все уроки

Дистанционные уроки по русскому языку для 6 класса (Учитель Привалова) на период карантина с 27.0116 по 02.02.16 (Все уроки в одном
документе)
28.01.16 Дистанционные уроки по русскому языку для 6 класса. Учитель – Привалова.
Тема «Одна и две буквы н в суффиксах имён прилагательных» (2 часа)
1й урок
Этапы
Повторение
15 мин.
Вызов 10 мин.
Осмысление
10 мин.
Рефлексия 5 мин.
Д.з.
Учитель (задания)
Рабочая тетрадь упр. 3 стр. 6,
упр. 3 стр.7, упр. 328 в
учебнике. Все задания
письменно!
Упр. 334 и 335. Устно
Правило на стр. 20-21
наизусть.
Упр. 336. Письменно
Составить 3 вопроса к правилу
на стр. 20-21. Письменно.
Посмотреть видеоурок:
http://znaika.ru/catalog/6klass/russian/Odna-i-dve-bukvyN-v-suffiksakh-prilagatelnykh
Ученики
Повторение понятий форм
прилагательных и разрядов
прилагательного
Объясняют, по какому
признаку сгруппированы
прилагательные
Запоминают правило,
комментированный диктант.
Преобразуют текст, выделяют
главное.
Повторение темы,
самоконтроль.
2-й урок
Этапы
Повторение
5 мин.
Вызов15 мин.
Осмысление10 мин.
Рефлексия 10 мин.
Учитель (задания)
Сделать морфологический разбор
прилагательного из упр. 328 (любого).
Письменно.
Упр.1 стр. 13-14 в рабочей тетради.
Если ты легко справился с последним
заданием, то сделай упр.2 на стр. 14 в
рабочей тетради и упр. 338 в учебнике.
Если ты затруднялся, выполняя упр-е
этапа «Вызов», то сделай упр. 338, 339
Посмотри видеоурок Отметь для себя,
что плохо запомнилось:
http://interneturok.ru/ru/school/russian/6klass/tema/n-i-nn-v-suffiksah-imenprilagatelnyh?seconds=0&chapter_id=1884
или составь кроссворд, где ответыприлагатеьные с изученной
орфограммой.
Ученики
Повторяют признаки
имени прилагательного
Заполняют таблицу
примерами,
демонстрируя
понимание теории на
практике.
Определяют, одну или
две -н написать в
прилагательных.
Д.з.
Стр. 4-32 выучить все словарные слова
на полях учебника в фиолетовых
рамках.Не записывать.
Словарная работа
30.01.16 Дистанционный урок по русскому языку для 6класса (карантин) Учитель – Привалова
1- урок Тема «Одна и две буквы -н в суффиксах прилагательных»
Этапы
Повторение
10 мин.
Вызов
10 мин.
Осмысление
10 мин.
Рефлексия
10 мин.
Учитель (задания)
Повторить словарные слова
на стр. 4-32 на полях учебника
в фиолетовых рамках. Не
записывать.
Составь письменно алгоритм
написания (или схему) н и нн
в суффиксах прилагательных,
опираясь на правило в
учебнике на стр. 20-21
Упр.340
Дополни упр. 340 своими
примерами.
Ученики
Словарная работа
Преобразуют текстовую
информацию в план-схему.
Группируют прилагательные
по признаку правописания н и
нн в суффиксах.
Записывают слова с
аналогичной орфограммой.
2-й урок Тема «Правописание имён прилагательных с суффиксами -к и -ск»
Этапы
Повторение
5 мин.
Учитель (задания)
Сделай тест, скриншот
присылать учителю не нужно.
http://learningapps.org/1206293
http://learningapps.org/2009614
Ученики
Повторение орфограммы «н и
нн в суффиксах прил.» и
разрядов прил.
Вызов
5 мин.
Образуй прилагательные от
существительных:
Француз, матрос, кузнец,
завод. Письменно
Осмысление
25 мин.
Правило стр. 344 и письменно
упр.346 и 347
Рефлексия
5 мин.
Составь 2 вопроса к тексту
правила на стр. 24. Письменно
Д.з.
http://znaika.ru/catalog/6klass/russian/Razlichie-suffiksov-K--i--SK--v-prilagatelnykh
посмотри видеоурок
Сталкиваются с трудностью
словообразования
прилагательных, связанной с
н использованием суффиксов
к и ск.
Изучают правило, выбирают
при написании суффиксы к и
ск, образуют прилагательные
с данными суффиксаии
Преобразуют текст.
Составляют вопросы по теме
урока.
Повторение изученной темы.
2\02\16 Дистанционный урок (карантин) по русскому языку для 6 класса. Учитель – Привалова.
Тема «Словообразование имён прилагательных. Правописание сложных прилагательных» (2
часа)
1-й урок
Этапы
Повторение
15 минут
Учитель (задания)
Рабочая тетрадь упр. 4 стр.6,
Орфографический практикум
на стр.24 и 26 учебника
Прочитать теорию на стр. 26
Вызов
10 мин.
Осмысление
10 мин.
Упр. 352 устно и 353 устно
Рефлексия
5 мин.
Правило на стр. 27 , Упр. 354357 сделать из указанных 2
упражнения на выбор
Письменно
Напиши в тетрадь своё
мнение о видеоуроке. :
http://znaika.ru/catalog/6klass/russian/Razlichiesuffiksov--K--i--SK--vprilagatelnykh
Ученики
Повторение изученных
орфограмм и параллельно
повторение способов
образования прил.
Комментированный диктант.
Определяют способ
образования прил.
Группируют, заменяют
прилагательные,
самоконтроль
Оценивают подачу материала.
2й урок
Этапы
Учитель (задания)
Ученики
Повторение
Упр. 359. Письменно
15 минут
Стр. 28 теорию изучить, упр.
358
Определяют принадлежность
к той или иной части речи.
Вызов
10 мин.
Придумай своё упражнение
(письменно) на орфограмму
«слитное и раздельное
написание прилагательных.
Приводят свои примеры к
правилу на стр27.
Самостоятельно формулируют
задание по теме.
Осмысление
Упр. 360 или 362
Определяют слитное и
дефисное написание
прилагательных.
Составь алгоритм к правилу
на стр. 27
Обобщают правило, выделяют
главное.
Стр. 8 упр.1 в рабочей тетради
устно
Словарная работа.
10 мин.
Рефлексия
5 мин.
Д.з.