(19.2 кб)

сентябрь 1
День города.
Москва
Кол-во
занятий
в неделю
Моя
Логопедическое обследование
2
Как я провел лето.
Логопедическое обследование
3
Детский сад. Наша
группа. Профессии в
саду.
Логопедическое обследование
4
Мое лицо. Артик.
гимнастика.
Одушевленные, неодушевленные существительные. Понятие о слове.
Наше тело. Гигиена.
Ориентация
в
пространстве.
Слова, называющие действие
Профессии на селе.
Хлеб.
Развитие связной речи. Составление рассказа по графическому плану «Как выращивают хлеб»
Овощи,
фрукты.
Огород-сад.
Относительные прилагательные (образованных от названий фруктов/овощей)
Осень. Деревья.
Относительные прилагательные (образованных от названий деревьев)
5
октябрь
I период обучения (сентябрь-декабрь) 16недель (периодичность 2 раза в неделю, всего29 занятий)
Лексико – грамматические категории
Лексиче
ская
тема
неделя
Месяц
Календарно – тематическое планирование фронтальной формы работы по формированию лексико – грамматических категорий
и развитию связной речи в подготовительной группе на 2015-2016 учебный год
1
2
3
Слова, называющие предметы
Слова, называющие признак
Именительный падеж мн.числа существительных
Работа над фразой. Составление 4-словных предложений с определением
Развитие связной речи. Составление предложений с включением нескольких определений (тема
«Осень») Работа над фразой.
4
Лес. Ягоды.Грибы.
Сложносочиненное предложение с союзом А
Д.п. множественное число
Ноябрь
1
Одежда.
Предлоги В-НА-ПОД
Творительный падеж мн.ч. существительных.
2
3
Обувь. Головные
уборы.
Глаголы совершенного и несовершенного вида.
Мебель.
В - ИЗ
Развитие связной речи. (Перелетные птицы) описательный рассказ
Согласование местоимения НАШ, НАША, НАШИ с существительными
4
Посуда.
Творительный падеж мн.числа существительных.
К -ОТ
декабрь
1
Продукты.
Притяжательные прилагательные
Предлоги В-НА-ПОД
2
Зима.
Родственные слова, образованных от слова «зима»
Предложный падеж множественного числа существительных
3
Зимующие птицы.
Образование сложных прилагательных на примере темы «Зимующие птицы»
Развитие связной речи. Составление по серии картин «Кормушка»
4
5
Новогодний
праздник. Зимние
забавы.
Согласование числительного и сущ.в Р.п..
Комнатные
растения.
Развитие связной речи
Предлоги К-ОТ
неделя
Лексиче
ская
тема
январь
2
Семья.
Кол-во
занятий
в неделю
Месяц
II период обучения (январь – май) 20 недель (периодичность 2 раза в неделю, всего 37 занятий)
Лексико – грамматические категории
Согласование числительного и сущ.в Д.п.
Согласование числительного и сущ.в Т.п
3
Электроприборы.
Согласование числительного и сущ.в П.п
Приставочные глаголы.
Домашние животные и
птицы.
Притяжательные прилагательные на примере темы «Домашние животные»
Дикие животные и их
детеныши.
Образование сложных слов (длинноухий)на примере темы «Дикие животные»
Животные жарких
стран.
Приставочные глаголы
День защитника
отечества.
С –СО
4
Мужские профессии.
Инструменты.
Приставочные глаголы
1
Мамин праздник.
Профессии мам.
Развитие связной речи.
4
февраль 1
2
3
март
2
Р.п. множественного числа существительных.
Р.п. множественного числа существительных.
Развитие связной речи
С-СО
Образование и правильное употребление степеней сравнения имен прилагательных.
Составление предложений с употреблением сравнительных степеней прилагательных.
ИЗ -ПОД
3
Ранняя весна.
Заклички, потешки.
ИЗ-ПОД
Транспорт.
Развитие связной речи
---
4
5
апрель
1
Транспорт. ПДД.
Профессии на
транспорте.
Развитие связной речи
Музыкальные
инструменты.
Развитие связной речи
Перелетные птицы
Развитие связной речи
ИЗ-ЗА
ИЗ-ЗА
Родственные слова, образованные от слова «вода».
2
Космос.
Дифференциация предлогов ИЗ-ЗА ИЗ-ПОД
Фраза. Сложносочиненное предложение с союзом ПОТОМУ, ЧТО
3
4
Весна. Первые
весенние цветы.
Предлоги НА,ПОД,МЕЖДУ
Наш город.
Предлоги ЗА, ПЕРЕД, МЕЖДУ
Развитие связной речи
Развитие связной речи
май
1
День победы.
Повторение. Работа над грамматическими категориями, изученными в течение года.
2
Дом. Моя улица.
Закрепление всех предлогов
Р.п. множественного числа существительных.
3
Насекомые.
Развитие связной речи (описание пчелы)
Несклоняемые существительные
4
Лето. Цветы.
Согласование числительных, прилагательных и существительных
Повторение. Работа над грамматическими категориями, изученными в течение года.