МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУ СПО ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Цикловая комиссия ТиМД
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по НМР
______________ Л. А. Шарова
______________ 2015 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К
ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ
ОБУЧЕНИЯ
Дисциплина
Специальность
Информационные технологии в
профессиональной деятельности
260807 Технология продукции общественного
питания
2015
Составлены в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом среднего профессионального образования по
специальности 260807 Технология продукции общественного питания,
утвержденным приказом №675 Министерства образования и науки РФ от
22.06.2010г. и в соответствии с программой учебной дисциплины Правовые
основы профессиональной деятельности по специальности 260807 Технология
продукции общественного питания, утвержденной 01.09.2012 г.
СОСТАВИТЕЛЬ
Преподаватель специальных
Дисциплин ГБОУ СПО ЮТК
_________О.В. Горохова
РАССМОТРЕНО
на заседании ЦМК ТиМД
Протокол № ____ от _________20___ г.
Председатель ЦМК ТиМД
__________ М. А. Итигечева
РЕЦЕНЗЕНТ
Преподаватель специальных дисциплин,
начальник ИВЦ ГБОУ СПО ЮТК,
____________ С.Г. Кондачков
Заведующий лабораторией
стандартизации
___________ 20__ г.
_____________Е.Н. Соловьева
Зарегистрировано в методическом кабинете
_________ 20__г.
Заместитель директора по НМР
___________ Л. А. Шарова
___________ 20__ г.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка ......................................................................................... 4
Раздел I Инструкция по выполнению контрольной работы ............................. 5
Раздел II Структура контрольной работы ......................................................... 7
Раздел III Задания для выполнения контрольных работ ................................... 8
Раздел IV Правила установления балловой оценки выполнения контрольной
работы ..................................................................................................................... 15
Раздел V Процедура оценки контрольной работы ............................................ 17
Список источников ............................................................................................... 18
Приложение А Пример оформления титульного листа .................................... 19
Приложение Б Пример оформления практического задания, скриншот
полученного изображения. ................................................................................... 20
Приложение В Алгоритм создания титульной страницы Карты чая ............. 21
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические указания по дисциплине Информационные технологии
в профессиональной деятельности для реализации Государственных
требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по
специальности среднего профессионального образования 260807 Технология
продукции общественного питания.
«Информационные
технологии
в
профессиональной деятельности» относится к общепрофессиональным
дисциплинам профессионального цикла. Целью изучения дисциплины является
приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков.
Учебная
дисциплина
В результате изучения дисциплины студент заочной формы обучения
должен:
уметь:




обрабатывать текстовую и числовую информацию;
применять мультимедийные технологии обработки и представления
информации;
использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет для
решения задач профессиональной деятельности.
знать:
– основные задачи информатизации
– назначение и виды информационных технологий, технологии сбора,
накопления, обработки, передачи и распространения информации;
– состав,
структуру,
принципы
реализации
и
функционирования
информационных технологий;
– базовые и прикладные информационные технологии;
– инструментальные средства информационных технологий
– основные понятия автоматизированной обработки информации;
– базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в
области
Главная цель дисциплины - сформировать систему знаний о возможностях
информационных технологий для реализации профессиональной деятельности,
В соответствии с программой при изучении дисциплины необходимо
выполнить одну домашнюю контрольную работу.
Раздел I. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.1 Методика выполнения контрольной работы
В соответствии с задачами обучения контрольная работа содержит три
вида контрольных заданий, в совокупности позволяющих оценить степень
соответствия знаний и практических навыков
студента установленным
требованиям:
Задание 1 – теоретический вопрос, проработка отдельной темы с
последующим составлением глоссария (словаря терминов) по изученной теме.
Задание 2 - практическое задание, цель которого – применение
теоретических знаний на практике.
Задание 3 – тестовые задания, отражающие требования к необходимому
объему теоретических знаний.
Номер варианта выбирается студентом по последней цифре его порядкового
номера в списке группы. Студент должен быть внимателен при определении
варианта, так как работа, выполненная не по своему варианту, возвращается
студенту без проверки.
Каждый вариант контрольной работы содержит один теоретический вопрос,
одну практическую задачу, семь тестовых заданий (тестов).
1.2 Правила выбора варианта контрольной работы.
1.2.1 Количество вариантов контрольной работы.
Стандартом предусмотрено 10 (десять) вариантов контрольной работы по
данной учебной дисциплине.
1.2.2 Правила выбора варианта контрольной работы
1.Вариант контрольной работы определяется в соответствии с таблицей
Таблица 1 – Выбор варианта контрольной работы
Порядковый
Номер
Номер
номер
варианта
теоретиче
(последняя
контрольной
ского
цифра
работы
вопроса
порядкового
номера) в
списке журнала
группы
1
Вариант № 1
1
Номер
практической
задачи
1, 11
Номера тестовых
заданий варианта
Задание на
соответствие 3, 6,
8, 14,17,19,22,24,26
2
Вариант № 2
2
2, 12
3
Вариант № 3
3
3, 13
4
Вариант № 4
4
4, 14
5
Вариант № 5
5
5, 15
6
Вариант № 6
6
6, 16
7
Вариант № 7
7
7, 17
8
Вариант № 8
8
8, 18
9
Вариант № 9
9
9, 19
0
Вариант №
10
10
10, 20
Контрольные работы, выполненные не по своему
допускаются.
Задание на
соответствие 1, 5,
10,12, 15, 17,21,25,
26
Задание на
соответствие 2,6,
9,11, 14,16,19,22,24
Задание на
соответствие 3,4,7,
12,17, 20- 22, 23
Задание на
соответствие 24,13,18, 20, 22,23,
25
Задание на
соответствие 2, 4,6,
8, 11, 13, 16,19, 22
Задание на
соответствие 3, 5,8,
12, 14, 19, 22, 24,26
Задание на
соответствие 1,3,7,
9,12,15, 19,21,23
Задание на
соответствие 3, 6,9,
13,15, 17, 20, 23,25
Задание на
соответствие 4,7,
11,16, 19,22,
24,26,3
варианту, к защите не
РАЗДЕЛ II СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.
2.
3.
4.
Предусмотрена следующая структура контрольной работы:
Титульный лист.
Содержание
Теоретический вопрос
3.1 Глоссарий в табличной форме:
Практическая часть:
4.1. Текст практического задания.
4.2. Результат выполнения – файл в формате psd, скриншот титульной
страницы карты или меню
4.3 Алгоритм выполнения задания в табличной форме (ПРИЛОЖЕНИЕ
Б).
4. Тестовая часть:
4.1. Содержание: задание на соответствие (11 вопросов) с ключом в виде:
№ ячейки столбца «Понятие» - № ячейки столбца «Определение»
4.2 9 (девять) тестовых заданий варианта (тексты вопросов) и ответ на
каждый из них в табличной форме.
5. Список источников, используемый для написания контрольной работы.
РАЗДЕЛ III ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
РАЗДЕЛ 1 Принципы построения, типы и функции операционных систем
Задание №1. Теоретический вопрос (создание глоссария).
Цель задания: Приобретение навыков систематизации знаний, составления
технических словарей.
1.1 Создать документ MicrosoftWord , присвоить имя «Глоссарий по теме
«Название темы».
1.2 Пользуясь интернет-источниками, технической литературой и лекционным
материалом, найдите основные термины (в количестве 10) по темам:
Таблица 2
№ варианта
Вариант № 1
Вариант № 2
Вариант № 3
Вариант № 4
Вариант № 5
Вариант № 6
Вариант № 7
Вариант № 8
Вариант № 9
Вариант № 10
Тема
Основные задачи информатизации. Информационные
ресурсы
Информационные технологии, история развития ИТ
Информационный рынок и его сектора.
Программное обеспечение, классификация ПО
Системное программное обеспечение
Прикладное программное обеспечение
Офисные программные продукты
Компьютерная графика в современном мире
История Великой сети (Интернет)
Основные сервисы глобальной сети Интернет
1.3 Оформить глоссарий в табличной форме:
Глоссарий по теме: «Название темы»
Понятие
Формулировка (определение)
Задание 2. Практическое задание
Раздел 2 Программное обеспечение профессиональной деятельности
Тема 2.3 Создание и обработка графического объекта средствами редактора
растровой графики Adobe Photoshop
1. Подготовить исходные файлы с изображениями для оформления
следующих титульных страниц:
№ варианта
Вариант № 1
Кофейная карта
Вариант № 2
Коктейльная карта (Безалкогольные напитки и
коктейли)
Вариант № 3
Коктейльная карта (женские коктейли)
Вариант № 4
Коктейльная карта (мужские коктейли)
Вариант № 5
Сырная карта
Вариант № 6
Барная карта
Вариант № 7
Винная карта ресторана
Вариант № 8
Десертная карта
Вариант № 9
Постное меню
Вариант № 10
Детское меню
2. Оформить титульные страницы карт или меню (не менее 4 пунктов с
комментариями) средствами редактора растровой графики ADOBE
PHOTOSHOP
3. При оформлении использовать направляющие, искажение текста и
эффекты слоя, заготовки стилей.
4. Результат сохранить в файле Карта.psd или меню.psd.
5. Оформить алгоритм создания титульной страницы карты или меню
(ПРИЛОЖЕНИЕ В)
Задание 3. Тестовые задания (тесты) по темам:
Раздел 1. Автоматизированная обработка: основные понятия.
Тема 1.1 Информационное общество, ресурсы, ИТ – технологии. Основные
понятия, классификация системы.
3.1 Задание на соответствие:
1. поставить в соответствие содержимое столбца «Понятие» содержимому столбца
«Определение»
2. Результаты отобразить в виде: № ячейки столбца «Понятие» - № ячейки столбца
«Определение»
Понятие
1. Информационная
деятельность
2. Информационная
технология
3. Информационная
революция
4. Правительственная
программа, описывающая
цели, задачи и принципы
развития информационного
общества в Российской
Федерации
5. Информационное
общество
6. Информационная
культура
7. Информационные
ресурсы
8. Рынок информационных
продуктов и услуг
Определение
1. Преобразование общественных отношений из-за
кардинальных изменений в сфере обработки
информации
2. Общество, в котором большинство работающих
занято производством, хранением, переработкой и
реализацией информации, особенно высшей ее
формы — знаний.
3. Умение целенаправленно работать с
информацией и использовать для ее получения,
обработки и передачи компьютерную
информационную технологию, современные
технические средства и методы
4. Отдельные документы и отдельные массивы
документов в информационных системах
(библиотеках, архивах, фондах, банках данных,
других информационных системах).
5. Система экономических, правовых и
организационных отношений по торговле
продуктами интеллектуального труда на
коммерческой основе.
6. Процесс, использующий совокупность средств и
методов сбора, обработки и передачи данных
(первичной информации) для получения
информации нового качества о состоянии
объекта, процесса или явления
7. Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку,
хранение, поиск и распространение информации,
а также формирование организационного ресурса
и организацию доступа к нему.
8. Стратегия развития информационного общества в
Российской Федерации
9. Информационный
продукт
9.Открытая информация (без ограничения) и
информация ограниченного доступа
10.Информационные
ресурсы по способу доступа:
11.Информационные
ресурсы по способу
формирования и
распространения
10.Стационарные и передвижные
11.Совокупность данных, сформированная
производителем для распространения в
вещественной или невещественной форме.
Раздел 2. Программное обеспечение профессиональной деятельности.
Тема 2.1 Оптимизация работы в текстовом процессоре Microsoft Word
Обслуживание файловой системы;
Тема 2.2 Выполнение расчетных операций с использованием формул и функций в
табличном процессоре MS Excel
Тема 2.3 Создание и обработка графического объекта средствами редактора
растровой графики Adobe Photoshop
3.2 Тестовые задания:
Отобразите результаты тестирования в таблице, отметив правильные ответы
символом × в форме:
Таблица 4 Ключ к заданиям
№
а)
б)
в)
г)
1
Инструкция для обучающихся: Внимательно прочитайте задание. Выберите один
или несколько правильных ответов из предложенных вариантов.
1. Минимальным объектом, используемым в текстовом редакторе, является
а) слово б) точка экрана (пиксель)
в) абзац
г) знакоместо (символ)
2. Междустрочные интервал это –
а) расстояние между строками внутри абзаца (интерлиньяж);
б) расстояние от последней строки предыдущего абзаца до первой строки
в) положение
первой
строки
абзаца
3. Под абзацем в текстовом процессоре понимают:
а) минимальную единицу текстовой информации
б) произвольную последовательность символов между левой и правой
границами документа
в) произвольную последовательность символов, ограниченную специальным
символом
г) некоторое количество рядом стоящих символов, которые можно
рассматривать как единое целое
4. В текстовом редакторе основными параметрами абзаца являются:
а) гарнитура, размер, начертание
б) отступ, интервал
в) поля, ориентация
г) стиль, шаблон
5. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются
а) способ выравнивания абзацев
б) отступ и межстрочный интервал
в) размер и начертание шрифта
г) поля и ориентация
6. К основным атрибутам шрифта не относится:
а) гарнитура шрифта
б) начертание шрифта
в) размер символов.
г) разрядка символов
7. Курсор стоит в начале строки. Компьютер работает исправно. При попытке
нажать на стрелку вверх ничего не происходит, курсор не перемещается. Это значит,
что:
а) текстовый редактор содержит системную ошибку
б) курсор стоит в самом начале текста
в) курсор стоит в самом конце
г) неисправен интерфейс
текста
8. Непечатаемый символ ¶, отображающийся в конце каждого абзаца (после
нажатия клавиши Enter), а также в пустой строке символ а) табуляция ;
б) абзаца
в) пробел
г) разрыв страницы
9. Какое из перечисленных действий не относится к форматированию символов
текста:
а) изменение интерлиньяжа
в) изменение кернинга
б) изменение гарнитуры
г) изменение кегля
10. Функция с помощью которой вычисляется среднее арифметическое
а)
б)
в)
г)
МИН
СРЗНАЧ
СРЗНАЧА
МАКС
11. Тип документа, при открытии которого создается его копия?
а) шаблон
б) макрос
в) обычный документ
12. Для вставки функции в ячейку электронной таблицы используют:
г) команду Формула меню Вставка
а)
кнопку
в строке формул
б) кнопку в окне Мастер функций
в) команду Функция меню Вставка
13.Объединение нескольких вычислительных операций для решения
определенной задачи в Microsoft Excel называют…
а) функцией
в) аргументом
б) формулой
г) макросом
14. Вставить в ячейку функцию суммы (СУММ) можно с помощью(Выберите
несколько правильных вариантов из предложенных):
а) Клавиши F2
в) кнопки
в строке формул
б) кнопки
15. Способ представления изображения в виде совокупности отдельных точек
(пикселей) различных цветов или оттенков – это:
а) смешанный способ
б) векторный способ
в) растровый способ
16. Количество точек, которое может напечатать принтер на отрезке длиной в
дюйм - это:
а) разрешение оригинала;
в) разрешение
печатного
б) разрешение
экранного
изображения;
изображения;
г) линиатура
17. Число бит, используемых для представления каждого пикселя изображения,
определяемое цветовым или тоновым диапазоном:
а)
б)
в)
г)
глубина цвета
расширение файла
цветовой (тоновый) диапазон
разрешение
18. Многослойный графический формат:
а) PDF
б) DXF
в) AI
г) PSD
19. Палитра используется для создания, копирования, объединения и удаления
слоев
а) Палитра «Каналы»
б) Палитра «Контуры»
в) Палитра «история»
г) Палитра
«Слои»
20. Цветовая модель в которой любой цвет представляется в виде смешения
основных трёх цветов - красного, синего и зелёного в различных пропорциях – это
а) RGB
б) CMYK
в) L*a*b
г) Grayscale
21. Какой вид графики используется в Adobe Photoshop?
а) Растровый
б) Векторный
в) Фрактальный
г) Прямолинейный
22. Какое расширение файлов является в Adobe Photoshop основным?
а) .JPG
в) .BMP
б) .PSD
г) .GIF
23. С помощью какой команды можно изменить размер изображения,
находящегося на каком-либо слое? (Выберите несколько правильных вариантов
из предложенных)
а) Размер холста
б) Размер изображения
в) Свободная трансформация
г) Склеить слои
24. Информационная технология представляет собой
а) совокупность методов, производственных процессов и программнотехнических средств для обработки данных;
б) технологию общения с компьютером;
в) технологию обработки данных на ЭВМ;
г) технологию описания информации.
25. Целью информационной технологии является: (Выберите несколько
правильных вариантов из предложенных)
а) решение задач, по которым известны алгоритмы обработки;
б) решение неструктурированных задач;
в) удовлетворение информационных потребностей всех без исключения
работников фирмы;
г) создание
из
информационного
ресурса
качественного
информационного
продукта,
удовлетворяющего
требованиям
пользователя.
26. Результатом применения информационной технологии является:
а) обработка и передача данных;
б) выработка первичной информации;
в) сбор данных;
г) информационный продукт.
Раздел IV Правила установления балловой оценки выполнения контрольной
работы
Для оценки результатов контрольной работы вводится 95-балльная
оценочная шкала, которая на заключительном этапе переводится в шкалу
«зачтено» или «не зачтено»
Таблица 5 – Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы
Оценочная шкала
Не зачтено
Зачтено
0–70
Свыше 70
«зачтено» или «не зачтено»
Необходимое количество
баллов по 100-балльной шкале
Таблица 6 – Балльная шкала оценки контрольной работы
Задание для контрольных работ
Баллы
Теоретический вопрос
20
Практическая задача
40
Тестовые задания
40
При оценке ответов на практические задания будут приниматься во
внимание следующие критерии:
– Оптимальность алгоритма и средств редактора растровой графики,
использованных для оформления титульной страницы карты или меню;
–Наличие файла-результата в формате psd;
15
– Наличие скриншота полученного изображения (ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Пример оформления практического задания, скриншот полученного
изображения)
–ПРИЛОЖЕНИЕ Б;
–Наличие алгоритма оформления титульной страницы карты или меню в
табличной форме;
–Точность терминологии, использованной в описании алгоритма оформления.
Распределение баллов в зависимости от оценки отдельных элементов ответа
приведено в таблицах 7, 8.
Таблица 7 – Шкала распределения баллов для оценки ответа на вопросы
практического задания
Оптимальность
алгоритма
оформления
титульной
страницы карты
или меню
Колич
ество
баллов
от 0 до 10
Наличие
Наличие
файласкриншота
результата полученного
в формате изображения
psd
от 0 до 10
от 0 до 5
Наличие
алгоритма
оформления
титульной
страницы
от 0 до 10
Точность
Итого
терминологии,
баллов
использованной (возможное
в описании
количество
алгоритма
по заданию)
от 0 до 5
40
Таблица 8 – Распределение баллов для тестовых заданий
Тестовое задание
Балловая оценка
Неправильный ответ
Правильный ответ
Задание № 1
0
2
Задание № 2
0
2
Задание № …
0
2
Задание № 20
0
2
16
РАЗДЕЛ V ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Срок для проверки контрольных работ – 7 календарных дней. Результатом
проверки контрольной работы является суммарное изложение балловой оценки
ее различных элементов. В случае неудовлетворительной оценки
преподавателем составляется рецензия, которая содержит следующие элементы:
- общая характеристика работы в целом с изложением данных по балловой
оценке каждого элемента заданий;
- оценка невыполненных элементов задания;
- степень самостоятельности автора при написании работы;
- указания на характер ошибок, выявленных при проверке работы;
- недостатки незачтенной работы и пути их устранения.
17
Список источников
Основные источники
– Михеева, Е.В. Информатика [Текст]: учебник для сред. проф. образования /
Е.В. Михеева, О. И. Титова. 9-е изд. – М.: Издательский центр Академия,
2013. – 352 с.
– Михеева, Е.В. Практикум по информатике [Текст]: учеб. пособие для студ.
учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева. 11-е изд., стер. – М.:
Издательский центр Академия, 2013. – 192 с.
– Цветкова, М. С. Информатика и ИКТ [Текст]: учебник для начального и
среднего профессионального образования / М. С. Цветкова, Л. С. Великович. –
М.: Академия, 2011. – 352 с.: ил.
Интернет-ресурсы
– Microsoft Office. Справка и учебные материалы [Электронный ресурс]. –
http://office.microsoft.com. Режим доступа: http://office.microsoft.com/ruru/support/?CTT=97, свободный.
18
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Пример оформления титульного листа
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ (12)
ГБОУ СПО ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
(14)
Отделение ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ(12)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (20)
Дисциплина
Специальность
Информационные технологии в
профессиональной деятельности (16)
260807 Технология продукции
общественного питания
Выполнил:
Студент группы № ______
__________ __________
(подпись)
(ФИО студента)
«___» ___________20__ г. (15)
Работа выполнена:
«___» ___________ 20__г.
С оценкой «____________»
Руководитель __________ ______________
(подпись)
(ФИО руководителя)
19
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Пример оформления практического задания, скриншот
полученного изображения.
1. Исходные файлы: фон.psd, mate1.jpg, mate2.jpg, mate3.jpg, mate4.jpg.
20
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Алгоритм создания титульной страницы Карты чая
№
1
2
3
4
5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
6
Операция
Запуск программы «Adobe
PhotoShop»
Открыть файл фон.psd,
mate1.jpg - mate4.jpg
Отображение
направляющих на
изображении фон.psd
Создание горизонтальных
направляющих
Технология выполнения операции
Пуск- Все программы- Adobe PhotoShop CS6
Меню Файл - Открыть
Меню Просмотр - Показать - Направляющие
Перетащить курсор от горизонтальной линейки в
рабочее поле
Создание слоев с изображениями на фоновом слое (п. меню карты чая)
Активизировать
Щелчком по окну с изображением
изображение mate1.jpg
Меню Выделение - Все
Выделить изображение
mate1.jpg
Скопировать изображение
mate1.jpg
Вставка копии
изображения mate1.jpg в
фоновый слой
Подгонка размеров копии
изображения по
направляющим
Позиционирование копии
изображения mate1.jpg
Создание эффектов слоя
Меню Редактирование - Копировать
Активизировать изображение фон.psd Меню
Редактирование - Вставить
Меню Редактирование – Свободная трансформация
Буксировка мышью
 Палитра слоев кнопка
Добавить стиль слоя
 Установки эффектов слоя: тиснение, контур,
внутреннее и внешнее свечение, тень
Оформление текстовых комментариев п. меню карты чая
6.1
Создание текста
7
Форматирование текста
Панель инструментов – инструмент текст
Панель свойств: Редактировать текст
Палитра слоев
Создание эффектов слоя
кнопка Добавить стиль слоя
Установки эффектов слоя: тиснение, внутреннее и
внешнее свечение, тень
21
№
Операция
8
Технология выполнения операции
Оформление заголовка
 Панель свойств – инструмент Деформированный
текст

Окно диалога «Деформировать текст»:
8.1
Искажение текста
Создание эффектов
заголовка
Палитра слоев кнопка
Добавить стиль слоя
8.2
Установки эффектов
слоя: тиснение,
внутреннее свечение, тень
9.
Создание подложки заголовочной части
Выделить нижнюю часть
Панель инструментов – инструмент
9.1 титульного листа Карты
Прямоугольное выделение
чая
Скопировать нижнюю
Меню Редактирование - Копировать
9.2 часть титульного листа
Карты чая
9.3 Вставка копии зображения Меню Редактирование - Вставить
Позиционирование копии
Буксировка мышью
9.4
изображения
Создание эффектов
Палитра слоев кнопка
Добавить стиль слоя
9.5 подложки заголовочной
Установки эффектов
слоя: тиснение (стиль
части
– внутренний скос, метод – плавное), контур, обводка
10
Обработка фонового слоя
 Меню Изображение – Коррекция - Уровни
 В окне Уровни выполнить следующие установки:
10.1 Осветление фона
10.2 Создание эффектов
11
12
Обьединить слои
Сохранить в файле Карта
чая.psd.
Палитра слоев кнопка
Добавить стиль слоя
Установки эффектов
слоя: тень, внутреннее
свечение, тиснение, контур, обводка
Меню Слои – Обьединить видимые
Меню Файл - Сохранить
22