Годовой план работы ДОУ на 2014-2015 уч.год

1
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения
2. Годовые задачи деятельности ДОУ на 2013/14 уч.г.
3. План работы
3.1. Работа по ОТ, ТБ и ГОЧС
3.2. Административно – хозяйственная работа
3.3. Организационно – педагогическая работа
3.4. Тематические выставки, конкурсы
3.5. Коллективные мероприятия
3.6. Работа с педагогами
3.7. Система внутреннего контроля
3.8. Сотрудничество с родителями
Приложение
2
Информационная справка
МКДОУ ХМР «Детский сад «Светлячок» д. Шапша»
Общая информация
Здание ДОУ «Светлячок» 2006 г. постройки, типовое, 3 разновозрастные группы.
Учредители МКДОУ ХМР «Светлячок» д. Шапша»: Администрация ХМР.
Общая численность воспитанников ДОУ на конец учебного года - 51.
Режим работы ДОУ: 07.00 – 19.00.
Характеристика окружающей среды и его социума: ДОУ расположено и находится в
благоприятном социально – культурном окружении. Рядом расположены СДК,
Природный парк «Самаровский чугас», имеются социальные учреждения (почта,
магазины, школа), посещение которых знакомит ребенка с трудом взрослых.
Возможности социума педагоги ДОУ используют при организации различных видов
деятельности детей, причем таким образом, чтобы воспитательная система ДОУ
ориентировалась на воспитательный потенциал окружающих ДОУ социальной,
предметно – эстетической и природной сред. Педагоги ДОУ организуют экскурсии на
почту, магазины, школу, СДК, природный парк, пожарную часть.
Структура управления дошкольным образовательным учреждением
В детском саду в целях инициирования участия педагогов, активных представителей
родительского сообщества в самоуправлении созданы следующие формы
самоуправления:
 Экспертная группа
 Педагогический Совет
 Родительский комитет
 Профсоюзный комитет
 Аттестационная комиссия
 Общее Собрание коллектива
Нормативно - правовое обеспечение деятельности учреждения
 Устав муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
Ханты – Мансийского района «Детский сад «Светлячок» д. Шапша»,
утвержден распоряжением администрации Ханты – Мансийского района, от
12.01.2012 г. № 8-р;
 Лицензия на право ведения образовательной деятельности, серия А № 0001244
 Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления
имуществом здания детского сада, 86 – АБ 435659, от 28 апреля 2012 г.
 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц, серия 86 № 001964081, от 08.02.2012 г.;
Программное обеспечение
 Программа развития ДОУ на 2012 – 2016 г.г.
 Образовательная программа ДОУ на 2014/15 уч.г.
 Программа оздоровления дошкольников «Здоровый малыш»
3
 Рабочие программы воспитателей и специалистов ДОУ.
Структура содержания образования
 Программа воспитания и обучения в детском саду М.А.Васильевой; «От
рождения до школы», под ред. Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой;
 Образовательная программа эколого – биологической направленности «Наш
дом – природа» Н.А.Рыжовой.
Сведения о педагогических кадрах
9 педагогов, из них: воспитатели – 6, учитель – логопед – 1, педагог дополнительного
образования – 1; муз. руководитель – 1.
Годовые задачи деятельности ДОУ на 2014 - 2015 учебный год
Цель:
Формирование целостного педагогического пространства и гармоничных условий для
всестороннего развития и воспитания детей в условиях ДОУ.
Задачи:
1. Повышение профессиональной компетентности и совершенствование
деятельности педагогов в вопросах освоения новых федеральных
государственных образовательных стандартов дошкольного образования и
внедрение инновационных методов работы.
2. Моделирование предметно – пространственной среды ДОУ в условиях ФГОС
дошкольного образования.
3. Совершенствование нетрадиционных форм и методов работы ДОУ с семьёй с
целью построения конструктивно-партнёрского взаимодействия.
4
План работы
Раздел 1. Работа по ОТ, ТБ и ГОЧС
Мероприятия
Цель
Ответственн
ый
Фельдшер
ФАП
Мед. осмотр
сотрудников
Охрана жизни и здоровья
Вводный
инструктаж
Знакомство с условиями труда,
инструкциями по ОТ и ПБ, Правилами
внутреннего трудового распорядка ДОУ,
Уставом ДОУ, организация обучения
безопасного труда
Знакомство с должностными
инструкциями, ТК в соответствии с
занимаемой должностью, инструкций по
охране жизни и здоровья детей
Соблюдение Правил внутреннего
трудового распорядка ДОУ, инструкций по
охране жизни и здоровья детей,
инструкций по ОТ и ПБ.
Соблюдение санитарно-гигиенических
норм и правил, ОТ.
Первичный
инструктаж
Повторный
инструктаж
Обеспечение
работников
спецодеждой
Создание комиссии
по аттестации
рабочих мест
Утверждение
инструкций по
охране труда
Подготовка к
отопительному
сезону
Оборудование
игрового участка
архитектурными
малыми формами в
соответствии с
правилами и
нормами СанПиН
Медицинский
осмотр
обучающихся
Учебные тренировки
в случае
возникновения ЧС
Внеплановый
инструктаж
Сроки
Заведующий
Сентябрь
(1 раз в
год)
Сентябрь
Заведующий
Сентябрь
Заведующий
Сентябрь
(1 раз в
полгода)
Заведующий
хозяйством
Сентябрь
Доплата к должностному окладу
работникам за вредные условия труда
Заведующий
Сентябрь
Соблюдение правил ОТ
Заведующий
Сентябрь
Соблюдение теплового режима в
помещениях детского сада
Заведующий
хозяйством
Сентябрь
Выполнение инструкции по охране жизни
и здоровья детей
Заведующий
Заведующий
хозяйством
В течение
года
Диспансеризация дошкольников
Фельдшер
ФАП
1 раз в год
Выполнение правил ПБ, инструкций по
охране жизни и здоровья детей
Заведующий
Выполнение правил ПБ, инструкций по
охране жизни и здоровья детей, ОТ
Заведующий
Ноябрь
(1 раз в 6
месяцев)
По мере
необходим
ости
5
Раздел 2. Административно – хозяйственная работа
Мероприятия
Составление
договоров на
обслуживание здания.
Работа по
благоустройству
территории.
Составление плана
развития МТБ
Подготовка к
отопительному сезону
(ревизия отопительной
системы)
Обновление и
приобретение
первичных средств
пожаротушения
Цель
Обеспечение эффективной работы всех
подразделений учреждения.
Ответственный
Заведующий
Улучшение материально – технической базы
детского сада.
Заведующий
хозяйством
Соблюдение теплового режима в
помещениях детского сада. Сохранение
здоровья воспитанников
Заведующий
Заведующий
хозяйством
Август
Сентябрь
Обеспечение ДОУ необходимым инвентарем
по ПБ. Создание условий по пожарной
безопасности
Заведующий
хозяйством
Август
Сентябрь
Приобретение хоз.
инвентаря, метод.
пособий, канц.
товаров, игрушек
Приобретение учебно
– методических
пособий по новой
образовательной
программе и в
соответствии с ФГОС
Подготовка к
Новогодним
праздникам
Обеспечить необходимыми пособиями для
работы с детьми, материалами для работы
обслуживающего персонала.
Заведующий
хозяйством
Август
Сентябрь
Создание условий для организованной
образовательной деятельности детей
Заведующий
хозяйством
Октябрь
Ноябрь
Приобретение елочных украшений,
костюмов, новогодних украшений, закуп
подарков. Проведение новогоднего
утренника
Организация цветника на территории
детского сада. Создание предметно –
развивающей среды
Создание условий для игровой деятельности
детей во время прогулки в летнее время
Заведующий
хозяйством
В течение
декабря
Воспитатели,
заведующий
хозяйством
Заведующий
хозяйством
Апрель
Приобретение материалов для проведения
ремонтных работ. Подготовка здания
детского сада к новому учебному году.
Заведующий
хозяйством
Май
Июнь
Обеспечение необходимым инвентарем для
соблюдения санитарно-гигиенических норм
и правил содержания помещений и участка
Обеспечение готовности учреждения к
новому учебному году
Заведующий
хозяйством
Май
Заведующий,
Заведующий
хозяйством
Июльавгуст
Высадка рассады
цветов
Обновление,
приобретение пособий
и игрушек для игр
детей на игровом
участке детского сада
во время прогулки
Подготовка к
косметическому
ремонту помещений
д/с и на участке
Приобретение
хозяйственного и
уборочного инвентаря
Подготовка
помещений и участка
детского сада к новому
учебному году
6
Сроки
Сентябрь
Май
Раздел 3. Организационно – педагогическая работа
3.1.
Оснащение педагогического процесса (программы)
 «От рождения до школы», под ред. Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой,
Т.С.Комаровой;
 Образовательная программа эколого – биологической направленности «Наш
дом – природа» Н.А.Рыжовой.
Календарное планирование ведется в соответствии с ФГОС ДО, на основе
перспективного и календарно – тематического планирования по направлениям
образовательных программ.
3.2.
Формирование развивающей среды
Для решения задач в воспитании, обучении, и оздоровлении детей в ДОУ создана
предметно - развивающая среда, которая систематически обогащается с ориентацией
на поддержание интереса у детей, на обеспечение «зоны ближайшего развития», на
неисчерпаемую информативность и индивидуальные возможности дошкольников.
Эстетическое оформление помещений способствует художественному развитию
детей (панно, картины, произведения народного творчества, цветы). В группах в
свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для рисования, лепки,
аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов,
пластилин, краски, кисти, карандаши, цветные мелки, природный и бросовый
материал). В музыкальном зале и в музыкальных уголках групп созданы условия для
развития детей в музыкальной деятельности. Созданы условия для конструктивной
деятельности детей, формирования у детей математических представлений. Имеется
демонстрационный и раздаточный материалы для обучения детей счету, развития
представлений о величине предметов и их форме. В каждой возрастной группе
созданы игровые уголки: «Парикмахерская», «Магазин», спортивный уголок,
отдельно игровые зоны для мальчиков и для девочек, «Больница», уголок уединения,
уголок природы, книжный уголок, патриотический уголок (старшая группа), зоны
отдыха, уголок сенсорного развития, Лого – уголки и т.д. Для развития экологической
культуры дошкольников оформлен экологический класс, в котором проводятся
занятия, опытническая деятельность, осуществляется уход за его обитателями.
Для физического развития дошкольников имеется спортивный зал, в котором
размещено физкультурное оборудование (тренажеры, батуты, спортивный комплекс,
спортивный инвентарь и т.д.). Воспитателями созданы картотеки подвижных и
спортивных игр. На участке ДОУ имеется инвентарь и оборудование для физической
активности детей (мячи, обручи, скакалки, санки, велосипеды и т.д.).
Для качественной организации и проведения воспитательно – образовательного
процесса, педагоги имеют возможность пользоваться технические средствами
обучения (телевизорами, видеомагнитофонами, муз. центрами-караоке, наборами
аудио и видеокассет, синтезатором, ламинатором, компьютерами, переплетной
машиной, принтерами (в том числе и для печатания фотографий), видеокамерой,
цифровым фотоаппаратом.
7
Раздел 4. Тематические выставки, конкурсы
Название
Выставка
совместных
работ детей и
родителей из
природного
материала
«Осеннее
чудо!»
Смотр конкурс
«Лучший
новогодний
интерьер ДОУ»
Выставка
детских работ
«Весенняя
капель»
(к 8 марта)
«Пасхальный
сувенир» выставка
совместного
творчества
детей и
родителей
Выставка
детских работ,
посвященная
9 мая
Вернисаж
детских работ
Цель
Воспитывать
эстетический вкус и
бережное отношение
к природе, развивать
творчество и
воображение.
Методы и приемы
Экскурсии,
наблюдения.
Рассматривание
картин, беседы, НОД
по художественному
творчеству и
развитию речи
Ответственный
Воспитатели
групп
Сроки
Октябрь
-
В процессе
подготовки к
новогоднему
празднику показать
разнообразные
приемы и формы
упаковки новогодних
подарков
Познакомить
родителей с умениями
и навыками детей в
изобразительной
деятельности.
Занятия по
художественному
творчеству
Воспитатели
групп
Декабрь
Чтение худ.
литературы,
заучивание стихов,
рассматривание
женских портретов
разных художников.
Рассматривание
картин, беседы, НОД
по изодеятельности и
коммуникации,
чтение худ.
литературы
Воспитатели
средней и
старшей групп
Активизировать
родителей на
совместную
деятельность с
детьми. Воспитывать
эстетический вкус.
Воспитание
патриотизма,
любви к Родине.
Чтение худ.
литературы,
заучивание стихов,
просмотр
документальных
фильмов о ВОВ
Познакомить
Экскурсии,
родителей с умениями наблюдения.
и навыками детей в
Рассматривание
изобразительной
картин, беседы, НОД
деятельности.
по ИЗО и
коммуникации
8
Воспитатели
средней и
старшей групп
Март
Апрель
Воспитатели
старшей
группы
Май
Воспитатели
групп
В
течение
года
Раздел 5. Коллективные мероприятия
Название досуга
Месячник
безопасности:
Познавательно –
игровая программа
«Юный пешеход»;
Тематический
досуги: «Огонь –
друг, огонь – враг»;
«Пожарная
безопасность» и др.
Международный
День журавля
(второе воскресенье).
Осенние праздники
Синичкин день
(12 ноября)
День моржа
(24 ноября)
Новогодние
праздники (26 –
28.12)
Спортивный досуг
«Два Мороза»
(14.01)
Всемирный день
кошек (1 марта)
Утренники,
посвященные
8 марта
Всероссийский День
знаний о лесе
(21 марта)
Международный
день птиц (1 апреля)
Цель
Закрепить знания детей о правилах дорожного
движения. Воспитывать умение адекватно вести
себя в необычных ситуациях.
Закреплять знания о пожарной безопасности,
правила поведения с огнем в быту и на природе,
умение правильно вести себя в экстремальной
ситуации. Способствовать физическому
развитию детей; формировать умение играть в
команде; учить использовать полученные
знания в викторинах и конкурсах.
Привлечение внимания к журавлям, проблемам
сохранения природного богатства ХМАО и
России.
Приобщать детей к своим корням, воспитывать
интерес и любовь к русскому народному
творчеству и родной природе. Воспитание
экологической культуры дошкольников
Познакомить детей с особенностями
празднования по народному календарю праздника
«Синичкин день»; формировать представления
детей о жизни синицы, воспитывать заботливое
отношение и интерес к зимующим птицам.
Формировать представления детей о жизни
моржей, обратить внимание на популяцию этого
обитателя арктических морей
Учить детей творчески самовыражаться,
свободно общаться со сверстниками и взрослыми
Знакомство детей с народными праздниками,
обрядами, с детским фольклором, со стихами
песнями и танцами современных авторов.
Ответственный
Воспитатели
групп, эколог,
музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп, эколог,
муз. рук-ль
Воспитатели
групп, эколог,
музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп, эколог,
музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп, эколог,
муз. рук-ль
Воспитатели
муз. рук-ль,
эколог
Воспитатели
групп, муз.
руководитель
Нравственно-экологическое воспитание
школьников: развитие у школьников умения
воспринимать животных как партнеров в
процессе общения, что необходимо для
формирования гуманного отношения к миру
природы
Развивать коммуникативные способности детей;
создать у детей эмоционально – положительный
настрой; дать детям возможность радостно и
содержательно прожить детство, привлекая к
этому процессу родителей.
Воспитатели
групп, эколог,
музыкальный
руководитель
Повышения осведомленности в особой роли
лесов, их защиты и сохранения
Воспитатели
групп, муз.
руководитель
Воспитатели
музыкальный
руководитель
Сформировать у детей стремление принимать
активное участие в празднике, испытывать
чувство веселья и радости. Воспитывать у
детей чувство ответственности за судьбу
птиц, вызывать желание заботиться о них
9
Сроки
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Март
Воспитатели
групп,
музыкальный
руководитель
Апрель
День подснежника
(19 апреля)
Расширить знания детей о подснежнике.
Воспитывать экологическое мировоззрение,
желание подарить маме подарок,
подготовленный самостоятельно.
Воспитатели
групп, эколог,
муз. рук-ль
Всемирный день
Земли (22 апреля)
Формировать у воспитанников представление о в
заимосвязи человека и природы; воспитывать
бережное отношение к живой природе, активно
участвовать в деле защиты окружающей среды.
Приобщать детей к своим корням, воспитывать
интерес и любовь к русскому народному
творчеству. Знакомить с календарно – обрядовым
фольклором. Возрождать русскую традицию
празднования праздников по нар. календарю.
Развитие творческой активности детей.
Активизация родителей в организации и
проведении праздника.
Воспитатели
групп, эколог,
муз. рук-ль
Театрализованное
представление
«Пасха»
«До свидания,
детский сад!»
Воспитатели
групп,
музыкальный
руководитель
Воспитатели
музыкальный
руководитель
Май
Раздел 6. Работа с педагогами
Мероприятия
Педсоветы
Готовность ДОУ к
новому учебному году
Цель
Направить деятельность педагогов
на эффективное решение
поставленных задач по обучению и
воспитанию дошкольников
Моделирование
Провести системный анализ
предметно педагогической деятельности по
развивающей среды в
проектированию комфортной ПРС в
условиях ФГОС ДО
возрастных группах ДОУ и
определить пути
совершенствования работы в
данном направлении
О выполнении годовых Анализ (отчет) работы всех
задач учебного года
специалистов за учебный год.
(итоговый)
Утверждение плана работы на
летне – оздоровительный период
Семинары - практикумы
Игра как ведущая
Актуализировать имеющиеся у
деятельность детей
педагогов знания по организации
дошкольного возраста
СРИ.
в условиях реализации Способствовать использованию в
ФГОС ДО
практике современных требований
к организации сюжетно-ролевой
игры.
10
Ответственный
Сроки
Заведующий,
зам.
заведующего
Сентябрь
Зам.
заведующего
Февраль
Заведующий,
зам.
заведующего
Май
Зам.
заведующего
Ноябрь
Раздел 7. Система внутреннего контроля
7.1. Проверка документации
№
1.
Документация
Календарные
планы.
Сведения о детях и
родителях.
2.
Календарные
планы.
Табели
посещаемости.
3.
Сводные
диагностические
карты готовности
детей к школьному
обучению.
Цель
Координация действия сотрудников
детского сада по реализации
личностно – ориентированного
подхода в обучении и воспитании
детей. Работа с родителями.
Соответствие планирования задачам
воспитания и обучения детей данной
возрастной группы. Правильное
ведение обязательной документации.
Сроки
Октябрь
Итог
Справка к
педсовету
Ноябрь,
январь,
апрель
Справка к
педсовету
Подведение результатов работы за
учебный год.
Анализ и определение перспектив на
новый уч. год.
Май
Анализ
работы,
справка к
педсовету.
Сроки
Февраль
Итог
Справка к
педсовету
Сроки
Апрель май
Итог
Справки и
материалы
педсовету
7.2. Оперативный контроль
№
1.
Тема
Состояние
предметно –
развивающей
среды в возрастных
группах ДОУ
Цель
Определить состояние предметно –
развивающей среды в возрастных
группах ДОУ. Определение путей
совершенствования работы в данном
направлении
7.3. Тематический контроль
№
1.
Тема
Цель
Готовность детей
Определить степень готовности
подготовительной к выпускников детского сада к
школе группы к
школьному обучению
обучению в школе.
11
Раздел 8. Сотрудничество с родителями
№
1
Название
мероприятия
Оформление
информационных
стендов в группах,
холле д/сада.
2
Анкетирование
«Давайте
познакомимся!»
3
Заседание № 1
родительского
комитета ДОУ
4
Родительское
собрание № 1
5
Групповые
родительские
собрания
6
Выставка
совместных работ
из природного
материала
«Осеннее чудо!»
Неделя здоровья
(01.10 – 13.10)
Анкетирование
родителей по теме
ЗОЖ
7
Цель
проведения мероприятия
Распространение педагогических
знаний среди родителей.
Активизация родительского
внимания к вопросам воспитания,
жизни ребенка в д/саду.
Получение и анализ первичной
информации о ребенке и его семье
(для родителей вновь зачисленных
детей)
Знакомство администрации с
новым составом родительского
комитета ДОУ. Создание
благоприятных условий для
вовлечения родителей в
деятельность д/с
Ознакомить родителей с
нормативно – правовым
обеспечением деятельности ДОУ
(Лицензия, Устав и др.); с
правилами посещения детского
сада, задачами воспитания на
учебный год, ОПП. Заключение
Родительских договоров. Выборы
родительского комитета ДОУ
Ознакомить родителей
воспитанников с содержанием,
особенностями и условиями
воспитательно – образовательной
работы в группе; с целями и
задачами дошкольного
образовательного учреждения на
предстоящий учебный год.
Привлечение внимания родителей к
детскому творчеству;
формирование уважительного
отношения к детским работам.
Определение уровня знаний
родителей о ЗОЖ и соблюдения его
в домашних условиях; анализ
состояния работы учреждения по
физическому развитию
воспитанников, выявление мнений
и предложений по
совершенствованию работы в
данном направлении.
12
Ответственные
Сроки
Воспитатели,
зам.
заведующего
Август сентябрь
Воспитатели
Сентябрь
Заведующий
Заведующий,
зам.
заведующего,
специалисты
Воспитатели,
зам.
заведующего,
специалисты
Воспитатели
групп, эколог
Октябрь
Воспитатели,
специалисты
Октябрь
8
9
10
11
Пополнение
информацией
«Уголка правовой
грамотности»
Анкетирование
родителей по теме
Смотр - конкурс
«Лучший
новогодний
интерьер ДОУ»
Заседание № 2
родительского
комитета ДОУ
12
Участие
родителей в
новогодних
утренниках
13
Родительское
собрание в ст.
группе
«Готовность детей
к школе»
14
Обновление
информации в
«Уголках
здоровья»
15
Стенгазета
«Лучше папы
друга нет»
16
17
Выставка детских
работ по ИЗО
«Весенняя
капель»
Утренники
«8 марта»
Информирование родителей об
основополагающих документах,
касающимися прав детей,
обязанностей родителей и т.д.
Выявление причин нарушения прав
детей в семье. Оказание
консультативной помощи
В процессе подготовки к
новогоднему празднику показать
разнообразные приемы и формы
упаковки новогодних подарков
Привлечение родителей к
проведению новогодних
праздников, контролю за качеством
питания в детском саду.
Создать у детей эмоционально –
положительный настрой, развивать
эстетические чувства; дать детям
возможность радостно и
содержательно прожить детство,
привлекая к этому процессу
родителей.
Уточнить, какова позиция
родителей по вопросам
подготовки детей к школе.
Сообщить родителям знания по
проблеме подготовке к школе, дать
рекомендации.
Распространение знаний педагогов
о здоровом образе жизни.
Активизация родительского
внимания к вопросам сохранения и
укрепления здоровья детей
Демонстрация уважительного
отношения детского сада к роли
отца в воспитании ребенка.
Формирование атмосферы
общности интересов детей,
родителей и коллектива.
Привлечение внимания родителей к
детскому творчеству.
Формирование уважительного
отношения к детским работам.
Развивать коммуникативные
способности детей; создать у детей
эмоционально – положительный
настрой, развивать эстетические
чувства; дать детям возможность
радостно и содержательно прожить
детство, привлекая к этому
процессу родителей.
13
Зам.
заведующего,
воспитатели
Ноябрь
Воспитатели
Воспитатели
групп
Декабрь
Заведующий
Воспитатели
групп, муз.
руководитель
Воспитатели
старшей
группы
Январь
Воспитатели
всех групп
Воспитатели
групп
Февраль
Воспитатели
групп, эколог
Воспитатели
групп
Март
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Всемирный День
подснежника
(19 апреля)
Расширить знания детей о
Воспитатели
подснежнике.
групп
Воспитывать экологическое
мировоззрение, желание подарить
маме подарок, подготовленный
самостоятельно.
Открытые
Знакомство с работой детского сада
Зам.
просмотры НОД,
по всем направлениям
заведующего
режимных
образовательной программы.
специалисты,
моментов ДОУ
Повышение авторитета пед.
воспитатели
коллектива ДОУ. Повышение пед.
грамотности родителей в той или
иной области развития и обучения
детей.
Выставка детских Воспитание патриотизма, любви к Воспитатели
работ (9 мая)
Родине. Развитие творческой
фантазии.
Общее и
Подведение итогов воспитательно – Заведующий,
групповые
образовательной работы за
зам.
родительские
учебный год.
заведующего,
собрания
воспитатели
Заседание № 3
Подведение итогов работы
Заведующий,
родительского
родительского комитета ДОУ за
зам.
комитета ДОУ
учебный год. Обсуждение планов
заведующего,
ремонта детского сада в летний
зав. хозяйством
период.
Анкетирование
Определение успешных
Зам.
«По результатам
мероприятий и форм работы с
заведующего,
года»
семьей в прошедшем году.
воспитатели
Выявление и анализ причин
групп
неудовлетворенности родителей
воспитанием и обучением в
детском саду. Определение
основного содержания работы на
учебный год
Праздник «До
Активизировать деятельность
Музыкальный
свидания, детский родителей в организации и
руководитель,
сад!»
проведении выпускного утренника. воспитатели
Создать радостную атмосферу
старшей
праздника.
группы
Вернисаж
Познакомить родителей с
Воспитатели
детских работ
умениями и навыками детей в
изобразительной деятельности.
Работа с семьями, осуществляющими опеку и
Воспитатели,
попечительство в отношении несовершеннолетних
специалисты
(беседы, консультации, посещение занятий в ДОУ,
участие в конкурсах, выставках, мероприятиях ДОУ)
14
Апрель
Сентябрь май
Май
В течение
года
В течение
года
27
Праздники и
развлечения
совместно с
детьми
28
Работа семейного
клуба «Здоровая
семья» (средняя
группа)
29
Работа семейного
клуба «Школа
будущего
первоклассника»
(ст. дошкольный
возраст)
Работа семейного
клуба «Гномики»
Активизировать деятельность
родителей в организации и
проведении праздников и
развлечений. Демонстрация
творческих способностей детей,
сформированных творческих
умений и навыков. Развитие
взаимодействия родителей, детей,
работников ДОУ.
Объединить усилия ДОУ и семьи в
вопросах формирования у
дошкольников элементарных
представлений о ЗОЖ, сохранении
и укреплении своего здоровья, на
основе инновационных форм
работы и тесного сотрудничества с
семьями воспитанников
Создание условий для
эффективного сотрудничества ДОУ,
семьи и школы в вопросах
воспитания детей старшего
дошкольного возраста при
подготовке их к обучению в школе
Повышение эффективности
взаимодействия ДОУ и семьи в
вопросах воспитания, обучения и
развития детей младшего
дошкольного возраста.
15
Зам.
заведующего
воспитатели,
специалисты,
музыкальный
руководитель
В течение
года
Воспитатели
В течение
года
(заседания
1 раз в
месяц)
Воспитатели
В течение
года
(заседания
1 раз в
месяц)
Воспитатели
В течение
года
(заседания
1 раз в
месяц)
Приложение 1
План мероприятий
по профилактике правонарушений и защиты прав несовершеннолетних,
предупреждения семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми
№
Наименование мероприятий
Срок
п/п
исполнения
1 Проведение для воспитанников и их родителей тематических лекций ежемесячно
и бесед по популяризации здорового образа жизни, профилактике
детского травматизма
2 Оказание психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и постоянно
их семьям
3 Проведение в ДОУ «Месячника безопасности»
ежегодно
4 Проведение в ДОУ «Недели правовых знаний»
ежегодно
5 Пропаганда здорового образа жизни в средствах массовой
постоянно
информации, на сайте ДОУ
6 Проведение разъяснительных бесед с родителями (законными
постоянно
представителями), распространение памяток и буклетов о правах
детей по профилактике семейного насилия и жестокого обращения с
детьми
7 Анкетирование родителей на тему: «Как я воспитываю своего
ежегодно
ребенка», «Я и мой ребенок – методы воспитания»
8 День отрытых дверей
ежегодно
9 Проведение конкурса рисунков «Моя семья»
июнь 2015 г
10 Проведение совместно с представителями правоохранительных
постоянно
органов, МЧС, ФСКН, религиозных конфессий лекционных
мероприятий с сотрудниками по темам административного и
уголовного права, морали и нравственности, толерантности,
профилактике экстремизма, предупреждению конфликтов на почве
межнациональных и конфессиональных отношений
11 Консультирование родительской общественности посредством
постоянно
размещения на сайтах образовательных организаций методических
рекомендаций по вопросам воспитания и образования детей, по
формам обеспечения их прав и законных интересов
12 Работа с семьями, осуществляющими опеку и попечительство в
постоянно
отношении несовершеннолетних (беседы, консультации, посещение
занятий в ДОУ, участие в конкурсах, выставках, мероприятиях
ДОУ)
16
Приложение 2
Сведения о самообразовании педагогов
№
ФИО, должность
п/п
воспитателя
1
Смирнова Е.А.,
заведующий
Тема
самообразования
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС ДО
Яконюк И.Н., зам.
заведующего по УВР
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС ДО
Консультации для педагогов
(в течение года)
Моделирование предметно развивающей среды в условиях
ФГОС ДО
Игра как ведущая деятельность
детей дошкольного возраста в
условиях реализации ФГОС ДО
Тематический педсовет
(февраль)
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС ДО
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний
(в течение учебного года)
МО со школой и ТМО
«Проектно – исследовательская
деятельность в работе с детьми
дошкольного и младшего
школьного возраста» (март)
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний
(в течение учебного года)
МО со школой и ТМО
«Проектно – исследовательская
деятельность в работе с детьми
дошкольного и младшего
школьного возраста» (март)
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний (в
течение учебного года)
Заседания семейного клуба
«Здоровая семья» (в течение
года, 1 раз в месяц)
2
3
4
5
6
Бобылева Н.А.,
воспитатель
Еремеева Ю.Л.,
воспитатель
Керимова В.Н.,
воспитатель
Казакова Н.Б.,
воспитатель
Развитие познавательных
способностей старших
дошкольников через организацию
проектно – исследовательской
деятельности
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС
Развитие познавательных
способностей старших
дошкольников через организацию
проектно – исследовательской
деятельности
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС ДО
Взаимодействие ДОУ и семьи в
вопросах формирования у
дошкольников элементарных
представлений о ЗОЖ, сохранении
и укреплении своего здоровья, на
основе инновационных форм
работы и тесного сотрудничества с
семьями воспитанников
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС ДО
17
Форма и срок отчета
Консультации для педагогов
(в течение года)
Семинар – практикум (ноябрь)
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний (в
течение учебного года)
7
Ващенко Ю.А.,
воспитатель
Взаимодействие ДОУ и семьи в
вопросах формирования у
дошкольников элементарных
представлений о ЗОЖ, сохранении
и укреплении своего здоровья, на
основе инновационных форм
работы и тесного сотрудничества с
семьями воспитанников
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС
Сенсорное развитие детей
младшего дошкольного возраста
8
Шумилова Е.А.,
воспитатель
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС
Сенсорное развитие детей
младшего дошкольного возраста
7
Исламова О.В., педагог
доп. образования
/воспитатель
Опытно – экспериментальная
деятельность в работе с детьми
среднего и старшего дошкольного
возраста
Новые подходы к организации
воспитательного процесса в ДОУ в
условиях реализации ФГОС
18
Заседания семейного клуба
«Здоровая семья» (в течение
года, 1 раз в месяц)
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний (в
течение учебного года)
Родительские собрания,
консультации, заседания
семейного клуба «Гномики
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний (в
течение учебного года)
Родительские собрания,
консультации, заседания
семейного клуба «Гномики
Показ работы с детьми с
использованием полученных в
ходе самообразования знаний (в
течение учебного года)
Приложение 3
ПЛАН
работы родительского комитета
Вопросы,
Содержание деятельности при
рассматриваемые
подготовке к заседанию
на заседании, и
ответственные
Исполнение
Изучение нормативно – правовых
нормативно –
документов, локальных актов МДОУ
правовых
на групповых родительских
документов как
собраниях (Закон РФ «Об
одно из условий
образовании» в части, касающейся
организации
родителей, Типовое положение о
сотрудничества
дошкольном образовательном
ДОУ и семьи
учреждении, Устав МДОУ и
Заведующий
Семейный кодекс РФ). Договор
Выставка
МДОУ с родителями (или законными
совместных работ
представителями) воспитанников.
детей и родителей
Оформление выставки
из природного
материала, «Какие
краски у осени?»
Зам. заведующего
Контроль по работе с семьями, находящимися в социально –
опасном положении (беседы, консультации, посещение
занятий в ДОУ, участие в конкурсах, выставках,
мероприятиях ДОУ)
Организация и
Оформление зимних участков
проведение зимних Работа с родительскими комитетами
построек на участке групп, музыкальным руководителем
д/с, новогодних
по подготовке к новогодним
утренников
утренникам.
Председатель
родительского
комитета ДОУ
Роль родительской Анализ участия родительской
общественности в
общественности в жизни детского
жизни МДОУ
сада.
Заведующий
Организация
Работа с родительскими комитетами
праздничных
групп, воспитателями, музыкальным
мероприятий
руководителем по разработке плана
Председатель
праздничных мероприятий с
родительского
участием родителей.
комитета ДОУ
Готовность детей
Изучение результатов диагностики
подготовительной к состояния здоровья и обученности
школе группы к
выпускников детского сада.
школьному
обучению
19
Сроки
Исполнители
До 15.10
Зам. заведующего
по УВР,
воспитатели
До 25.10
Зам. заведующего
по УВР,
воспитатели,
эколог
В течение
года
Зам. заведующего
по УВР
До 10.12
Зам. заведующего
по УВР,
воспитатели
До 05.02
Зам. заведующего
по УВР,
воспитатели,
музыкальный
руководитель
До 20.04
Зам. заведующего
специалисты,
воспитатели
Приложение 4
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
мероприятий по взаимодействию детского сада
с другими организациями
СДК д. Шапша
1.
Участие дошкольников в праздничных концертах.
Аренда костюмов, атрибутов к праздникам и
2.
развлечениям в детском саду
Сельская библиотека (д. Шапша)
1.
Экскурсии в библиотеку, совместное проведение
«Недели детской книги»
Природный парк «Самаровский чугас»
1.
Экскурсии, праздники на свежем воздухе
Театр куклы и актера «Теремок» (г. Ханты – Мансийск)
1.
Показ спектаклей для детей детского сада
Музыкальный
руководитель
В течение
года
Воспитатели
В течение
года
Эколог,
воспитатели
В течение
года
Заведующий,
Зам. заведующего
В течение
года
Заведующий,
Зам. заведующего
В течение
года
Воспитатели
В течение
года
Эколог,
воспитатели
В течение
года
Воспитатели
В течение
года
Окружной совет ветеранов (г. Ханты – Мансийск)
1.
Встречи, поздравления с праздниками
Пожарная часть (д. Шапша)
Экскурсии в пожарную часть
Проведение сотрудниками пожарной части совместных
учений на базе детского сада, ознакомительные
беседы
Научная лаборатория Югорского университета (д. Шапша)
1.
Ознакомительные экскурсии в научную лабораторию
1.
2.
ФАП (д. Шапша)
1.
Ознакомительные экскурсии на ФАП
Государственный музей Природы и Человека (г. Ханты – Мансийск)
1
Встречи с сотрудниками музея. Просмотр фильмов,
беседы о природе края, традициях и обычаях коренного
народа
20
Зам. заведующего
В течение
года
Приложение 5
План работы по преемственности детского сада со школой
Раздел
Вид деятельности
Ответственный
Методическая Совещание по обсуждению совместного плана
работа
работы
Анализ адаптации детей к условиям школьного
обучения.
Заседание совместного методического
объединения
Семинар – практикум «Проектно –
исследовательская деятельность в работе с
дошкольниками и младшими школьниками»
Заседание совместного методического
объединения «О готовности детей 6 – 7 лет к
обучению в школе»
Подведение итогов работы методического
объединения. Задачи на новый учебный год.
Творческие встречи учителей начальных
классов и воспитателей подготовительной гр.
Совместное комплектование ДОУ и школы 1-ых
классов из выпускников детского сада
Работа с
Участие в мероприятии ДОУ «Месячник
детьми
безопасности» (досуги, развлечения)
Экскурсии детей подготовительной группы в
школу
«День выпускника»
(во время школьных каникул первоклассники
участвуют в мероприятиях ДОУ)
Выпускные утренники в детском саду и школе
Работа с
родителями
Совместные
праздники,
досуги
Ознакомитель
ные
экскурсии в
школу
Участие в
выставках
детских
работ.
Анкетирование родителей будущих
первоклассников «Готов ли ваш ребенок в
школу?». Родительское собрание
Открытые просмотры НОД для родителей
будущих первоклассников (День открытых
дверей)
Выпускные утренники в д/с и школе
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Зам. заведующего
по УВР, методист
СОШ
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Зам. заведующего
д/с, методист СОШ
Учителя,
воспитатели
Учителя,
воспитатели, эколог
Учителя начальных
классов,
воспитатели
Учителя,
воспитатели
Воспитатели,
учителя
Учителя,
воспитатели
Срок
выполнения
Октябрь
Ноябрь
В течение
года
Март
Сентябрь,
апрель
Май
В течение
года
Май
Сентябрь
Октябрь,
апрель
В течение
года
Апрель - май
Январь
Март
Учителя,
воспитатели
Помочь лучше подготовиться к школе. Воспитывать чувство радости
от общения с бывшими выпускниками.
Октябрь апрель
Продолжать знакомить со школьным распорядком, с правилами
поведения в школе. Воспитывать интерес к школьному обучению.
Октябрь апрель
Развивать фантазию и творчество детей, умение работать в
коллективе. Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Октябрь апрель
21
Май
Приложение 6
План мероприятий
по реализации в ДОУ регионального компонента
№
Мероприятие
п/п
1
Вечер игр «Праздник
брусничного пирога»
(5 сентября – Луп –
брусничник)
2
3
Экскурсия в лес «В
гости к осени»
Выставка работ из
природного и бросового
материала «Волшебница
осень»
Экскурсия «В гостях у
медведя Степана»
(«Самаровский чугас»)
4
Целевая прогулка в лес
«Сибирский исполин»
(знакомство с кедром)
5
Выставка детских работ
«Зимняя сказка»
6
Целевая прогулка «Река
зимой»
7
Чтение литературы;
просмотр видеофильмов
о природе Югорского
края и его жителях
(«Маленькая Катерина»,
«Три брата», «Прогулки
по большой воде»,
«Краснокнижные
бобры» и др.
Предоставлены
Государственным
музеем Природы и
Человека г. Ханты Мансийска);
раскрашивание
раскрасок по мотивам
национальной одежды
народов Севера
Экскурсия «День
рождения Степана»
8
Цель
Сроки
Ответственный
Познакомить детей с исторической
справкой. Воспитывать интерес и
любовь к народному творчеству и
родной природе.
Сентябрь
Воспитатели,
педагог –
эколог,
музыкальный
руководитель
Воспитатели,
педагог - эколог
Воспитатели,
педагог - эколог
Знакомство с природой югорского
края, сезонными изменениями
Воспитывать эстетический вкус и
бережное отношение к природе,
развивать творчество и
воображение.
Воспитывать любовь к животным.
Учить детей прогнозировать
возможные последствия поступков
людей.
Познакомить детей с кедром,
научить различать ель и кедр,
рассказать о том, чем полезны эти
деревья.
Воспитывать эстетический вкус,
развивать творчество и
воображение. Активизировать
деятельность ДОУ с семьи.
Провести наблюдение за
сезонными изменениями (много
снега, холодно, деревья в инее,
река покрыта льдом и снегом).
Воспитывать наблюдательность.
Познакомить детей с природой
северного края;
традиционно – бытовой культурой
народов Югры;
творчеством художников и
писателей ХМАО.
Изготовление поделок,
разучивание стихов, создание
радостного настроения
22
Октябрь
Ноябрь
Воспитатели,
педагог - эколог
Декабрь
Воспитатели,
педагог - эколог
Январь –
март
Воспитатели,
педагог - эколог
Апрель
Воспитатели,
педагог –
эколог,
9
Праздник «День Земли»
10
Целевые прогулки в лес:
«Майский лес», «Как
живешь муравей?»
11
НОД по программе
«Наш дом – природа»
Н.Рыжовой (включение
регионального
компонента: животные
и растения нашего края)
Физкультурно –
оздоровительные досуги
по народному
календарю
12
13
14
15
Создание и оформление
альбома «Моя малая
родина»
«У чума»
Игры народов Севера
(«Бег по-медвежьи»,
«Борьба оленей», и др.)
на прогулках и в
совместной
деятельности взрослых
и детей.
Создание атмосферы праздника;
развитие творческого потенциала
детей, родителей и педагогов.
Познакомить детей с явлениями,
типичными для разгара весны
(небо ясное, тепло, деревья и
кусты покрыты листьями, на лугу
появляется зеленая трава и
насекомые: бабочки, муравьи).
Воспитание с первых лет жизни
гуманной, социально – активной,
творческой личности, способной
понимать и любить окружающий
мир, природу и бережно относится
к ним.
Приобщать детей к своим корням,
воспитывать интерес и любовь к
народному творчеству и родной
природе. Воспитывать
экологическую культуру
дошкольников
Воспитание любви к своей малой
родине
Знакомство с устным народным
творчеством северных народов
(сказки, легенды).
Знакомство с национальными
играми, развивать внимание,
ловкость, выносливость.
Воспитывать уважительное
отношение друг к другу,
радоваться успехам сверстников.
23
музыкальный
руководитель
Май
Воспитатели,
педагог - эколог
Сентябрь
- май
Педагог –
эколог
Сентябрь
- май
Воспитатели,
педагог –
эколог,
музыкальный
руководитель
Сентябрь
- май
Воспитатели,
педагог - эколог
Сентябрь
- май
Воспитатели,
педагог - эколог
Сентябрь
- май
Воспитатели,
педагог –
эколог,
музыкальный
руководитель
Приложение 7
Технологическая карта методической работы
Срок
проведения
Содержание методической работы
Сентябрь
Работа с кадрами:
- составление графика аттестации, плана работы по аттестации
Организационно – педагогические мероприятия:
- Месячник безопасности
- День знаний (посещение торжественной линейки в школе воспитанниками
подготовительной группы);
- Педагогический совет № 1 (установочный) «Готовность дошкольного
учреждения к новому учебному году»;
- Международный День журавля (второе воскресенье).
- Консультации по подготовке необходимой документации к началу учебного года
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- проверка необходимой документации к началу учебного года
Сотрудничество с родителями, школой и другими организациями:
- Индивидуальные беседы, консультации с родителями вновь поступивших детей;
- Оформление информационных стендов в группах.
- Заключение договоров о сотрудничестве с организациями
- Анкетирование родителей «Давайте познакомимся» (вновь прибывшие);
- Общее и групповые родительские собрания «Задачи обучения и развития детей
дошкольного возраста на учебный год»;
- Заседание родительского комитета № 1;
- Заседания семейных клубов
Работа с кадрами:
- работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана);
- индивидуальные беседы с воспитателями и специалистами;
- консультации по интересующим вопросам
Организационно – педагогические мероприятия:
- Неделя здоровья;
- Осенние праздники.
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- Проверка документации (календарные планы, табели посещаемости; сведения о
детях и родителях; карты индивидуального развития ребенка) – справка
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Организационная работа с родительским комитетом;
- Анкетирование родителей по различным темам;
- Выставка совместных работ детей и родителей из природного материала, «Осеннее
чудо!»
- Заседания семейных клубов
Октябрь
24
Ноябрь
Декабрь
Работа с кадрами
- работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана)
Организационно – педагогические мероприятия:
- Семинар – практикум для педагогов «Игра как ведущая деятельность
детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Синичкин день (12 ноября)
- День моржа (24 ноября)
- Пополнение информацией «Уголка правовой грамотности»
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- Изучение организации индивидуальной работы с детьми;
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Экскурсия в сельскую библиотеку
-
Анализ сведений по адаптации первоклассников (МО со школой);
-
Заседания семейных клубов
Привлечение родителей к зимним постройкам на участках;
Консультация для родителей «Рекомендации родителям по укреплению
здоровья детей»
Работа с кадрами:
- Подготовка и проведение открытых просмотров;
-
Работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана)
Организационно – педагогические мероприятия:
- Консультация по проведению новогодних праздников;
- Новогодние утренники
- Смотр - конкурс «Лучший новогодний интерьер ДОУ»
Изучение состояние учебно – воспитательного процесса:
- проверка выполнения решений педагогического совета;
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Обновление информационных материалов для родителей в группах;
- Заседание родительского комитета № 2
- Привлечение родителей к зимним постройкам на участках;
- Организация и приобретение новогодних подарков;
- Смотр - конкурс «Лучший новогодний интерьер»
Январь
Работа с кадрами:
- обсуждение новинок методической литературы;
Февраль
Организационно – педагогические мероприятия:
Каникулы
- Спортивно – оздоровительные досуги
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- проверка календарных планов; документация по программе «Здоровый
малыш» («Уголок здоровья» для родителей);
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Родительское собрание в старшей группе «Готовность детей к школе»
Работа с кадрами:
- Самообразование: «Это интересно знать»;
-
-
работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана)
работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана)
Организационно – педагогические мероприятия:
- Обновление выставок в методическом кабинете;
- Педсовет «Моделирование предметно – развивающей среды в условиях
реализации ФГОС ДО»;
- Обсуждение сценариев праздников;
- Открытые просмотры НОД, взаимопосещение
25
Подготовка сценариев праздничных утренников к 8 Марта;
Выставка рисунков ко Дню защитника Отечества
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- Анализ состояния документации воспитателей и специалистов;
- Оперативный контроль «Состояние предметно - развивающей среды в
группах и на участках ДОУ;
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Посещение открытого урока в школе;
- Подготовка и проведение выставок и праздников к 23 февраля
-
Март
Работа с кадрами:
- организация и проведение открытых занятий;
-
Апрель
работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана)
Организационно – педагогические мероприятия:
- Выставка детских работ «Весенняя капель» и к 8 марта;
- Всемирный день кошек (1 марта)
- Всероссийский День знаний о лесе (21 марта)
- ТМО и МО со школой «Проектно – исследовательская деятельность в
работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками» (на базе
ДОУ)
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- собеседование с детьми подготовительной к школе группы о мотивационной
готовности к школе
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Праздничный концерт, посвященный 8 марта;
- Беседа о вреде алкоголя, курения, наркомании… Раздача памяток
Работа с кадрами:
- анкетирование воспитателей по итогам методической работы за уч.г.
- просмотр итоговых занятий по группам;
-
работа с аттестуемыми педагогами (согласно плана)
Организационно – педагогические мероприятия:
- Международный день птиц (1 апреля)
- Всемирный день подснежника (19 апреля)
- Всемирный день Земли (22 апреля)
- Фронтальный контроль «Готовность детей подготовительной группы к
обучению в школе»; (апрель – май)
- Подготовка сценария праздничного утренника «До свидания, детский сад!»
(обсуждение и утверждение);
- фотографирование детей для выпускных альбомов
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- Проверка документации: календарные планы; табели посещаемости и пр.
- Анализ имеющихся сведений об успеваемости бывших воспитанников
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- Анкетирование родителей «Ваше мнение о работе ДОУ»;
- «Пасхальный сувенир» - выставка совместного творчества детей и
родителей;
26
Май
Работа с кадрами:
- подготовка всех специалистов к отчетам по выполнению программы за год;
- организация выпуска детей в школу;
- озеленение участка ДОУ;
- Составление плана мероприятий на летний период
Организационно – педагогические мероприятия:
- Смотр – конкурс «Лучший цветник ДОУ» (на летний период);
- День Победы (комплексные занятия, праздник);
- Педсовет «Итоги работы за год»;
- Подготовка к летней оздоровительной работе в ДОУ;
- Подготовка и проведение праздничного утренника «До свидания, д/с»
- Подготовка к празднику, посвященному Дню защиты детей
Изучение состояния учебно – воспитательного процесса:
- анализ документации в группах: календарные планы; сводные
диагностические карты готовности к школьному обучению
Работа с родителями, школой и другими организациями:
- заседание родительского комитета;
- консультация «Как организовать отдых детей»
- итоговые родительские собрания «Чему мы научились за уч. год?»
27
28