Русский язык и культура речи Замяткина НА, Толикина ЕА

Министерство образования Нижегородской области
ГБОУ ВПО
«Нижегородский государственный инженерно-экономический институт»
РАССМОТРЕНО
на заседании кафедры
№ 1 от 21 августа 2014 г.
_____________ (Бухалова Н. А.)
Дисциплина «Русский язык и культура речи»
Направление подготовки (специальность)
230400.62 «Информационные системы и технологии»
210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
Курс 1
Семестры – 1, 2 семестры
Вид контрольной работы (электронная или письменная) - контрольная работа сдается
в печатном виде на кафедру «Гуманитарные науки» за 10 дней до начала сессии
Выбор варианта – номер варианта определяется по последней цифре зачетки
1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ВАРИАНТ № 1
1. Научный стиль.
2. Вклад В.И. Даля в изучение русского языка.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: газопровод, досуг, договор, свекла, телефон
звонит, силос, мышление, пиала, камбала.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: ангел, философия, школа,
атаман, сельдь, лоцман, самурай.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: в долгий ящик, играть в
бирюльки, седой как лунь.
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров из молодежного жаргона.
ВАРИАНТ № 2
1. Публицистический стиль.
2. Русский язык глазами известных деятелей науки, культуры, искусства (привести примеры
высказываний о русском языке).
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: мусоропровод, банты, договор, свекла, колокол
звонит, плотина, комбайнер, форзац, камбала, кремень.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: бусурман, икона, якорь, крюк,
балкон, виолончель, нерпа.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих
столпотворение, эзопов язык.
фразеологизмов:
пуп
земли,
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров сравнений из различных стихотворных произведений.
вавилонское
ВАРИАНТ № 3
1. Официально - деловой стиль.
2. Ударение, виды ударений.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: видеомагнитофон, торты, договор, сливовое
варенье, телефон звонит, алфавит, баржа, форзац, квартал, творог.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: буран, пуд, диктант, аллегро,
котёл, вымпел, вельбот.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: всемирный потоп, яблоко раздора,
зарубить на носу.
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров варваризмов. Составьте с каждым из них предложение.
ВАРИАНТ№ 4
1. Художественный стиль.
2. Негативные явления в русском языке в XXIвеке. Пути решения проблем.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: газопровод, досуг, договор, свекла, телефон
звонит, плотина, комбайнер, форзац, камбала, лосось.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: комедия, каникулы, рекрут,
шхуна, рея, суфлёр, браво.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: манна небесная, бить баклуши,
колосс на глиняных ногах.
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров экзотизмов. Составьте с каждым из них предложение.
ВАРИАНТ № 5
1. Разговорный стиль.
2. Структура национального языка.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: телефон звонит, силос, мышление, пиала,
камбала, мусоропровод, банты, договор, свекла, колокол звонит.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: глас, байка, история, аудитория,
акула, актер, яхта.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: сизифов труд, как с гуся вода,
соломоново решение.
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров эпитетов из различных стихотворных произведений.
ВАРИАНТ № 6
1. Особенности устной речи.
2. Виды деловых бумаг: составление договора, заявления, доверенности.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: водопровод, магазин, договор, сливовое
варенье, колокол звонит, феномен, мизерный, форзац, шофер, маркетинг.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: тайфун, морж, ария, якорь,
вымпел, казна, диктант.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: козёл отпущения, всякой твари по
паре, лыка не вяжет (не лыком шит).
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров метонимии.
ВАРИАНТ № 7
1. Особенности письменной речи.
2. Доверенность, расписка, справка. Основные реквизиты.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: телефон звонит, плотина, пиала, камбала,
мусоропровод, магазин, договор, феномен, мизерный, маркетинг.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: командир, матрос, балет,
экскурсия, норка, самурай, пельмени.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: как от козла молока, типун тебе
на язык, уйти с носом.
Упражнение № 4.
Приведите 5 примеров метафор из различных стихотворных произведений.
ВАРИАНТ № 8
1. Особенности составления документов: заявление, доверенность, расписка.
2. Русская фразеология.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: премирование, торты, договор, сливовое
варенье, телефон звонит, досуг, баржа, лечо, квартал, творог.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: бухгалтер, руль, баня, новелла,
сельдь, цунами, пельмени.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: ящик Пандоры, колумбово яйцо,
как с гуся вода.
Упражнение № 4.
Объясните разницу в значении слов. Дипломник – диплом, дипломат – дипломант.
ВАРИАНТ № 9
1. Деловое общение.
2. Сотовый телефон. Особенности телефонного разговора. Культура общения.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах: телефон звонит, плотина, ломота, пиала,
закупорить, мусоропровод, банты, договор, иконопись, премировать.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: шлем, кофта, баня, декан, орда,
сельдь.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: зубы на полку положить, из – под
земли достать, избиение младенцев.
Упражнение № 4.
Составьте расписку в получении 20 000 рублей суммы денег.
ВАРИАНТ № 10
1. Текст, его строение и виды преобразования.
2. Особенности написания автобиографии и биографии.
Упражнение № 1.
Расставьте ударение в следующих словах:газопровод, досуг, договор, телефон звонит,
премирование, торты, сливовое варенье, баржа, лечо, квартал.
Упражнение № 2.
Определите, из каких языков заимствованы данные слова: крест, квартира, тетрадь,
экзамен, барабан, ларь.
Упражнение № 3.
Объясните происхождение следующих фразеологизмов: косая сажень в плечах, скатертью
дорога, на (во) всю Ивановскую кричать.
Упражнение № 4.
Составьте доверенность на получение заработной платы.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Задания для контрольных работ по истории для студентов заочной формы обучения
состоят из 10 вариантов. Выбор заданий для контрольной работы определяется по последней
цифре номера зачетной книжки.
Последняя цифра зачетной
книжки
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
Номер варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Перед выполнением контрольной работы студенту необходимо перечитать свои
записи аудиторной работы, сделанные во время установочной сессии, а также
соответствующий материал по учебникам и учебным пособиям, указанным в списке
литературы.
Без зачетной контрольной работы студент не допускается к итоговому семестровому
контролю (экзамен, зачет).
Контрольная работа выполняется. Работа выполняется в рукописном варианте (в
тетради), цвет чернил синий.
Титульная страница контрольной работы должна быть оформлена с указанием:
названия института, кафедры, ФИО студента, группы, ФИО преподавателя, проверяющего
работу (см. приложение).
Не зачтенные преподавателем контрольные работы сдаются на кафедру для передачи
студенту для исправления замечаний.
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Нижегородский государственный инженерно-экономический институт
(ГБОУ ВПО НГИЭИ)
Факультет экономический
Кафедра: «Гуманитарные науки»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: «Русский язык и культура речи»
вариант ___
Выполнил(а) студент(ка)
____________ факультета
заочной формы обучения
__ курса группы ______
Иванов И. И.
(ф.и.о.)
Проверила: ст. преподаватель
_______ Замяткина Н. А.
(подпись)
(ф.и.о.)
г. Княгинино
20__