Положение_по_практике_на_русском_языке

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КОЛЛЕДЖ ИННОВАЦИОННОГО ЕВРАЗИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
"Утверждаю"
Директор колледжа ИнЕУ
Ш.А. Таженов
«____»_________ 2013г
ПОЛОЖЕНИЕ
о профессиональной практике
студентов колледжа ИнЕУ
г. Павлодар 2013 г.
1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Цели практического обучения - закрепить, углубить и систематизировать знания
учащихся, полученные ими в процессе теоретического обучения, привить необходимые
практические умения и навыки по изучаемой специальности.
Профессиональная практика студентов колледжа ИнЕУ является составной частью
учебно-воспитательной процесса и важнейшей частью подготовки специалистов
среднего профессионального образования.
1.2. Профессиональная практика студентов организуется в соответствии с действующими учебными планами, утвержденными Министерством образования и науки РК и
состоят из следующих видов:
а) учебной практики (ознакомительной или получения первичных профессиональных
навыков),
б) производственной практики, в том числе технологической, педагогической.
1.3. Планирование и организация профессиональной практики на всех ее этапах
должна обеспечивать:
а) полноту и целостность подготовки специалистов к выполнению основных
трудовых функций,
б) связь профессиональной практики с теоретическим обучением и преемственность всех ее видов,
в) последовательное расширение формируемых у учащихся умений, навыков и их
усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому.
В зависимости от профиля избранной в колледже специальности студентов на практике в условиях конкретного предприятия (организации) и в школах изучают (знакомятся) :
1. технологию производства,
2. экономику производства,
3. оборудование, а также механизацию и автоматизацию производственных
процессов:
4. работу школ, правоохранительных органов, финансово-банковской системы и т.д.,
5. передовой опыт специалистов,
6. организацию рационализаторской и изобретательской работы,
7. создание и обеспечение безопасных условий труда.
г) развитие системы интеллектуальных и практических умений по изучению.
оценке состояния и улучшению окружающей среды,
д) формирование умения находить причины, видеть пути предотвращения и
устранения вредного влияния различных производств на окружающую среду,
е) знакомство с экологически безопасным производством, передовым опытом
деятельности и перспективными технологиями по получаемой специальности.
1.4.Типовая программа определяет содержание всех этапов профессиональной практики и дидактически обоснованную последовательность формирования у студентов
системы профессиональных умений и навыков в соответствии с будущей специальностью.
Программа практики должна предусматривать:
1) содержание и сроки выполнения индивидуальных заданий,
2) привлечение студентов к участию в рационализаторской и исследовательской
работе, к выполнению научных исследований,
3) примерное содержание и сроки экскурсий (ознакомительная практика).
4) порядок подготовки и сроки защиты обучающимися отчетов по практике.
5) чтение лекций и проведение бесед в помощь практикантам.
1.5. Рабочие программы профессиональной практики разрабатываются преподавателями колледжа с учетом профиля специальности, характера предприятия и утверждаются
директором колледжа
а) программы отражают цели, задачи, содержание и сроки прохождения всех видов
практики, учет и контроль, обязанности всех категорий работников, руководящих
практикой, задания по каждому виду и этапу практики, требования к ведению документации по практике (дневников, отчетов) со стороны студентов,
b)рабочие программы определяют тематику консультации, повторительнообобщающих занятий, установочных конференций, направления рационализаторской,
изобретательской и исследовательской деятельности.
1.6. Для проведения практики отделения колледжа на договорной основе
определяют базы для прохождения всех видов практики, согласовывают с ними
программы и календарные графики прохождения практики.
I.УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
(ознакомительная или получения первичных профессиональных навыков)
II. Задачами учебной практики являются:
1.начальное знакомство с профессиональной деятельностью и формирование
первичных практических умений и навыков по избранной специальности
2.воспитания интереса к специальности и стремления к осознанному освоению
теоретических знаний.
II.1.Учебная практика призвана обеспечить связь теоретических знаний с практической деятельностью.
II.2. В зависимости от специальности учебная практика проводится в учебных и
учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах, на учебно-опытных
участках, а также учебно-вспомогательных объектах учебного заведения, а также на
предприятиях, в учреждениях и организациях.
II.3. По окончании учебной практики по ряду специальностей студенты сдают экзамены на получение рабочей профессии.
Испытания проводятся квалифицированными комиссиям. Состав квалификационной комиссии определяется колледжем по согласованию с предприятием, учреждением,
где планируется организация практики.
Студентам, успешно сдавшим квалификационные экзамены (испытания), присваиваются рабочие квалификации (разряд, класс, категория) и выдаются удостоверения
установочного образца.
По окончании учебной практики студентам выставляется оценка на основании текущего контроля его работы в период практики. Студенты, не выполнившие учебные
программы практики, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
( по профилю специальности)
Задачами технологической практики (по профилю специальности) является:
1) ознакомление студентов непосредственно на предприятиях, в учреждениях с
производственной деятельностью.
2) приобретения студентом начальных умений и навыков по специальности.
3) закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных
при изучении специальных дисциплин на основе изучения деятельности конкретного
предприятия, учреждения, организации,
4) приобретение практического опыта, развития профессионального мышления,
принятия умений организаторской деятельностью на производстве.
В зависимости от избранной специальности студенты
в условиях конкретного
предприятия, учреждения, организации изучают:
1) функционирование производства, комплекс мер по выявлению резервов повышения
эффективности и производительности труда, а также оборудование, механизацию и
II.
автоматизацию производственных процессов.
2) результаты исследований, проводимые по охране труда, физиологии, психологии,
экологии
3) организацию рационализаторской, конструкторской работы и передового опыта.
Студенты
практически овладевают управлением производственными процессами,
аппаратурой, контрольно-измерительными приборами, инструментами, проводят исследования соответствующих материалов по теме дипломной (курсовой) работы, дипломного
(курсового) проекта.
Итогом производственной практики является оценка, которая проставляется руководителем практики от учебного заведения на основании собеседования со студентами с учетом
личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта, а также производственной
характеристики, составленной руководителем практики от предприятия, организации,
учреждения.
Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы
производственной практики или получившие отрицательную характеристику отчисляются из
колледжа. В случае уважительной причины студенты направляются колледжем вторично в
свободное от учебы время.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКОЙ
* Оценка производственной практики приравнивается к оценкам теоретического
обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
* Сроки проведения профессиональной практики устанавливаются колледжем с учетом
возможностей баз практики предприятий, учреждений и организаций.
* Определение баз производственной практики студентов осуществляется руководством
колледжа на основе прямых связей с производством (договоры о целевой подготовке, о
содружестве, о проведении профессиональной практики и т.п.).
Студентам - стипендиатам, находящимся на профессиональной практике, стипендия
выплачивается в установленном порядке.
* С момента зачисления студентов в период производственной практики в качестве
практикантов на рабочие места (на предприятия), на них распространяются правила
охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие на данном 'предприятии,
учреждении, организации. На студентов, зачисленных на рабочие должности, распространяется действие Закона РК "О труде в Республики Казахстан" № 493-1 от 23.12.2004 г., №20.
В тех случаях, когда практика является продолжением изучения учебных предметов, она
проводится преподавателями, ведущими соответствующий предмет.
* Перечень учебных и производственных практик, являющихся продолжением учебных
предметов, определяется предметно-цикловыми комиссиями. Руководителями по
практике составляются календарно-тематический план (утверждается заместителем
директора по УМР), рабочий план по практике (утверждается заместителем директора по
УПР), составляется поурочный план. Контроль работы в период практики студентам
выставляется оценка в журнале учета производственного обучения.
На каждую учебную группу в 20-30 студентов, проходящих практику, направляются
преподаватели ведущих профилирующие предметы.
Сроки определяются колледжем и не должны превышать объем времени, предусмотренные учебным планом на практику, независимо от того, проходят ли эти учащиеся
практику на одном или нескольких объектах практики.
Заместитель директора по УПР:
1. Организовывает связь с предприятиями и заключает договора о прохождения практики.
2. Вносит корректировку в графике учебного процесса и назначает руководителей практик.
3. Осуществляет контроль, за своевременным выходом на практику.
4. Выборочно проверяет практикантов по месту практики.
Заведующие отделениями:
1. За месяц до начало практики готовит приказ о выходе на практику, согласно утвержденному
графику учебного процесса и графика контроля по прохождению практики.
2. Курирует ход прохождения практики.
3. Контролирует сроки сдачи отчетов по практике.
Руководитель практики:
1) За месяц до выхода на производственную практику устанавливает связи с руководством
практики от предприятия, учреждения, организации и совместно с ними составляет рабочие
программы проведения практики,
2) разрабатывает тематику индивидуальных занятий и проверяет их выполнение, оказывает
студентам методическую помощь,
3) принимает участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их
по видам работ.
4) осуществляет контроль за правильностью использования студентов в период практики и
организации их быта и досуга,
5) оценивает результаты выполнения практикантами программ практики.
6) В недельный срок после выхода студентов на практику предоставляет заместителю
директора по УПР копию приказа или выписку из приказа (распоряжения) базового
предприятия о зачислении студента на практику;
7) Еженедельно руководители по практике предоставляют заместителю директора по УПР
справки по проверке студентов по месту практики.
8) Отчет руководителя практики от колледжа о результатах проведения практики и
отзывы на студентов с предприятия представляется замдиректора по УПР колледжа в
недельный срок после окончания практики.
Руководители практики от предприятий, учреждений, организации:
1) организуют практику в соответствии с настоящим Положением и программами
профессиональной практики,
2) представляют в соответствии с учебной программой студентам места практики,
обеспечивающие наибольшую эффективность ее прохождения,
3) организуют обучение студентов до начала профессиональной практики правилами
техники безопасности с проверкой их знаний в области охраны труда в установленном на
данном предприятии порядке,
4) обеспечивают выполнение согласованных с колледжем графиков прохождения
профессиональной практики по структурным подразделениям предприятия.
5) представляют студентам-практикантам возможность пользоваться имеющейся
литературой, технической и иной документацией,
6) обеспечивают и контролируют соблюдения студентами -практикантами правил
внутреннего трудового распорядка, установленного в данном предприятии, учреждении,
организации,
7) заботятся об условиях труда и быта практикантов.
• создают необходимые условия для освоения практикантами новой техники, передовой
технологии, современных методик и производственных приемов и методов
труда,
• знакомят с изобретениями, рационализаторской деятельностью и техническими
направлениями совершенствования системы контроля и охраны окружающей среды,
• несут ответственность за несчастные случаи с обучающимися, проходящими
профессиональную практику.
Студенты колледжа при прохождении производственной практики на предприятиях,
учреждениях и организациях обязаны:
1) полностью выполнять задания, предусмотренные программой, вести дневники
практики,
2) подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего трудового распорядка,
3) изучать и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и
производственной санитарии,
4) участвовать в рационализаторской работе по заданию отделения,
5) представлять руководителю практики от колледжа письменный отчет и дневник
практики, подписанный руководителем от предприятия.
Обучающиеся имеют право:
1) не участвовать в работах, не предусмотренных программой практики,
1) быть принятыми при наличии вакансии на оплачиваемую должность по профилю
специальности.
Документация по производственной и преддипломной практике:
• календарно-тематический и рабочий планы;
• график посещения предприятия руководителем практики;
• копия приказа или выписка из приказа (распоряжения) базового предприятия о
зачислении студента на преддипломную практику;
• дневник-отчет студента;
• индивидуальное задание студента (не менее 6 заданий)
• журнал учета производственных обучения;
• задание на дипломное проектирование;
• план проведения консультаций со студентами
• приказ о направлении на практику
• отчет руководителя от колледжа о результатах (учебной) производственной и
преддипломной практик.
Оценка деятельности студентов в период практики.
Результаты по всем этапам практики студентов оцениваются по пятибалльной
системе.
По учебной практике критерием оценки, в частности, является знание
теоретического материала, качество выполненного практического задания, ведение
дневника-отчета и д. После каждого вида учебной практики проводится
дифференцированный зачет, результаты которого вносятся в ведомость и зачетную
книжку.
После окончания учебной практики для получения рабочей профессии студенты
сдают квалифицированные испытания.
По результатам выполненной работы студенту комиссией присваивается рабочая
профессия и разряд, выдается квалификационное удостоверение. Руководителем
практики заполняется протокол о присвоении разряда, где расписываются члены
комиссии и председатель комиссии с предприятий.
По окончании технологической и преддипломной практик студенты представляют
руководителю практики дневник-отчет руководителя практики от предприятия и
отзывом о выполнении задания, где студент проходил практику.
На основании отзыва руководителя практики от предприятия и о ходе практики,
качества дневника - отчета, а также личных наблюдений, руководитель практики от
колледжа представляет дифференцированную оценку, которая заносится в ведомость и
зачетную книжку.
Заместитель директора по УПР
Исабеков Т.Т.