Связывание звуков в речевом потоке У тех, кто начинает изучать

Связывание звуков в речевом потоке
У тех, кто начинает изучать французский язык, часто возникают проблемы с чтением
текстов. Для того чтобы научиться читать без ошибок, нужно постоянно тренироваться,
произносить вслух слова, учить правила. В этой статье речь пойдет о трудности
улавливания границы между словами - одной из наиболее распространенных проблем у
тех, кто начинает изучать французский язык. Проблема возникает из-за таких характерных
явлений во французском языке, как «сцепление» и «связывание».
1. Сцепление
Если слово оканчивается на произносимый согласный, а слово, которое идет за ним,
начинается на гласный, то эти буквы образуют слог, как будто «сцепляются» вместе. Здесь
нужно быть особенно внимательными: если слово оканчивается на гласный, но этот
гласный не произносится, то снова происходит сцепление. То же происходит, если слово
начинается на согласный, а этот согласный не произносится.
Примеры:
Il_est
Elle_arrive
Il_écrit
Elle_indique
Une_heure
Cet_été
Cette_Américaine
2. Связывание
Одно слово внутри ритмической группы может оканчиваться на непроизносимый
согласный, а другое слово, идущее за ним, может начинаться с гласного или согласного,
который мы не произносим (например, “h”). В этом случае, согласный, на который
оканчивается первое слово, становится произносимым, «связывается» с гласным или
непроизносимым согласным следующего слова.
C'est_un camarade.
Если последний согласный в слове - “z” или “s”, он «озвончается и произносится как [z].
Anna est très_heureux.
Il est deux_heures.
Если последний согласный в слове - “d”, он оглушается и произносится как [t].
Je voir un grand_ arbre.
Если последний согласный в слове “f”, он озвончается и произносится как [v].
Il est neuf_heures.
Если последний согласный в слове “g”, он оглушается и произносится как [k].
C’est un long_article.
В словах mon, on, ton, son, en, связывание последней буквы является обязательным. При
этом звук [n] становится четко произносимым.
Charles est mon_ami.
Во французском языке связывание может быть обязательным, запрещенным и
факультативным.
Обязательное
Запрещенное
Артикль (un, des, les), слитный артикль (aux, des) +
существительное
Ex.: Les_étudiants
Перед h придыхательным
Ex.: des héros
Притяжательное прилагательное + существительное
Ex.: mes_amis
Существительное + прилагательное
Ex.: un étudiant intelligent
Местоимение-подлежащее + глагол
Ex.: ils_aiment
Подлежащее-существительное + сказуемое
Ex.: Le train arrive
Глагол + местоимение-наречие en и y
Ex.: allez-y
Числительное, начинающееся с гласного или
“h” немого
Ex.: les onze livres
Указательное прилагательное (cet, ces) +
существительное
Ex.: ces arbres
Подлежащее-местоимение + слово (при
инверсии)
И
после quand, comment, combien + глагол при
инверсии
Ex.: Sont-ils heureux?
Comment est-il venu?
aucun, tout, quels, quelles, quelques
+
Существительное
Ex.: quelques amis
После “et”
Ex.: Charles et une fille
Глагол + местоимение-подлежащее при инверсии
Ex.: fait-il?
Числительное + существительное
Ex.: deux amis
Наречие très, bien, trop, plus + следующее слово
Ex.: plus_attentive
Упражнение:
Попробуйте прочитать следующие предложения, используя материалы статьи. Отметьте, где можно
использовать связывание, а где нет. Сравните результаты с представленными ниже.
Les enfants aiment la musique.
Попробуйте прочитать следующие предложения, используя материалы статьи. Отметьте,
где можно использовать связывание, а где нет. Сравните результаты с представленными
ниже.
Les enfants aiment la musique.
Les huit jours
Ils sont heureux.
Cent un
Anna est étudiante.
Lui et elle
Правильные ответы:
Les_enfants aiment la musique.
Les≠huit jours
Ils sont_heureux.
Cent≠un
Anna est _étudiante.
Lui≠et≠elle