Жарикова Светлана Семёновна,учитель русского языка и

Жарикова Светлана Семёновна,учитель русского языка и литературы Первомайского
филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сатинская
средняя общеобразовательная школа».
Пояснительная записка
к работе: «Эссе «Мой первый рабочий день»
на Всероссийский интернет-конкурс «Твоя история. Россия 90-х»
Автор: Жарикова С.С.
Номинация№1: «Творческие работы на тему: «Твоя история. Россия 90-х.
Мой первый рабочий день(1991-1999гг.)
Формат файла: docx.
Размер: 95 КБ
Программа создания: Microsoft Office Word
Ресурсы:_фотография автора
Н. Н. Добронравов. «Как молоды мы были» ( стихи из песни для кинофильма «Моя
любовь на третьем курсе»)
Аннотация: 90-е годы –начало моей педагогической деятельности, время перемен в
судьбе моей Родины тесно переплетается с годами молодости, стремлением быть нужной
обществу, в котором живу. Эта работа-попытка осознать пройденное время , а также
попробовать подвести итоги прошлого.
Жарикова Светлана Семёновна,учитель русского языка и литературы Первомайского
филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сатинская
средняя общеобразовательная школа».
Мой первый рабочий день.
Как молоды мы были,
Как искренне любили
Как верили в себя…
Н. Н. Добронравов. «Как молоды мы были»
(стихи из песни для кинофильма «Моя любовь на
третьем курсе»)
Кто ни был бы ты, мой читатель, хочу снова пережить с тобой то, что было в далёком
1991 году. Год для меня особенный- начало педагогической работы после окончания
ТГПИ(Тамбовского Государственного педагогического института). И для нашей страны
этот год - переломный в истории. Ещё не осознавая, что происходит в стране, мы верили,
что всё пройдёт благополучно, и жизнь , наконец-то, наладится: исчезнут бесконечные
очереди, на полках появятся необходимые продукты, как говорится, от каждого- по
способностям, каждому- по труду будут платить достойную зарплату.
Вот с таким
настроем я выходила на свою работу. Выбрать какое-то другое место работы ( рынок в то
время охватил большую долю моих однокурсников), мне даже и в голову не приходило.
Статус учителя в селе оставался по-прежнему высоким. Женщины, имеющие жениховсыновей , хвастались, если те выбирали невест-учительниц.
В такое время я оказалась на пороге родной Первомайской (в то время неполной
средней) школы. Хотя работа была не в соответствии с моей специальностью в дипломе
(там мне давалось звание учителя начальных классов), я получила ставку учителя
русского языка и литературы. Представляешь, моё состояние-работа не по специальности,
да ещё в добавку дали часы немецкого языка, сразу нагрузили по полной-27 часов в
неделю! Помимо этого назначили классным руководителем 5 класса. Да, и сама школа
производила не самое приятное впечатление. Состояла из двух частей: первая –церковноприходская школа в прошлом, с высокими потолками, в то время ей уже исполнилось сто
Жарикова Светлана Семёновна,учитель русского языка и литературы Первомайского
филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сатинская
средняя общеобразовательная школа».
лет; вторая пристройка к ней основана в 60-е годы, с мрачным длинным коридором, на
стенах которого были стенды следующей тематики : «Пионеры-герои» (наша детская
организация носила имя Олега Кошевого), портреты вождей марксизма-ленинизма. В
школе меня встретили добродушно. Директором
школы была Балабанова Зинаида
Викторовна, посвятившая всю себя школе. Это педагог от Бога. Но не только для
учеников она была учителем, но также и для нас, молодых её коллег. Помню первый её
отзыв о моём уроке (урок литературы в 5 классе- внеклассное
чтение «В гостях у
сказки»): «Чудо-урок, но наши дети так не любят читать и не знают многого». Хотя мне
казалось, что урок провалила , и готова была услышать одни только нарекания. Заряд
оптимизма и бодрость духа внушала мне старейшая учительница математики Михайлова
Любовь Михайловна. Во время нашего знакомства ей уже было за 60, но в этой женщине
было что-то такое особенное, что всегда поднимало настроение и влекло к ней. Будучи
больной сахарным диабетом, не отказывала себе в том, чтобы не съесть несколько
батончиков «Сникерса», только что появлявшихся на прилавках магазина. Её шутки так
помогали освоиться в незнакомом коллективе!
В основном, учителя были молодые,
поэтому как–то незаметно для всех слились в один коллектив :учителя начальных классов
Татаринова Галина Сергеевна и Корнеева Нина Витальевна(моя однокурсница по
институту), завуч школы Кокорева Валентина Петровна(пришла в школу годом раньше
меня) и единственный мужчина-педагог Чумаков Леонид Васильевич , проработавший
уже в то время более 10 лет. Добрая половина коллектива осталась и по сей день.
Помню, как долго я готовилась к урокам, а их в первый мой рабочий день было сразу
шесть. Конспекты написала подробные, учитывая даже те моменты, как дети должны мне
отвечать на вопросы. Особенно мне запомнился урок русского языка в 5 классе. Мой
первый родной пятый класс! Как вы мне очень дороги и как сильно я вас люблю! Урок
проводила в классе «церковно-приходской школы», где когда-то учился и мой муж
Жариков Константин Викторович, в 1991 году тракторист местного совхоза
«Первомайский», но уже студент-заочник агрономического факультета Мичуринской
академии. (В настоящее время работает агрономом). «Как будут ко мне относиться
дети?», «Будут ли они меня слушать?»-такие вопросы волновали перед работой. Захожу в
класс- и вижу троих мальчиков и четырёх девочек. Да, мой терпеливый читатель, я хочу
их тебе представить. Начнём по алфавиту. Итак, Анисимова Катя-девочка с длинными
косами, хорошистка, но почему-то в классе её недолюбливали. Бахаев Хамзат (по
Жарикова Светлана Семёновна,учитель русского языка и литературы Первомайского
филиала муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сатинская
средняя общеобразовательная школа».
национальности - чеченец)-подвижный мальчик с холерическим темпераментом, за что
часто ему перепадало от отца. Вихляева Нина- красивая, смуглая девочка, все мальчишки
класса в неё были влюблены, хорошистка (В этом году учу в 5 классе её старшую дочку,
Нина- многодетная мать).Попова Наташа-маленькая черноглазая девочка, читающая в то
время по складам. Чумаков Леонид-сын моего коллеги, умный мальчик, твёрдый
хорошист, имеющий тягу к музыке. Ширшов Леонид- мальчик со способностями,
оригинал- обманет ,не моргнув глазом. Шустер Лилия (по национальности –немка)-тихая,
скромная девочка с большими голубыми глазами.(Через год их семья уедет в Германию на
ПМЖ). Было время, когда союзные республики вытесняли русских, другие народы со
своих суверенных территорий ,и был наплыв таких беженцев в сельскую местность. Не
исключение и наша школа. Здесь учились армяне, азербайджанцы, чеченцы, немцы. Не
помню ссор на национальной почве, все друг к другу относились лояльно. В основном,
беженцы не укрепились в нашем селе- переехали в более выгодное место для себя. Урок
пролетел быстро и многое, что я планировала ,не успела им дать. Но увидев блеск детских
доверчивых глаз, поняла, что для меня важнее этой профессии уже нет.
Итак, с того времени прошло более 20 лет. У меня выросли три дочки:
Татьяна(20
лет-студентка
3
курса
юридического
факультета
МГУ
имени
М.В.Ломоносова), Ольга(18 лет- обучающаяся 11 класса лицея №28 имени Н.А.Рябова
города Тамбова), Ульяна (11 лет- обучающаяся 5 класса Первомайского филиала). В
нашей школе учатся в настоящее время 22 ученика и в скором времени, наверное, школу
закроют . Но проработав в школе 22 года, я ни разу не пожалела, что выбрала такую
профессию- вести за собой детей и провожать их во взрослую жизнь. Словами великого
педагога В.А. Сухомлинского хочу завершить своё откровение: «Сердце отдаю детям», и
пусть будет так и ныне ,и вовеки веков!