8 классс русский язык

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Билеты составлены по курсу русского языка 8, частично 7 класса. Всего 25 билетов по
два вопроса: первый вопрос требует развернутого, доказательного ответа, второй вопрос
практический – состоит из задания базового уровня.
Цель данной аттестации – проверить уровень подготовленности по данному предмету.
Критерии оценивания:
Отметка 5 (отлично) – ставится за полный, логически обоснованный ответ на два вопроса
билета.
Отметка 4 (хорошо) – выставляется за обоснованный полный ответ на 1 вопрос и
правильное решение двух третьих заданий второго вопроса.
Отметка 3 (удовлетворительно) – ставится за в целом правильный ответ на первый вопрос
с приведенными примерами и верно прокомментированными 1-2 заданиями из 2-го
вопроса.
Отметка 2 (неудовлетворительно) – выставляется во всех остальных случаях.
Билет 1
1. Правописание –Н-,-НН- в суффиксах причастий.
2. Практическая часть.
Билет 2
1. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.
2. Практическая часть.
Билет 3
1. Правописание деепричастий.
2. Практическая часть
Билет 4
1. Правописание производных союзов.
2. Практическая часть.
Билет 5
1. Грамматическая основа предложения. Подлежащее.
2. Практическая часть.
Билет 6
1. Грамматическая основа предложения. Сказуемое.
2. Практическая часть.
Билет 7
1. Тире между подлежащим и сказуемым..
2. Практическая часть.
Билет 8
1. Второстепенные члены предложения. Дополнение.
2. Практическая часть.
Билет 9
1. Второстепенные члены предложения. Определение.
2. Практическая часть.
Билет 10
1. Второстепенные члены предложения. Приложение.
2. Практическая часть.
Билет 11
1. Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.
2. Практическая часть.
Билет 12
1. Односоставные предложения. Назывные предложения.
2. Практическая часть.
Билет 13
1. Односоставные предложения. Определенно-личные предложения.
2. Практическая часть.
Билет 14
1. Односоставные предложения. Неопределенно-личные предложения.
2. Практическая часть.
Билет 15
1. Односоставные предложения. Безличные предложения.
2. Практическая часть.
Билет 16
1. Неполные предложения.
2. Практическая часть.
Билет 17
1. Однородные члены предложения. Знаки препинания при них.
2. Практическая часть.
Билет 18
1. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах
предложения.
2. Практическая часть.
Билет 19
1. Однородные и неоднородные определения.
2. Практическая часть.
Билет 20
1. Обособленные определения.
2. Практическая часть.
Билет 21
1. Обособленные обстоятельства.
2. Практическая часть.
Билет 22
1. Обособленные уточняющие члены предложения.
2. Практическая часть.
Билет 23
1. Обращение. Роль в предложении. Знаки препинания.
2. Практическая часть.
Билет 24
1. Вводные слова, вводные предложения и междометия в предложении.
2. Практическая часть.
Билет 25
1. Способы передачи чужой речи.
2. Практическая часть.
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
БИЛЕТ 1
ЗАДАНИЕ: списать, раскрыть скобки, объяснить выбор написания.
Вспаха(н,нн)ое поле, ледя(н,нн)ой взгляд, увенча(н,нн)ый славой, плете(н,нн)ый из
прутьев, исправле(н,нн)ый вариант, разброса(н,нн)ые вещи, иллюстрирова(н,нн)ый
журнал, написа(н,нн)ый пером, опубликова(н,нн)ый в журнале.
БИЛЕТ 2
ЗАДАНИЕ: списать, раскрыть скобки, объяснить выбор написания.
(Не)сданный вовремя, (не)завершены, ничем (не) обоснованный вывод, (не)написанный к
сроку, (не)оконченный вовремя, работа (не)выполнена; (не)написанное, а напечатанное
обращение; совсем (не)выдуманный, (не)вспаханное поле, поле (не)вспахано.
БИЛЕТ 3
ЗАДАНИЕ: списать, раскрыть скобки, объяснить выбор написания.
1. (Не)доумевая, (не)думая, (не)годуя, (не)морща лоб.
2. Ехали (не) глядя на солнце.
БИЛЕТ 4
ЗАДАНИЕ: списать, раскрыть скобки, объяснить выбор написания.
(В) течении… месяца; (в) течени… реки; мне грустно(от)того, что весело тебе;
трудно (за)то интересно; он мастер (при)том хороший; встретимся (что)бы все
обсудить; (не)смотря на трудности; (в)след за тобой; (в)виду непогоды; (на)счет
работы.
БИЛЕТ 5
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть подлежащее в каждом предложении.
1.Все присутствующие расселись. 2. Немного погодя Лаптев и его зять сидели наверху в
гостиной. 3. По небу пролетело несколько блестящих метеоров. 4. Вдруг с шумом
поднялись сразу три птицы. 5. В окрестностях бродило много кабанов. 6. На полдороге
встретилась ему Анна Семеновна.
БИЛЕТ 6
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть сказуемое в каждом предложении.
1. Надя начала глядеть в окно. 2. Сердце так и стучит. 3. Чемодан этот мой. 4. Велика
была его радость. 5. В противном случае я должен буду принять крайние меры. 6.
Он горел желанием выступить.
БИЛЕТ 7
ЗАДАНИЕ: списать, объяснить постановку знаков препинания в каждом предложении.
1. Безделье-сестра болезни. 2. Деньги – это такая щекотливая вещь. 3. Бедность не
порок. 4. Декабрь лишь начало зимы. 5. Высота дома - восемь метров. 6. Моя
страсть – наслаждаться природой.
БИЛЕТ 8
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть подлежащее, сказуемое, дополнение
предложении.
в каждом
1. Собаки выражали беспокойство. 2. Мне не было дела ни до графа, ни до его
женитьбы. 3. Я хотел приказать запрячь лошадь. 4. Я предлагаю продать имение. 5
К двум прибавить пять. 6. Меня попросили оставить полк.
БИЛЕТ 9
Задание: списать, подчеркнуть определения, указать, каким оно является: согласованным
или несогласованным.
1. Шел проливной дождь. 2. Беспокойство мое исчезло. 3. Подают мне пачку из
десяти коробочек. 4. Дребезжит третий звонок. 5. Ветер раздувал потухающий
костер. 6. Приказ выступить обрадовал моих спутников.
БИЛЕТ 10
Задание: списать, подчеркнуть определения, поставьте, где нужно, дефис.
1. Пушкин лицеист, Трофим пастух, кузнец Архип, царевич Димитрий, завод
«Красный богатырь», весна красавица, слуга француз, женщина врач, Борис
цареубийца, Людмила прелесть.
БИЛЕТ 11
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть подлежащее, сказуемое, дополнение, определение и
обстоятельство (если есть) в каждом предложении.
1. В одном из переулков встретились ему два арестанта. 2. От реки подымался пар. 3.
Где-то далеко выстрелили из ружья. 4. Дядечкин глубоко вздыхает и выходит из
кухни. 5. В ненастную погоду белка выходит из гнезда пробежаться по дереву. 6.
Один из мужчин играл превосходно на рояле.
БИЛЕТ 12
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть главный член в каждом односоставном предложении.
1. Хмурое. Зимнее утро.2. Ясный зимний полдень. 3. Земская больница. 4.Смутная
радость.5. Вот и станция. 6. Серое осеннее утро.
БИЛЕТ 13
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть главный член в каждом односоставном предложении.
1. Выхожу из дому рано утром. 2. Замечаю под крышами голубоватые сосульки. 3. А
теперь заглянем в лес. 4. Идем по платформе.5. А теперь заглянем в лес. 6. А
приглядитесь к снегу!
БИЛЕТ 14
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть главный член в каждом односоставном предложении.
1. Газеты доставляют по утрам.2. Сообщили о резком похолодании. 3. Дни поздней
осени бранят обыкновенно. 4. Ведут ко мне коня. 5. Пашню пашут, так руками не
машут. 6. Грибов ищут, по лесу рыщут.
БИЛЕТ 15
ЗАДАНИЕ: списать, подчеркнуть главный член в каждом односоставном предложении.
1. У меня нет уверенности. 2. Сладко дремлется в кроватке.3. Мокрым снегом
залепило все окна. 4. Вечереет.5. Было сыро и холодно. 6. Стало светать.
БИЛЕТ 16
ЗАДАНИЕ: списать, вместо пропущенных членов предложения поставьте знак V и
укажите в скобках возможный вариант пропущенного слова.
1. Ветер стал быстро стихать, а мороз – усиливаться. 2. Там был снег и ранняя весна.
А здесь - теплое лето. 3. Аринин пошел влево, а мы- прямо к берегу реки. 4.
Налево- дверь, ведущая в покои, направо – дверь в сени. 5. Говорят, что на реке
Сице есть золото, а в горах – горный хрусталь.
БИЛЕТ 17
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания, подчеркнуть однородные члены
предложения и союзы, их соединяющие. Начертить схемы предложений.
1. Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду. 2. Мне не хотелось ни есть ни
пить ни спать. 3. Тут и поле и огород и сад и скотный двор и пасека. 4. А она не то
испугалась не то удивилась. 5. Зоя как села на скамью так и вперила свой взгляд в
этот дом.6. Он воображал себе охотника мокнущего на дожде и спотыкающегося о
пни.
БИЛЕТ 18
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания, подчеркнуть однородные члены
предложения и союзы, их соединяющие. Начертить схемы предложений.
1. Она понимает все и любовь и ненависть и человеческую душу. 2. От дома от
деревьев от голубятни от всего побежали длинные тени. 3. И много у него добра
мехов атласа серебра и на виду и под замками. 4. Майские сумерки нежная
молодая зелень с тенями запах сирени гуденье жуков тишина тепло как это все
ново!
БИЛЕТ 19
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания, подчеркнуть однородные члены
предложения и союзы, их соединяющие. Начертить схемы предложений.
1. В долине реки раньше были хорошие хвойные леса. 2. На бирже толпятся
армянские персидские китайские купцы. 3. Ночь была темная теплая осенняя. 4.
Вековые мачтовые сосны сурово глядят на вольного человека. 5. У порога дома
Егорушка увидел новую роскошную коляску. 6. Долина его обставлена высокими
скалистыми сопками.
БИЛЕТ 20
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания,
определения. Начертить схемы предложений.
подчеркнуть
обособленные
1. Измокший и озябший я возвращался домой. 2. В глазах испещренных золотистыми
крапинками отсвечивало солнце. 3.Луна взошла сильно багровая и хмурая. 4. Из
темноты стали выступать покрытые лесом сопки. 5. Добродушный старичок
больничный сторож тотчас же пустил его.6. Ухаживала за мной одна девушка
полька.
БИЛЕТ 21
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания,
обстоятельства. Начертить схемы предложений.
подчеркнуть
обособленные
1. Потухая и вспыхивая они двигались по одному направлению.2. Он сидел сложа
руки.3. К счастью по причине неудачной охоты наши кони не были измучены. 4.
Одни едят на ходу другие сидя на земле. 5. Подперев голову кулаками он принялся
думать. 6. Он стоял опершись руками на перила и выпучив глаза глядел прямо на
них.
БИЛЕТ 22
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания,
определения. Начертить схемы предложений.
подчеркнуть
обособленные
1. Утром несмотря на непогоду миноносцы снялись с якоря и ушли дальше. 2. Всюду и
вверху и внизу пели жаворонки. 3. Там наверху они были неподвижны. 4. На другой день
в четверг я просыпаюсь с душой ясной и чистой. 5. Никто не знал кроме старика. 6.
Всякий разговор даже о погоде она непременно сводила на спор.
БИЛЕТ 23
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания, над обращением надписать О .
Начертить схемы предложений.
1. Здравствуйте душечка Ольга Семеновна! 2. Опустись занавеска линялая на
больные герани мои!. 3. Ты дядя Матвей зря бы свечку не жег. 4. Я прошу вас
сударыня не задерживать меня. 5. Пожалейте меня хороший добрый человек.6. Не
можешь ли ты друг дать мне взаймы?
БИЛЕТ 24
ЗАДАНИЕ: списать, обвести слова, которые
«огурчиками». Начертить схемы предложений.
выступают
в
качестве
вводных,
1. Итак будем продолжать. 2. На поезд стало быть поспеет. 3. Собственно говоря
занятий у меня определенных нет. 4. Во-первых, этот продукт легко портится. 5.
Пригласите пожалуйста к телефону доктора Салимовича. 6. Долой следовательно
двенадцать рублей.
.
БИЛЕТ 25
ЗАДАНИЕ: списать, расставить знаки препинания. Начертить схемы предложений.
1. Она замечательный человек сказала мать и прибавила испуганно оглядываясь
таких днем с огнем поискать. 2. Председатель должен был остановить его
замечанием что знание иностранной литературы для присяжных не
обязательно.3.Крики ура разнеслись по лесу. 4. Володечка а кто же это спросила
шепотом мать.5. Надя хотела сказать да это правда. 6. Пора и мне на север думал
Гуров уходя с платформы пора!