II. В каком предложении не нужна запятая перед союзом и?

Практическая работа
1. Перепишите предложения, раскрывая скобки. Объясните правописание слов,
определите их частеречную принадлежность.
I. 1. Тут не одно воспоминанье, туг жизнь заговорила вновь, - и то (же) в вас очарованье, и та
(ж) в душе моей любовь!... (Тютч.). 2. И христиане, не выдумав ничего нового, точно так
(же) создали своего Иисуса, которого на самом деле никогда не было в живых (Булг.). 3. Ты
произнес свои слова так, как (будто) ты не признаешь теней, а так (же) и зла (Булг.). 4.
Только обыватели, сидя в полумраке своего жилища, любят думать, что путешествия уже не
раскрывают никаких тайн; на самом деле горный ветер так (же) будоражит кровь, как и
всегда, и умереть, пускаясь в достойную авантюру, всегда было законом человеческой чести
(Наб.). 5. В то (же) время из чащи раздался злобный лай лисицы (Биан.). 6. Здесь все то (же),
то (же), что и прежде, здесь напрасным кажется мечтать (Ахм.). 7. Он то (же) теперь
держался Великого пути и тут никогда не оставался (Биан.).
II. 1. За что купил, (за) (то) и продаю (Посл.). 1 На то и щука, что(бы) карась не дремал
(Посл). 3. - Как же смотреть правильно: сразу на весь лес или на отдельные деревья? - (И)
так (и) так (Биан.). 4. Не будешь ли ты так добр подумать над вопросом: что (бы) делало твое
добро, если бы не существовало зла, и как (бы) выглядела земля, если бы с нее исчезли тени?
(Булг.). 5. (И) так, почти все объяснилось, и кончилось следствие, как вообще все кончается
(Булг.). 6. Ложка нужна, что (бы) суп хлебать, а грамота, что (бы) знания черпать (Посл.). 7.
Бранил Гомера, Феокрита, за (то) читал Адама Смита и был глубокий эконом (П.).
2. Союзы тоже и также пишутся слитно, их можно заменить синонимом — союзом и.
Определите написание слов-омонимов, переставляя или отбрасывая частицу же от
местоимения то и наречия так.
1. На ней то(же) платье, что и вчера.
2. Так(же), как и много лет назад...
3. Друзья то(же) приехали.
4. Луна скрылась. Звёзды так(же) пропали.
3. Союз чтобы пишется слитно, в отличие от частицы бы при местоимении что. В
каком примере он употреблён?
А) Что(бы) не простудиться, надо одеваться по погоде.
Б) Что(бы) ни случилось, сохраняйте уважение к истине.
4. Раскройте скобки, определяя слитное или раздельное написание слова.
1. На то и щука в море, что(бы) карась не дремал.
2. Что(б) других учить, надо свой разум наточить.
3. Что(бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
5. Проанализируйте написание производных предлогов. Спишите, раскрывая скобки.
1. (На)счёт, (в)место, (на)подобие.
2. (В)целях, (по)причине, (в)продолжение.
А. Слитное написание. Б. Раздельное написание.
6. В каких предложениях пишется И?
А) отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели
Б) наблюдать изменения (в)течени.. реки
В) болеть (в)продолжени… месяца
Г) читать о судьбе героя (в)продолжени.. романа
7. В каких предложениях пишется Е?
А) не пойти на прогулку (в)следстви… дождя
Б) уехать, но (в)последстви.. возвратиться в родной город
В) (в) заключени.. конференции был дан концерт
Г) (в) заключени.. по сочинению была дана его оценка.
8.Тест.
Выпишите номера предложений, в которых использованы союзы «тоже», «также»,
«чтобы».
1) Я то (же) это прочитаю.
2) Это было то (же) самое место.
3) Мы делали все что(бы) праздник удался.
4) Что(бы) ребенок не плакал ему дали игрушку.
5) Молодые сыны его то(же)оглядывали себя с головы до ног.
6) Он умел веселить так(же) как и мой отец.
7) Он долго тренировался что(бы) переплыть реку.
Работа была выполнена так(же) хорошо как и в прошлый раз.
9) Мебель была расставлена так(же) как в летнем домике.
9. Восстановите предложения, расставьте знаки препинания.
... зато увидели восход солнца.
... за то дерево.
... потому, что было очень жарко.
... по тому пути ... .
... чтобы был хороший урожай.
... что бы мне ни говорили.
10. Спишите, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки.
Составьте схемы каждого предложения. Найдите сочинительные и подчинительные
союзы,
определите,
что
соединяет
каждый
союз.
Было такое светлое, чистое праз(?)ничное утро как (будто) кто (то) за ночь взял и вымыл
заботливыми руками и бережно ра(с, сс)тавил по местам и это голубое небо и пушистые
белые облака на нем и высокие старые тополи трепетавшие молодой, клейкой,
бл..гоухающ..й листвой. Днепр ра(с, сс)тилался перед нами на (не) обозримом пространстве.
11. Тест
1. В каком предложении нужна запятая перед союзом и?
1. В конце концов загремела цепь и засовы отодвинулись.
2. Скворцы улетели и их место в скворечнике заняли воробьи.
3. Павел вышел из машины и направился к дому.
4. В мае дни становятся длиннее и вся природа оживает.
II. В каком предложении не нужна запятая перед союзом и?
1. Заря чиста и утро будет ясным.
2. Дышать стало гораздо легче и голоса звучали мягче.
3. В июльские вечера и ночи уже не кричат перепела.
4. Порозовели стены белых хат и розовым отсвечивают стёкла.
III. Укажите предложение без запятой:
1. Жаворонок поёт нехитро но в его песне всегда есть свежесть летнего утра.
2. Недоразумение было налицо и виновником его был Свистунов.
3. Если можешь иди впереди века.
4. Казались нам не раз незащищёнными дали столетий.
IV. В каком предложении нужны две запятые?
1. Есть повсюду хорошие люди где есть небо земля и вода.
2. Природа не боится повторений в ней всё из года в год проходит чередом но всегда посвоему.
3. Удар был тяжёл хотя его и ослабила шапка.
4. После небольшой паузы прозвучали первые аккорды и полилась музыка