Урок физики Класс: 11 «Г» Школа-гимназия: № 22

Урок физики
Класс: 11 «Г»
Школа-гимназия: № 22
Учитель: Николаева Любовь Павловна
Тема урока: «Графики гармонических колебаний. Практическая
работа №1. Компьютерное моделирование
колебательных движений».
Цель урока: систематизация знаний учащихся о гармонических
колебаний на основе межпредметных связей естественнонаучного и
математического циклов.
Задачи урока:



закрепить знаний учащихся по теме «Гармонические колебания» и
формировать исследовательские умения через извлечение информации из
графика и уравнений зависимостей физических величин,
характеризующих колебательное движение от времени;
способствовать развитию умения анализировать, обобщать, делать
выводы, развитию логического мышления;
продолжить формирование научного мировоззрения о различной природе
колебательных движений, способности к организации индивидуальной и
коллективной учебной работы.
Оборудование: флипчарт «Механические колебательные движения»,
ноутбуки 10штук, «Электромагнитные колебания»( колебания
выполнены в программе «Delphi»), индивидуальные карточки.
Ход урока:
1. Организационный момент.
1). Напомнить правила по технике безопасности.
2). Дежурные раздают тетради для практических работ.
II. Повторение пройденного материала.
Флипчарт «Графики гармонических колебаний» - стр.1
Учитель: Современная физика рассматривает колебания различной
природы с единой точки зрения. И в последнее время выделился особый
раздел - физика колебаний, который занимается исследованием вибраций
машин и механизмов, ее выводы лежат в основе электротехники
переменных токов и радиотехники. Но казалось бы, что же общего между
колебаниями маятников и разрядом конденсатора через катушку
индуктивности?
Ученик: Мы знаем, что механические и электромагнитные колебания
подчиняются совершенно одинаковым количественным законам.
Учитель физики: И это действительно так, если интересоваться не тем, что
колеблется (груз на пружине или электрический ток в цепи), а тем, как
совершаются колебания. Сегодня на примерах решения задач разной степени
сложности мы еще раз убедимся в сходных физических закономерностях
колебаний различной природы. Кроме того, содержание некоторых задач
соответствует реальным техническим, радиотехническим проблемам. Решая
их, вы освоите закономерности колебательных процессов в различных
колебательных системах. Это позволит сделать более надежной и
содержательной связь фундаментальных физических законов и особенностей
функционирования современной техники.
Вспомним основные характеристики и виды колебательного движения (показ
страниц флипчартас комментариями).
1) Вопросы о характеристиках колебательных движений (страницы 2 - 9)
Учитель:
Для создания модели гармонических колебаний вспомним основные понятия
гармонических колебаний. Какие колебания называются гармоническими?
Ученик:
Гармонические колебания, колебания, при которых физическая величина
изменяется с течением времени по закону синуса или косинуса. (стр2)
Учитель:
Каким уравнением описываются гармонические колебания?
Ученик:
х = хm Cos(
t+
0), где
x – смещение тела
t – время
xm – амплитуда колебаний
0 – начальная фаза колебаний
– циклическая частота колебаний
(Стр3)
Учитель:
Что называют периодом колебаний?
Ученик:
Минимальный интервал времени, через который происходит повторение
движения тела, называется периодом колебаний T.
Учитель:
Что показывает амплитуда колебаний?
Ученик:
Амплитуда колебаний – это максимальное смещение от положения
равновесия.(стр3)
Учитель:
Что показывает циклическая частота?
Ученик:
Циклическая или круговая частота – это скорость изменения фазы со
временем.(Стр 6)
Учитель:
Что называют частотой колебания?
Ученик:
Физическая величина, обратная периоду колебаний, называется частотой
колебаний. Частота колебаний ? показывает, сколько колебаний совершается
за 1 с. Единица частоты – герц (Гц). (Слайд 7)
III. Знакомство с практической работой (страница 10) .
Учитель: Дальнейшая наша задача построить модель для изучения
гармонических колебаний в программе «Delphi». Для этого я приготовила
шаблоны выполнения практического задания, выполненные в программе.
Подключите ноутбуки, и откройте программу по приготовленному шаблону.
Дальнейшая наша задача построить модель для изучения гармонических
колебаний в программе «Delphi». Для этого я приготовила шаблоны
выполнения практического задания, выполненные в программе «Delphi».
Построить графики, показывающие изменения гармонических колебаний при
изменении амплитуды.
IV. Выполнение практической работы
Если нет вопросов, вы можете занять места за компьютерами и начать
выполнение практической работы.
(Учащиеся самостоятельно за компьютерами выполнят практическое
задание).
V. Получение выводов.
Электромагнитные колебания, как и механические колебания, происходят
по гармоническому закону(косинусу или синусу). В электромагнитных
колебаниях периодически изменяются электрический заряд, сила тока,
напряжение и электродвижущая сила.
Домашнее задание. Повторить §§ 1 – 3.
Учитель: Дома составьте модель для изучения поведения гармонических
колебаний при изменении частоты колебаний в программе Microsoft Office
Excel.