макс. 52 балла

Олимпиада по русскому языку
4 класс
макс. 52 балла
1.
Какие слова получатся, если в словах куль, ноль звуки произносить в
обратном порядке?
2.
В каком слове количество звуков и букв совпадает?
а) поздно; б) веешь; в) пять; г) юла; д) сеют.
3. В четвертом классе Ивановской сельской школы учатся всего пять ребят.
Учитель записал их фамилии в классный журнал в алфавитном порядке.
Какая фамилия оказалась в списке последней?
а) Иванов; б) Ивашов; в) Иващенко; г) Иванищев; д) Иванюк.
4. Выпишите существительные с суффиксом ок.
Замок, теремок, лесок, песок, венок, мирок, курок, листок, приток.
5 . В каком слове нет приставки?
Подогнуть, подозрение, подоконник, подолбить, подушка.
6. От данных имен существительных образуйте форму родительного падежа
множественного числа.
Ботинки , туфли, сапоги, чулки, носки, мандарины, помидоры, татары,
русские, арбуз, глаза, граммы, свечи, яблоки, солдаты, очки.
7.Раскройте смысл крылатых выражений.
Рукой подать; в час по чайной ложке; во весь дух; морочить голову;
засучив рукава; спустя рукава; ни пуха ни пера; зарубить на носу.
8. Отгадайте пословицу, если из неё известно только 2 слова. Запишите
получившиеся пословицы.
1) свет – тьма;
2) труд – лень;
3) встречают – провожают;
4) погибай – выручай.
9. Отгадайте зашифрованные слова, отгадки запишите.
1. Корень мой ищи в «цене»,
В «очерке» найди приставку мне,
Суффикс мой в «тетрадке» все встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
2. Наш первый слог тот отгадает,
Кто ноты хоть немного знает.
Второй и третий – оленя украшают.
А целое – нередко сил лишает.
3. Моё начало – буква алфавита,
Она всегда шипит сердито,
Второго корабли боятся,
А целое весной летает и жужжит,
То сядет на цветок, то снова улетит.
10. Как принято называть детенышей животных?
Коров , собак, овец, коз, кур, кошек, носорогов, мышей, верблюдов,
змей.
11. Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это слова, составленные из
одних и тех же букв. Попробуйте, пользуясь всеми буквами только данных
слов, составить новые слова.
Логика –
Ракета –
Каприз –
Мольба –
Каратист –
12. Перед Вами фонетическая запись нескольких предложений. Запишите эти
предложения буквами по правилам орфографии.
[пашол йа в л'эс/ на йолку вл'эс// сижу на йэли/ штоб волки ни сйэли]
13. Напиши мини-сочинение на одну из предложенных тем. ( 7-8
предложений)
1. «Моя любимая компьютерная игра».
2. «Если я найду волшебную палочку».
3. «Моя учительница».
4. «Что я не люблю».
Ответы и критерии оценки
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
макс. 52 балла
Ответы
Лён, люк
б) веешь
в) Иващенко
Теремок, лесок, мирок, листок
Подушка
Ботинок, туфель, сапог, чулок, носков, мандаринов,
помидоров, татар, русских, арбузов, глаз, граммов,
свечей, яблок, солдат, очков

Кретерии оценки
за каждое слово - 0,5 балла
0,5 балла
0,5 балла
за каждое слово - 0,5 балла
1 балл
 за каждое слово - 0,5
балла
*
Если
все
имена
существительные образованы в
форму родительного падежа
множественного числа , то
добавляем 1 балл.
Близко, медленно; быстро; обманывать; хорошо
 за каждый правильно
работать; плохо работать; пожелание удачи; хорошо
раскрытый
смысл
запомнить.
выражения - 1 балла
Ученье - свет, а не ученье – тьма.
За каждую пословицу – 1,5
Труд кормит, а лень портит.
балла
По одёжке встречают, по уму провожают.
Сам погибай, а товарища выручай.
Оценка, дорога, шмель
За каждое слово – 1 балл
Телята, щенята, ягнята, козлята, цыплята, котята, за каждое слово - 0,5 балла
носороги, мышата, верблюжата, змеёныши
Иголка, карета, приказ, альбом, артистка
За каждое слово – 1 балл
Пошёл я в лес, на ёлку влез.
* За правильно составленное
Сижу на ели, чтоб волки не съели.
каждой части – 0,5 балла
*
За
каждое
правильно
составленное предложение – 1
балл
 *
За
каждое
правильно
составленное предложение – 1
балл.
 *
Если
тема
раскрыта,
добовляете 1 балла.
