Поэзия земли Владимирской

ГКСОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
г. Вязники»
Межтерриториальный
конкурс чтецов
«Поэзия земли Владимирской»
Авторы-составители: Савельева Е. И. , учитель русского языка
и литературы – 1-ой категории
Абрамова М. В., учитель русского языка
и литературы – 1-ой категории
19 марта 2014 г.
Сценарий межтерриториального конкурса чтецов
«Поэзия земли Владимирской»
(подготовили: Савельева Е. И., Абрамова М. В.)
Тема: Конкурс чтецов «Поэзия земли Владимирской»
Цель: Способствовать знакомству с литературным наследием Владимирской
области, отражающим величие нашего края, показывающим красоту родной
природы, раскрывающим прекрасные стороны любви и дружбы между
людьми;
Пропагандировать культуру и национальную гордость за свой край и за свою
малую Родину;
Выявить наиболее талантливых и артистичных чтецов среди учащихся;
Способствовать повышению интереса к выразительному чтению
художественных произведений;
Воспитывать чувство прекрасного через творчество поэтов Владимирского
края.
Оборудование: Мультимедийная презентация, бейджики, эмблемы, музыкальное
сопровождение, пословицы, строки из стихотворения, конверты, колокольчик)
Ход мероприятия.
1. Оргмомент.
Ведущий 1. Всем, всем, всем!!! Добрый день. Здравствуйте дорогие ребята и
уважаемые гости нашего конкурса. Мы рады видеть вас здесь на земле
Владимирской в нашей школе в предверии праздника – Всемирного дня поэзии,
который отмечается 21 марта. (Слайд)
Слово предоставляется директору школы – Клюевой И. В.
В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено
ежегодно 21 марта отмечать Всемирный день поэзии(World Poetry Day).
Первый Всемирный день поэзии прошел в Париже, где находится штабквартира ЮНЕСКО. Этот день призван стать праздником для всех поэтов и
любителей данного литературного жанра, единением творческой мысли всех
народов земли.
Ребята, а вы знаете, что такое поэзия? Кто такой поэт? Назовите, пожалуйста,
своих любимых поэтов. ( Слайд)
На территории России проживало и проживает большое число талантливых
людей, которые наделены великим даром – писать стихи. Мы с вами, кто мне
подскажет, в какой области проживаем? Правильно, во Владимирской. Значит
самый главный город для нас … (Владимир) . ( Слайд)
Мой город
Волшебный и неповторимый,
Лучший на свете и самый красивый,
Аккуратный и необыкновенный,
Динамичный и современный,
Интересный и необычный,
Модный и романтичный,
Индивидуальный и сердцу милый,
Родной город наш – Владимир!
Вы любите русскую поэзию? Каких поэтов вы знаете? Назовите, пожалуйста, их
имена.
Мы полностью с вами согласны. Давайте вспомним их. Слайд
Ведущий 2. Сообщение темы и цели конкурса.
Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о поэзии, послушать стихи
поэтов Владимирского края и провести конкурс чтецов.
Давайте говорить стихами,
Пусть мелодичной будет речь!
И чувства выразим словами,
Стараясь в рифму их облечь!
Когда душа стремится к чуду
Обычной речи места нет.
Сегодня поздравлять мы будем
Того, призванье чьё – ПОЭТ!
Прежде чем начать конкурс мы должны познакомиться и представить членов
уважаемого жюри.
Встречайте почетный гость, председатель нашего жюри – Антонова Л. В.;
помогать ей будут: Зазвонова А. В. и Ковригина В. В.
А теперь я представлю наших участников:
команда «Лирики» из города Вязники.
команда «…» из города Коврова;
команда «…» из села Фоминки Гороховецкого района;
Ведущий рассказывает о каждом городе (селе), откуда приехали конкурсанты с
сопровождением презентации. (Выходят на середину команды из г. Коврова, села
Фоминки, г. Вязники по очереди, называют девиз, представляют командира и
занимают места за своим столом.)
2. Ведущий 1. Вот и познакомились. Спасибо. Настало время нашего конкурса.
Приглашаем капитанов для жеребьёвки. (Под музыку выходят капитаны).
I тур – «Жизнь и творчество поэта-земляка»
Ведущий между капитанами проводит жеребьёвку в виде игры «Назови автора
стихотворения».
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки. (А. А. Ахматова)
Капитан, выполнивший задание первым, начинает тур.)
- Задача капитана рассказать о жизни и творчестве поэта родного края.
(Рассказ сопровождается презентацией)
Ведущий 1. I тур закончился. Спасибо нашим капитанам.
Ведущий 2. Пока работают члены жюри, мы приглашаем на середину юных
участников, ребят 5-х классов для жеребьёвки.
II тур - «Стихи о природе родного края». (Слайд «Картины родной природы»)
Ребятам предлагается задание «Собери пословицу». («Вода с гор потекла –
весну принесла». Тот, кто первым справился, начинает II тур.)
Ведущий 2. II тур закончился. Спасибо, ребята. (Жюри подводит итоги)
Ведущий 1. Члены жюри работают, а мы приглашаем для жеребьёвки
учащихся 6-х классов.
III тур – «Стихи о родном городе, крае» (Слайд «Родной город»)
Ребятам предлагается по слайду определить памятник и место его
расположения. Участник, который успешно справился с заданием, начинает III
тур. (г. Владимир. Золотые ворота)
Ведущий 1.III тур закончился. Молодцы! Жюри подводят итоги, а мы с вами
отдохнем и послушаем куплеты Курочкина из кинофильма «Свадьба с
приданым» на слова А. И. Фатьянова. Исполняет ученик 4в класса Лиманский
Артем.
Ведущий 2. Отдохнули? Мы рады. Значит, можем продолжать. Приглашаем
ребят 7-х классов.
IV тур - «Стихи о дружбе, любви …»
Ведущий загадывает загадку. «Я – имя женское, я – чувство,
Мой праздник – в феврале,
Живу в сердцах, живу я в душах,
И в воздухе витаю по весне»
Участник, правильно отгадавший загадку, начинает IV тур.
Ведущий 2. Спасибо. Порадовали. Жюри просим подвести итоги.
Ведущий 1. К заключительному туру приглашаем учащихся 8-х классов.
V тур – «Стихи о войне» (Слайд. Война)
Ребятам предлагается продолжить пословицу.
«Мир строит, а война ….»
Участник, справившийся первым, начинает V тур.
Ведущий 1. Умнички. Порадовали. Спасибо. Вот и подошло к завершению
выступление всех участников нашего конкурса. Всем огромное спасибо. Теперь
нам осталось подождать итогов. Жюри мы просим пройти в отдельную
комнату. А мы, чтобы еще раз насладиться величайшим даром слова,
послушаем «Весенние стихи» в исполнении известных артистов. (слайды с
видео сюжетами)
3. Подведение итогов, награждение.
Ведущий 1. Награждение команд дипломами. (Команды с педагогами
выходят по очереди для награждения)
Награждение благодарственными письмами учащихся по номинациям.
 Номинация лучший рассказчик о «Жизни и творчестве поэтаземляка»;
 Номинация «Стихи о природе родного края»;
 Номинация «Стихи о родном городе, крае»;
 Номинация «Стихи о любви и дружбе»;
 Номинация «Стихи о войне».
(Вручаются памятные сувениры)
4. Сюрпризный момент.
Ведущий 2. На этом приятные моменты не заканчиваются. Мы приглашаем
на сцену почетных гостей конкурса чтецов «Поэзия земли Владимирской»,
любителей поэзии – Зазвонову А. В. и Ковригину В. В., которые прочтут
стихотворения наших земляков.
5. Итог.
Ведущий 1. Спасибо всем ребятам, которые принимали участие в нашем
конкурсе. Спасибо дорогим педагогам, которые подготовили участников
для конкурса. Спасибо нашей администрации, которая помогла
организовать данное мероприятие и огромное спасибо нашим гостям за
прекрасные стихи. В продолжении праздника нам хотелось бы пригласить
Антонову Л. В. – директора «Музея песни XX века». (Приглашение в «Музей
века»)
Закончить наше мероприятие мы хотели бы песней из кинофильма
«Весна на заречной улице», которую написал наш земляк, поэт – песенник –
А. И. Фатьянов, которому в этом году исполнилось бы 95 лет (Исполняется
песня).
До свидания. До новых встреч.