общие правила и критерии оценки знаний

ОБЩИЕ ПРАВИЛА И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и
«Стоматология», на практических занятиях, содержательных и
итоговых модулей на кафедре анатомии человека ГУ «ДМА»
Утверждено на методическом заседании кафедры анатомии
человека ГУ «ДМА», протокол № 1 от 28.08.2015 г..
ОБЩИЕ ПРАВИЛА.
1. На практических занятиях и лекции студенты должны быть в халатах и
шапочках. Халаты должны быть чистыми и отглаженными. Приносить еду и
есть в секционных залах и лекционных аудиториях запрещается. В течение
практического занятия и лекции мобильные телефоны должны быть
переведены в бесшумный режим.
2. Для работы на практическом занятии студенты приносят учебник, атлас,
тетрадь и методическое пособие к практическим занятиям в бумажном или
электронном виде.
3. Студенты должны поддерживать порядок в аудиториях и секционных
залах, осторожно относиться к оборудованию и препаратов. По неопрятное
отношение к оборудованию кафедры и порчи препаратов студенты несут
материальную ответственность.
4. Отработка пропущенных занятий проводится при наличии допуска
деканата каждый рабочий день с 15.00 до 17.00, а также по субботам с 9.00 до
15.00 дежурному преподавателю (согласно графику дежурств на кафедре).
5. Отработка пропущенных лекций осуществляется в течение всего периода
изучения дисциплины заведующему и доцентам кафедры каждый четверг с
15.00 до 17.00. При отработке лекции студент должен иметь допуск и
конспект лекции.
6. Все вопросы, включенные в билеты содержательных модулей,
практических навыков и тесты находятся на сайте кафедры в папке
«Материалы кафедры» (http://www.dsma.dp.ua/kafedri-dma/anatomijilyudini/materiali-kafedri ).
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ.
На практическом занятии преподаватель оценивает успеваемость студентов
(индивидуальное устный опрос) по традиционной 4-х-балльной шкале (5, 4,
3, 2). Теоретические вопросы и практические навыки в виде устного опроса 5 конкретных, четко очерченных вопросов, на которые необходимо дать
ответы с использованием латинского терминологии (1 правильный ответ - 1
балл). Практические навыки - показать на препаратах, схемах, таблицах
анатомические структуры и назвать их на латинском языке. Оценка «5» - 5
правильных ответов, «4» - 4 правильных ответов, «3» - 3 правильных ответов,
«2» - 2 или меньше правильных ответов. Оценки, полученные на
практическом занятии, в баллы не конвертируются.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ НА СОДЕРЖАТЕЛЬНОМ МОДУЛЕ.
1. Сдача содержательных модулей проводится по билетам с
теоретическими и практическими вопросами (ПО 5 ВОПРОСОВ) в
музее кафедры. Теоретический опрос - 5 конкретных, четко
очерченных вопросов, на которые необходимо дать ответы с
использованием латинской терминологии (каждый полный ответ 1
балл). Практические навыки - показать на препаратах, схемах, таблицах
5 анатомических структур и назвать их на латинском языке (1
правильный ответ с использованием латинской терминологии - 1 балл,
без латинской терминологии - 0,5 баллов). Оценка: от 0 до 4,5 баллов «неудовлетворительно»; от 5 до 6,5 баллов - «удовлетворительно»; от 7
до 8,5 баллов - «хорошо»; от 9 до 10 баллов - «отлично». Эти баллы
умножаются на коэффициент (см. Табл.).
2. Пересдача содержательных модулей осуществляется в течение
семестра 2 раза. Пересдача принимается по четвергам с 15.00 до 17.00 в
музее кафедры по предварительной записи у преподавателя
Савочкиной М.В.
Начисление баллов за содержательный модуль (конвертация
оценки в баллы):
Сдача по графику (х6)
Первая пересдача (х4)
Вторая пересдача (х2)
«5» - 54-60 бал
«5» - 36-40 бал
«5» - 18-20 бал
«4» - 42-51 бал
«4» - 28-34 бал
«4» - 14-17 бал
«3» - 30-39 бал
«3» - 20-26 бал
«3» - 10-13 бал
«2» - 0 бал
«2» - 0 бал
«2» - 0 бал
Окончательные баллы за содержательные модули за семестр начисляются
как среднее арифметическое за все содержательные модули, составленные в
течение семестра (0-60 баллов).
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРИ СДАЧЕ ИТОГОВЫХ
ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ.
Контроль практических навыков осуществляется в виде устного опроса по
билетам, включающих 10 четко очерченных вопросов, при ответе на которые
необходимо показать знание латинской терминологии (1 правильный ответ с
использованием латинской терминологии - 1 балл, без латинской
терминологии - 0,5 баллов). Оценка: от 0 до 4,5 баллов -
«неудовлетворительно»; от 5 до 6,5 баллов - «удовлетворительно»; от 7 до 8,5
баллов - «хорошо»; от 9 до 10 баллов - «отлично».
Пересдача практических навыков осуществляется 2 раза последние 2 недели
семестра.
Начисление баллов за итоговые практические навыки (конвертация оценки в
балла):
Сдача по графику
Первая пересдача
Вторая пересдача
«5» - 30 бал
«5» - 20 бал
«5» - 10 бал
«4» - 20 бал
«4» - 10 бал
«4» - 5 бал
«3» - 10 бал
«3» - 5 бал
«3» - 1 бал
«2» - 0 бал
«2» - 0 бал
«2» - 0 бал
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРИ СДАЧЕ ИТОГОВОГО
ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ.
При достижении и превышении 75 процентного уровня правильных
ответов за тестовый контроль начисляется 25 баллов. При уровне менее
75% - 0 баллов. В конце 1-го семестра тестовый контроль включает темы
модуля 1,
2-го семестра - темы модулей 1 и 2; 3-го семестра - темы модулей 1, 2 и 3.
Итоговый тестовый контроль сдается 1 раз.
НАЧИСЛЕНИЕ БАЛЛОВ ЗА ИНДИВИДУАЛЬНУЮ РАБОТУ (1-5
БАЛЛОВ).
• Активное участие в заседаниях научного студенческого кружка.
• Выступления с докладами на заседаниях научного студенческого кружка.
• Изготовление таблиц для практических и итоговых занятий.
• Помощь в подготовке мультимедийных презентаций.
• Изготовление анатомических муляжей и макетов анатомических
препаратов.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИТОГОВОГО
МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЯ.
Критерии допуска к сдаче итогового модульного контроля.
К составлению итогового модульного контроля допускаются студенты,
которые присутствовали на всех практических занятиях и лекциях, или
отработали пропущенные занятия в установленном порядке, и набрали
минимальное количество баллов. Сумма баллов для допуска
(содержательные модули + итоговые практические навыки + итоговый
тестовый контроль + индивидуальная работа) за каждый семестр
составляет не менее 51 Студенты, имеющие задолженность на конец
семестра, ликвидируют ее только с разрешения декана факультета.
1. Итоговый модульный контроль осуществляется в течение последних
двух недель семестра по графику учебной части ГМА.
2. Итоговый модульный контроль состоит из проверки теоретических
знаний (тестовых заданий). Максимальное количество баллов за
итоговый модульный контроль равна 80 баллов, минимальная - 50.
3. Студенты, которые ответили менее, чем на 63% тестов, получают
оценку «неудовлетворительно».
4. Пересдача итогового модульного контроля проводится 2 раза.
5. Общее количество баллов за модуль состоит из суммы баллов: а)
содержательные модули; б) итоговые практические навыки в
конце семестра; г) итоговый тестовый контроль в конце семестра;
д) индивидуальная работа; е) итоговый модульный контроль.
Максимальная сумма баллов за семестр составляет: содержательные
модули - 0-60 баллов, практические навыки - 0-30 баллов, тестовый
контроль - 0 или 25 баллов, индивидуальная работа - 1-5 баллов. Вместе
- до 120 баллов.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПО ПРЕДМЕТУ.
Конвертация суммы баллов за модуль в традиционную оценку:
Средняя сумма баллов за семестр + итоговый
Традиционная оценка
контроль
170-200
«5»
140-169
«4»
101-139
«3»
0-100
«2»
Общая сумма баллов по дисциплине определяется как среднее
арифметическое количества баллов, полученных за все модули. Оценка по
дисциплине определяется согласно приведенной таблицы и выставляется в
зачетную книжку в сроки определенные учебным процессом.