Перспективный план работы педагога

(План работы педагога-психолога см. на сайте ДОУ https://edu.tatar.ru) Приложение 3
Перспективный план работы
педагога – психолога на 2014 - 2015 уч. год
№
Мероприятия
№ группы
Сроки
С детьми:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Работа по адаптации детей к д/саду:
 Наблюдение во время
режимных моментов
 Игровая деятельность в группах с
целью помочь детям успешно
адаптироваться в д/саду.
Диагностика психического развития детей
старшего возраста.
Диагностика готовности детей к школе.
Составление коррекционных планов по
результатам МКР.
Коррекционная деятельность с детьми (по
результатам диагностики)
Проведение коррекционной работы (по
результатам диагностики готовности к
обучению в школе)
Работа по программе «Одаренные дети»:
1. Создание банка данных
2. Диагностика
3. Психологическое сопровождение
НОД на развитие памяти, мышления (по
результатам обследования в
логопедических группах)
Коррекционная деятельность в группах
(эмоционально – волевая сфера, игры на
снижение уровня тревожности, страхов)
Контрольный срез результатов
диагностики детей по готовности к школе
Коррекционно – развивающие игры
«Слушаем тишину», «Найти лишний
предмет», «Запомни кто за кем и т.д.
Кинезиологические упражнения.
Психологическая помощь детям при
необходимости.
НОД на развитие воображения, мышления,
памяти, (коррекционно-развивающая
деятельность для детей логопедических
Сентябрь.
№ 3.6.12
№ 7,9,10
Сентябрь – октябрь
№ 3,6,128,11
Все группы
Сентябрь – октябрь,
январь, март –
апрель
Сентябрь
Все группы
Октябрь – май
№ 3,6,12,8,11
Ноябрь
2 раза в неделю.
В течение года
Все группы
№ 8,11
Декабрь
Еженедельно
Все группы
Декабрь.
январь
№2,4,8,11,13
№ 2,4,13
февраль
еженедельно
Все группы
В течение года
№ 8,11
Март
апрель
Еженедельно
14.
15.
групп)
Мотивационная готовность к школе –
диагностика в подготовительных группах.
Коррекционно – развивающие игры в
средних группах. Сказкотерапия
№2,4,8,11,13
№ 1, 5
Интеллектуальный КВН «Умники и
умницы»
№ 2,4,13,8,11
17.
Диагностика детей готовности к школе
№ 2,4,8,11,13
18.
Повторная диагностика по МКР
19.
Диагностика готовности детей к школе
20.
Игры по сенсорному восприятию
(младшие группы)
21.
Наблюдение за детьми, беседы во время
режимных моментов
(психологическая помощь по
необходимости)
16.
Все группы
№ 2,4,8,11,13
№ 3,6,12
Все группы
март
В течение месяца
март
еженедельно
плану По
администрации
Апрель
В течение месяца
Апрель
В течение месяца
Май
I неделя
Май
еженедельно
По плану
С воспитателями:
1.
2.
3
4..
5.
Консультации, беседы по возникающим
вопросам в период адаптации детей к
д/саду.
Выступление на педсовете по теме:
«Адаптация к условиям ДОУ».
Консультация «Итоги психодиагностики
готовности к школе»:
Выступление на
педсовете»Преемственность между
школой и ДОУ в с вете внедрения ФГТ и
ФГОС» на тему:»Адаптация
воспитанников ДОУ к условиям СОШ.»
Консултация «Диагностическая
программа обследования дошкольников
накануне поступления в школу»..
Воспитатели
№ 3,6,12 гр.
Пед.коллектив
Воспитатели
2,4,8,11,13 групп.
С участием учителей
СОШ
№10,прогимназии
№64
Воспитатели всех
групп
6.
Консультации: :»Тревожные
дети.»,»Страхи у детей дошкольного
возраста».
Воспитатели всех
групп
7.
Индивидуально- психологические
консультации .
Консультация»Как помочь ребенку быть
вежливым?».
Выступление на педсовете:
Воспитатели,
узкие спец.,
администрация
8.
9.
В течение года.
Сентябрь
Октябрь,ноябрь.
по индивидуальному
плану
Ноябрь
Октябрь
по плану
Декабрь
по индив. плану
В течение учебного
года
Январь
Январь
Консультация «Основные правила
общения с родителями».
10. Доклад на педсовете на тему:»Условия
11. сохранения психического здоровья детей
в детском саду и семье».
12. Выступление на педсовете на тему:
«Аналитический отчет о
психологических исследеваниях.
Функциональная готовность к
школе,мотивация.»
Молодые педагоги
Февраль
Март
Пед.коллектив
Май
по администрации
плану
Индивидуальные консультации по
интересующим вопросам
Воспитатели всех
групп
Февраль - март
в течение месяца
Корректировка списка одаренных детей
Воспитатели всех
групп
Март
в течение месяца
13.
Результаты работы в ДОУ со способными
детьми, проблемы и пути решения.
Воспитатели всех
групп, узкие спец.
администрация
Март
по плану
14.
Итоги диагностики готовности детей к
обучению в школе
Воспитатели
Апрель
В течение месяца
15.
Консультации: «Социально –
психологическая адаптация»
Воспитатели всех
групп, узкие спец.
администрация
Май
По плану
16.
Выступление на педсовете № 5
«Психофизическая готовность
выпускников ДОУ к обучению в школе»
Воспитатели всех
групп, узкие спец.
администрация
Май
по плану
17.
Анализ работы по проблемным семьям
Воспитатели всех
групп, узкие спец.
администрация
Май
II неделя
18.
Анализ работы с одаренными детьми
Воспитатели всех
групп, узкие спец.
администрация
Май
III неделя
С родителями:
1.
2.
3.
4.
Консультация.» Адаптация ребенка к
детскому саду».
Анкетирование родителей с целью
выявления соц. статуса семьи.
Создание банка данных семей риска
(связь с детской поликлиникой,
инспектором ПДН, отделом опеки).
Контроль за детско-родительскими
Все группы
октябрь
Все группы
сентябрь
Все группы
сентябрь
Все группы
В течение года
6.
7.
отношениями в семьях группы риска.
Коррекционная работа по
необходимости.
Методическая и консультативная
помощь семьям детей.
Все группы
В течение года
№ 2,4,8,11,13
8.
Консультация для родителей
подготовительных групп. «Проблемы
предшкольной подготовки в свете
требований результатов по ФГОС».
9.
Выступление на родительском собрании
тему:«Психологический анализ систем
раннего развития способностей детей..»
Посещение неблагополучных семей на
дому.
10.
11.
12.
13.
Психопрофилактическая
семьями
работа
Консультации:
«Как
помочь
ребенку
подготовиться к школе»;
В течение года
Родители всех групп
Все группы.
Семьи группы риска
с
Октябрь,ноябрь
по индивид. графику
Март.
В течение учебного
года
В течение года
Родители всех групп
Ноябрь,
лучше
Родители
групп №2,4,8,11,13
»Семейный досуг.Игры и развлечения в
кругу семьи».
Родители групп №
7,9,19

Анкетирование в рамках
семейного клуба «Почемучки»:
Диагностика уровня
эмоционального развития
ребенка
 Анкетирование в рамках
семейного клуба «Мы уже совсем
большие»
Диагностика уровня социального
развития ребенка
14.
Сообщение в рамках семейного клуба
«Вместе в школу мы идем»:
15.
Консультация на тему «Вредные
привычки детей дошкольного
возраста».
Родители
Групп
№ 3,6,12
Группы
№ 3,6,12
,декабрь
Сентябрь
Декабрь
в течение месяца
Март
Группы
№7,9,10
Родители подгот.
Групп
2,4,8,11,13
Родители всех
подготовит. групп
Ноябрь
в течение месяца
Систематически в
течение года.
16.
17.
18.
20.
21.
22.
1.
2.
3.
4.
5.
Обсуждение факторов успешного
обучения в школе для ребенка в рамках
Все группы
работы семейного клуба «Вместе в
№ 2,4,8,11,13
школу мы идем»
Анкетирование с целью выявления
Родители
эффективности мероприятий и оказания
подгот. Групп
психологической помощи
№ 1,5,8,11
Индивидуальные консультации:
Родители подгот.
«Помощь ребенку на старте школьного
Групп
обучения»
№ 24,8,11,13
«Как подготовить ребенка к
Родители
тестированию при поступлении в
подгот.групп
школу?»
№2,4,8,11,13
Консультации:
Родители подгот.
«Сохранение психологического
Групп1
благополучия ребенка в семье»
Консультации: «Как подготовить ребенка
Родители подгот.
к успешной адаптации в школе»
Групп1
(подготовительных групп)
Организационно-методическая деятельность:
Рекомендации родителям в период
адаптации детей к д/саду:
 Как «лечить» капризы
 Тревожные дети
 Если ребёнок плаксив
 Как подготовить ребёнка к детскому
саду
Анкетирование родителей по выявлению
потребности в дополнительных
образовательных и оздоровительных
услугах для детей.
Диагностика и развитие детской
одаренности ..
«Как избежать эмоционального
выгорания» - методы саморегуляции для
воспитателей
Индивидуальные особенности одаренных
детей
Группы
№ 3,6,12
Февраль
Март
По индивид. плану
Апрель
В течение месяца
Апрель
В течение месяца
Май
По индивид. плану
Сентябрь.
Сентябрь
Воспитатели
всех групп
Воспитатели всех
групп
Воспитатели всех
групп
Октябрь
III неделя
Ноябрь
II неделя
Воспитатели всех
групп
Декабрь
В течение месяца
Январь
I неделя
6.
«Организация работы в группе по
созданию комфортной
психоэмоциональной обстановки» методические рекомендации для
воспитателей всех групп.
Воспитатели всех
групп
8.
Коллективно творческая игра «Модель
одаренного ребенка».
«Причины непослушания ребенка в семье»
- методическая помощь родителям
Педагоги
9.
Январь
В течение месяца
Воспитатели всех
групп
По плану ДОУ
Март
II неделя месяца
10.
11.
Консультация» Организация свободного
времени способного ребенка».
Рекомендации родителям будущих
первоклассников
Пед.коллектив
Апрель
май