Рабочий лист по теме: Класс Пресмыкающиеся (Рептилии).

Рабочий лист по теме: Класс Пресмыкающиеся (Рептилии).
УЭ 0
УЭ 1
УЭ 2
Учебный материал
Комплексная цель: раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения класса
Пресмыкающихся, уметь сравнивать класс Пресмыкающихся и класс Земноводных.
Знать: основные признаки класса Пресмыкающиеся; особенности строения и
жизнедеятельности.
Владеть: терминологией по изучаемой теме.
Цель: изучение особенностей класса Пресмыкающиеся.
См. материал в учебнике Биология: параграф 39-40
Задания делать в письменном виде в тетради или распечатать рабочий лист.
Цель: изучение внешнего строения пресмыкающихся (на примере представителя Ящерица
прыткая).
Задание 1.
Указать на рисунке отделы внешнего строения: 1 - голова, 2 - туловище, 3 - хвост, 4 передние и задние конечности,5 - кожа (роговые чешуи), 6 - наружные ноздри,7 - рот, 8 –
глаза, 9 – когти.
Задание 2.
Тест.
1. Пресмыкающиеся - наземные хордовые, которые дышат при помощи...
а) кожи б) легких в) легких и кожи
2. В связи с жизнью на суше...
а) кожного дыхания нет; появляется внутреннее оплодотворение
б) тело покрыто влажной кожей
3. Для пресмыкающихся характерны процессы:
а) регенерация и обмен веществ б) линька в) все ответы правильные
4. Пресмыкающиеся относятся к…
а) хладнокровными б) теплокровными
5. Число пальцев у ящерицы равно
а) пяти на всех конечностях б) пяти только на передних конечностях
в) пяти только на задних конечностях
6. У ящериц имеется:
а) 2 пары конечностей
б) у некоторых видов может быть только передняя пара конечностей
в) у некоторых видов конечности могут отсутствовать.
7. У ящерицы третье веко – это:
а) полупрозрачная мигательная перепонка, при помощи которой поверхность глаза
постоянно увлажняется
б) полупрозрачная мигательная перепонка, защищающая поверхность глаза от
механических повреждений.
УЭ 3
Цель: изучить строения и функции пищеварительной системы пресмыкающихся.
Задание 1.
Впишите в пустые клетки органы, из которых образована пищеварительная система
рептилий.
рот
Пищеварительная
система
клоака
слепая кишка
глотка
пищевод
тонкая кишка
толстая кишка
слепая кишка
УЭ 4
Цель: изучить строения и функции дыхательной и кровеносной систем пресмыкающихся.
Задание 1. Выберите верные утверждения:
1. у рептилий, как и у земноводных, тоже кожное дыхание;
2. у рептилий более сложное строение дыхательных путей: имеют трахею и бронхи,
ячеистое строение легких;
3. у рептилий кожное и легочное дыхание;
4. сердце у рептилий трехкамерное с неполной перегородкой;
5. у рептилий только легочное дыхание;
Задание 2.
1.Из каких органов состоит кровеносная система?
2.Какое строение имеет сердце у пресмыкающихся?
3.Через какие органы течёт артериальная кровь?
4.Где происходит газообмен?
УЭ 5
Цель: изучить строение и функции выделительной, половой и нервной систем.
Задание 1.
Тест.
1. Яйца пресмыкающихся покрыты...
a) известковой скорлупой б) тонкой нежной оболочкой в) нет правильного ответа
2. Окончательными продуктами азотного обмена у пресмыкающихся являются...
a) аммиак и мочевина
б) мочевина и мочевая кислота
3. Где происходит размножение у пресмыкающихся?
а) в воде б) на суше в) на суше и в воде
4. Какой из отделов мозга отвечает за равновесие координацию движений у
пресмыкающихся?
а) мозжечок б) средний мозг в)продолговатый мозг
Ответить на вопрос:
1.Какие приобретенные особенности строения позволили пресмыкающимся полностью
перейти к наземному образу жизни?
2.Пресмыкающихся животных образно называют “дети солнца”. Не случайно. Большинство
видов распространено в жарких областях. В нашей стране встречается 145-150 видов
пресмыкающихся, распространённых там, где много светит солнце, где тепло. Почему так
называется, класс пресмыкающиеся?