Открытый урок Весёлая грамматика

Внеклассное занятие по русскому языку
«Весёлая грамматика».
Учитель:
-Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы пригласили Вас к себе в гости
на урок русского языка.
-Прочитайте эпитет к нашему уроку:
«О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»
(И.С.Тургенев).
- Кто догадался, о чём пойдёт речь на нашем уроке?
Язык, на котором мы с вами говорим, очень красив и богат. На русском
языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в
России. Но чтобы увидеть, насколько красив и богат наш язык, надо его
хорошо знать. Не секрет, что «Русский язык» считается одним из самых
трудных школьных предметов. Сегодня мы постараемся доказать, что
обучение русскому языку может быть интересным, увлекательным и
занимательным. Наш урок называется «Весёлая грамматика». (слайд)
Проведём мы его в форме соревнования между 2А и 2Б классами. За каждый
правильный ответ вы получите жетоны, в конце урока мы подведём итоги и
выберем «Знатоков русского языка».
- Как вы думаете, что обозначает слово « грамматика»?
Значение слова грамматика можно узнать в разных словарях
( показать выставку словарей)
Вот как объясняют слово «Грамматика» (слайд)
( в энциклопедическом словаре): Грамматика - (греч. grammatike - от
gramma - буква, написание),
1) строй языка, т. е. система языковых форм, способов
словопроизводства, синтаксических конструкций, образующих основу
для языкового общения.
2)Раздел языкознания, изучающий строй языка, его законы.
Грамматика объединяет словообразование, морфологию и
синтаксис.
Значение слова «Грамматика» (слайд) в словаре Ожегова:
• Грамматика - учение о строении какого-либо языка или
группы языков.
Грамматика- наука об этом строе.
Выходят Дети читают стихи:
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Не составишь телеграмму
И открытку не отправишь,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравишь!
Учитель:
- Русский язык основан на правилах, чтобы писать грамотно , без
ошибок нужно знать правила русского языка.
Назовите, с какими правилами русского языка вы уже знакомы.
Сколько правил! Сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь!
Будь внимательным, и только!
Все запомнишь, все поймешь.
Учитель:
Ребята 2 б класса напомнят нам несколько правил русского языка в стихах.
Дети читают правила в стихах:
1. Правописание гласных после шипящих.
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А в словах, где ча и ща
Мы напишем только с а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
2. Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой
ударением.
Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.
3. Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.
4. Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!
5. Правописание парных согласных в середине и конце слова.
Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.
6. Приставка.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
Образуются слова.
7. Корень.
Общая часть
Родственных слов
Корнем зовется –
Ответ наш готов.
8.Суффикс.
После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
Называю суффиксом.
9.Окончание.
На конце любого слова
Окончанье ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.
10. Непроизносимые согласные
Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
Чтоб услышать её снова.
11.Имя существительное.
Часть речи удивительна –
Зовется существительным.
Предмет обозначает,
На Кто? Что? Отвечает.
12. Имя прилагательное
Признак предмета обозначает,
На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.
13. Глагол.
Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета обозначает.
А приставки и частицы –
Вроде хитреньких зверьков:
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников.
Ты к себе их приручи,
Их привычки изучи!
Учитель:
Сегодня мы договорились доказать, что обучение русскому языку может
быть интересным, увлекательным и занимательным.
1.Предлагаю вам первое задание:«Кто больше придумает слов из данных
букв». ( слайд)
2.Следующее задание. Составить словосочетание. (слайд)
3.Очень много слов русского языка можно зашифровать разными
способами: картинками, цифрами, знаками. Такие шифровки называются
ребусами. Вот и я вам предлагаю отгадать несколько ребусов. (слайды)
Дочка
Аист
Хомяк
Таня
Силач
4.Замени цифры буквами и составь предложение.
Прежде чем вся 7я сядет за
100л, пре2рительно вы3 клеёнку.
5.Вставьте нужные по смыслу слова из словаря в пословицу.
……….. на ухо наступил.
-Что обозначает эта пословица?
Слово- не ………, вылетит-не поймаешь.
- Что обозначает эта пословица?
6. Отгадайте загадку:
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется строй ... .
-Что такое алфавит?
Алфавит- у становленный порядок букв, используемых в
системе письма, характерного для определенного языка.
(слайд)
- Кто может назвать алфавит без ошибок?
А1
Б2
Ж8 З9
В3 Г4
Д5
Е6
Ё7
И 10 Й 11 К 12 Л 13 М 14
Н 15 О 16 П 17 Р 18 С 19 Т 20 У 21
Ф 22 Х 23 Ц 24 Ч 25 Ш 26 Щ 27 Ъ 28
Ы 29 Ь 30 Э 31 Ю 32 Я 33 -
-
7. Зная алфавит, вы без труда справитесь со следующим заданием
«Расшифруй слов» (слайд)
Шофёр
Яблоко
8. Изучая русский язык мы познакомились с рубрикой «Говори правильно».
Произнеси слово правильно (слайд)
• Свёкла
• Жалюзи
• Звонит
• Красивее
• Завидно
•
Щавель
9. А теперь ЗАГАДКИ-ШУТКИ. Отгадка в них – окончание последнего
слова.
(Имена мальчиков и девочек)
Кто читает книгу про Гулливера?
Вера
Кто любит кино "Человек-невидимка"? Димка
Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра? Юра
Кто не пьёт кефира? Ира
Кто морщится от запаха бензина? Зина
Учитель:
Наш урок подходит к концу.
Давайте подведём итоги (сосчитайте жетоны).
Победителям вручается грамота « Знатоки русского языка»
Дети читают стихи:
Учите русский – годы к ряду,
С душой, с усердием, с умом!
Вас ждет великая награда,
И та награда – в нем самом.
Если ты хочешь судьбу перестроить,
Если не ищешь отрады цветник.
Если нуждаешься в твердой опоре –
Выучи русский язык.
Он твой наставник, великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи –
Выучи русский язык.
Русское слово живет на страницах,
Мир окрыляющих детских книг.
Русское слово – свободы зарница –
Выучи русский язык.
Спасибо, за урок!