ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок к работе

Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 110809 "Механизация сельского хозяйства".
Разработал: преподаватель ГБОУ СПО СО "Красноуфимский аграрный колледж" Пермяков Е.А.
2
Программа учебной практики в условиях действия ФГОС СПО 110809
"Механизация сельского хозяйства для студентов очной и заочной форм обучения по ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц»
Учебная практика направлена на формирование у студентов практических и
профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта,
развитие профессионального мышления реализуется в рамках профессионального
модуля ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образовании для освоения обучающимися
общих и профессиональных компетенций по избранной специальности
В период прохождения практики студентом ведется дневник практики. По
результатам практики студентом составляется отчет.
Учебная практика проводится в учебной лаборатории тракторов и автомобилей.
В период прохождения практики обучающиеся должны:
- соблюдать требования охраны труда и техники безопасности;
- соблюдать правила внутреннего распорядка;
- выполняют задания предусмотренные программой.
Студенты не прошедшие практику или получившие неудовлетворительные
оценки не допускаются к сдаче квалификационного экзаменам по профессиональному модулю.
Продолжительность учебной практики:
ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц» 108 часов.
3
Сводная ведомость сформированных общих и профессиональных компетенций
За время прохождения практики у обучающегося были сформированы компетенции (элементы компетенций)
Код
Компетенция
Общие компетенции
Понимать сущность и социальную знаOK 1 чимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных заOK 2
дач, оценивать их эффективность и качество
ОК З
OK 4
OK 5
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
Основные показатели оценки результата
Компетенция
(элемент компетенции)
не
сформирована
сформирована
Демонстрация интереса к будущей профессии
+
-
Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц;
Оценка эффективности и качества выполнения
Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в сфере подготовки машин, механизмов, установок, приспособлений
к работе, комплектование сборочных единиц
Эффективный поиск необходимой информации
Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач, профессионального и личностного
развития
Использовать
информационно- Демонстрация навыков использования инфоркоммуникационные технологии в про- мационно-коммуникационных технологий для
фессиональной деятельности
решения задач при эксплуатации сельскохозяйственной техники.
4
OK 6
OK 7
OK 8
OK 9
OK
10
Код
ПК
1.1
Работать в коллективе и в команде, эф- Взаимодействие с обучающимися, преподавафективно общаться с коллегами, руко- телями и мастерами в ходе обучения
водством, потребителями
Брать на себя ответственность за работу Самоанализ и коррекция результатов собчленов команды (подчиненных), за ре- ственной работы
зультат выполнения заданий
Самостоятельно определять задачи про- Организация самостоятельных занятий при
фессионального и личностного развития, изучении профессионального модуля
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Ориентироваться в условиях частой сме- Анализ инноваций в сфере подготовки машин,
ны технологий в профессиональной дея- механизмов, установок, приспособлений к рательности
боте, комплектование сборочных единиц;
Исполнять воинскую обязанность, в том Демонстрация готовности к исполнению воинчисле с применением полученных про- ской обязанности
фессиональных знаний (для юношей)
Профессиональные компетенции
ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц»
Компетенция
(элемент компетенции)
Формулировка ПК
Основные показатели оценки результата
не сформиросформирована
вана
Выполнять регулировку узлов, систем и Последовательность выполнения регулировки
механизмов двигателя и приборов элек- узлов, систем и механизмов двигателя и притрооборудования
боров электрооборудования;
скорость, качество выполнения регулировки
+
узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования;
выбор инструментов для регулировки узлов,
5
ПК
1.2
ПК
1.3
ПК
1.4
ПК
1.5
ПК
1.6
Подготавливать почвообрабатывающие
машины
Подготавливать посевные, посадочные
машины и машины для ухода за посевами
Подготавливать уборочные машины
Подготавливать машины и оборудование
для обслуживания животноводческих
ферм, комплексов и птицефабрик
Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей
систем и механизмов двигателя и приборов
электрооборудования в соответствии с выполняемыми работами
Демонстрация навыков подготовки почвообрабатывающих машин к работе
Демонстрация навыков подготовки посевных,
посадочных машин и машин для ухода за посевами
Демонстрация навыков подготовки уборочных
машин к работе
Демонстрация навыков подготовки машин и
оборудования для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.
Демонстрация навыков подготовки рабочего и
вспомогательного оборудования тракторов и
автомобилей.
6
Тематический план учебной практики профессионального модуля
«Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц»
№
Объем
Наименование разделов и содержание работы
занятия
часов
Двигатели
Разборка двигателя, выявление неисправностей, дефектация де1.
6
талей, сборка
Проверка и регулировка натяжных ремней, газораспределитель2.
ного механизма, установка зажигания, регулировка холостого
6
хода двигателя;
Установка топливного насоса высокого давления на двигатель,
3.
6
определение ВМТ, установка угла зажигания;
Разборка топливного насоса, выявление неисправностей, замена
4.
6
плунжерной пары, сборка насоса;
5.
Разборка и сборка приборов системы смазки двигателя
6
Трансмиссия
Разборка заднего моста трактора, выявление неисправностей,
6.
6
сборка, регулировка зацепления и подшипников дифференциала
Определение неисправностей трансмиссии и ходовой части ав7.
6
томобиля, разборка и сборка коробки перемены передач
Разборка заднего моста автомобиля, выявление неисправностей,
8.
сборка, регулировка зацепления главной передачи и затяжки
6
подшипников редуктора;
Приборы и системы
Регулировка муфты сцепления, тормоза, гидроусилителя РУ,
9.
6
схождение направляющих колес автомобиля;
ТО блокировки дифференциала, регулировка колесных тормо10.
6
зов и ручного тормоза автомобиля;
11. Разборка и сборка рабочего оборудования
6
Разборка РУ и тормозной системы автомобиля, определение
12. технического состояния шарниров и накладок, сборка РУ, его
6
регулировка,
Сборка колесного тормоза, его регулировка, проверка герме13.
6
тичности гидропривода, проверка тормозного привода
Электрооборудование
14. Выявление и устранение неисправностей АКБ
6
Разборка, регулировка, сборка автомобильных генераторных
15.
6
установок;
16. Разборка, регулировка, сборка контактной системы зажигания;
6
Разборка, регулировка, сборка контактно-транзисторной систе17.
6
мы зажигания;
Разборка, регулировка, сборка электропусковых систем, кон18. трольно-измерительных приборов, приборов освещения и сиг6
нализации.
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ–ХАРАКТЕРИСТИКА
Выдан__________________________________________________________
(ФИО), обучающемуся на _____ курсе по специальности 110809 "Механизация сельского хозяйства" прошедшему учебную практику по профессиональному модулю
ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок к работе, комплектование сборочных единиц
За время практики выполнены виды работ:
№
п/п
Виды работ выполненных
во время практики
Оценка (по пятибалльной шкале)
роспись
преподавателя
8
Требования к оформлению текста отчета
1. Отчет пишется:

от первого лица (проходил, изучил, ознакомился и т.д);

оформляется на компьютере шрифтом Times New Roman;

поля документа: верхнее – 2, нижнее – 2, левое – 3, правое – 1;

отступ первой строки – 1 см;

размер шрифта - 14;

межстрочный интервал - 1,5;

расположение номера страниц - сверху по центру;

нумерация страниц на первом листе (титульном) не ставится;

верхний колонтитул содержит ФИО, № группы, курс, дата составления
отчета.
2. Каждый отчет выполняется индивидуально.
3. Содержание отчета формируется в скоросшивателе.
9
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»
ОТЧЕТ ПО учебной ПРАКТИКЕ
ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок
к работе, комплектование сборочных единиц
Специальность: 110809 «Механизация сельского хозяйства»
Студента (ки) _____________________
___________________________________
группа________________________
Организация (место прохождения практики)
_______________________________
_______________________________
Оценка:
………………………………
Руководитель практики
Пермяков Е.А.
г. Красноуфимск, 2013
10
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ВНУТРЕНЯЯ ОПИСЬ
документов находящихся в отчете
студента (ки)_________________________________________________
группа_______________________________________________________
отделение очное (заочное)
№ п/п
Наименование документа
1.
Отчет о выполнении заданий практики
2.
Сводная ведомость сформированности ПК
3
Приложение №
4.
Приложение №
5.
Дневник по практике
страницы
Дата ______________________
11
Примечание: внутренняя опись документов располагается после титульного
листа и содержит информацию о перечне материалов отчета, включая приложения
12
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Внутренние страницы дневника
ПМ 01. Подготовка машин, механизмов, установок
к работе, комплектование сборочных единиц
Дата
Описание ежедневной работы
Оценка, роспись
преподавателя
1 день
2 день
3 день
4 день
5 день
6 день
Подпись руководителя практики образовательного учреждения
_______________________________________ Пермяков Е.А.
13
ПРИЛОЖЕНИЕ4
Отчет о выполнении заданий по учебной практике
ФИО студента ________________________
группа____________
В ходе прохождения практики были изучены________________________
Получен опыт___________________________________________________
Примечание: Отчет заканчивается выводом о прохождении практики
14
Литература.
1. Положение об учебной, производственной и преддипломной практике
студентов ГБОУ СПО СО "Красноуфимский аграрный колледж" очной и заочной
формы обучения 20 мая 2013 г.
2. Приказ № 673 от 26.11.2009 Министерства образования и науки РФ «Об
утверждении Положения об учебной и производственной практике студентов,
осваивающих СПОП СПО».
3. Рабочая программа ПМ 01 «Подготовка машин, механизмов, установок к
работе, комплектование сборочных единиц».
4. Рекомендации по планированию, организации и проведению учебной и
производственной практики в условиях действия ФГОС СПО.
5. ФГОС СПО по специальности 110809 "Механизация сельского хозяйства".
15