С3.В.ДВ.4.3 Клиническая анатомия с курсом мануальных

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Клиническая анатомия с курсом мануальных практических навыков»
(лечебное дело - 060101) – вариабельная часть
Цель дисциплины – овладение обучающимися основами знаний по клинической
анатомии тела человека в объеме, необходимом для обучения на клинических кафедрах и
обучение на муляжах основным практическим навыкам для оказания медицинской помощи
при неотложных состояниях и лечебной деятельности.
Задачи дисциплины:
Формирование у студентов знаний об общих принципах послойного строения
человеческого тела, клинической анатомии конкретных областей, особенностях строения
тела человека.
Формирование у студентов умений на основе полученных знаний анатомически
обосновывать проявление основных клинических симптомов и синдромов.
Формирование у студентов знаний для клинико-анатомического обоснования
правильного выполнения сестринских и врачебных диагностических и лечебных
манипуляций.
Освоение студентами методов правильного выполнения сестринских и врачебных
диагностических и лечебных манипуляций.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
способен и готов анализировать социально-значимые проблемы и процессы,
использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медикобиологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной
деятельности (ОК-1);
способен и готов к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи,
ведению дискуссии и полемики. Редактированию текстов профессионального содержания, к
осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и
разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5);
способен и готов осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе
моральных и правовых норм; к соблюдению правил врачебной этики, сохранению врачебной
тайны; к соблюдению законов и нормативных актов по работе с конфиденциальной
информацией (ОК-8);
способен и готов реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности
в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, родственниками пациента
(ПК -1);
способен и готов анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения
врачебных ошибок, осознавая при этом ответственность дисциплинарную, административную,
гражданско-правовую, уголовную (ПК- 4);
способен и готов проводить патофизиологический анализ клинических синдромов,
обосновывать патогенетически оправданные методы (принципы) диагностики, лечения,
реабилитации и профилактики среди взрослого населения и подростков с учетом их возрастнополовых групп (ПК-6);
способен и готов применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский
инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений
медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными (ПК-7);
способен и готов анализировать закономерности функционирования отдельных органов и
систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-
иммунологического обследования и оценки функционального состояния
своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов (ПК- 16);
организма
для
способен и готов выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто
встречающихся заболеваниях и состояниях взрослого населения и подростков, способных вызвать
тяжелые осложнения и (или) летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной,
сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной и мочеполовой систем и крови, мвоевременно
выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушения дыхания, остановка сердца,
кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые
мероприятия (ПК- 19);
способен и готов осуществлять взрослому населению и подросткам первую врачебную
помощь в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояний в экстремальных
условиях эпидемий, очагах массового поражения, проводить госпитализацию больных в плановом и
экстренном порядке, проводить лечебно-эвакуационные мероприятия в условиях чрезвычайной
ситуации (ПК-21).
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____2,0_______ зачетных единиц.
Всего
часов /
зачетных
единиц
Семестр
72
72
Лекция (Л)
8
8
Практические занятия (ПЗ)
36
36
Самостоятельная работа (всего)
28
28
Работа с манекенами, муляжами и тренажерами
18
18
Работа с биологическим материалом
10
10
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
XII
В том числе:
В том числе:
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость дисциплины составляет по ФГОС ВПО
часов
зачетных единиц
Зачет
72
2,0
Краткое содержание дисциплины (основные разделы дисциплины).
1. Введение в предмет клинической анатомии. Основы общехирургической техники.
2. Основы клинической анатомии верхних и нижних конечностей.
3. Основы клинической анатомии головы и шеи.
4. Основы клинической анатомии грудной клетки и органов грудной полости.
5. Основы клинической анатомии брюшной стенки и органов брюшной полости.
6. Основы клинической анатомии забрюшинного пространства и таза.
7. Общепринятые мануальные навыки, применяемые на верхних и нижних конечностях
8. Общепринятые мануальные навыки на голове и шеи.
9. Общепринятые мануальные навыки на груди и животе.
10. Общепринятые мануальные навыки на органах забрюшинного пространства и таза.
Составитель: учебный доцент кафедры топографической анатомии и оперативной
хирургии, к.м.н., доцент А.А.Зайков.