Справка по итогам проведения диагностической работы по русскому языку Цель:

Справка
по итогам проведения диагностической работы по русскому языку
в 5-х классах МБОУ СОШ№1
Цель: проверить уровень сформированности предметных УУД у учащихся 5-х классов по
теме «Местоимение».
Сроки: 16 октября 2015-2016 учебный год.
Диагностическая работа проводилась по плану ВШК заместителем директора по УР
Антоновой Н.Н.
Результаты работы
5-а класс учитель Смирнова А.В.
5-б класс учитель Синицкая В.Г.
5-в класс учитель Казарова Э.И.
5-г класс учитель Казарова Э.И.
классы
итого
5-а
5-б
5-в
5-г
Количество учащихся в классе
27
28
27
27
109
Количество выполнивших работу
26
22 уч./79% 21 уч./78% 24 уч./89% 93 уч./85%
уч./96%
Получили отметки:
«5»
6 уч./23% 12 уч./54% 2 уч./10%
20 уч./21%
«4»
16
7 уч./32% 10 уч./48% 13 уч./54% 46 уч./49%
уч./61%
«3»
4 уч./16% 3 уч./14%
8 уч./38%
7 уч./29% 22 уч./24%
«2»
1 уч./4%
4 уч./17%
5 уч./6%
Качество знаний
84%
86%
58%
54%
70%
Допустили ошибки:
-№1местоимения 1 лица
9 уч./43%
18 уч./86% 27 уч./29%
-№2местоимения 2 лица
4 уч./19%
6 уч./25% 10 уч./11%
-№3местоимения 3 лица
5 уч./19%
4 уч./19%
7 уч./29% 16 уч./17%
-№4личные местоимения
6 уч./23% 4 уч./18%
2 уч./7%
12 уч./13%
употребляются вместо...
-№5личные местоимения
8 уч./31% 6 уч./27%
1 уч./4%
5 уч./21% 20 уч./21%
называют...
-№6личные местоимения
3 уч./11% 4 уч./18% 15 уч./71%
7 уч./29% 29 уч./31%
отвечают на вопросы...
-№7 лицо местоимений ты,вы
14 уч./67% 19 уч./79% 33 уч./35%
-№8 лицо местоимений я,мы
1 уч./4%
11 уч./52% 13 уч./54% 25 уч./27%
-№9 падеж местоимений у меня...
4 уч./16%
2 уч./9%
11 уч./52% 15 уч./62% 32 уч./34%
-№10 падеж местоимений к
11
3 уч./14%
8 уч./38%
6 уч./25% 28 уч./30%
нему...
уч./42%
-№11падеж местоимений со
5 уч./19% 3 уч./14%
2 уч./10%
6 уч./25% 16 уч./17%
мной...
-№12 как правильно говорить
8 уч./31% 9 уч./41% 11 уч./52% 17 уч./71% 45 уч./48%
-№13 найти местоимения,
9 уч./35% 10 уч./45% 11 уч./52% 20 уч./83% 50 уч./54%
определить лицо
№14 найти местоимения,
4 уч./16% 9 уч./41%
3 уч./14%
2 уч./8%
18 уч./19%
определить лицо
Графический анализ
70
60
50
5-а
40
5-б
30
5-в
5-г
20
10
0
"5"
"4"
"3"
"2"
Качество знаний
5-а
5-а
5-б
5-в
5-г
Выводы и рекомендации. Анализ работы показал допустимый уровень сформированности
предметных УУД у учащихся 5-х классов по теме «Местоимение».
По данной теме не усвоили:
 54% учащихся не смогли в тексте найти местоимение и определить их лицо;
 48% учащихся не знают, как правильно употреблять местоимения в речи;
 35% учащихся не определили лицо личных местоимений.
Учителям русского языка доработать данные вопросы на уроках и провести свои
проверочные работы.
Заместитель директора по УР Антонова Н.Н.
Со справкой ознакомлены:
Смирнова А.В.______________
Синицкая В.Г._______________
Казарова Э.И.________________
Справка
по итогам проведения диагностической работы по истории(всеобщей истории)
в 5-х классах МБОУ СОШ№1
Цель: проверить уровень сформированности предметных УУД у учащихся 5-х классов по
теме «Первобытные люди»
Сроки: 15-17 октября 2015-2016 учебный год.
Диагностическая работа проводилась по плану ВШК заместителем директора по УР
Антонова Н.Н.
Результаты работы
классы
Количество учащихся в классе
Количество выполнивших работу
итого
5-а
5-б
5-в
5-г
27
27
27
26
109
25 уч./96%
94 уч./86%
-
3 уч./3%
23 уч./85% 25 уч./92% 21 уч./78%
Получили отметки:
«5»
2 уч./9%
1 уч./4%
-
«4»
14 уч./61% 16 уч./64% 12 уч./57%
12 уч./48%
54 уч./57%
«3»
7 уч./30%
6 уч./24%
9 уч./43%
12 уч./48%
34 уч./37%
«2»
-
2 уч./8%
-
1 уч./4%
3 уч./3%
70%
68%
57%
48%
60%
-№1
2 уч./9%
3 уч./12%
4 уч./19%
7 уч./28%
16 уч./17%
-№2
6 уч./26%
6 уч./24%
9 уч./43%
7 уч./28%
28 уч./30%
-№3
11 уч./48% 10 уч./40%
7 уч./33%
13 уч./52%
41 уч./44%
-№4
6 уч./26%
8 уч./38%
10 уч./40%
34 уч./36%
-№5
12 уч./52% 19 уч./76% 12 уч./57%
15 уч./60%
58 уч./62%
-№6
3 уч./13%
8 уч./38%
8 уч./32%
26 уч./28%
-№7
13 уч./56% 13 уч./52% 11 уч./52%
9 уч./36%
46 уч./49%
-№8
3 уч./13%
4 уч./16%
4 уч./19%
7 уч./28%
18 уч./19%
-№9
3 уч./13%
2 уч./8%
1 уч./5%
5 уч./20%
11 уч./12%
-№10
6 уч./26%
7 уч./28%
8 уч./38%
4 уч./16%
25 уч./26%
-№11
15 уч./65% 20 уч./80% 19 уч./90%
20 уч./80%
74 уч./79%
-№12
17 уч./74% 18 уч./72% 13 уч./62%
20 уч./80%
68 уч./72%
-№13
4 уч./17%
9 уч./36%
7 уч./33%
16 уч./64%
36 уч./38%
-№14
5 уч./22%
8 уч./32%
9 уч./43%
5 уч./20%
27 уч./29%
Качество знаний
Допустили ошибки в заданиях:
10 уч./40%
7 уч./28%
Графический анализ
70
60
50
5-а
40
5-б
5-в
30
5-г
20
10
0
"5"
"4"
"3"
"2"
Качество знаний
70
60
50
5-а
40
5-б
5-в
30
5-г
20
10
0
качество знаний
Выводы и рекомендации. Анализ работы показал допустимый уровень сформированности
предметных УУД у учащихся 5-х классов по данной теме. Однако, это средний показатель. В
5-г классе этот уровень критический. По следующим вопросам у учащихся возникли
проблемы:
 79% учащихся не смогли расположить события по мере их возникновения;
 74% учащихся не ответили на вопрос об орудиях труда, которые были изобретены
первобытным человеком;
 62% учащихся не ответили на вопрос о занятии первобытных людей после
расселения.
Рекомендовать учителю истории Новячкиной И.И. при подготовке к урокам опираться не
только на УМК, но и использовать различные источники информации.
Заместитель директора по УР Антонова Н.Н.
Со справкой ознакомлена:
Новячкина И.И.____________