ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ С ПОДЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ М. В. КАРПЕНКО

ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ С
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ
М. В. КАРПЕНКО
Помимо сочинительных союзов, довольно подробно
рассмотренных в лингвистической литературе, в функции
присоединения
предложений
широко
употребляются
подчинительные союзы. Присоединение значительно изменяет
формы подчинения (особенно его ритмомелодическое оформление).
Однако не все союзы в одинаковой мере могут выступать в
присоединительной функции. Для причинных союзов ибо, потому
что функция присоединения наиболее обычна. Эти союзы не теряют
своего причинного значения, но получают особый оттенок
дополнительной мотивировки. Реже в присоединительной функции
выступают целевой союз чтобы и сравнительные как, точно, как
будто. Эпизодически предложения присоединяются союзами если,
когда и другими. Общим для всех присоединяющих подчинительных
союзов есть то, что все они сохраняют свое основное значение и
помогают
сохранению
структуры
всего
«придаточного»
присоединяемого предложения. При этом основное значение
подчинительных союзов в присоединительных конструкциях
обогащается специальными добавочными, оттеночными значениями.
Присоединяемые причинными союзами ибо, потому что
предложения следуют обязательно за той частью, к которой они
относятся и обозначают причину, пояснение основной части. По
структуре они близки к придаточным причинным предложениям.
Различия же между ними обнаруживаются в их интонационном
оформлении. Употребление присоединительных конструкций с
причинными союзами служит для особых стилистических целей
(например, для создания высокого стиля, иронии). Основная часть
может состоять из нескольких предложений — причинное
присоединяемое предложение относится к последнему. Например:
«Пусть каждый рабочий внесет свою лепту. И внести ее он должен
завтра, послезавтра, через неделю — не позже. Потому что медлить
некогда» (В. Кетлинская. Дни нашей жизни); «Тут он служил
матросом, потом старшиной, а позже кончил военно-морское
306
училище и стал командовать кораблем четвертого ранга, не принося,
казалось, никому видимой пользы. Ибо польза его существования
заключалась только в том, что он существовал» (Эм. Казакевич.
Сердце друга).
Присоединяемые сравнительными союзами словно, как, как
будто, точно, будто предложения появляются для читателя
неожиданно, усиливая тем самым экспрессивность языка художественных
произведений.
Присоединяемые
сравнительные
предложения, как и обороты, относятся ко всему основному
предложению, а не к отдельным частям его, в отличие от придаточных сравнительных предложений (ср. «Орел летит, как
стрела» и «Орел летит. Как стрела»). Например: «Для чего этой
вашей героине понадобилось ощупывать палкой прочность
поверхности снега? И зачем прочность? Т о ч н о д е л о и д е т о
с ю р т у к е ил и м е бе л и ?» (А.П. Чехов, т. 16, Письмо А.А. Авиловой).
«Плывет баклан, его почти не видно, только шея как палка. И вдруг
— мах-мах, и из воды вырывается большая птица, похожая на
черносерого гуся. С л ов н о вс п ы ш к а !..— добавил Решетов...»
(А.Коптяева. Дружба).
Присоединяемые союзом чтобы (чтоб) предложения могут
быть рассмотрены отдельно. Союз чтобы присоединяет предложения, в которых указывается цель, назначение того, о чем
говорится в основной части конструкции. Например: «Я бы выступил
перед рабочими и честно сознался в ошибке. Ч т об ы о н и п он я л и,
ч т о о ш и б к а п р о и з о шл а о т . . . п о р ы в а , ч т о л и , о т ж е л ан и я
п о м о чь » (В. Панова. Ясный берег).
Присоединяемое к вопросительной основной части предложение с союзом чтобы приобретает значительную независимость от
основной. Этот факт свидетельствует о том, что присоединение
изменяет формы подчинения и значение подчинительных союзов, что
позволяет нам говорить о присоединении как о самостоятельном
грамматическом явлении, соотносительным с сочинением и с
подчинением. Например: «Воскреснем ли когда от чужевластья
мод? Ч т о б у мн ы й , б од р ы й н а ш н а р од Х о тя п о я з ы к у н ас н е
с ч и т а л з а н ем ц е в » (А. С. Гpибоедов. Горе от ума).
Различные другие союзы, употребляясь в функции присоединения предложений, получают большую самостоятельность. В
частности, это выражается в том, что вместо тех подчинительных
союзов, которые имеют свои омонимы — союзные слова (когда —
когда, где — где) выступают только последние при присоединении
ими самостоятельных предложений. Например: «Она жила в стране,
где цена определяется человеку по его труду. Гд е т р у д п р и р а вн ен
к п о д в и гу и т р у ж е н и к — к г е р о ю . Г д е г е р о е в зн а е т и
у в а ж а е т ве с ь н ар о д » (В. Панова. Ясный берег); «Интересно, что
он (Маркс — М. К.) это тогда понял. Лет сто назад верно? К о гд а
р а б о ч и й б ы л у гн е т е н и з а б и т р а б о т а л п од н ев о л ьн о , как
н а к а т о р ге ...» (В. Кетлинская. Дни нашей жизни).
306