о переменах, происходящих в дошкольном образовании с

СТРУКТУРА ГОДОВОГО ПЛАНА
- сведения о ДОУ № 62
- анализ работы ДОУ № 62 за 2013-2014 учебный год
- задачи на 2014 – 2015 учебный год
- перспектива развития ДОУ на 5 лет
- перечень основных документов, по которым работает ДОУ
1.Организационно-педагогическая работа:
- оснащение педагогического процесса
- организационная работа с детьми
- работа с персоналом ДОУ
- медико-педагогические совещания
2.Работа с кадрами:
- педагогические советы
- семинары
- коллективные просмотры
- консультации для воспитателей
- работа по самообразованию
- изучение, обобщение, внедрение ППО
- работа творческой мастерской
- повышение квалификации педагогов
- работа по аттестации педагогов
3.Контроль и регулирование педагогического процесса:
- тематический контроль
- оперативный контроль
- осуществление контроля за работой педагогов
- смотры, смотры-конкурсы
4.Работа с родителями:
- общие родительские собрания
- групповые родительские собрания
- консультации для родителей
- наглядная информация
5.Административно хозяйственная работа.
6. Приложение:
- план преемственности ДОУ № 62 и лицея № 44 на 2014 – 2015 учебный год
- план физкультурно-оздоровительной работы на 2014- 2015 учебный год
- план музыкальных развлечений на 2014 – 2015 учебный год
- план спортивных мероприятий с детьми на 2014 – 2015 учебный год
- план психолого-педагогической работы на 2014 – 2015 учебный год
- план коррекционной работы ДОУ № 62 на 2014 – 2015 учебный год
СВЕДЕНИЯ О ДОУ № 62
Детский сад сдан в эксплуатацию в 1964 году. ДОУ расположено в типовом
двухэтажном здании.
В детском саду имеются музыкальный зал, кабинет логопеда, медицинский
кабинет с изолятором, пищеблок и прачечная. В здании расположено 6
групповых комнат. Для дополнительных занятий в детском саду оборудованы
психологический кабинет, мини - музеи космоса и природы. Проектная
мощность 95 человек.
1 младшая группа
-
воспитатели:
Пузикова Е.Н.
Афанасьева В.И.
средняя группа
-
воспитатели:
Степанян К.Г.
Лесных Н.А.
средняя группа
-
воспитатели:
Штильмарк Т.Н.
Стурова Н.П.
старшая группа
-
воспитатели:
Епифанцева М.В.
Росинская Е.А.
подготовительная
к школе группа
-
воспитатели:
логопедическая
группа
-
воспитатели
Попова Л.М.
Кузнецова Е.Н.
ЧичикинаН.М
Климова Л.А.
На 1 сентября 2014 года списочный состав детей составил 187 детей.
В 2013 году детский сад получил лицензию на осуществление образовательной
деятельности № 494 от 07 октября 2013 года.
ЗАДАЧИ
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
1. Осуществлять работу:
 по полному переходу на новую форму планирования и моделирования
воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, соответствующую
Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного
образования (от 23 ноября 2013 года);
 по созданию благоприятных условий для развития детей в соответствии с
их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, по
обеспечению равных возможностей для полноценного развития каждого
воспитанника ДОУ, продолжая внедрять в работу здоровьесберегающие
образоватетельные технологии и иновации;
2. Активизировать работу:

по повышению профессиональной компетентности педагогов в вопросах
внедрения ФГОС ДО к структуре и условиям реализации основной
общеобразовательной программы;
3. Совершенствовать работу:
 по реализации принципа интеграции в освоении содержания двух
образовательных областей («Развитие речи» и «Художественноэсттетическое развитие»), основанного на совместной деятельности всех
участников образовательного процесса в ДОУ, по созданию предпосылок
для обеспечения полноценного ценностно-смыслового восприятия и
понимания музыкального и изобразительного искусства.
ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ
на 2012 – 2015 учебные года.
1. Формирование здоровья детей и приобщение их к физической
культуре на основе совершенствования системы работы по
профилактике и снижению заболеваемости, использования
разнообразных форм
организации двигательной активности
дошкольников.
2. Совершенствование работы по осуществлению связей между
умственным развитием дошкольников и уровнем их развития речи,
познавательного и интеллектуального развития, развития их
творческих способностей, используя игровые и обучающие методы,
психологическое сопровождение детей, обеспечивая индивидуальный
и дифференцированный подход к каждому ребенку.
3. Сохранение и укрепление материально-технической базы ДОУ
для полноценного функционирования.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ДОКУМЕНТОВ
 Конвенция о правах ребенка.
 Конституция РФ.
 Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
 Приказ Минобрнауки РФ от 08.11.2010 № 1116 «О целевых показателях
эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся
в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации»
(зарегистрировано в Минюсте РФ 07.12.2010 № 19121).
 Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и
обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении (Приказ
Минобразования РФ от 22.08.1996 № 448)
 Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011—
2015 годы (распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 № 163-р).
 СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций
 Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
общеобразовательным программам дошкольного образования» от 30.08.2013 №
1014
 Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении
ФГОС ДО» от 17.10.2013г. № 1155
 Программа развития ДОУ № 62 на 2012-2015 гг.
 Устав ДОУ.
 Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения
до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
 Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Путь к
познанию» разработанная творческой группой коллектива ДОУ.
 Рабочие программы воспитателей по всем возрастам, разработанные
педагогами ДОУ.
 Программа коррекционного обучения и воспитания детей дошкольного
возраста с общим недоразвитием речи»/ под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В.
Чиркиной
 «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» Автор
О. С. Ушакова
 Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» авторы Р. Б.
Стеркина, О. Л. Князева, Н. Н. Авдеева

Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуре» авторы
О. Л. Князева, М. Д. Маханева
 Парциальная программа С.Н.Николаевой «Юный эколог».
 Технология «Здоровый дошкольник» Ю.Ф.Змановского.
 Комплексно-тематическое планирование.
1. Организационно-педагогическая работа
ОСНАЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
1. Оформить:
картотеку статей журналов: «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Ребенок
в детском саду», «Воспитатель», «Управление ДОУ», «Медработник» за
2014-2015 учебный год.
2. Оформить:
подписку на методическую литературу: «Дошкольное воспитание»,
«Обруч» с приложением, «Ребенок в детском саду», «Дошкольная
педагогика», «Справочник старшего воспитателя».
3. Систематизировать:
и пополнить методический материал по всем разделам программы,
образовательным областям программы по ФГОС ДО.
4. Пополнит:
методический
кабинет
занимательным
материалом
(ребусами,
кроссвордами, макетами природно-климатических зон, технологическими
картами по конструированию, альбомами и др.)
5. Изготовить:
 дидактические пособия и атрибуты по пожарной
безопасности и
ПДД;
 необходимые атрибуты к сюжетно-ролевым играм во всех возрастных
группах.
6. Приобрести:
новые картины, обновить картотеку старых картин.
7. Дополнить:
паспорт методического кабинета.
8. Обновить:
костюмы в костюмерной, приобрести новые более современные.
9. Оборудовать мини-музей говорящих вещей.
10. Изготовить эскизы нестандартного спортивного оборудования (для
каждой возрастной группы)
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
№
1.
2.
3.
4.
ТЕМА
Выставки детского творчества
Праздники, развлечения, досуги,
тематические мероприятия.
Музыкальное развлечение:
«Водичка, водичка – умой моё
личико».
Спортивное
развлечение:
«Мы
весёлые ребята».
Вечер
знакомства:
«Будем
знакомы».
Тематическое мероприятие: «День
знаний».
Театрализованная деятельность: «Во
саду ли, в огороде».
Развлечение ко Дню матери: «Мама
слово дорогое».
Музыкально-спортивное
развлечение: «Дорожная азбука в
детском саду».
Музыкальный фестиваль липецкой
песни .
СРОК
ежемесячно
по планам
узких
специалистов
сентябрь
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
воспитатели групп
соответственно
планам
воспитатели всех
групп
муз. руководитель
Тебенихина Н.Ю.
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
октябрь
воспитатели
всех групп
муз. руководитель
Тебенихина Н.Ю.
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
5.
Музыкальное
развлечение:
«Здравствуй Осень!»
Спортивное развлечение: «Красный,
жёлтый, зелёный».
ноябрь
воспитатели всех
групп
муз. руководитель
Тебенихина Н.Ю.
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
6.
Кукольный спектакль «Буратино»
Тематическое
развлечение:
«Здравствуй, Зимушка-зима»
Новогодний маскарад.
Подготовка и проведение праздника
новогодней елки.
декабрь
воспитатели
всех групп
7.
Спортивное развлечение: «Кто
быстрее?».
Музыкальное развлечение:
«Рождественские встречи».
Театрализованная деятельность:
«Двое из ларца».
январь
воспитатели
всех групп
зам. зав.
Сагадина Н.В.
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
8.
Мероприятие, посвященное Дню
отца.
Праздник
«День
защитников
отечества»
КВН «Друзья природы».
Спортивное развлечение: «Школа
дорожных наук».
Театрализованная деятельность:
«Вечера любимых сказок».
Концерт «Весна идёт».
Мероприятие, посвященное 8 марта
Театрализованная
деятельность:
«Страна вежливых наук».
Музыкально-спортивное
развлечение: «Мы едем, едем,
едем…».
Развлечение «Масленица».
Музыкально - литературное
развлечение «День смеха».
Театрализованная деятельность:
«Кривое зеркало».
Музыкально-литературная
композиция «Перелёт птиц».
Спортивное развлечение: «Добрая
дорога детства» - посвященное, Дню
здоровья.
Тематическое
развлечение:
«Пасхальные встречи»
Музыкально-спортивный праздник:
«Весёлые старты»
Тематический
праздник,
посвященный Дню Победы.
Развлечение совместно со школой:
«Знатоки дорожных правил».
Тематическое развлечение: «Скоро в
школу».
февраль
воспитатели всех
групп
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
март
воспитатели всех
групп
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
9.
10.
11.
апрель
воспитатели всех
групп
муз. руководитель
Тебенихина Н.Ю.
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
май
воспитатели всех
групп
муз. руководитель
Тебенихина Н.Ю.
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
12
Смотры-конкурсы для детей:
 «Рождественские Фантазии»
(конкурс творческих работ)
 «Шире круг»
(артистический смотр
конкурс)
 «Правильно питаемся-растем и
улыбаемся»
(конкурс детских талантов)
 «Природа в стихах детских
поэтов» (конкурс чтецов)
в течении
года
зам.зав.
СагадинаН.В.
муз.руководитель
Тебенихина Н.Ю.
воспитатели всех
групп
инструктор ФК
Масюра Т.Р.
РАБОТА С ПЕРСОНАЛОМ ДОУ
№
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
1. Текущие инструктажи сотрудников по
технике безопасности, охране труда и
охране жизни и здоровья детей
2. Семинар по культуре общения
СРОК
по плану
3. Диагностика педкадров и оформление
проблемных карт определения уровня
педагогического мастерства
4. Разработка положений к смотрамконкурсам
сентябрь
№
1.
октябрь
по плану
СРОК
сентябрь
2.
ТЕМА
Правила внутреннего трудового
распорядка
Анализ заболеваемости и
посещаемости за 1 полугодие 2014 –
2015 учебного года. Мониторинг
здоровья.
3.
4.
Благоустройство участка ДОУ
Организация работы ДОУ в летний
оздоровительный период.
апрель
июнь
январь
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
зам. зав. по УВР
завхоз
Гурьева В. Д.
заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
зам. зав.
Сагадина Н.В.
зам. зав.
Сагадина Н.В.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
старшая медсестра
Чернецова Т.В.
завхоз Гурьева В.Д.
зам. зав.
Сагадина Н.В.
МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕЩАНИЯ
№
ТЕМА
п/п
1. «Оздоровительно-развивающая
работа с дошкольниками» (новые
подходы к процессу организации
данной работы).
- Модель сохранения здоровья
дошкольников
- Планирование оздоровительной
работы с использованием
нетрадиционных форм и методов
оздоровления дошкольников
- Психогигиена ребенка
2.
«Мониторинг здоровья
дошкольников и его
результативность в течение года»
- Анализ работы в группах
- Анализ обследования детей врачами
- Отчеты воспитателей, инструктора
по ФК по итогам работы за 2014 –
2015 учебный год.
СРОК
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
октябрь
Зам. зав.
СагадинаН.В.
Заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
психолог
Костина Н.М.
апрель
старшая медсестра
Чернецова Т.В.
2. Работа с кадрами
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
«Основные направления педагогической деятельности
ДОУ в новом учебном году 2014-2015 »
Август
№
п/п
Содержание
Ответственные за
выполнение
1.
Анализ работы за летний оздоровительный период.
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
2.
Итоги смотра готовности групп к новому учебному
году.
Зам. зав.
Сагадина Н В.
3.
Ознакомление педагогического коллектива с
годовым планом ДОУ на 2014-2015 учебный год.
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
4.
Утверждение документов по работе с детьми на
2014– 2015 учебный год.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
5.
Программно-методическое обеспечение
Зам. зав.
воспитательного образовательного процесса в ДОУ Сагадина Н.В.
по ФГОС ДО.
Принятие и утверждение проекта решения
Зав. ДОУ
педагогического совета.
Сидорова Г.В.
6.
«Итоги
работы ДОУ за 2014-2015 учебный год»
Май
1.
Сообщение заведующей о выполнении решений
предыдущего педсовета
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
2.
Анализ воспитательно-образовательной работы
ДОУ № 62 за 2014– 2015 учебный год.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
3.
Отчеты воспитателей и специалистов о
проделанной ими работе за 2014 – 2015 учебный
год.
Мониторинг и анализ диагностического
обследования воспитанников ДОУ за 2014-2015
учебный год.
Анализ состояния здоровья воспитанников:
- заболеваемость детей в течение учебного года.
педагоги ДОУ
Сообщение на тему: «Уровень соответствия
школьным требованиям детей подготовительных
групп» (результаты диагностики их развития).
Отчет общественного инспектора по охране прав
детства о проделанной работе.
Педагог-психолог
Костина Н.М.
4.
5.
6.
7.
8.
10.
11.
12.
Отчет о работе с родителями за год.
Формы работы, используемые в течение года, их
результативность.
Анкетирование воспитателей по вопросам
планирования и составления годового плана на
новый учебный год.
Обсуждение и утверждение:
 плана работы на летний оздоровительный
период
 расписание НОД на летний период
Проект решения педагогического совета, его
утверждение, дополнения.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
Старшая медсестра
Чернецова Т.В.
Инспектор по
охране прав детства
Сагадина Н.В.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
«Организация образовательной деятельности с детьми
в условиях реализации ФГОС ДО »
Ноябрь
№
п/п
1.
Содержание
Вступительное слово заведующей:
Вступительное слово заведующей по проблеме
педсовета, актуальность проблемы.
Ответственные за
выполнение
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
2.
Итоги тематической проверки
Итоги анкетирования
Зам. зав.
Сагадина Н В.
3.
Презентация опыта работы:
«Организация образовательной деятельности с
детьми в современных условиях» / о переменах,
происходящих в дошкольном образовании с
введением Приказа Министерства образования и
науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва
Опубликованного 25 ноября 2013 г. в "РГ" Федеральный
выпуск
№6241
Вступившим в силу:1 января 2014 г.
Сообщение из опыта работы
«Интеграция образовательных областей в
совместной деятельности с детьми и родителями,
самостоятельной деятельности детей».
воспитатель
Чичикина Н.М.
Деловая игра
«Работаем в условиях введения ФГОС
ДО»
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
4.
5.
6.
воспитатели:
Климова Л.А.
1. Образовательные области в режимных моментах
детского сада.
2. Моделирование календарного планирования в
свете ФГОС ДО.
 Работа
с
педагогами:
задание
с
использованием предметов-заместителей.
 Музыкальный
конкурс
«Музыкальные
импровизации на тему интеграции»
Рефлексия участников
Принятие и утверждение проекта решения
Зав. ДОУ
педагогического совета.
Сидорова Г.В.
«Интеграция речевого развития дошкольников и музыкальнотеатрализованной деятельности»
(педагогический совет-конференция)
Январь
1.
Сообщение заведующей о выполнении решений
предыдущего педсовета
Заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
2.
Вводное сообщение с обоснованием актуальности
темы педагогического совета «Развитие речи детей
средствами музыкально-театрализованной
деятельности»
Заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
3.
Итоги тематической проверки:
Зам. зав.
«Создание условий в ДОУ по развитию речи у Сагадина Н.В.
дошкольников
средствами
музыкальнотеатрализованной деятельности»
Итоги анкетирования
4.
Банк педагогических идей
Сообщение:
«Использование
музыкального
дизайна
для
создания комфортного эмоционального состояния и
активизации речевой деятельности дошкольников»
«Музыкотерапия в детском саду»
5.
Аукцион знаний
(ролевая игра по теме педагогического совета)
воспитатель
Лесных Н.А.
педагог-психолог
Костина Н.М.
музыкальный
руководитель
Тебенихина Н.Ю.
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
Презентация буклетов для педагогов «Музыкально- педагоги ДОУ
театрализованные игры для развития речи детей»
«Играем дома. Музыкальный театр своими руками».
6.
Проект решения педагогического
обсуждение, дополнения.
Принятие решения педсовета.
совета,
его
Семинары
Семинар – практикум
«Формирование профессиональной компетентности педагогов при
переходе на ФГОС ДО »
сентябрь
«Круглый стол»
 «Самообразование как система непрерывного
повышения профессионализма педагогов»
 «Формирование профессиональной
педагогической компетентности, проблемы пути
решения»
 «Влияние педагогического стажа на
формирование профессиональной позиции
педагога»
 «Самообразование как система непрерывного
повышения профессионализма педагогов»
Ответственный:
Зам.зав.
Сагадина Н.В.
воспитатели:
Пузикова Е.Н.
Стурова Н.П.
Штильмарк Т.Н.
«Аукцион педагогических идей»
Цели:
 активизировать деятельность педагогов;
воспитатели
 способствовать приобретению ими опыта
коллективной работы;
 повышать теоретические знания педагогов;
 совершенствовать
практические
навыки
профессиональной деятельности;
 закреплять
умение
отбирать
нужную
информацию из разных источников;
 помочь реализоваться на педагогическом
поприще, повышать свой профессионализм.
Семинар
«Здоровьесберегающая педагогическая система: модели, подходы,
технологии»
Март
«Круглый стол»
«Здоровьесберегающие
образовательные Ответственный:
программы и технологии в системе воспитательно- Зам.зав.
Сагадина Н.В.
образовательного процесса»
Терапевтические возможности искусства в системе воспитатели:
Россинская Е.А.
здоровьесбережения дошкольников:
- арттерапия
Степанян К.Г.
- хромотерапия
- логоритмика
 «Система физкультурно-оздоровительной работы старшая м/с
Чернецова Т.В.
в ДОУ»
инструктор по ФК
Масюра Т.Р.
 «Мониторинг физического, психического,
педагог – психолог
интеллектуального здоровья и развития детейКостина Н.М.
дошкольников»
«Система
работы
с
здоровьесбережению детей»
родителями
«Мозговая атака»
«Воспитание у дошкольников культуры
здоровьесбережения»
(дискуссии на тему)
по Зам.зав.
Сагадина Н.В.
педагоги
График проведения семинаров (занятий)
№
Тема
п/
п
1. «Формирование профессиональной
компетентности педагогов при переходе на
ФГОС ДО »
2.
«Здоровьесберегающая педагогическая
система: модели, подходы, технологии»
Сроки
Ответственн
выполнен
ые за
ия
выполнение
сентябрь Зам.зав.
Сагадина Н.В.
Педагогпсихолог
Костина Н.М.
март
Зам.зав.
СагадинаН.В.
КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРОСМОТРЫ
ноябрь
1. Просмотр
организации образовательной
деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
Цель: проанализировать работу педагогического
коллектива по
организации образовательной
деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
 физкультурные занятия старшей группе
 деятельность на прогулке в средней группе
 образовательные области в режимных
моментах в подготовительной и
логопедической группах
2.
Просмотр НОД по речевому развитию
Цель: провести системный анализ педагогической
деятельности по развитию речи детей средствами
музыкально-театрализованной деятельности
 интеграция речевого развития в ОД
старшей группе
 использование музыкотерапии в режимных
моментах о ОД в подготовительной группе
 создание условий в средних группах по
речевому развитию детей
Инструктор
ФК
Масюра Т.Р.
Воспитатели
групп
январь
Штильмарк
Т.Н.
Пузикова
Е.Н.
Лесных Н.А.
ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ ПЕДАГОГОВ
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ф.И.О.
педагога
Сидорова
Г.В.
Сагадина
Н.В.
Пузикова
Е.Н.
Афанасьева
В.И.
Стурова
Н.П.
Штильмарк
Т.Н.
Епифанцева
М.В.
8.
Попова Л.М.
9.
Кузнецова
Е.Н.
Лесных Н.А.
10.
11.
Росинская
Е.А.
12.
Чичикина
Н.М.
Климова
Л.А.
13.
14.
Сухова И.Р.
15.
Тебенихина
Н.Ю.
16.
Масюра Т.Р.
17.
Костина
Н.М.
18.
Степанян
К.Г.
Тема
Форма
Сроки
отчетности выполнения
« Управление развитием ДОУ при
Отчет на
29.05.2015 г.
переходе на ФГОС ДО».
педсовете№4
«Сущность НОД, занятия как
Отчет на
29.05.2015 г.
занимательного дела по ФГОС ДО».
педсовете№4
«Формирование художественно-речевого Отчет
на 29.05.2015 г.
развития
детей
через
совместную педсовете№4
театрализованную деятельность детей и
родителей».
«Игра в воспитании детей раннего
Отчет на
29.05.2015 г.
возраста»
педсовете№4
«Нравственно-патриотическое воспитание Отчет на
29.05.2015 г.
дошкольников»
педсовете№4
«Развитие логического мышления и
Отчет на
29.05.2015 г.
ФЭМП дошкольников»
педсовете№4
«Развитие познавательных способностей
Отчет на
29.05.2015 г.
детей через кружки, клубы, детские
педсовете№4
объединения по интересам».
«Игровые приемы развития речи младших Отчет на
29.05.2015 г.
дошкольников»
педсовете№4
«Обучение детей рассказыванию»
Отчет на
29.05.2015 г.
педсовете№4
«Включение детей в систему социальных Отчет на
29.05.2015 г.
отношений общества через различные
педсовете№4
формы взаимодействия со сверстниками и
взрослыми».
«Развитие творческих способностей
Отчет на
29.05.2015 г.
дошкольников в процессе организации
педсовете№4
ручного труда»
«Коррекционная работа с детьми ОНР»
Отчет на
29.05.2015 г.
педсовете№4
«Преодоление недостатков речи у детей с
Отчет на
29.05.2015 г.
ОНР средствами театра»
педсовете№4
«Работа над звуковой культурой речи с
детьми ОНР»
«Формирование художественноэстетических и музыкальных
способностей детей в ДОУ по методу
«Синтеза искусств»
«Использование нетрадиционного
оборудования на занятиях физкультурой»
«Творческий потенциал дошкольника в
аспекте актуализации детской
одаренности»
«Планирование воспитательнообразовательной работы с детьми в группе
Отчет на
педсовете№4
Отчет на
педсовете№4
29.05.2015 г.
Отчет на
педсовете№4
Отчет на
педсовете№4
29.05.2015 г.
Отчет на
педсовете№4
29.05.2015 г.
29.05.2015 г.
ДОУ»
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Тема
Сроки
выполнения
сентябрь
Ответственные
за выполнение
Физ.инструктор
Масюра Т.Р.
готовность
октябрь
«Содержание
образовательной
области развитие речи в режиме
дня».
«Использование информационнокоммуникационных технологий в
организованной
образовательной
деятельности».
«Современные
подходы
к
организации физического воспитания
и оздоровления детей в ДОУ»
«Организационные формы(модели)
дошкольного образования но основе
ФГОС ДО».
«Фоновая музыка в жизни ДОУ».
октябрь
Педагог-психолог
Костина Н.М.
воспитатель
Штильмарк Т.Н.
«Образовательные области ФГОС
ДО».
«Интеграция
образовательных
областей по ООП».
«Психологическая
ребенка к школе».
«Отличие
ФГТ
дошкольного
образования от ФГОС общего
образования».
«ФГОС в ДОУ: от теории к
практике».
«Речевое развитие дошкольников»
Организация работы с детьми в
летний
период
(стендовая
информация)
ноябрь
учитель-логопед
Сухова И.Р.
ноябрь
воспитатель
Епифанцева М.В.
декабрь
воспитатель
Россинская Е.А.
декабрь
муз.руководитель
Тебенихина Н.Ю.
январь
воспитатель
Стурова Н.П.
воспитатель
Пузикова Е.Н.
февраль
март
апрель
май
воспитатель
Попова Л.М.
воспитатель
Степанян К.Г.
Зам. зав по УВР
Сагадина Н.В.
ВЫЯВЛЕНИЕ, ИЗУЧЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ,
ВНЕДРЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
1. Обобщить опыт работы воспитателя Климовой Л.А. на тему:
«Преодоление недостатков речи у детей с ОНР средствами театра»
Срок: декабрь 2014 г.
Ответственный: зам. зав. Сагадина Н.В.
2. Обобщить опыт работы музыкального руководителя Тебенихиной Н.Ю. на
тему:
«Роль фольклора в музыкальном воспитании детей»
Срок: январь 2015 г.
Ответственный: зам. зав. Сагадина Н.В.
РАБОТА ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ
№
Тема
Сроки
Осуществление связей между умственным развитием дошкольников и уровнем
их речевого, познавательного и интеллектуального развития, развития их
творческих способностей, с использованием игровых и обучающих методов,
психологического сопровождения с учетом ФГОС ДО.
1
2
3
Наработка практического материала
(выработка рекомендаций по оснащению
развивающей среды; изготовление эскизов,
проектов, макетирование).
Разработка алгоритмов познавательной
деятельности, развитию речи, экологическому
и трудовому воспитанию, изодеятельности.
Подготовка и проведение смотра – конкурса
предметно - развивающей среды в группах
детей дошкольного возраста с учетом
комплексно-тематического планирования и
ФГОС ДО.
сентябрь-май
2014-2015
апрель
2015
май
2015
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
Количество педагогов направленных на
повышение квалификации
профессиональную подготовку
2014 – 2015 год
13 человек
10 человек
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
№
Фамилия, имя, отчество
Должность
п/п
Квалификац.
категория
1.
Костина Надежда Михайловна
педагог психолог
высшая
2.
Штильмарк Татьяна Николаевна
воспитатель
высшая
3.
Стурова Нина Петровна
воспитатель
высшая
4.
Сухова Ирина Ремовна
учитель-логопед
высшая
МЕРОПРИЯТИЯ
ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ
ПЕДАГОГОВ ДОУ В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ
№
п/п
Содержание мероприятий
Сроки
Ответственные
выполнения
за выполнение
1.
Познакомить аттестуемых
педагогов с Положением об
аттестации педагогических
работников
сентябрь
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
2.
Познакомить с квалификационными
характеристиками
сентябрь
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
3.
Комплексный контроль
аттестуемых
октябрьдекабрь
Зам. зав .
Сагадина Н.В.
4.
Изучение результатов работы:
 мониторинг, педагогическая
диагностика и тестирование
детей на овладение
программой (уровень
развития и воспитания детей)
ноябрь
Зам. зав .
Сагадина Н.В.
5.
6.
 изучение подготовленной
документации
Познакомить аттестуемых
педагогов с характеристикойотзывом, результатами работы
аттестационной комиссии.
Обсуждение результатов аттестации
(производственное собрание;
издание приказа по итогам
аттестации)
декабрь
Зам. зав Сагадина
Н.В.
декабрь
Зав. ДОУ
Сидорова Г.В.
Контроль и регулирование педагогического процесса
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
№
п/п
1.
Тема
По теме педагогического совета:
Сроки
выполнения
ноябрь
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
январь
Зам. зав.
Сагадина Н.В.
«Организация
образовательной деятельности
с детьми
в условиях реализации ФГОС
ДО »
2.
По теме педагогического совета:
«Интеграция
речевого
развития дошкольников
и
музыкально-театрализованной
деятельности»
Ответственные
за выполнение
ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ
№
ТЕМА
1 Соблюдение режима дня и организация жизни группы
с учетом специфики сезона
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
СРОКИ
сентябрь
декабрь
март
июнь
Соблюдение правил внутреннего распорядка
1 раз в 2 месяца
Сформированность у детей КНГ и навыков поведения 1 раз в 2 месяца
за столом и навыков самообслуживания
Сформированность у детей навыков поведения в
1 раз в 2 месяца
общественных местах
Подготовка воспитателей к непосредственно1 раз в 2 месяца
образовательной деятельности
Подготовка и проведение прогулок
1 раз в 2 месяца
Проведение непосредственно-образовательной
октябрь
деятельности по развитию речи
Организация и проведение речевых игр
ноябрь
Проведение занятий по физической культуре
декабрь
Анализ навыков и умений детей в направлении
январь
«Физическое развитие»
Кружковая работа
декабрь
Организация и проведение утренников и развлечений октябрь
декабрь
март
май
Формы организации работы с детьми в блоке
декабрь
совместной деятельности
Организация нетрадиционных форм работы с детьми
ноябрь
Работа с родителями
1 раз в квартал
Тематика оперативного контроля варьируется в зависимости от
возникающих проблем и затруднений в организации образовательного
процесса и методической работы с кадрами
ИЗУЧЕНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ И
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНТРОЛЯ
Контроль педагогического процесса
 2 уровень (частичный контроль)
Тебенихина Н.Ю., Попова Л.М., Климова Л.А., Чичикина Н.М., Афанасьева
Кузнецова Е.Н., Штильмарк Т.Н., Стурова Н.П.
 3 уровень (углубленный контроль)
Масюра Т.Р, Россинская Е.А., Епифанцева М.В., Лесных Н.А.,Степанян К.Г.
АКЦИИ, СМОТРЫ, СМОТРЫ-КОНКУРСЫ
№
п/п
1.
Содержание темы
Смотр «Готовность
учебному году»
групп
к
новому
Сроки
выполнения
август-сентябрь
Ответственные
за выполнение
Зав.ДОУ Зам.зав.
Завхоз
Воспитатели
групп
Зам.зав.
Воспитатели
групп
Зам.зав.
Воспитатели
групп
2.
Воспитательная акция «Победа в сердце
каждого»
сентябрь-май
3.
Конкурс детского творчества «Дорога
глазами детей»
октябрь
4.
Фестиваль семейного творчества «Крепка
семья – крепка держава!»
октябрь
5.
Экологическая
зимой»
птиц
декабрь
6.
Интернет акция «Новогоднее оформление
сайта»
январь
7.
Смотр-конкурс зимних участков ДОУ
«Зимние фантазии»
8.
Акция «Птичья столовая»
март
Зам.зав.
Воспитатели
групп
9.
Фестиваль детского творчества «Липецкая
звездочка»
март
Зам.зав.
Воспитатели
групп
10.
Конкурс социальных проектов «Я –
липчанин»
апрель
11.
Смотр-конкурс «Цветочная фантазия»
апрель
Зам.зав.
Воспитатели
групп
Зам.зав.
Воспитатели
групп
12.
Акция «Подари жизнь детям больных
раком»
май
акция
«Покорми
февраль
Зам.зав.
Воспитатели
групп
Зам.зав.
Воспитатели
групп
Зам.зав.
Воспитатели
групп
Зам.зав.
Воспитатели
групп
Зав. ДОУ
Зам.зав.
Воспитатели
родители
Работа с родителями
ОБЩИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
Развиваем речь детей в ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
СОДЕРЖАНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ
Задачи и содержание работы по речевому
развитию детей в ДОУ в условиях ФГОС ДО.
Умственные способности ребенка и речевое
развитие.
Дома вместе с детьми: развивающие словесные
игры.
Семейное чтение, источник духовного
обогащения семьи.
Речь и здоровье.
Мониторинг: основные выводы общего
городского исследования уровня актуального
развития выпускников ДОУ города Липецка
проводимого в мае, июне 2014 года.
«О капризах и упрямстве»
№
СОДЕРЖАНИЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ
Организация работы в ДОУ по обеспечению
 безопасного пребывания детей на территории
ДОУ
1. «Особенности адаптационного периода.
Детский сад без слез. Капризы и упрямство».
2. «Родители - образец подражания для
детей».
3. «Формирование культурно-гигиенических
навыков у детей 3-4 лет»
4. Обсуждение насущных вопросов.
ноябрь
ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
зам.зав.
Сагадина Н.В.
учитель - логопед
Сухова И.Р.
Заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
старшая медсестра
Чернецова Т.В.
старшая медсестра
Чернецова Т.В.
педагог-психолог
Костина Н.М.
май
ОТВЕТСТВЕННЫЕ
заведующая ДОУ
Сидорова Г.В.
педагог-психолог
Костина Н.М.
воспитатели:
Попова Л.М.
РоссинскаяЕ.А.
НАГЛЯДНАЯ АГИТАЦИЯ
№
СОДЕРЖАНИЕ
1 Адаптация ребенка в детском саду (стенд в группе раннего
возраста)
2 Роль витаминов в детском питании (стенд в коридоре)
3 Ребенок должен говорить правильно (папка-раскладка)
4 Играйте вместе с детьми (оформление фотостенда)
5 Отдых детей летом (папка - раскладка)
СРОК
сентябрь
ноябрь
январь
март
май
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
№
1
2
3
4
5
6
6
7
8
9
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Неделя родной речи:
- Развлечение с участие мам и пап: «От А до Я »
- Литературная викторина для детей и родителей
- «Герои любимых книг» - выставка - ярмарка рисунков поделок
воспитанников ДОУ и их родителей.
Неделя здоровья:
- Спортивное представление для детей, поставленное силами
родителей «Как уберечься от простуды»
- Родительский всеобуч «Воспитываем здоровых детей»
-Спортивный семейный конкурс «Самый сильный!»
Неделя творческих находок:
- Семинар - практикум для родителей «Формирование у
родителей гендерной компетентности»
- Мастер-класс «Изобразительное творчество и здоровье?
«Рисование на свежем воздухе - вот выход»
- Школа молодой семьи «В детский сад без слез (проблемы
адаптации)»
День здоровья
Деловая игра для мам: «Защита сочинений - проектов: «Один
день из жизни идеальной мамы»
Мероприятия, посвященные Дню Победы
День открытых дверей «Милости просим, малыши!»
Ток - шоу: «День без запретов».
Туристический поход совместно с родителями «По следам
неизвестного»
Работа с неблагополучными семьями
10 Анкетирование, тестирование родителей
СРОК
ноябрь
январь
март
апрель
апрель
май
июнь
июнь
август
по
плану
по
плану
ГРУППОВЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
логопед.
группа
подгото
вительн
ая к
школе
старшая
группа
средняя
группа
средняя
группа
1–
младшая
группа
ГРУППА
ТЕМА
1. Такие взрослые трехлетки
2. Роль игры в жизни дошкольника
3. Разноцветный мир
СРОК
сентябрь
январь
май
1. За здоровьем в детский сад
2. Страна вообразилия
3. Экология для малышей
сентябрь
январь
май
1. За здоровьем в детский сад
2. Страна вообразилия
3. Экология для малышей
сентябрь
январь
май
1. Всей семьей на старт
2. Математика в детском саду
3. Волшебная сказка оригами.
сентябрь
январь
май
1. У школьного порога
2. О детском экспериментировании
3. До свиданья детский сад!
сентябрь
январь
май
1. У школьного порога
2. Правильная речь - залог успешной учебы.
3. Коррекция речевого развития - путь к
хорошим знаниям.
сентябрь
январь
май
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
№
ТЕМА
1 Как избежать травм во время занятий
ребенка спортом.
2 Развитие коммуникативных навыков
общения у детей.
3 Речь взрослого - основа речи вашего
ребенка.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ СРОК
Масюра Т.Р.
октябрь
Посеять в детских душах доброту
(нравственное воспитание)
5 Значение режима дня в жизни ребенка.
6. Значение книги в жизни ребенка
7 Что готовит нам лето?
4
Костина Н.М.
ноябрь
Афанасьева В.В.
декабрь
Попова Л.М.
февраль
Чернецова Т.В.
Епифенцева М.В.
Россинская Е.А.
март
апрель
май
Административно-хозяйственная работа
№
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
1 Устанавливать и поддерживать связи с заинтересованными
организациями, спонсорами, родителями по привлечению
финансовых средств, для решения хозяйственных вопросов
и приобретения необходимого инвентаря
2 Провести косметический ремонт в группах
5
Пополнить малыми формами участки ДОУ, спортивную
площадку
Вести работу по укреплению материально - технической
базы
 Приобретение методической литературы и наглядного
оборудования
 Приобрести корпусную мебель в методический
кабинет, кабинет психолога, логопеда и пр.
Ремонт цоколя ДОУ и веранд
6
7
Ремонт овощехранилища
Завести чернозем для разбивки цветников и огорода.
3
4
СРОК
постоянно
в течение
года
в течение
года
постоянно
сентябрьоктябрь
май