Материал разработан ЛУЗГИНОЙ Ольгой Александровной

Материал разработан
ЛУЗГИНОЙ Ольгой Александровной,
учителем МБОУ СОШ №6
г. Радужного
Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
11 класс ТРЕНИНГ: служебные части речи и омонимичные им части речи (способы различения,
правописание)
Прочитайте текст
1.В продолжение предыдущих нескольких недель воцарилась подлинная весна с не уходящим до
полдня солнцем, с неумолкающим звоном не прекращающей свой бег капели, с уже нестрашными
ночными заморозками. 2. Но в то(же) время зима была уже как будто и не зима! 3. Словно утром
произошла какая-то остановка в течении и продвижении времени (1) и установилось непонятное
межсезонье, когда (2) что(бы) ты ни задумал на следующий день (3) ни в чем не можешь быть уверен
(4) и ничто нипочем не претворяется в жизнь вследствие самых неожиданных сдвигов погоды. 4.
Поэтому (1) чтобы не попадать ежечасно впросак (2) лучше всего отпустить вожжи (3) предавшись
душой и телом на милость сумасбродной природе (4) так(же) (5) по-видимому (6) (не) осознающей
заранее своих капризов и прихотей.
Выполните задания к каждому предложению.
Внимание! Если запрашиваемого слова в предложении нет, то строки\столбцы в таблице на
заполняются!
Предложение № 1
В продолжение предыдущих нескольких недель воцарилась подлинная весна с не уходящим до полдня
солнцем, с неумолкающим звоном не прекращающей свой бег капели, с уже нестрашными ночными
заморозками
Служебные части речи
Предлоги
производные
Союзы
непроизводные
сочинительные
Частицы
подчинительные
Функция
Слова
из
предложения
Обоснование
частеречной
принадлежности
Слова,
омонимичные Часть
служебным частям речи /сочетание
речи
речи Способ различения
частей
Предложение №2
Но в то(же) время зима была уже как будто и не зима!
1. И - это ______ (часть речи), так как _______.
2. То(же) – это ______ (часть речи), так как _______, пишем ________ .
3. Выпишите грамматическую основу предложения.
Предложение №3
Особенности
правописания
Словно утром произошла какая-то остановка в течении и продвижении времени (1) и установилось
непонятное межсезонье, когда (2) что(бы) ты ни задумал на следующий день (3) ни в чем не можешь
быть уверен (4) и ничто нипочем не претворяется в жизнь вследствие самых неожиданных сдвигов
погоды.
1.
Служебные части речи
Предлоги
производные
Союзы
непроизводные
сочинительные
Частицы
подчинительные
Функция
Слова
из
предложения
Обоснование
частеречной
принадлежности
Слова,
омонимичные Часть
служебным частям речи /сочетание
речи
речи Способ различения
частей
Особенности
правописания
2. Обоснуйте постановку/непостановку знаков препинания.
№
Знак ставится/не ставится
Обоснование, условие
позиции
1
2
3
4
Предложение № 4
Поэтому (1) чтобы не попадать ежечасно впросак (2) лучше всего отпустить вожжи (3)
предавшись душой и телом на милость сумасбродной природе (4) так(же) (5) по-видимому (6) (не)
осознающей заранее своих капризов и прихотей.
1.
Служебные части речи
Предлоги
производные
Союзы
непроизводные
сочинительные
Частицы
подчинительные
Функция
Обоснование
частеречной
принадлежности
Слова,
омонимичные Часть
служебным частям речи /сочетание
речи
речи Способ различения
частей
2.
(Не) осознающей – пишем с НЕ _____, так как _______ .
Особенности
правописания
3. Обоснуйте постановку/непостановку знаков препинания.
№
Знак ставится/не ставится
Обоснование, условие
позиции
1
2
3
4
5
6
Ответы
11 класс ТРЕНИНГ: служебные части речи и омонимичные им части речи (способы различения,
правописание)
Прочитайте текст
1.В продолжение предыдущих нескольких недель воцарилась подлинная весна с не уходящим до
полдня солнцем, с неумолкающим звоном не прекращающей свой бег капели, с уже нестрашными
ночными заморозками. 2. Но в то(же) время зима была уже как будто и не зима! 3. Словно утром
произошла какая-то остановка в течении и продвижении времени (1) и установилось непонятное
межсезонье, когда (2) что(бы) ты ни задумал на следующий день (3) ни в чем не можешь быть уверен
(4) и ничто нипочем не претворяется в жизнь вследствие самых неожиданных сдвигов погоды. 4.
Поэтому (1) чтобы не попадать ежечасно впросак (2) лучше всего отпустить вожжи (3) предавшись
душой и телом на милость сумасбродной природе (4) так(же) (5) по-видимому (6) (не) осознающей
заранее своих капризов и прихотей.
Выполните задания к каждому предложению.
Внимание! Если запрашиваемого слова в предложении нет, то строки\столбцы в таблице на
заполняются!
Предложение № 1
В продолжение предыдущих нескольких недель воцарилась подлинная весна с не уходящим до полдня
солнцем, с неумолкающим звоном не прекращающей свой бег капели, с уже нестрашными ночными
заморозками
Служебные части речи
Предлоги
производные
Союзы
непроизводные
сочинительные
Частицы
подчинительные
Функция
Связь слов в словосочетании
Связь
Ввод
однородных,
сравнения
простых
в
составе ССП
Внесение
смысловых
оттенков,
образование
форм слова
Слова
из
предложения
Обоснование
частеречной
принадлежности
В
С, до и др.
продолжение
Дублируется в
вопросе и т.д.
-
Не
Слова,
омонимичные Часть
служебным частям речи /сочетание
речи
Предложение №2
-
речи Способ различения
частей
-
Особенности
правописания
-
Но в то(же) время зима была уже как будто и не зима!
1. И - это частица, так как функция внесения смыслового оттенка.
2. То(же) – это местоимение + частица, так как можно задать вопрос(убрать частицу), пишем раздельно.
3. Выпишите грамматическую основу предложения : зима была не зима.
Предложение №3
Словно утром произошла какая-то остановка в течении и продвижении времени (1) и установилось
непонятное межсезонье, когда (2) что(бы) ты ни задумал на следующий день (3) ни в чем не можешь
быть уверен (4) и ничто нипочем не претворяется в жизнь вследствие самых неожиданных сдвигов
погоды.
1.
Служебные части речи
Предлоги
производные
Функция
Союзы
непроизводные
Связь слов в
словосочетани
и
сочинительные
Частицы
подчинительные
Связь
Ввод
однородных,
сравнения
простых
в
составе ССП
Слова
из вследствие
В и др.
предложения
Обоснование
Дублируется в
частеречной
вопросе и т.д.
принадлежности
и
Словно
Слова,
омонимичные Часть
речи Способ различения
служебным частям речи /сочетание частей
речи
в течении
Предлог +сущ.
Прямое значение, не
дублируется в вопросе,
можно
образовать
начальную форму и т.д.
что(бы)
Местоимение
Можно задать вопрос,
+частица
является
членом
предложении, БЫ можно
переставить
Внесение
смысловых
оттенков,
образование
форм слова
Ни, не, самых,
бы
Особенности
правописания
Окончание -И
Раздельное написание
2. Обоснуйте постановку/непостановку знаков препинания.
№
Знак ставится/не ставится
Обоснование, условие
позиции
1
Общее придаточное предложение
2
+
Границы придаточной части
3
+
4
Однородные придаточные
Предложение № 4
Поэтому (1) чтобы не попадать ежечасно впросак (2) лучше всего отпустить вожжи (3)
предавшись душой и телом на милость сумасбродной природе (4) так(же) (5) по-видимому (6) (не)
осознающей заранее своих капризов и прихотей.
1.
Служебные части речи
Предлоги
Союзы
Частицы
производные
Функция
непроизводные
сочинительные
Связь слов в
словосочетани
и
-
подчинительные
Связь
Ввод
однородных,
сравнения
простых
в
составе ССП
На
И, также
Также = и
Обоснование
частеречной
принадлежности
Слова,
омонимичные Часть
служебным частям речи /сочетание
речи
-
Чтобы
Чтобы = для
того чтобы
речи Способ различения
частей
-
Внесение
смысловых
оттенков,
образование
форм слова
Не
Особенности
правописания
-
2.
(Не) осознающей – пишем с НЕ раздельно, так как есть зависимое слово .
3. Обоснуйте постановку/непостановку знаков препинания.
№
Знак ставится/не ставится
Обоснование, условие
позиции
1
+
Границы придаточной части
2
+
3
+
Границы обособленного оборота
4
+
5
+
Вводное слово
6
+