Годовой план работы педагога-психолога 2015-2016

Согласовано
СППиСП МБОУ ЦППМСП
___________/______________
«__» ____________ 2015 г.
Утверждаю
Заведующий МБДОУ ДС ОВ №161
___________________/ Мазаева С.Н.
«__» ____________ 2015 г.
План работы
педагога-психолога МБДОУ ДС ОВ №161
на 2015 – 2016 учебный год
Челябинск 2015
Цель работы МБДОУ ДС ОВ №161: построение работы в соответствии с ФГОС ДО, создание благоприятных
условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Задачи МБДОУ ДС ОВ №161 на 2015-2016 учебный год
1) Поддержание высокого уровня педагогической компетенции педагогов посредством освоения и внедрения
федеральных государственных требований дошкольного образования
2) Сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников через формирование у них
представлений о здоровом образе жизни
3) Создание условий для эффективного взаимодействия педагогов, воспитанников, родителей
Методическая тема МБДОУ ДС ОВ №161 на 2015-2016 год: создание условий для формирования здорового образа жизни
детей, через педагогические проекты, в соответствии с ФГОС ДО.
Цель деятельности педагога-психолога МБДОУ ДС ОВ №161: Содействие в создании в МБДОУ психологическикомфортной среды, обеспечивающей сохранение и развитие психического и нравственного здоровья личности
воспитанников.
Задачи педагога-психолога МБДОУ ДС ОВ №161 на 2015-2016 учебный год
1) Развивать детей, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка
2) Налаживать межличностные отношения между педагогами, воспитанниками, родителями
3) Повышать уровнь психологической культуры всех участников воспитательно-образовательного процесса
МБДОУ.
Методическая тема педагога-психолога МБДОУ ДС ОВ №161: Развитие внимания старших дошкольников в игровой
деятельности.
1. Психологическая диагностика
Дата
Цель диагностики
Вид
инструментарий
диагностики, Категория участников
Выход
Сентябрь-Октябрь
Сопровождение процесса
адаптации, для создания
оптимальных условий для
воспитанников
Беседа,
опрос,
наблюдение, Воспитанники 1 младшей Журнал учета. Адаптационные
анкетирование
родителей, группы,
дети
вновь листы. Аналитические справки
педагогов.
Анализ
детской поступившие в ДОУ
активности по
шкале
оценки
эмоционального профиля детей
раннего возраста, определение
степени адаптации ребенка в ДОУ
по методике А. Остроуховой
Октябрь-Ноябрь
Диагностика готовности к «Диагностика
готовности
к Воспитанники
обучению в школе (для обучению в школе» по методике подготовительной группы
выявления
детей
с Л.А. Ясюковой.
недостаточной
сформированностью
готовности к обучению в
школе)
Октябрь-Ноябрь
Диагностика умственного Экспресс-диагностика
развития
и Павлова, Л.Г. Руденко
эмоционального
состояния
детей.
Выявление отклонений в
развитии
с
целью
коррекционной работы с
детьми.
Журнал учёта диагностической
деятельности. Аналитическая
справка
Н.Н. 2 младшая группа (дети 3-4 Журнал учёта диагностической
лет)
деятельности. Аналитическая
справка.
Диагностические
карты.
Декабрь
Диагностика умственного Экспресс-диагностика
развития
и Павлова, Л.Г. Руденко
эмоционального
состояния
детей.
Выявление отклонений в
развитии
с
целью
коррекционной работы с
детьми.
Январь
Ранняя
диагностика «Психолого-педагогическое
умственного развития и изучение детей 2-3 лет»
эмоционального
методике М.И. Стребелевой
состояния
детей.
Выявление отклонений в
развитии
с
целью
коррекционной работы с
детьми.
Н.Н. Средняя группа (дети 4-5 Журнал учёта диагностической
лет)
деятельности. Аналитическая
справка.
Диагностические
карты.
1 младшая группа
по
Февраль
Диагностика умственного Экспресс-диагностика
развития
и Павлова, Л.Г. Руденко
эмоционального
состояния
детей.
Выявление отклонений в
развитии
с
целью
коррекционной работы с
детьми.
Апрель-Май
Диагностика готовности к «Диагностика
готовности
к Воспитанники
обучению в школе (для обучению в школе» по методике подготовительной группы
выявления
детей
с Л.А. Ясюковой.
недостаточной
сформированностью
готовности к обучению в
школе)
Журнал учёта диагностической
деятельности. Аналитическая
справка
Н.Н. Старшая группа (дети 5-6 Журнал учёта диагностической
лет)
деятельности. Аналитическая
справка.
Диагностические
карты.
Журнал учёта диагностической
деятельности. Аналитическая
справка
2. Психологическое просвещение и профилактика
Дата
Форма, тема, цель
Сентябрь
Категория
Выход
участников
Консультация на тему «Адаптация детей к Родители
ясельной Журнал учёта групповых форм работы
детскому саду». Цель: психологическое группы
сопровождение адаптационного периода
поступивших детей к условиям МБДОУ
Сентябрь
Беседа с родителями на тему: «С каким Родители
настроением Ваш ребенок посещает ДОУ»
группы
ясельной Журнал учёта групповых форм работы
Сентябрь
Консультация на тему «Развитие мотивации Родители
ребенка к учебной деятельности». Цель: дать группы
рекомендации
родителям,
будущих
первоклассников.
выпускной Журнал учёта групповых форм работы
Октябрь
Лекция «Как общаться с ребенком». Цель: Педагоги
дать рекомендации педагогам по общению с
детьми
Игры по предотвращению эмоционального Педагоги
выгорания у педагогов с целью профилактики
синдрома
эмоционального
выгорания
педагогов.
Октябрь-Апрель
3) Коррекционно-развивающая деятельность
Журнал групповых форм работы
Журнал групповых форм работы
Дата
Цель
коррекционно- Форма
коррекционно- Категория участников
развивающей
развивающей деятельности
деятельности,
программы
Выход
Сентябрь-Октябрь
Адаптация
детей
к
условиям МБДОУ Цель:
способствовать
психическому
и
личностному росту через
создание
зоны
ближайшего развития
Подгрупповые
развивающие 1 младшая группа
занятия: программа занятий с
детьми 2-4 лет в период адаптации к
МБДОУ А.С. Роньжиной.
Журнал учёта групповых
форм работы
Октябрь
Формирование у старших
дошкольников
мотивов
учения и положительного
отношения
к
школе.
Развитие познавательных
процессов
старших
дошкольников.
Подгрупповые
развивающие Подготовительная группа
занятия:
программа
психологической подготовки детей
к школе В.Л. Шарохиной.
Журнал учёта групповых
форм работы
Ноябрь-Декабрь
Развитие эмоциональной
сферы детей 3-4 лет,
развитие
коммуникативных
умений, познавательных и
психических процессов
Подгрупповые
развивающие 2 младшая группа
занятия: программа психологопедагогических
занятий
для
дошкольников 3-4 лет по ред. Н.Ю.
Куражевой
Журнал учёта групповых
форм работы
Январь-Февраль
Развитие эмоциональной
сферы детей 4-5 лет,
развитие
коммуникативных
умений, познавательных и
психических процессов
Подгрупповые
развивающие Средняя группа
занятия: программа психологопедагогических
занятий
для
дошкольников 4-5 лет по ред. В.Л.
Шарохиной.
Журнал учёта групповых
форм работы
Март
Развитие познавательных
процессов
и
эмоциональноличностной сферы детей
5-6 лет
Подгрупповые
развивающие Старшая группа
занятия: программа психологопедагогических
занятий
для
дошкольников 5-6 лет по ред. В.Л.
Шарохиной.
Журнал учёта групповых
форм работы
Апрель
Формирование у старших
дошкольников
мотивов
учения и положительного
отношения
к
школе.
Развитие познавательных
процессов
старших
дошкольников.
Подгрупповые
развивающие Подготовительная группа
занятия:
программа
психологической подготовки детей
к школе В.Л. Шарохиной.
Журнал учёта групповых
форм работы
4) Психологическое консультирование
Дата
Октябрь
Вид, форма консультирования. Тема
Групповое консультирование по результатам адаптации
Категория участников
Педагоги, родители
Выход
Журнал
консультирования
учёта
Декабрь
Групповое консультирование по результатам диагностики Педагоги, родители
готовности ребенка к обучению в школе
Журнал
консультирования
учёта
Январь
Групповое консультирование по результатам диагностики Педагоги, родители 2
по методике Н.Н. Павловой, Л.Г. Руденко
группы, средней группы
младшей Журнал
консультирования
учёта
Январь
Групповое консультирование педагогов, родителей по Педагоги, родители
особенностям развития детей раннего возраста (по
результатам диагностики по методике М.И. Стребелевой)
Журнал
консультирования
учёта
Март
Групповое консультирование по результатам диагностики Педагоги, Родители старшей группы Журнал
по методике Н.Н. Павловой, Л.Г. Руденко
консультирования
учёта
В течение года
Индивидуальные консультации и беседы с родителями и Педагоги, родители
педагогами (по запросу)
учёта
Журнал
консультирования
5) Экспертная деятельность
Дата
Вид деятельности
Цель
Выход
В течение года, по Психолого-медико-педагогический консилиум Для выявления отклонений в Документы для районного психолого-медикозапросу
развитии от возрастной нормы
педагогического консилиума
6) Организационно-методическая деятельность
Дата
В течение года
Вид деятельности
Цель
Выход
Изучение материалов газет, журналов: С
целью
повышения Теоретический материал
«Дошкольная педагогика»,
«Дошкольное профессионального уровня
воспитание
В течение года
Обобщение
результатов
составление таблиц, бланков
обследований, Отслеживание
динамики Индивидуальные листы адаптации детей,
адаптации и развития детей
Журнал учета групповых форм работы
В течение года
Разработка рекомендаций, памяток, буклетов
С просветительской целью
В течение года
Оформление кабинета педагога-психолога
С
целью
организации
улучшения
пространства
кабинете психолога
В течение года
Подготовка и размещение информационного С целью просвещения родителей Интернет ресурс
материала на интернет-сайте дошкольного и педагогов
учреждения
Печатная продукция
и Кабинет педагога-психолога
в
Сентябрь, в течение Планирование деятельности, ведение отчетной Систематизация работы педагога- Документооборот
года
документации
психолога
Педагог-психолог Набиуллина Наталья Викторовна /___________________/