Уроки сказки» по творчеству Н. Абрамцевой

Тематическое планирование программы духовно – нравственного воспитания «Уроки сказки» по творчеству Н.
Абрамцевой
№
Дата
Тема урока
КолФорма работы
во час.
1
Рассказ о жизни и творчестве
писательницы. Рассматривание
фотографий. Просмотр м/ф
«Дождик», «Осенний ветер» по
сказкам Н.Абрамцевой
1.
«Жила-была сказочница».
Вводный урок
2.
«Дерево сильно корнями, а
человек друзьями»
1
Чтение и обсуждение сказки
«Как у зайчонка зуб болел?»
Рисование пословицы «Дерево
сильно…» Ролевая игра
3.
«Нет друга ищи, а нашел-береги»
1
Прослушивание сказки «Про
щенка и старую тапочку» (диск),
обсуждение.
4.
Как найти друга?
2
Чтение и обсуждение сказки
«Кто собирал грибы?» Игра
«Школа вежливости»
Просмотр м/ф «Про колючки»
5.
О верном друге.
1.
Чтение и обсуждение сказки
«Ночная сказка» Ролевая игра
«Встреча двух друзей»
Обсуждаемые вопросы
Что больше всего поразило вас
в рассказе о жизни Наташи?
Каким человеком она была? С
каким сердцем?
Что необычного вы заметили в
ее сказках?
Друг – кто это? Значение
дружбы в жизни человека.
Дружелюбный человек.
Признаки настоящей дружбы.
Друг и приятель. Какой я друг?
Как помочь другу?
Почему без друга плохо?
Радость дружбы. Примеры из
жизни. Какому человеку легче
найти друга?
С чего начинается дружба?
Значение доброго,
приветливого слова в жизни
людей. Кому говорим спасибо?
Какие приветливые слова вы
знаете?
Обидеть словом, уколоть
словом, ранить словом. Сила
слова доброго и злого.
Толкование пословицы
«Старый друг лучше новых
двух». Понятие верности,
преданности в дружбе.
Придумываем правила верной
Домашнее
задание
Рисунок
Рисунок
Рисунок
Рисунок, придумать
продолжение
сказки. Записать
приветливые слова.
Рисунок
Рисунок
Записать 3 правила
верной дружбы.
6.
Забота о друге
2
Чтение и обсуждение сказки «А
зайцы плавают?». Просмотр м/ф
по сказке «Чудо-хозяюшка».
Игры «Кто придет на помощь?»,
«Помогаем друг другу».
7.
Подарить радость другу
1
Чтение и обсуждение сказки
«День рождения старой ели»
8.
Если другу грустно
1
9.
Что мешает дружбе?
2
Чтение и обсуждение сказки
«Осенняя игра». Придумываем
продолжение сказки. Игра
«Хорошее настроение». Игра
«Смешинка и слезинка»
Чтение и обсуждение сказки «Эх
ты, котенок». Ролевая игра.
Чтение и обсуждение сказки «Ну
что ты, кошка». Ролевая игра.
10.
Как рассудить друзей
1
Чтение и обсуждение сказки
«Кто лучше прыгает?» Игра
«Мудрая сова»
11.
Мир внутри меня
1
Чтение и обсуждение сказки «А я
кто?» Игра «Отгадаю кто».
Рисунок «Мой смешной
портрет»
дружбы «Верный друг никогда
не …»
Заботливый человек – какой
он? Кто самый заботливый в
семье. Как вы заботитесь о
своих близких? О ком еще
можно заботиться? (о
растениях, дом. животных и
др.)
Что такое чуткость?
Понимание выражения
«принять близко к сердцу».
Знаете ли вы чутких людей?
Как вы поздравляете близких?
Почему бывает грустно?
Почему ты грустишь?
Погрустить вместе с другом.
Как прогнать грусть.
Кто такой зазнайка?
Объяснение выражения
«смотреть на всех сверху
вниз».
Что такое зависть? Мешает
или помогает она дружить?
Справедливый человек –
какой он? Кто может быть
судьей? Объяснение
выражений «поступать по
совести», «подсказка сердца»
Познавать себя. Загляни в себя.
Кто ты? Ученик, друг,
одноклассник, сын и т.д. Я –
человек. Чем человек
отличается от других жителей
планеты?
Раскраска
Рисунок
Рисунок
Рисунок
Рисунок
«Прочитай и
обсуди вместе с
мамой»
Рисунок
Ответить на
вопросы анкеты
«Что я люблю»
Рисунок к сказке
12.
Жизнь дана на добрые дела.
2
Чтение и обсуждение сказок
«Сказка о садовнике»,
«Тропинка», «Сказка о веселой
пчеле». Рисунок «Мой добрый
подарок людям».
Чтение и обсуждение сказки
«Очень простая сказка». Игра «В
гости к солнышку»
13.
Сердце – солнце.
1
14.
Уметь сочувствовать.
1
Чтение и обсуждение сказки
«Волшебная сказка».
Ситуативная игра «Кто самый
отзывчивый»
15.
Когда болит душа?
1
Чтение и обсуждение сказки
«Про сову». Игра «Отзывчивое
сердце»
16.
О взаимопонимании
1
Чтение и обсуждение сказки
«Поговорили»
17.
Уметь мечтать.
1
18.
Учимся благодарить
1
Чтение и обсуждение сказок «А
звездочки падают?», «Заветное
желание». Ситуативная игра
Коллективная творческая работа
"Письмо благодарности
родителям Наташи Абрамцевой»
19.
Закл. праздник с ДДТ «Остров»,
кукольный театр
Самый главный вопрос. Для
чего живет человек? Дорога
добра. Добрые профессии.
Что в человеке может сиять как
солнце? Солнечная душа,
солнечная улыбка, взгляд.
Лучистые глаза. Знаете ли вы
людей с солнечным сердцем?
Выражение «помочь не словом,
а делом». Пожалеть и помочь.
Кому вы сочувствуете? Кому
удалось помочь делом?
Примеры из жизни.
Что означает выражение
«болеть душой», «переживать
всем сердцем»? За кого у вас
болит душа?
Всегда ли вас понимают? Надо
ли иметь свое мнение,
доказывать его. Стоит ли
спорить? Что означает
выражение «понимать без
слов». Кто понимает вас без
слов?
Почему человек мечтает?
Какие бывают мечты? О чем
ты любишь мечтать?
За что скажем спасибо этим
людям? Какую дочь они
воспитали? Какие сказки
Наташи вам понравились
больше всего? Почему? Что
можно пожелать родителям
Наташи?
Рисунок к сказке
«Тропинка».
«Прочитай и
обсуди вместе с
мамой».
Рисунок.
Записать солнечные
слова.
Рисунок
Рисунок
«Прочитай и
обсуди вместе с
мамой»
Рисунок
Рисунок
Написать вместе с
родителями отзыв
о Наташиных
сказках.