Главный помощник носа

Конспект
непосредственно – образовательной
деятельности
Главный помощник носа
средняя группа
Составила:
Чихачева С.И.
воспитатель
высшей категории
Магнитогорск, 2013
МДОУ «ЦРР – д/с № 160» г. Магнитогорска
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей со своими организмом – частями тела и органами
чувств. Учить устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием
организма.
2. Формировать знания о значении носа для здоровья организма.
3. Воспитывать культурно – гигиенические навыки. Воспитывать положительное
отношение к труду и желание трудиться.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Здоровье», «Художественное
творчество», «Труд».
Виды детской деятельности: познавательная, игровая, коммуникативная, трудовая.
Оборудование:
 Кукла – мишка;
 Мойдодыр (воспитатель);
 Загадки, стихотворение;
 Платочки на каждого ребенка;
 Тазик с водой;
 Мыло.
Ход сценария непосредственно – образовательной деятельности
Воспитатель загадывает детям загадку. Если дети затрудняются в
отгадывании, воспитатель помогает наводящими вопросами.
Вот гора, а у горы
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит.
Раздается стук в дверь входит в группу медвежонок, он болеет.
Воспитатель: Что случилось Миша? Почему у тебя такое плохое настроение.
Гость шмыгает носом и вытирает нос ладошкой.
Воспитатель: Миша, какой плохой пример ты подаешь нашим детям, скорее
достань платок и вытри нос.
Мишка долго копается в своем кармане, потом выворачивает его. Вдруг из
кармана на пол посыпались камешки, бумажки от конфет, колесики от машинки и,
наконец, последним выпал скомканный шариком носовой платок. Выпал покатился под
стол.
Воспитатель: Смотрите, платок обиделся на Мишутку и убежал. Да, Мишиному
платочку плохо живется в кармане рядом со всяким мусором. И тебе, Миша, от этого
плохо! Грязным, скомканным платком нос вытирать нельзя и рот грязным платочком
прикрывать нельзя.
Ребята, почему надо закрывать рот платочком, когда чихаешь или кашляешь?
Ответы детей: дети высказывают предположения.
Воспитатель: Когда чихаешь или кашляешь, у тебя изо рта вылетают микробы.
Если не закрыть им путь, они разлетятся по всей комнате, попадут в нос и рот другим
детям, и все начнут чихать и кашлять.
Когда ты вдруг чихаешь,
И рот не прикрываешь,
Микробы вылетают,
Вокруг всех заражают.
Ребята, у вас есть носовые платки?
Дети: Да.
Воспитатель: Свой платок нужно содержать чистым. Никто, кроме хозяина не
должен брать его. Не забывайте, когда у вас насморк, кашель необходимо пользоваться
носовым платком.
Входит Мойдодыр и дарит носовые платки детям.
Воспитатель: Что нужно выполнять, чтобы не болеть?
Дети: Делать зарядку, заниматься спортом, чистить зубы, гулять на свежем воздухе
и т.д.
Мойдодыр предлагает Мишутке достать свой носовой платок. Постирать его,
высушить и погладить.
Предварительно приготовлены тазики с водой, мыло, платки.
Дети с Мишуткой и Мойдодыром стирают платочки, гости оценивают труд и
благодарят детей.
Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Молйдодыру о том, что нужно делать,
чтобы сохранить здоровье и, что нового мы узнали сегодня, чему научили Мишку?
Подводится итог занятия.
Воспитатель:
 Что мы называем главным помощником носа?
 Когда носовой платок нужен носу?
 Почему необходимо прикрывать нос при чихании и кашле?
 Что нужно выполнять, чтобы не болеть и быть здоровым?