Конструкторско-технологическая практика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)
ПРОГРАММА
КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ
ПРАКТИКИ
для направления
140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (бакалавриат)
для профилей
№10 «Электропривод и автоматика»
№14 «Электрооборудование и автоматика судов»
Новочеркасск 2013
2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД
_______________Л.И. Щербакова
”___” ______________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
для направления
140400 ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА(бакалавриат)
для профилей
№10 «Электропривод и автоматика
№14 «Электрооборудование и автоматика судов»
Электромеханический
Кафедра «Электрический привод и автоматика»
Курс -3
Семестр-6
2013
3
Рабочая программ составлена на основании ФГОС направления
14040062 Электроэнергетика и электротехника учебного плана,
утвержденного Ученым советом университета, протокол №4 от 29.12.2010г.
Рабочую программу составил
автоматика» Микитинский А.П.
Объем
Тираж
14
3
доцент
кафедры
«Электропривод
и
страниц
экз.
Рабочая программа конструкторско-технологической практики рассмотрена
и одобрена на заседании кафедры «Электропривод и автоматика»
« 21» января 2013 г. Протокол № 7 .
Заведующий кафедрой ЭиА
/О.А.Кравченко/
Начальник УМУ
/И.В.Троценко/
Руководитель практики от ЮРГТУ(НПИ)
/А.Н.Глуходедова/
4
Оглавление
1. Общие требования к прохождению практики ........................................................................5
2.Цель и задачи практики .............................................................................................................8
4.Содержание практики ................................................................................................................8
5.Индивидуальные задания ........................................................................................................10
6.Производственные работы и приобретение квалификации .................................................11
7.Перечень необходимых компетенций ....................................................................................12
8.Литература ................................................................................................................................14
5
1. Общие требования к прохождению практики
1.1.
Индекс
компетенции
ОК-7
ПК-20
ПК-22
ПК-27
ПК-43
ПК-44
ПК-45
ПК-46
ПК-47
ПК-48
ПК-49
ПК-50
ПК-51
Карта компетенций
Формулировка
готовность к самостоятельной, индивидуальной работе,
принятию решений в рамках своей профессиональной
компетенции
способность использовать нормативные документы по
качеству,
стандартизации
и
сертификации
электроэнергетических и электротехнических объектов,
элементы экономического анализа в практической
деятельности
способность
использовать
правила
техники
безопасности, производственной санитарии, пожарной
безопасности и нормы охраны труда
готовность участвовать в монтажных, наладочных,
ремонтных и профилактических работах на объектах
электроэнергетики
способность
применять
методы
испытаний
электрооборудования и объектов электроэнергетики и
электротехники
способность
выполнять
экспериментальные
исследования по заданной методике, обрабатывать
результаты экспериментов
готовность
использовать
технические
средства
испытаний технологических процессов и изделий
способность к монтажу, регулировке, испытаниям и
сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и
электротехнического оборудования
готовность
к
наладке
и
опытной
проверке
электроэнергетического
и
электротехнического
оборудования
готовность к проверке технического состояния и
остаточного ресурса оборудования и организации
профилактических осмотров и текущего ремонта
готовность к приемке и освоению нового оборудования
готовность к составлению заявок на оборудование и
запасные части и подготовке технической документации
на ремонт
готовность к составлению инструкций по эксплуатации
оборудования и программ испытаний
6
Требования к практической подготовке студентов
1.2.
Программа конструкторско - технологической практики предназначена
для студентов 4 курса профилей №10 «Электропривод и автоматика» и
№14 «Электрооборудование и автоматика судов» и обеспечивает единый
комплексный подход к организации производственной практической
подготовки студентов, системности, непрерывности и преемственности
обучения в вузе.
В соответствии с ФГОС направления конструкторско-технологическая
практика – форма обучения, направленная на закрепление и расширение
навыков на подготовку к осознанному и углублённому изучению
профессиональных дисциплин.
Для прохождения практики студент должен:
знать:
содержание
и
способы
использования
компьютерных
и
информационных технологий, основы электропривода, основы силовой
электроники;
уметь:
применять
полученные
при
обучении
знания
в
своей
профессиональной деятельности;
владеть:
средствами
технологий,
методами
компьютерной
анализа
и
техники
и
информационных
синтеза
систем
управления
электроприводами.
Результатом
технологической
прохождения
практики
студентами
является
конструкторско-
расширение
знаний
об
электроприводах и системах их управления.
1.3. Сроки и объём практики
Конструкторско-технологическая
практика
проводится
после
окончания четвертого курса. Продолжительность практики – две недели с
29.06 по 12.07, объём практики – 108 час. или 3 ЗЕТ.
7
1.4.
Требования к проведению практики
Место проведения практики: промышленные предприятия, научнопроизводственные организации, научно-исследовательские и проектные
организации, оснащенные современным технологическим оборудованием,
средствами проектирования, информационными источниками.
Программа конструкторско-технологической практики предназначена
для студентов 4 курса направления №10 «Электропривод и автоматика» и
№14 «Электрооборудование и автоматика судов».
Допуск
к
работе
на
объектах
производственной
практики
осуществляется после проведения обязательных инструктажей по техники
безопасности и охране труда: вводного и на рабочем месте с оформлением
установленной документации и приказа по предприятию. Приказ о
прохождении практики должен быть обязательно оформлен и в случае,
когда студенты работают на неоплачиваемых местах.
В период прохождения практики студенты полностью подчиняются
установленным правилам внутреннего распорядка и режиму работы,
соответствующего предприятия или организации.
В процессе прохождения практики студент обязан ежедневно
заполнять дневник практики и предоставить его руководителю практики
от предприятия и от университета вместе с оформленным отчётом.
1.5.
Тематика лекций
Лекции учебным планом не предусмотрены.
1.6.
Нетрадиционная практика
Учебным планом не предусмотрена.
1.7. Действия студентов перед практикой и аттестация практики
Перед началом практики студенты проходят инструктаж по технике
безопасности и охране труда и получают у руководителя практики
индивидуальные задания.
8
Аттестацию по итогам производственной практики студент может
пройти на предприятии или на кафедре. Аттестация с оценкой: отлично,
хорошо, удовлетворительно.
Аттестацию на предприятии проводит комиссия с обязательным
участием
преподавателя-руководителя
практики
от
университета.
Студенту, сдавшему зачет по практике на предприятии, в университете
автоматически выставляется в ведомости оценка после сдачи дневника и
отчета на кафедру.
Аттестацию на кафедре проводит комиссия, созданная распоряжением
заведующего кафедрой. По окончании производственной практики студент
в первые две недели начала занятий в следующем учебном семестре
защищает отчет с оценкой в комиссии, назначенной заведующим
кафедрой. В состав комиссии входят: руководитель практики от кафедры,
преподаватель, ведущий курс, по которому проводилась практика, и, по
возможности, руководитель практики от предприятия.
2. Цель и задачи практики
Целью конструкторско-технологической практики:
 закрепить теоретических и практических знаний, полученных
студентами при изучении дисциплин специальности.
Задачи вычислительной практики:
 изучить виды процессов механического и электрического
оборудования одного из производств,
 освоить правила технической эксплуатации и правила устройства
электроустановок;
 приобрести навыки работы с технической документацией, работой в
информационной сети;
 ознакомиться с методами планирования производства и сбыта
продукции.
3. Объем практики
Конструкторско-технологическая
практика
проводится
после
окончания третьего курса. Продолжительность практики – две недели с 29.06
по 12.07, объём практики – 108 час. или 3 ЗЕТ.
9
4. Содержание практики
Содержание основных вопросов, подлежащих изучению на практике,
приводится ниже.
Перед началом практики студент получает задание на практику,
согласованное с руководством от предприятия и записываемое
руководителем от кафедры в дневнике практики. Задание содержит 9-10
вопросов, характер которых определяется нижеприводимым перечнем и,
кроме того, включает в себя индивидуальное задание. В задание включаются
следующие вопросы:
 вводный инструктаж на предприятии по технике безопасности и
охране труда;
 история предприятия, цеха - места практики;
 инструктаж по технике безопасности на рабочем месте. Его цели,
порядок, проведение, содержание;
 требования к знаниям электротехнического персонала второй
квалификационной группы;
 оформление на работу на предприятии. Порядок оформления.
Требования к состоянию здоровья электротехнического персонала;
 опасности и вредности в цехе и на предприятии. Мероприятия по их
устранению и предупреждению травматизма;
 устройство защитных заземлений и требования к ним;
 меры безопасности при обслуживании электротехнического
оборудования технологических установок;
 меры безопасности при выполнении отдельных видов работ;
 основное технологическое и электрическое оборудование различных
производств (по месту прохождения практики, например, производства
бесшовных труб, сварных труб, мартеновского производства стали, прокатки
листовой стали, изготовление деталей в механических цехах, сборки,
электроплавки стали и т.д.);
 электроизмерительные приборы, используемые при эксплуатации и
ремонте электрооборудования: вольтметры, амперметры, токоизмерительные
клещи, тестеры, пробник для проверки электрических цепей. Измерение
сопротивлений;
 применение электронного осциллографа при наладке и обнаружении
неисправностей в электрооборудовании. Измерение токов, напряжений.
Калибровка осциллографа;
 учет электроэнергии. Счетчики;
 электрические материалы, применяемые в электротехническом
оборудовании цеха, участка;
 провода и кабели. Их назначение, марки;
10
 простейшие испытания машин постоянного тока: выявление и
устранение простейших неисправностей, измерение сопротивления
изоляции, сушка изоляции машин, установка щеток на нейтрали;
 испытание трансформаторов. Группы соединений трансформаторов;
 соединение валов электрических машин и механизмов. Муфты, их
разновидности и особенности центровки;
 тахогенераторы;
 реле. Разновидности реле, их типы, основные характеристики,
неисправности и их устранение;
 контакторы и автоматы. Их назначение и типы. Основные
неисправности и их устранение;
 рубильники и разъединители;
 ключи и кнопки управления;
 магнитные усилители;
 контактные и бесконтактные датчики положения (путевые
выключатели).
 электроснабжение цеха. Устройство и оборудование внутрицеховых
подстанций;
 способы пуска, торможения и регулирования скорости двигателей в
электроприводах.
Простейшие
схемы
контакторного
управления
двигателями постоянного и переменного тока;
 механические характеристики применяемых на технологическом
оборудовании электродвигателей;
 разомкнутые и замкнутые системы регулирования электроприводов.
Их функциональные элементы и схемы.
5. Индивидуальные задания
Каждый студент в период практики должен выполнить индивидуальное
задание по более глубокому изучению какого-либо вопроса производства по
сбору материала для студенческих научно-исследовательских работ, по
решению отдельных актуальных заданий производства или по выполнению
других работ в интересах производства и вуза.
В
качестве
индивидуального
задания
рекомендуется
изучение
индивидуального технологического механизма и его электропривода: требования
к электроприводу, системы и типоразмеры, основные функциональные звенья,
применяемые обратные связи, защиты и другая информация об электроприводе.
Особое внимание следует обратить на работу электропривода в комплексе АСУ
ТП цеха.
11
Пример индивидуального задания:
-изучить конструкцию и электрооборудование токарный станок 1Д63Ф;
-проанализировать детали, изготавливаемые на данном станке. Выбрать
и обосновать типовую деталь;
-проанализировать работу электроприводов главного движения и
подачи на станке;
-проанализировать системы управления приводами, разобраться с
принципами их работы. Дать заключение о современном состоянии
используемых
приводов.
При
необходимости
рекомендовать
современные привода;
-проанализировать другое электрооборудование, установленное на
станке (блокировки, защиты, сигнализации, контроллеры, сети и др.).
Описать их работу;
-описать работу полевых сетей, используемых для управления станком.
Дать оценку современного уровня сетей. Рассмотреть, какие SCADA
системы используются на производстве.
6. Производственные работы и приобретение квалификации
В период практики студенты могут работать на рабочих местах (в сборочных
цехах, испытательных лабораториях, технологических и конструкторских
отделах, в монтажных бригадах).
Желательно получение рабочей квалификации с соответствующим
удостоверением,
безопасности.
получение
квалификационной
группы
по
технике
12
7. Перечень необходимых компетенций
Индекс
компетенции
ОК-7
ПК-20
ПК-22
ПК-27
ПК-43
ПК-44
ПК-45
ПК-46
ПК-47
ПК-48
ПК-49
ПК-50
ПК-51
Формулировка
готовность к самостоятельной, индивидуальной работе,
принятию решений в рамках своей профессиональной
компетенции
способность использовать нормативные документы по
качеству,
стандартизации
и
сертификации
электроэнергетических и электротехнических объектов,
элементы экономического анализа в практической
деятельности
способность
использовать
правила
техники
безопасности, производственной санитарии, пожарной
безопасности и нормы охраны труда
готовность участвовать в монтажных, наладочных,
ремонтных и профилактических работах на объектах
электроэнергетики
способность
применять
методы
испытаний
электрооборудования и объектов электроэнергетики и
электротехники
способность
выполнять
экспериментальные
исследования по заданной методике, обрабатывать
результаты экспериментов
готовность
использовать
технические
средства
испытаний технологических процессов и изделий
способность к монтажу, регулировке, испытаниям и
сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и
электротехнического оборудования
готовность
к
наладке
и
опытной
проверке
электроэнергетического
и
электротехнического
оборудования
готовность к проверке технического состояния и
остаточного ресурса оборудования и организации
профилактических осмотров и текущего ремонта
готовность к приемке и освоению нового оборудования
готовность к составлению заявок на оборудование и
запасные части и подготовке технической документации
на ремонт
готовность к составлению инструкций по эксплуатации
оборудования и программ испытаний
13
Компонентный состав практики:
Знать:
– нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации
электроэнергетических
и
электротехнических
объектов,
элементы
экономического анализа в практической деятельности;
– правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной
безопасности и нормы охраны труда;
– методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и
электротехники;
– технические средства испытаний технологических процессов и изделий;
Уметь:
– применять компьютерную технику и информационные технологии в своей
профессиональной деятельности;
– работать
с
программными
средствами
специального
назначения,
соответствующими современным требованиям;
– составлять инструкции по эксплуатации оборудования и программы
испытаний;
– проводить монтаж, регулировку, испытания и сдачу в эксплуатацию
электроэнергетического и электротехнического оборудования;
– осуществлять
сбор,
обработку,
анализ
и
систематизацию
научно-
методической информации по теме (заданию);
Владеть:
– средствами компьютерной техники и информационными технологиями;
– навыками экспериментальных исследований по заданной методике,
обрабатывать результаты экспериментов;
– навыками наладки, эксплуатации сложного современного
электротехнического оборудования.
14
8. Литература
8.1. . Александров К. К. Электротехнические чертежи и схемы / Кузьмина Е.
Г. ; 3-е изд., стер. - М.: МЭИ, 2007.-300с.
8.2. Электротехнический справочник. Т. 3 : в 4-х т. / под общ. ред. В. Г.
Герасимова, А. Ф. Дьякова и др.; 9-е изд., стер. - М.: МЭИ, 2004.-696 с.
8.3. Алиев И. И. Справочник по электротехнике и электрооборудованию / 5-е
изд., стер. - М.: Высш. шк., 2007.-255 с.
8.4. Гребенников В.И. Системы управления электроприводов постоянного и
переменного тока/ ЮРГТУ (НПИ).- Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ (НПИ),
2010.- 180 с.
8.5. Клаакссен К. Основы измерений. Датчики и электронные приборы: учеб.
пособие для вузов, пер с англ./ Клаакссен К.; 3-е изд. – Долгопрудный:
Интеллект, 2008. – 352 с. – ISBN 978-5-91559-001-3: 784-10. (уч.-5); (5:25).
8.6. Водовозов А.М. Элементы систем автоматики, М.: Академия., 2008. - 224
с. - ISBN 978-5-7695-5604-3: 290-51.(уч-35); (35:25).
8.7. Джексон Р.Г. Новейшие датчики: пер. с англ./Джексон Р.Г.; 2-е изд., доп.
– М.: Техносфера, 2008.- 400 с. ISBN 978-5-94836-168-0: 275-00. (уч7); (7:25)
8.8. Джексон Р.Г. Новейшие датчики: пер. с англ./Джексон Р.Г.; 2-е изд., доп.
– М.: Техносфера, 2007.- 384 с. ISBN 978-5-94836-111-6: 356-08. (уч20);
(20:25)
8.9. Щепетов А.Г. Теория, расчет и проектирование измерительных
устройств: в 2 ч./ Щепетов А.Г.; М.: Стандартинформ, 2008. – 344 с. ISBN 57050-0503-1: 1067-18. (уч-5); (5:25).