Конспект урока труда в 1 классе

Конспект урока труда. 1 класс.
Тема: Изготовление закладки.
Цель:
- закрепить навыки детей по работе с бумагой;
- упражнять в умении обводить детали по шаблону;
- развивать пространственные представления, внимание;
- воспитывать старательность, ответственность, умение работать для других людей.
Оборудование: образец, шаблоны, картон, клей, ножницы, готовые детали для
украшения, картинка Леопольда и мышей, магнитофон, кассета.
Ход урока:
1. Оргмомент.
2. Подготовка рабочих мест.
- Посмотрите на свои рабочие места, все ли предметы нужны на урок труда?
- Сложите мне в коробку то, что не нужно на урок.
-Что должно остаться?
3. Вступительная беседа.
- Сегодня у нас много гостей на уроке. Но еще к нам на урок пришел сказочный
герой. Отгадайте, кто это? (Звучит песня Кота Леопольда)
- Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!»
-Кому он это говорит? (мышам)
- А мышата ему все время пакостят.
- Но вот сегодня они решили помириться с Леопольдом, и сделали ему подарок.
Но они начали ссориться и подарок порвался на кусочки. Они расстроились и
обещали, что если мы поможем им склеить подарок, то они никогда больше не
будут ссориться.
- Поможем мышкам?
- В конце урока, за хорошую работу, вы получите кусочек этого подарка. А затем
мы сложим все кусочки и узнаем, что же это за подарок был.
- Тани приготовили стих, послушаем.
Спросила я у зверя:
Что такое Дружба?-
- Это когда зайцу
Лисицы бояться не нужно.
А после спросила у девочки:
- Дружба – что такое?
Это что-то огромное,
Радостное и большое!
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют,
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают.
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
- О чем стих? (О дружбе)
- А что, ребята, значит дружить?
А мы дружный класс?
- Мы сегодня должны сделать поделку очень аккуратно, быстро и красиво. Но я
уверена, сегодня у вас поделка получится лучше, чем обычно. А знаете почему?
-Я открою вам секрет. Мы будем делать подарок другу. А для друга стоит
постараться? (да)
4.Стиц.
А что можно подарить другу? (ответы детей)
Отгадайте загадку:
Не куст, а с листочками
Не человек, а рассказывает. (Книга)
- А как нужно обращаться с книгами?
-Сегодня мы будем делать закладку и подарим ее другу, чтобы и у нашего друга
книжки всегда были в порядке.
5. Работа с планом.
- Рассказ учителя.
- Пересказ детей.
6. Правила безопасности.
- Прежде чем начать работу, давайте вспомним правила работы с ножницами и
клеем.
7. Физминутка.
8.Работа детей.
Индивидуальная помощь (Саша Ц., Витя К.)
Пальчиковая гимнастика.
Продолжение работы
9. Итог
- У всех получились замечательные закладки, сразу видно, что вы постарались
для своего друга.
- А сейчас мы будем дарить подарки.
- Так как мы в классе все дружим, чтобы никому не было обидно, мы будем
тянуть бумажки, на которых написаны ваши имена, и дарить тому свою закладку,
чье имя вы вытянете.
-А как дарят подарки?
Дарение подарка. (если подарок понравился, то дать кусочек)
-Ну что все с подарками?
-А как же Леопольд? Давайте составим, что же за подарок хотели подарить ему
мыши.
- Что получилось?(закладка)
-Давайте встанем в круг и покажем друг другу подарки. Что мы должны сказать
друг другу?(спасибо)
У кота Леопольда тоже есть подарок для вас и наших гостей.
(Слушание песни кота Леопольда)
- Ребята какая любимая фраза кота Леопольда?(ребята, давайте жить дружно!).
И мы, ребята будем жить дружно друг с другом, не ссориться, помогать друг другу.
10. Рефлексия.
- Понравился вам урок? Что больше понравилось? Что не понравилось?
- Я хочу вам сказать спасибо за хорошую работу на уроке.