06.02.15 обучение грамоте

03.02.15
Обучение грамоте
Тема: Закрепление буквы ч. Работа над текстом «В
читальном зале». Рассказы детей о любимых книгах.
Слушание фрагмента книги К. Чуковского «Чудо-дерево».
Письмо заглавной буквы Ч. Сравнение заглавных букв У,
И, Й, Ч. Безотрывные соединения элементов в букве Ч.
Игра «Аукцион» кто больше назовет слов со звуком ч .
Играй с родными или друзьями.
Отгадай загадку
Нахмурится, насупится,
В слезы ударится –
Ничего не останется.
Сделайте звуковую схему слова туча в тетради.
/
Обозначь звуки буквами. Какую букву нужно писать после
буквы ч?
Чтение слов с буквой ч.
…айка
но…ка
коне…но
куро…ка
вну…ка
до…ка
В каком слове буква ч обозначает звук ш ?
Работа с букварем на странице 88.
Рассмотрите иллюстрацию.
Где находятся дети?
Расскажи, что ты знаешь о библиотеке?
Чтение слов I и II столбиков.
Работа над словами что, чего.
Запомните! В слове что буква ч обозначает звук ш .
В слове чего буква г обозначает звук в .
Чтение слов III столбика.
Составление вопросов о библиотеке со словами III
столбика.
Чтение текста взрослыми.
Найдите все слова в тексте с буквой ч.
Найдите и прочитайте вопросительное предложение.
Какую книгу читает Олег?
Кто ее написал?
Чтение текста детьми.
Физкультминутка
Вспомните, какие произведения написал Корней Иванович
Чуковский.
Попросите родителей прочитать сказку «Чудо-дерево».
Нарисуйте иллюстрацию к этой сказке.
Письмо в тетради на печатной основе, страница 15.
Чтение слов 3-4 строки.
Что вы скажете про слово что?
Письмо слов.
Чтение предложений.
Прочитай восклицательное предложение.
С какой интонацией нужно читать?
Письмо предложений.
Спишите предложение рукописными буквами.
04.02.15
Обучение грамоте
Тема: Итоговый урок по изучению звука [ч], буквы ч.
Чтение фрагмента «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С.
Пушкина. Пословицы о важности и пользе чтения. Письмо в
тетради без печатной основы. Повторение изученных букв.
Упражнения
в
письме
безотрывных
соединений.
Списывание с доски.
Составьте звуковую схему слова лучик в тетради.
Обозначь звуки буквами.
Сегодня мы будем говорить о великом русском поэте
Александре Сергеевиче Пушкине, и его сказках.
Назовите, если знаете его сказки.
Мы познакомимся с отрывком одной сказок А.С. Пушкина.
Прочитайте название сказки.
СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ
Эта сказка была написана очень давно, и некоторые слова
требуют объяснения.
Прочитайте эти слова
Надобно
Смилуйся
Государыня
Разбранила
Ступай
Не печалься
Надобно – нужно, надо
Государыня – правитель, царь
Ступай – иди
Смилуйся – сжалиться, проявить милосердие
Разбранила – сильно выругала
Не печалься – не огорчайся
Работа с букварем на странице 89.
Чтение стихотворения взрослыми.
Чтение первых двух строчек.
Как рыбка обращается к старику?
В следующем предложении фишкой обозначен согласный
твердый звук х .
Чтение отрывка до конца.
Физкультминутка
Посмотрите мультфильм «Сказка о рыбаке и рыбке».
Чтение пословиц и объяснение.
Выучи пословицы.
Работа в тетради без печатной основы.
Спишите рукописными буквами.
Я, З, В, А, Ш, Р, М, Ч, т, с, п, н, л, е, к, ы.
Нос, луч, дом, мел, пять, шея, чай.
Работа с букварем на странице 89.
Списывание с печатного шрифта одной из пословиц.
05.02.12
Чтение
Тема: Работа с детской книгой. Закрепление навыков
чтения.
Выберите одно из произведений Корнея Ивановича
Чуковского.
1. «Федорино горе»
2. «Телефон»
3. «Муха-Цокотуха»
4. «Айболит»
5. «Тараканище»
Чтение стихотворения взрослыми.
Беседа по произведению.
Просмотр мультфильма.
Чтение детьми отрывка из произведения.
Нарисуйте иллюстрацию.
06.02.15
Обучение грамоте
Тема: Звук [ж], буква ж. Ознакомление с явлением замены
звонкого согласного [ж] глухим [ш] в конце слов и слогов.
Орфоэпическое чтение, заучивание и произнесение
скороговорок со звуками [ж], [ш]. Правило «Жи, ши
пишутся с буквой и». Письмо строчной буквы ж.
Безотрывное письмо буквосочетаний жу, уж, ож.
А Я У О ы И Е Б В Г Д З Й К Л М Н П Р С
- Назови буквы обозначающие гласные звуки.
- Назови буквы, которые могут обозначать твердые и
мягкие согласные звуки.
- Назови буквы, которые обозначают мягкий согласный
звук, не имеющий парного твердого звука.
- Назови буквы, которые обозначают твердый согласный
звук, не имеющий парного мягкого звука.
Выложите из палочек букву ш.
Образуй слоги
А
О
Ш
У
И
Е
С какой буквой буква ш не образует слогов-слияний? Какой
звук образует буква ш перед буквами и, е?
Послушайте
Я на дереве сижу
И, как майский жук, жужжу.
Пожужжите как жук. Какой звук вы произносите?
ж – это звук речи.
Произнесите этот звук, а теперь «выключите» голос и
произнесите еще раз. Что слышите?(Звук ш )
Звуки ж и ш похожи, разница только в том, что звук ш
мы произносим только с помощью шума, без голоса, а звук
ж - с голосом. Подумайте: звук ж - согласный или
гласный? Твердый или мягкий?
Запомните!
Звук ж – твердый согласный звук, не имеющий парного
мягкого.
Звуковой анализ слова жук с записью в тетрадь.
Назовите цепочку звуков по порядку. Обозначьте звуки
буквами. Какой звук мы не можем обозначить буквой?
Буква
ж
.
Работа с букварем на странице 90.
Чтение слогов в таблице, слов первого и второго столбика.
Образование слогов и слов по лучевым схемам.
Орфоэпическое чтение.
Ужи – уж
Ножи – нож
Чижи – чиж
Ложечка – ложка
В каких словах слышится звук ж ? А в каких словах – звук
ш ? Какой буквой обозначены эти звуки?
Найдите в букваре слово нож.
Посмотрите, в букваре звукочеловечек Ж убегает, а на
смену спешит звукочеловечек Ш.
Прочитайте слова нож, ложка, так, как они написаны, а
потом так, как произносятся.
Запомни!
В конце слога, слова буква ж обозначает звук ш .
Физкультминутка
Работа с букварем на странице 91.
Прочитайте слова в кружках. Назовите пары слов, которые
отличаются одним звуком. Обратите внимание: в слове жил
и в слове шил, после твердого согласного звука пишется
буква и.
Рассмотри рисунки слева и справа от знака вопроса.
Прочитай слово слева (обрати внимание на правильность
чтения), а затем справа. Чем отличаются эти слова?
Составь предложения с этими словами.
Чтение скороговорки взрослыми.
Прочитайте сами.
В каких слова глядя букву ж нужно читать звук ш ?
Составь слова по лучевой схеме.
Лы
Но
на
жи
Лу
су
ши
мы
Помни, что буквы ж и ш всегда обозначают твердый звук, а
сочетания ЖИ, ШИ пишутся с буквой и.
Письмо в тетради на печатной основе, страница 16.
Чтение слов 3-4 строки.
Письмо слов.
Чтение предложений.
Прочитай вопросительное предложение.
С какой интонацией нужно читать?
Вспомни правило написания буквосочетания жи.
Письмо предложений.