Олимпиадные задания по МХК в 9 классе (школьный этап) (предмет)

advertisement
Олимпиадные задания по МХК в 9 классе (школьный этап)
(предмет)
Общее время выполнения заданий – 90минут
Часть А. Тестовые задания
А1. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните.
1. Лувр, Колизей, Эрмитаж, Третьяковская галерея.
2. Дорический, коринфский, ионический, спартанский.
3. Ваяние, зодчество, литье, резьба.
4. Голубой, зеленый, синий, желтый.
5. Гравюра, офорт, рисунок, эстамп.
5 баллов
А2. Историк культуры должен правильно писать искусствоведческие
термины. Впишите буквы вместо пропусков.
1. М__за__ка – изображение, выполненное из цветных камней, цветного
непрозрачного стекла (смальты), керамических плиток.
2. М__р__нист – художник, изображающий морские пейзажи.
3. __кслибр__с – книжный знак, указывающий владельца.
4. __кв__рель – техника живописи и графики, использующая прозрачные
водорастворимые краски.
5. К__рам__ка – посуда и другие изделия из глины.
5 баллов
А3. Многие современные искусствоведческие термины ведут свое
происхождение из иностранных языков. Определите слово по его
первоначальному значению.
1. __________________ – «царский дом».
2. __________________ – «поднимаю».
3. __________________ – «созвучие».
4. __________________ – «храм всех богов»
5. __________________ – «современный».
5 баллов
А4. Соотнесите рисунки и названия памятников древнерусского
зодчества:
1. Благовещенский собор Московского Кремля.
2. Покровский собор в Москве.
3. Успенский собор Московского Кремля.
4. Храм Покрова на Нерли.
5. Церковь Вознесения в с. Коломенском.
А)
Г)
Б)
В)
Д)
5 баллов
А5. Соотнесите имена художников и жанры изобразительного искусства
1. Батальный.
2. Бытовой.
3. Исторический.
4. Мифологический.
5. Пейзаж.
А) А.А.Верещагин;
Б) В.И.Суриков;
В) И.И.Левитан;
Г) В.А.Серов;
Д) А.Г.Венецианов
5 баллов
Часть Б. Задания с кратким ответом
Б1. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово
подчеркните, впишите в таблицу и кратко объясните свой выбор.
1. Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан.
2. Ямб, сонет, амфибрахий, хорей, анапест.
3. Живопись, графика, скульптура, музыка, архитектура.
4. Иероглиф, буква, руна, графика, цифра.
5. Скань, витраж, батик, мозаика, пейзаж.
6. Сюртук, ботфорты, тога, туника, хитон.
№
Лишнее слово
Краткое обоснование выбора
ряда
18 баллов
Б2
Вставьте пропущенное слово в отрывке Н. Заболоцкого.
Любите живопись, поэты!
Лишь ей, единственной, дано
Души . . . . . приметы
Переносить на полотно.
5 баллов
Часть В. Задание с развернутым ответом
В1 Напишите мини-сочинение – эссе, взяв в качестве эпиграфа одно из
следующих
высказываний:
«Большой талант требует большого трудолюбия» П.И. Чайковский
«Живопись спорит и соревнуется с природой» Леонардо да Винчи
10 баллов
ОТВЕТЫ
на задания
по мировой художественной культуре
9 класс
Часть А. Тестовые задания
А1.
1.
2.
3.
4.
5.
Колизей (художественные музеи).
спартанский (стили).
зодчество (виды работы скульптура).
желтый (холодные цвета).
рисунок (виды графики).
5 баллов
А2.
1. МОзаИка.
2. МАрИнист.
3. ЭкслибрИс.
4. АквАрель.
5. КЕрамИка.
5 баллов
А3.
1.
2.
3.
4.
5.
Базилика.
Барельеф.
Симфония.
Пантеон
Модерн.
5 баллов
А4. Соотнесите рисунки и названия памятников древнерусского
зодчества:
1. А)
2. Г)
3. Д)
4. В)
5. Б)
5 баллов
А.5
1.
2.
3.
4.
5.
А)
Д)
Б)
Г)
В)
5 баллов
Часть Б. Задания с кратким ответом
Б1
№
Лишнее слово
Краткое обоснование выбора
ряда
1
2
3
Аристофан
Сонет
Музыка
4
5
6
Графика
Пейзаж
Ботфорты
Комедиограф, а не трагик
Стихотворный жанр, а не размер.
Временной, а не пространственный вид
искусства.
Вид искусства, а не знак.
Жанр, а не техника.
Обувь, а не одежда.
Анализ ответа. Оценка..
1. Участник верно выделяет 6 имен и понятий. По одному баллу за каждое
верное
выделение. 6 баллов.
2. Участник верно обосновывает выбор. По 2 балла за каждое верное
обоснование. 12
баллов.
Максимальная оценка 18 баллов.
Б2.
Изменчивой
5 баллов
Часть В. Задание с развернутым ответом
Критерии оценивания ответов
Критерии оценивания ответов
При оценивании необходимо выделить следующие элементы:
1) формулировка на теоретическом уровне
2) обоснование собственной точки зрения (позиции, отношения) к
предложенному высказыванию;
3) корректное использование искусствоведческих понятий в контексте ответа;
4) использование в качестве примеров конкретных шедевров искусства;
5) выдержанность художественного стиля изложения.
В ответе представлены все 5 элементов
В ответе представлены 4 элемента
В ответе представлены 3 элемента
В ответе представлены 2 элемента
В ответе представлены 1 элемент
Ответ не соответствует критериям.
Итого: 58 баллов.
Баллы
10
9-10
7-8
5-6
3-4
1-2
0
Download