проекта «Здоровый дошкольник -

Раздел 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
1.1. Наименование
проекта
1.2.
Подразделения,
организации,
вовлеченные в
проект
1.3. Руководитель
проекта,
координатор
проекта,
исполнители
(члены проектного
офиса на уровне
ДОО)
1.4. Сроки и этапы
реализации
проекта
Здоровый дошкольник
филиал Муниципального дошкольного образовательного
бюджетного учреждения детский сад «Лукоморье» с. Засечное
Пензенского района Пензенской области «Детский сад с.
Засечное»
( филиал МДОБУ детский сад «Лукоморье» с. Засечное «Детский
сад с. Засечное»)
Руководитель проекта:
ст. воспитатель: Боярова Елена Николаевна
Координатор проекта:
воспитатель: Козюлькова Ольга Владимировна
Исполнители:
воспитатели групп, музыкальный руководитель, медицинская
сестра
Январь 2015 – декабрь 2017 гг.
Раздел 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с последующими изменениями);
2.1. Основания
для инициации
проекта
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 30 августа 2013 г. N 1014 «Об утверждении порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного
образования»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ
от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций».
- Государственная программа Российской Федерации «Развитие
образования» на 2013-2020 годы (распоряжение Правительства РФ
от 15.05.2013 № 792-р).
Проблема здоровья дошкольников осознаётся в современном
мире как общенациональная и государственная. Все понимают, что
полноценное развитие человека невозможно без хорошего
здоровья.
Именно в детстве закладывается фундамент здоровья и
некоторые важные черты личности. Успех в любой деятельности во
многом определяется физическим состоянием ребёнка. Детский
организм остро реагирует на незначительные отклонения от нормы в
окружающей среде, так как все органы в системе еще не
сформированы.
2.2. Актуальность
Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования (ФГОС ДО) ставит перед работниками
дошкольных образовательных организаций задачи:
«- охрана и укрепление физического и психического здоровья детей,
в том числе их эмоционального благополучия;
- формирование общей культуры личности детей, в том числе
ценностей здорового образа жизни, развития их социальных,
нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических
качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности
ребенка…».
Стандарт определяет содержание образовательной области для
дошкольников «физическое развитие», которая включает
приобретение опыта в следующих видах деятельности детей:
- двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений,
направленных на развитие таких физических качеств, как
координация и гибкость;
- правильное формирование опорно-двигательной системы
организма, развитие равновесия, координации движения, крупной и
мелкой моторики обеих рук, а также правильное, не наносящее
ущерба организму, выполнение основных движений (ходьба, бег,
мягкие прыжки, повороты в обе стороны);
- формирование начальных представлений о некоторых видах
спорта, овладение подвижными играми с правилами;
- становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной
сфере;
- становление ценностей здорового образа жизни, овладение его
элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном
режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).
Для решения этих задач и реализации указанного содержания
необходимо выстроить модель физического развития детей в
детском саду, которая скоординировала бы усилия всех взрослых
(педагогов и родителей) в вопросах физического развития ребёнка и
обеспечила постоянно низкий уровень заболеваемости детей.
Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни.
2.3. Цель
2.4. Задачи
Актуализация действующей в филиале МДОБУ детский сад
«Лукоморье» с. Засечное «Детский сад с. Засечное») модели по
физическому развитию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и
её внедрение.
1. Воспитывать в детях и родителях потребность в здоровом образе
жизни.
2. Способствовать повышению иммунитета организма
дошкольника, средствами социально-культурной деятельности,
включая элементы хореографии, партерную гимнастику,
дыхательную гимнастику.
3. Организация детско-взрослых образовательных событий по
приобщению дошкольников к ЗОЖ.
4. Создание условий для активизации двигательной активности
детей и развитию интереса к творческой двигательной
деятельности.
5. Вовлечение родителей в процесс приобщения дошкольников к
ЗОЖ.
6. Участие педагогов в обучающих семинарах, научно-практических
конференциях по проблематике проекта.
7. Проведение мониторинга по результатам проекта
8. Популяризация проекта в СМИ.
По данным социологического исследования, проведенного в
детском саду с родителями, нам стало известно, что уровень знаний
и умений большинства из них в области воспитания здорового
образа жизни невысок, а интерес к данной проблеме возникает лишь
тогда, когда их ребенку уже требуется медицинская или
психологическая помощь.
Вместе с тем, постоянно изменяющиеся условия жизни, появление
ФГОС ДО, требуют актуализации сложившейся модели
физического развития дошкольников.
В связи с такой ситуацией, появилась потребность в
дополнительной здоровье сберегающей технологии, как одной из
форм оздоровления детского организма и профилактики
заболеваний.
Это натолкнуло на разработку модуля «Моё здоровье» в детском
саду в рамках проекта по формированию здорового образа жизни.
модуль «Моё здоровье»
- Организация мониторинга заболеваемости и физического развития
детей в ДОУ.
- Выявление уровня сформированности детских представлений о
ЗОЖ.
2.5. Содержание
проекта
- Тестирование педагогов и родителей по ЗОЖ и методике
приобщения дошкольников к ЗОЖ.
- Участие педагогов ДОУ в семинарах для педагогов и
руководителей
дошкольных образовательных организаций по
вопросам физического развития дошкольников.
- Организация детско-взрослых образовательных событий по
приобщению дошкольников, родителей и педагогов к ЗОЖ:
 для родителей (конкурсы, выставки, научно-практические
конференции, слёты и пр.);
 совместные детско-взрослые образовательные события
(«Малые олимпийские игры», выставки рисунков, спортивные
развлечения, викторины, праздники здоровья и пр.).
Проект предусматривает мониторинг результатов деятельности
дошкольных образовательных организаций по физическому
развитию дошкольников и приобщению их к ЗОЖ. Мониторинг
включает следующие показатели:
- заболеваемость дошкольников (ежеквартально);
- физическое развитие дошкольников (ежеквартально);
- сформированность детских представлений о ЗОЖ (ежегодно);
- уровень компетентности родителей на предмет сформированности
представлений о ЗОЖ и приобщения дошкольников к ЗОЖ
(тестирование, ежегодно).
Предполагается информационное
сопровождение проекта:
и
организационное
- презентация проекта педагогическим работникам детского сада;
- создание проектных офисов на уровне детского сада;
- заслушивание отчётов о реализации проекта в проектных офисах
на уровне ДОУ;
- размещение материалов проекта на сайте детского сада;
- публикации материалов проекта в печатных СМИ.
Показателями результативности проекта являются:
2.6. Результаты
проекта
- уменьшение количества заболеваний за аналогичный период
прошлых лет, снижение длительности и тяжести заболеваний;
- сформированные знания и навыки здорового образа жизни у
родителей и их детей;
- обогащение двигательного опыта, удовлетворение творческих
потребностей детей;
- увеличение доли педагогов-участников областных мероприятий по
вопросам физического развития детей (конкурсы, акции, научнопрактические конференции, выставки и другие мероприятия) не
менее чем на 10% ежегодно;
- дружный и сплоченный коллектив.
Проект будет считаться успешным, если в детском саду:
2.7. Критерий
успеха проекта
(планируемые
показатели
эффективности)
2.8. Риски
реализации
проекта
2.9. Партнеры
проекта
- будет наблюдаться позитивная динамика снижения уровня
заболеваемости дошкольников в течение года;
- увеличения доли дошкольников с оценкой «отлично» по приросту
физических качеств на 15% ежегодно;
- увеличение доли дошкольников, имеющих «актуальный уровень»
сформированности представлений о ЗОЖ на 35% ежегодно
- Наличие хронических заболеваний у дошкольников.
- Слабая активность родителей
- МДОБУ д/с «Лукоморье» с. Засечное;
- МОБУ СОШ с. Засечное;
- Засечная амбулатория;
- МБУК «Засечный» БДЦ;
- Родители (законные представители) воспитанников.
Ключевые события (дорожная карта) Проекта на 2015-2017 гг.
№
п/п
1.1.
1.2.
Наименование мероприятия
Сроки
реализации
Ответственные
1. Модуль «Моё здоровье»
Организации мониторинга заболеваемости и физического
2015-2017
развития детей в ДОУ
2 раза в год
Члены проектного
офиса ДОУ
Выявление уровня сформированности детских
представлений о ЗОЖ
Члены проектного
офиса ДОУ
2015-2017
1 раз в год
1.3.
Проведение семинара-консультации для педагогов на тему
«Приобщение дошкольников к ЗОЖ»
Февраль 2016
Старший
воспитатель
1.4.
Организация детско-родительского клуба «Азбука
здоровья»
Ноябрь 2015
Члены проектного
офиса ДОУ
1.5.
Организация конкурса на лучший конспект-сценарий
спортивного праздника в ДОУ
2016
Члены проектного
офиса
1.6.
Проведение соревнований в детском саду «Малые зимние
2016-2017
Члены проектного
олимпийские игры»
1.7.
Организация конкурса на лучший конспект-сценарий
спортивного праздника в ДОУ
1.8.
Проведение детско-родительских образовательных
событий: физкультурные досуги и праздники:
офиса
2016
Члены проектного
офиса
2015-2017
Воспитатели групп,
музыкальный
руководитель
2015-2017
Воспитатели групп
Проведение
психогимнастики,
коррегирующей
гимнастики на занятиях по физической культуре в
группах
2015-2017
Воспитатели групп,
1.11.
Проведение
детско-родительских
образовательных
событий: физкультурный марафон «Путешествие в страну
Здоровья»
2015-2017
Воспитатели 2
младшей и средней
групп
1.12.
Организация в ДОУ двигательного режима
Ежедневно
2015-2017
Воспитатели групп
1.13.
Организация закаливания детей во всех группах
Ежедневно
Воспитатели групп,
мед. сестра
1.9.
1. Досуг «Сильные, смелые, ловкие, умелые» (младший
возраст)
2. Развлечение «Папа, мама и я – спортивная семья»
(старший возраст)
3. «Праздник солнца и воды» (все возраста)
4. Досуг «Если хочешь быть здоров …»
5. Физкультурный досуг «Морское путешествие»
Проведение
детско-родительских
образовательных
событий: прогулки и походы
1. Прогулки ежедневно 2 раза в день по плану
2. Поход «Потаённые уголки территории ДОУ» (старший
возраст)
3. Поход «У природы в гостях» (дошкольный возраст)
1.10.
музыкальный
руководитель
2015-2017
1.14.
Организация сбалансированного питания детей в детском
саду
Ежедневно
Завхоз, медсестра
2015-2017
1.15.
Организация лечебно-профилактических мероприятий с
детьми в ДОУ (по графику медицинского работника)
2015-2017
Мед. сестра,
педиатр
1.16.
Проведение диагностики физического развития детей в
детском саду
2 раза в год
Воспитатели групп
2015-2017
1.17.
Оформление паспортов здоровья и индивидуальных
программ физического развития дошкольников
2 раза в год
Воспитатели групп
2015-2017
1.18.
Проведение организованной-образовательной деятельности
в форме занятий по познавательному развитию
дошкольников с тематикой ЗОЖ во всех дошкольных
Ежемесячно
2015-207
Воспитатели групп
группах
1.19.
1. ООД «Здоровье дарит Айболит» (ранний возраст)
2. ООД «Витамины – наши друзья» (младший возраст).
3. ООД «Здоровый образ жизни» (старший возраст)
4. ООД «На зарядку по порядку» (дошкольный возраст)
5. ООД «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» (средний
возраст)
Проведение
детско-родительских
образовательных
событий:
олимпиада
по
физическому
развитию
дошкольников «Юные олимпийцы»
1.20.
Организация детско-взрослых образовательных событий:
акции здоровья в ДОУ: «Безопасность», «Береги свои
зубы», «Мы хорошо слышим и видим», «День подвижных
игр», «Движение – это жизнь», «Спортивные игры» и пр.
1.21.
Подготовка и проведение педагогического совета «О
сотрудничестве с социальными партнёрами по
физическому развитию дошкольников»
1.22.
1.23.
1.24.
Организация часов родительской грамотности в детском
саду (консультации: «Как научить ребёнка чистить зубы»,
«Утренняя гимнастика с детьми дома», «Закаливание
детей раннего и дошкольного возраста», «Организация
сбалансированного питания дошкольников» и пр.)
2015-2017
Воспитатели
подготовительной
группы
2015-2017
Воспитатели групп.
муз. руководитель
2016
Старший
воспитатель,
воспитатели групп
январь
1 раз в квартал
Мед. сестра,
воспитатели групп
2015-2017
Проведение в ДОУ тематических недель
2015-2017
1. «Мы любим спорт»
2. «Моё здоровье»
3. «Зимние забавы»
4. Неделя здоровья
5. «Быстрее, выше, сильнее…»
(по плану
работы)
Организация в ДОУ малых летних олимпийских игр с
детьми старшего дошкольного возраста (совместно с
МДОБУ д/с «Лукоморье»:
2015-2017
Старший
воспитатель,
воспитатели групп.
муз. руководитель
Члены проектного
офиса
«Мы бодры и веселы, мы здоровы и умны…»
2. Мониторинг результатов проекта
2.1.
Мониторинг
физического
развития
Подготовка итоговой справки.
дошкольников 2015-2017
Воспитатели групп
2 раза в год
2.2..
Мониторинг сформированности детских представлений о 2015-2017
ЗОЖ (ежегодно). Подготовка итоговой справки.
Старший
воспитатель
2.3.
Тестирование родителей на предмет сформированности 2015-2017
представлений о ЗОЖ и приобщении дошкольников к
ЗОЖ (ежегодно). Подготовка итоговой справки.
Старший
воспитатель
2.4.
Компьютерное тестирование педагогов: содержание 2015-2017
представлений по вопросам физического развития детей и
приобщения дошкольников к ЗОЖ (ежегодно). Подготовка
итоговой справки.
Члены проектного
офиса ДОУ
3. Информационное и организационное сопровождение проекта
3.1
Создание проектного офиса в ДОУ
Март-апрель
2015
Руководитель
проекта
3.2.
Размещение информации о ходе реализации проекта в сети
Интернет (на сайтах ДОУ)
Ежемесячно
2015-2017
Руководитель
проекта
3.3.
Заслушивание отчётов о реализации проекта в проектных
офисах на всех уровнях.
Ежекварталь
но 2015-2017
Члены проектного
офиса ДОУ
3.4.
Изучение и обобщение работы по реализации в
дошкольных образовательных организациях проекта
«Здоровый дошкольник»
2 полугодие
2017
Члены проектного
офиса ДОУ