КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЛАН ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В 5

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЛАН ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ
Учитель: Суингариева Армангуль Жусуповна
№
Тема: Сказка –
вид народного
творчества. Виды
сказок.
1. Опрос
домашнего
задания
2. Объяснение
нового материала
Деятельность учителя
Цели урока: Сформировать знания уч-ся о сказках,
о его смыслах
Задачи: 1. познакомить с понятием сказка.
2. развивать умения бегло читать, запоминать
сказочные слова и выражения из текста, озаглавить
прочитанный текст, анализировать.
3. воспитание добросовестности, человечности и
простоте.
1.Выполнить задания №5,6,7 к тексту
2.Словарная работа
1.Слово учителя. Ребята, какие сказки вам читали
раньше? Чем интересны сказки? Какие виды сказок
мы знаем? Сегодня мы прочитаем русскую
народную сказку «Иван Царевич и серый волк».
Прошу вас внимательно слушать ее, а потом сказать,
к какому виду сказок она относится.
2. Чтение 1-части сказки
А) ответить на вопросы:
-Как звали царя?
-Сколько у него было сыновей?
-Что случилось?
-Как стерегли сад старший и средний сыновья?
-Что удалось сделать Ивану-царевичу?
-Какую характеристику можно дать сыновьям уже
по 1-части?
Б) Как можно озаглавить 1-часть сказки?
3. Чтение 2-части до слов: Проснулся Иван,
видит – коня нет.
А) предсказания учащихся дальнейших событий
Б) ответить на вопросы к тексту стр.40
В) Как можно озаглавить 2-часть?
Г) Объясните выражение: леса мимо глаз
пропускает, озера хвостом заметает
4. Чтение 3-части сказки до слов: …взяли с собой
Елену Прекрасную и уехали.
А) предсказания учащихся дальнейших событий
Б) Как вы относитесь к поступку братьев?
В) Как можно озаглавить?
Чтение 4-части сказки
3. Закрепление
нового материала А) Как закончилась сказка?
Б) Чему она учит?
В) Выпишите в тетрадь имена главных героев и
персонажей сказки.
Г) К какому виду сказок относится эта сказка?
1. Диаграмма Венна
Иван Царевич………… братья его
Предлагается заполнить листы самооценивания,
4. ОО и ОдО
взаимооценивания.
Дневник тройной записи
5. Рефлексия
6. Последующее 1. прочитать и пересказать сказку стр.36-43
сделать рисунки к сказке (задание №4-2)
задание
Деятельность уч-ся
Уч-ся готовятся к
уроку
Уч-ся ведут вопросноответную беседу
Уч-ся слушают,
записывают, работают
по тексту, делают
выводы, выполняют
задания в группах, по
парам,
индивидуально.
Уч-ся выполняют
задания в группе, по
парам,
индивидуально.
Заполняют листы
Заполняют таблицу
Записывают в
дневниках
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПЛАН ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В 5 КЛАССЕ
Учитель: Суингариева Армангуль Жусуповна