ОТКРЫТЫЙ УРОК ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ

Открытый урок посвященный Дню Конституции Крыма
Цели:
1 Показать значение Конституции как документа, определяющего принципы
устройства общества
2. Продолжить работу по формированию основ правовой культуры .
3.Воспитывать осознанное уважение к праву, к основному закону
государства.
Как вы знаете ребята, мы скоро,11 апреля, будем праздновать годовщину
принятия Конституции Республики Крым. Конституция – это основной закон , по
которому живут все цивилизованные государства. Все отрасли права имеют свою
законодательную базу, но ни один закон не должен противоречить Конституции.
Таким образом , Конституция является главной книгой страны. Именно так
называется наша сегодняшняя игра . В этой игре принимают участие все ученики 9
класса.
Правила игры:
Сначала мы делимся на команды. В мешочке находятся кружки двух цветов,
каждый ученик достает один кружок таким образом определяет, в чью команду он
попадает. Команды выбирают себе названия и капитанов.
Я задаю вопросы, а вы максимально быстро поднимаете руку и даете
правильный ответ.
Чья команда по итогам урока набирает больше очков, та и выигрывает. Все
игроки – победители получают положительные оценки. Самые активные ученики
получают по пятерке, вне зависимости, победила их команда или нет.
Ну что ж, с командами мы познакомились. Я надеюсь, что игра сегодня будет
серьезной и интересной. Ну, а кто будет более убедительным, нам поможет решить
жюри. (Представление жюри)
ПЕРВЫЙ КОНКУРС « МОЗГОВОЙ ШТУРМ»
Каждая команда по очереди отвечает на вопросы, за каждый правильный ответ 1
балл.
1. Когда была принята действующая Конституция РКрым?
2. На сколько глав разделена Конституция РКрым?
3. Может ли уголовный кодекс РФ противоречить Конституции РКрым?
4. Может ли в Республике Крым вся полнота власти принадлежать одному
лицу?
5. Возможно ли на территории какого-либо субъекта Республики Крым ввести
другую денежную единицу?
6. Кто, согласно Конституции Республики Крым, может занять пост главы
страны?
7. Как называется Крымский парламент?
8. Какую ветвь власти представляет парламент?
9. Кому принадлежит исполнительная власть в Республике Крым?
10.Может ли выпускник школы в возрасте 18 лет быть избранным в
Государственную Думу, Государственный Совет?
11.Могут ли депутаты парламента осуществлять правосудие?
12.Какой (ие) язык(и) на территории Крыма является(ются)
государственным(ми)?
13.Возможны ли самостоятельные изменения в государственной символике
Республики Крым субъектами РФ?
Подведение итогов первого конкурса. Выступление жюри.
ВТОРОЙ КОНКУРС « АРГУМЕНТЫ И ФАКТЫ»
Каждой команде придется выдвинуть аргументы в поддержку конституционной
статьи , либо привести факты свидетельствующие против нее. Время подготовки 5
минут. За правильный ответ 5 баллов.
- 1 команда статья 13 Конституции Республики Крым: все равны перед
законом и судом.
- 2 команда статья 14 Конституции Республики Крым: каждый имеет право
на жизнь.
Подведение итогов второго конкурса. Выступление жюри.
ТРЕТИЙ КОНКУРС « ТВОРЧЕСКИЙ»
Составить синквейн со словами : Закон, Конституция, Родина, Президент, Право.
На все дается 5 мин.
Правила составления синквейна:
Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по
следующим правилам:
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Пример синквейна на тему форумов:
Форум (существительное, выражающее главную тему)
Шумный, интересный (два прилагательных, выражающих главную мысль)
Развлекает, развивает, веселит (три глагола, описывающие действия в рамках
темы)
Хорошее место для знакомств (фраза, несущая определенный смысл)
Общение (заключение в форме существительного)
Подведение итогов третьего конкурса.
А пока ждем решение жюри, давайте развлечемся. Лучше всего, если в данной игре
примут участие те ребята которые мало проявили себя в предыдущей.
А сейчас я предлагаю определить какие конституционные права сказочных
героев были нарушены, или какими они воспользовались:
(игра по сказкам)
ЗАДАЧИ:
определить, какое право сказочного героя нарушено.
1. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница»,
отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на….
свободу передвижения)
(
2. Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право
на…. ( личную неприкосновенность)
3. Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой
ворвались в каморку папы Карло, нарушили его право
на…
( неприкосновенно частной собственности)
4. Балда из сказки А. Пушкина «Сказание о попе и о его работнике
Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом
на…( труд)
5. Царевич Иван из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жарптицу у царя Берендея, нарушил его право на…( частную собственность)
6. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив
его право на… (жизнь)
7. В сказке «Золотой ключик» Буратино, взяв Азбуку, отправился в
школу, воспользовавшись правом на…(образование)
8. В сказке «12 месяцев» мачеха, выгнав Настеньку в лес, нарушила ее
право на…(жилище)
9. В сказке «Красная шапочка», волк съел бабушку, нарушил ее право
на…(жизнь)
10. В сказке «Репка» дед, пытаясь вытащить репку из земли, нарушил
ее право на…(линую неприкосновенность)
Подведение итогов игры. Выступление жюри.
Дорогие ребята!
Вы наше молодое поколение. Хочется верить в то, что вы вырастите достойными
гражданами нашей Родины. Нашей великой и могучей России. Будете соблюдать
все законы нашего государства, уважать символы.
Помните, что символы государства – это и история страны и ее сегодняшний
день.
Выставление оценок.
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ИГРЫ.
Первый конкурс « Мозговой штурм»
1. 11 апреля 2014 г.
2. 10 глав
3. Нет, т. к Конституция Республики Крым является основным законом страны.
4. Нет , т.к государственная власть осуществляется на основе разделения.
5. Денежной единицей РФ является рубль, введение и эмиссия других денег не
допускается.
6. Гражданин РФ не моложе 30 лет, постоянно проживающий на территории
РФ не менее 10 лет.
7. Государственный Совет.
8. Законодательную
9. Совет Министров Республики Крым
10.да
11.Нет, т.к правосудие осуществляется только судом.
12.Русский язык, украинский язык и крымско-татарский
13.Государственная символика устанавливается Федеральным
Конституционным судом.
Второй конкурс « Аргументы и факты»
Оценивается ясность изложения основной мысли , веские аргументы.
Активность всех участников команды.
Синквейн составляется по правилам:
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
ЗАДАЧИ:
определить, какое право сказочного героя нарушено.
1. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница»,
отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на….
свободу передвижения)
(
2. Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право
на…. ( личную неприкосновенность)
3. Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой
ворвались в каморку папы Карло, нарушили его право
на…
( неприкосновенно частной собственности)
4. Балда из сказки А. Пушкина «Сказание о попе и о его работнике
Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом
на…( труд)
5. Царевич Иван из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жарптицу у царя Берендея, нарушил его право на…( частную собственность)
6. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив
его право на… (жизнь)
7. В сказке «Золотой ключик» Буратино, взяв Азбуку, отправился в
школу, воспользовавшись правом на…(образование)
8. В сказке «12 месяцев» мачеха, выгнав Настеньку в лес, нарушила ее
право на…(жилище)
9. В сказке «Красная шапочка», волк съел бабушку, нарушил ее право
на…(жизнь)
10. В сказке «Репка» дед, пытаясь вытащить репку из земли, нарушил
ее право на…(линую неприкосновенность)
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ИГРЫ.
Первый конкурс « Мозговой штурм»
14.11 апреля 2014 г.
15.10 глав
16.Нет, т. к Конституция Республики Крым является основным законом страны.
17.Нет , т.к государственная власть осуществляется на основе разделения.
18.Денежной единицей РФ является рубль, введение и эмиссия других денег не
допускается.
19.Гражданин РФ не моложе 30 лет, постоянно проживающий на территории
РФ не менее 10 лет.
20.Государственный Совет.
21.Законодательную
22.Совет Министров Республики Крым
23.да
24.Нет, т.к правосудие осуществляется только судом.
25.Русский язык, украинский язык и крымско-татарский
26.Государственная символика устанавливается Федеральным
Конституционным судом.
Второй конкурс « Аргументы и факты»
Оценивается ясность изложения основной мысли , веские аргументы.
Активность всех участников команды.
Синквейн составляется по правилам:
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).