Карта знаний-достижений №2 ФИ ДРЕВНЕРУССКАЯ

Карта знаний-достижений №2
ФИ ____________________________________________________
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 18 ВЕКА
1 ВАРИАНТ
КРИТЕРИИ
1. Я ЗНАЮ в
чём отличие
древнерусской
литературы от
УНТ
2. Я ЗНАЮ
жанры
древнерусской
литературы
3. Я ЗНАЮ,
когда началось
летописание на
Руси
4. Я ЗНАЮ, в
чём суть
древнерусской
литературы с
самого начала
её появления
5. Я ЗНАЮ в
каком году
было крещение
Руси
6. Я ЗНАЮ
какие книги
были первыми
на Руси
7. Я ЗНАЮ
«Подвиг
отрокакиевлянина и
хитрость воеводы Претича»
8. Я ЗНАЮ
биографию
М.В.
Ломоносова
ЗАДАНИЯ
Назовите главное отличие древнерусской литературы от
устного народного творчества.
1. До 10 века было устное народное творчество, начиная
с 10 века – древнерусская литература.
2. В устном народном творчестве ещё не было
художественного вымысла, а теперь он появился.
3. Мы знаем авторов всех произведений древнерусской
литературы.
4. Древнерусская литература возникла вместе с
появлением письменности на Руси.
Жанр древнерусской литературы, запись исторических
событий по годам.
1. Житие.
2. Летопись.
3. Мемуары.
4. Воспоминания.
Летописание на Руси началось:
1. в IX веке
2. в Х веке
3. в XI веке
4. в XII веке
В чём суть древнерусской литературы с самого начала её
появления?
1. имела развлекательный характер
2. была предназначена только для церковников
3. отражала государственные, политические,
нравственные проблемы
4. ничему серьёзному не учила
В каком году было крещение Руси?
1. около 575 года
2. около 988 года
3. около 777 года
4. около 888 года
Какие книги на Руси были первыми?
1. приказы о боевых действиях
2. записи о семейном воспитании
3. тексты о здоровой пище
4. переводы библейских текстов, необходимых для
богослужения
Какова основная мысль в произведении «Подвиг отрокакиевлянина и хитрость воеводы Претича»?
1. призыв к захвату новых земель
2. призыв к защите родной страны
3. призыв к бегству
4.
Где родился Ломоносов?
1. в Петербурге
2. в Астраханской губернии
3. в Архангельской губернии
4. в Москве
САМО
ОЦЕНКА
НА ВЫХОДЕ
ОЦЕНКА
УЧИТЕЛЯ
9. Я ЗНАЮ
тему
стихотворения
Ломоносова
«Случились
вместе два
астронома в
пиру...»
10. Я ЗНАЮ
стихотворение
Ломоносова
«Случились
вместе два
астронома в
пиру...»
11. Я ЗНАЮ
роды
литературы
12. Я ЗНАЮ,
что такое юмор
в произведении
13. Я УМЕЮ
определять
жанр
произведения
Какова тема стихотворения «Случились вместе два
астронома в пиру...»?
1. тема любви
2. тема дружбы
3. тема спора
4. тема одиночества
Кто в стихотворении Ломоносова «Случились вместе два
астронома в пиру...» из астрономов прав?
1. Птолемей
2. Коперник
Соотнесите.
Эпос
Изображает действия, в
которых участвуют герои.
Произведения,
предназначенные для
исполнения на сцене.
Лирика
Повествует о событиях,
происходящих с героями
произведения.
Драма
Передаёт чувства, мысли,
переживания человека.
Что такое юмор в произведении?
1. изображение героев в глупом виде
2. изображение героев в страшном виде
3. изображение героев в смешном виде
Определите жанр произведения по его отрывку.
1. «ПАДЧЕРИЦА. Не пойду я!
ДОЧКА. Как это - не пойдёшь?
ПАДЧЕРИЦА. Неужели вам меня совсем не жалко?..»
____________________________________________________
2. «Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром».
____________________________________________________________
14. Я ЗНАЮ
роды и жанры
литературы
Найдите лишнее.
1. а) рассказ, б) повесть, в) стихотворение, г) притча.
2. а) драма, б) трагедия, в) роман, г) комедия.
Карта знаний-достижений №2
ФИ ________________________________________________________
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 18 ВЕКА
2 ВАРИАНТ
КРИТЕРИИ
ЗАДАНИЯ
Отметьте жанры древнерусской литературы.
1. рассказ, повесть
2. летописи, жития
3. сказка, загадка
2. Я ЗНАЮ, что Летопись — это:
такое летопись
1. историческое повествование, которое велось по годам
2. исторический документ
3. повествование, содержащее наряду с вымышленными
эпизодами сведения об исторических событиях
4. биография духовных лиц, канонизированных
христианской церковью
3. Я ЗНАЮ
Кто был автором «Повести временных лет»?
автора
1. неизвестный монах
«Повести
2. Филарет
временных лет»
3. Нестор
4. Кирилл Туровский
4. Я ЗНАЮ с
С чем было связано появление древнерусской
чем было
литературы на Руси?
связано
1. с возникновением письменности на Руси и принятием
появление
христианства
древнерусской
2. с победой над шведами
литературы на
Руси
3. с усилением вражды между князьями
4. реформами Петра Великого
5. Я ЗНАЮ
Древнерусской считается литература периода…
период
1. IX – XVI вв.
древнерусской
2. X – XV вв.
литературы
3. XI-XVII вв.
4. XII-XVI вв.
1. Я ЗНАЮ
жанры
древнерусской
литературы
6. Я ЗНАЮ кто
ввёл на Руси в
качестве
государственно
й религии
христианство
7. Я ЗНАЮ
«Подвиг
отрокакиевлянина и
хитрость воеводы Претича»
8. Я ЗНАЮ
биографию
М.В.
Ломоносова
Кто ввёл на Руси в качестве государственной религии
христианство?
1. Святослав
2. Владимир
3. Игорь
4. Ярослав
Что самое главное для человека, по словам летописца в
произведении «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость
воеводы Претича»?
1. междоусобные войны
2. мир
3. конфликты
В какую страну в числе лучших учеников был послан
Ломоносов после окончания академии?
1. в Италию
2. в Германию
3. в Украину
4. в Голландию
САМО
ОЦЕНКА
НА ВЫХОДЕ
ОЦЕНКА
УЧИТЕЛЯ
9. Я ЗНАЮ, как
имя Пушкина
связано с
Ломоносовым
10. Я ЗНАЮ
стихотворение
Ломоносова
«Случились
вместе два
астронома в
пиру...»
11. Я ЗНАЮ
роды
литературы
12. Я ЗНАЮ,
что такое юмор
в произведении
13. Я ЗНАЮ
роды и жанры
литературы
14. Я УМЕЮ
определять
жанр
произведения
Кто назвал Ломоносова «первым нашим университетом?
1. Толстой Л.Н.
2. Крылов И.А.
3. Пушкин А.С.
4. Нестор
Кто в стихотворении «Случились вместе два астронома в
пиру...» оказался мудрее и смог легко доказать свою
правоту на примере?
1. Птолемей
2. Коперник
3. повар
Соотнесите.
Эпос
Изображает действия, в
которых участвуют герои.
Произведения,
предназначенные для
исполнения на сцене.
Лирика
Повествует о событиях,
происходящих с героями
произведения.
Драма
Передаёт чувства, мысли,
переживания человека.
Что такое юмор в произведении?
1. изображение героев в глупом виде
2. изображение героев в страшном виде
3. изображение героев в смешном виде
Найдите лишнее.
1. а) драма, б) повесть, в) лирика, г) эпос.
2. а) басня, б) рассказ, в) баллада, г) былина.
Определите жанр произведения по его отрывку.
1. «Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок.
И в сердце льстец всегда отыщет уголок».
__________________________________________________
2. «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был
царь, и было у него три сына».
____________________________________________________