КИМы по профессии Парикмахер

Министерство образования Тверской области
Государственное бюджетное учреждение Тверской области
«Центр оценки качества образования»
Контрольно-измерительные материалы
для проведения мониторингового обследования обучающихся
профессиональных образовательных организаций
Тверской области
по профессии 100116.01 Парикмахер
Согласовано:
Работодатель
Сясина В.С., ген.директор ООО
«Индустрия красоты»
«____»_______2014г.
.
Тверь, 2014
1. Общие данные
1.1 профессия Парикмахер
1.2 100116.01
1.3 Авторский коллектив разработчиков
№
п/п
Фамилия И.О.
Квалификация
1
Дранкович Татьяна
Николаевна
Высшая
2
Воронина Наталья
Сергеевна
Первая
3
Николаева Светлана
Валерьевна
Первая
Должность, место
работы
ГБОУ СПО
«Тверской
колледж
транспорта и
сервиса»
Старший мастер
ГБОУ СПО
«Тверской
колледж
транспорта и
сервиса»
Мастер
ГБОУ СПО
«Промышленноэкономический
колледж»
Спецификация
контрольно-измерительных
материалов
для
проведения
мониторингового обследования обучающихся по профессии 100116.01
Парикмахер
1. Назначение контрольно-измерительных материалов - оценить
уровень профессиональной подготовки, а также
освоение
обучающимися профессиональной образовательной программыпо
профессии 100116.01 Парикмахер
2. Нормативные правовые акты, регламентирующие проведения
мониторингового обследования:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- ФГОС по профессии 100116.01 Парикмахер;
- приказ
Министерства образования Тверской области от
05.02.2014№174/ПК «Об утверждении Плана – графика проведения
2
мониторинга качества образования в образовательных организациях
Тверской области в 2014 году»;
-приказ
департамента
образования
Тверской
области
от
01.09.2010№274-нп
«Об
утверждении
временных
критериев
показателей соответствия качества подготовки обучающихся по
образовательным программам начального, основного, среднего
(полного)
общего
образования,
начального
и
среднего
профессионального
образованияфедеральным
государственным
образовательным стандартам»;
- приказ Министерства образования Тверской области
от
05.02.2014№174/ПК «О создании рабочих групп по подготовке
мониторингового обследования уровня профессиональной подготовки
обучающихся профессиональных образовательных организаций
Тверской области»
3. Форма проведения мониторингового обследования
Мониторинговое обследование по профессии 100116.01 Парикмахер
проводится в форме тестирования обучающихся выпускного курса
профессиональных образовательных организаций.
4. Содержание КИМов
Содержание КИМов соответствует требованиями ФГОС по профессии
100116.01 Парикмахер.
Объектами проверки выступают элементы знаний и умений по
общепрофессиональным дисциплинам (профессиональный цикл) и
дисциплинам междисциплинарных курсов (профессиональные модули),
определенные требованиями ФГОС по профессии(специальности)(код,
наименование).
Модель тестовой работы отражает интегральный характер:в совокупности
задания охватывают общепрофессиональные дисциплины и дисциплины
междисциплинарных курсов ( 2 общепрофессиональные дисциплины и
4 дисциплины МДК). Количество заданий по одной дисциплине – 5.
5. Выборка дисциплин
Перечень
общепрофессиональных
дисциплин
и
дисциплин
междисциплинарных курсов выбран из перечня дисциплин основной
профессиональной
образовательной
программы
по
профессии
(специальности) (код, наименование), освоенных обучающимися на момент
проведения мониторингового обследования (октябрь 2014г.).
Таблица 1
Код
дисцип
лины
Наименование дисциплины
Кол-во заданий
в каждом в
варианте
работы
Кол-во
заданий по
частям
(А,В,С)
5
А-2; В-2; С1
Общепрофессиональные дисциплины
1.1
Санитария и гигиена
3
1.2
Основы физиологии кожи и волос
5
Дисциплины междисциплинарных курсов
Стрижки и укладки волос
1.3
1.4
1.5
1.6
5
Химическая завивка волос
5
Окрашивание волос
5
Искусство причёски
5
Всего
6
дисцип
лин
Всего 30
заданий
А-2; В-2; С1
А-2; В-2; С1
А-2; В-2; С1
А-2; В-2; С1
А-2; В-2; С1
А-12; В-12;
С-6
6. Структура КИМов
КИМы
включают 30 заданий различной сложности, которые
распределены на3 части ( А,В,С). Определяющим признаком для каждой
части является форма предъявления результата выполнения заданий и
способ обработки результатов:
частьА содержит задания с выбором ответа
частьВ содержит задания с кратким ответом
частьС содержит задания с развернутым ответом.
К каждому из заданий с выбором ответа части А работы предполагается 4
варианта ответа, из которых только один правильный.
В заданиях с кратким ответом части В работы ответ дается
соответствующей записью в виде слова, набора цифр,словосочетания или
краткого предложения.
В заданиях с развернутым ответом части С работы, ответ
формулируется и записывается обучающимся в развернутой форме. Задания
этой части работы нацелены на выявление обучающихся, имеющих наиболее
высокий уровень подготовки.
Распределение заданий по частям работы
Таблица 2
Части работы
Число заданий
Тип заданий
часть А
часть В
часть С
Всего
12
12
6
30
выбор ответа
краткий ответ
развернутый ответ
Уровень
заданий
базовый
повышенный
повышенный
4
7. Время выполнения работы
На выполнение работы отводится 90 минут (2 академических часа).
Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:
- для каждого задания части А 1 минута;
- для каждого задания части В 2 минуты;
- для каждого задания части С 9 минут.
5
8.Наименование требований к уровню подготовки обучающихся
Наименование требований к уровню подготовки обучающихся соответствует ФГОС
по профессии 100116.01 Парикмахер.
Таблица 3
Код
Код
Тип
Требования к знаниям, умениям,
дисципли задания задани
практическому опыту обучающихся
ны
я
Знать основы гигиены кожи и волос
1.1
А1
ВО
Уметь предупреждать профессиональные заболевания
А2
ВО
Знать профилактику профессиональных заболеваний
В1
КО
Уметь соблюдать санитарные требования
В2
КО
Знать санитарные нормы и правила
С1
РО
Знать типы, фактуру и структуру волос
1.2
А3
ВО
Знать болезни кожи и волос, их причины
А4
ВО
Уметь определять типы, фактуру и структуру волос
В3
КО
Уметь выявлять болезни кожи и волос
В4
КО
Знать профилактику заболеваний кожи и волос
С2
РО
Уметь пользоваться парикмахерскими инструментами
1.3
А5
ВО
Знать технологию укладок волос различными
А6
ВО
1.4
1.5
1.6
В5
В6
КО
КО
С3
РО
А7
ВО
А8
В7
В8
С4
ВО
КО
КО
РО
А9
ВО
А10
В9
В10
ВО
КО
КО
С5
А11
РО
ВО
А12
В11
ВО
КО
В12
КО
способами
Уметь выполнять все виды стрижек и укладок
Знать технологию классических и салонных стрижек
(женских, мужских)
Знать
организацию
подготовительных
и
заключительных работ по обслуживанию клиентов
Знать состав и свойства профессиональных
препаратов
Знать технологии химических завивок волос
Уметь пользоваться парикмахерскими инструментами
Уметь подбирать препараты для химической завивки
Уметь выполнять все виды химической завивки
волос
Знать состав и свойства профессиональных
препаратов при выполнении окрашивания
Знать технологии окрашивания волос
Уметь подбирать препараты для окрашивания волос
Знать и уметь пользоваться парикмахерскими
инструментами
Уметь выполнять все виды окрашивания
Уметь подбирать препараты, принадлежности для
причесок
Уметь производить коррекцию прически
Знать технологии выполнения причесок с
моделирующими инструментами
Уметь
выполнять
подготовительные
и
6
С6
РО
заключительные работы по обслуживанию клиентов
Уметь выполнять все виды причесок
Условные обозначения
ВО- задание с выбором ответа
КО - задание с кратким ответом
РО-задание с развернутым ответом
7
9. Основные показатели оценивания
Таблица 4
Показатели
Освоена
Методика расчета
индикаторов
Освоение обучающимсядисциплины
Индикаторы
Критерии
Процент
правильных
ответов
на
задания
тестируемой
дисциплины
Количество правильно
50% и более
выполненных заданий/
общее
количество
заданий
тестируемой
Не освоена
дисциплины х100%
менее 50%
Освоение обучающимся дисциплин профессионального цикла (Цикл)
Освоена
Процент освоения
Количество освоенных
65% и более
обучающимся
дисциплин Цикла
общепрофессионального /общее
количество
цикла
тестируемых дисциплин
Цикла х 100%
Не освоена
менее 65 %
Освоение обучающимся дисциплин междисциплинарных курсов (МДК)
Освоена
Процент
освоения
обучающимся
междисциплинарного
курса
Количество освоенных
дисциплин МДК
/общее
количество
тестируемых дисциплин
МДК х100%
Не освоена
65% и более
менее 65 %
Освоение обучающимся основной профессиональной образовательной программы
(ОПОП)
Освоена
Не освоена
Процент
освоения Количество освоенных
обучающимся ОПОП
дисциплин Цикла и
МДК
/общее
количество
тестируемых дисциплин
Цикла и
МДК х100%
65% и более
менее 65 %
Освоение группой обучающихся основной профессиональной образовательной
программы (ОПОП)
Освоена
Не освоена
Процент
группой
ОПОП
освоения Количество
обучающихся обучающихся в группе,
освоивших ОПОП
/общее
количество
обучающихся в группе
х100%
50% и более
менее 50 %
8
10.Методика подсчета
обучающимися
баллов
по
результатам
выполнения
заданий
В качестве основной количественной характеристики уровня профессиональной
подготовки обучающихся используется значение среднего балла, подсчитанного по
результатам выполнения заданий обучающимися.
Таблица 5
Часть С
(6заданий)
Показатель
Часть А
Часть В
выполнения
(12 заданий)
(12 заданий)
заданий
Количество баллов
выполнено в
1
2
3
полном объеме
допущена 1
0
1
2
ошибка
допущено 1
ошибка и 1-2
0
0
1
неточности
допущено более 2
ошибок или
0
0
0
задание не
выполнено
Максимальное количество баллов (12х1)+(12х2)+(6х3)= 54 балла
9
Контрольно – измерительные материалы
по профессии «Парикмахер»
Вариант №1.
ЧАСТЬ А: При выполнении заданий этой части в бланке ответов под
номером выполняемого Вами задания (А1–А12) поставьте правильную (на Ваш
взгляд) букву (а, б, в, г).
А1.Назовите расположение нервных окончаний и капилляров :
а) в эпидермисе;
б) дерме;
в) роговом слое;
г) подкожно – жировой клетчатке
А2. Назовите, на каких участках кожи человека располагается наименьшее число сальных
желёз:
а) на голове;
б) на руках;
в) на лице;
г) на животе
А3. Назовите тип укладки феном при помощи круглой щетки:
а) бомбаж;
б) брашинг;
в) страйпер.;
г) флатопер
А4. Назовите оптимальную ширину волны:
а) 1 см;
б) 2 см;
в) 3 см;
г) 1,5 см;
А5.Определите: величина причёски – это:
а) пропорции;
б) масштаб;
в) канон
А6. Назовите тип лица, характеризующийся узким лбом, широкими скулами и узким
подбородком:
а) ромбовидное;
б) треугольное;
в) круглое;
г) трапециевидное
А7. Назовите заболевание волосяных мешочков, сальных желез и окружающей ткани со
склонностью их к омертвлению.
а) фурункул;
б) карбункул;
в) гидраденит;
г) сикоз
10
А8. Определите вид заболевания: самая распространенная после волчанки форма туберкулеза
кожи:
а) волчанка;
б) скрофулодерма;
в) сибирская язва;
г) туберкулёз
А9. Укажите цвет, который нейтрализует красный оттенок на волосах:
а) фиолетовый
б) оранжевый
в) зеленый
г) синий
А10. С какой зоны выполняется обесцвечивание:
а) с теменной
б) с височной
в) с затылочной
А11.Толщина пряди при накрутке на коклюшки равна:
а) длине рабочей области коклюшки
б) диаметру коклюшки
в) 1 см
г) по усмотрению мастера
А12. Укажите пропорцию смешивания фиксажа, при выполнении химической завивки
составом Londa Professional:
а) 1:1
б) 1:2
в) 1:3
г) 1:4
ЧАСТЬ В: Ответом к заданиям этой части (В1–В6) является слово
(словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы в бланк
ответов справа от номера соответствующего задания.
В1. Опишите, чем характеризуются нормальные волосы.
В2.Дайте
характеристику
устройству
и
оборудованию
рабочих
залов.
В3. Вставьте пропущенные слова:
Орудия труда парикмахера, необходимые для выполнения различных операций с волосами,
называются _____________
В4. Вставьте пропущенные слова:
___________- изменение структуры волоса на непродолжительное время.
В5. Перечислите факторы, влияющие на сохранность причёски.
В6. Дайте определение понятию «начёсывание" и поясните, с какой целью его применяют.
В7. Вставьте пропущенные слова:
Состав для выполнения химической завивки наносится с помощью _____________ .
В8. Вставьте пропущенные слова:
F- это состав для _____________________ волос
В9. Дополните определение:
11
_____________- наука о жизнедеятельности целостного организма и его частей.
В10. Дополните определение:
______________ фаза роста волос длится от 2 до 4 недель. Волосы в этот период не растут, в фолликуле
прекращается деление клеток и производство пигмента.
В11. Дополните определение:
Хна относится к ______ группе красителей.
В12. Дополните определение:
Седина окрашивается с использованием _____ окислительной эмульсии.
ЧАСТЬ С: Ответом к заданиям этой части ) является развёрнутый ответ.
Впишите ответ в бланк ответов справа от номера соответствующего задания.
С1. Дезинфицирующие средства, их назначения и санитарные требования.
С2. Назовите операции стрижки.
С3. Перечислите рекомендации по уходу за поврежденными волосами.
С4. Опишите виды силуэта, дайте характеристику.
С5. Вы выполняете обесцвечивание волос. По истечении 50 минут цвет получился
недостаточно светлым. Опишите ваши последующие действия.
C6. Как вы считаете, при выполнении химической завивки использование жгута необходимо?
Аргументируйте свой ответ.
Ключ правильных ответов тестовых заданий
Вариант 1
Часть А
№
вопр
№
ответ
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
г
б
б
б
б
б
в
а
в
в
б
г
Часть Б
Вопрос В1
Вопрос В2
Данный тип волос характеризуется отсутствием каких-либо
проблем. Они имеют здоровый, живой внешний вид,
переливаются на солнце, эластичны, почти не секутся, хорошо
расчесываются и укладываются на протяжении нескольких дней
после мытья головы.
Парикмахерские могут размещаться как в составе торговых и
общественных центров городов и населенных пунктов, в
отдельно стоящих зданиях и пристройках, так и на первых этажах
жилых домов и административных зданий. Парикмахерские
12
предусматриваются при строительстве бань, гостиниц,
аэропортов, вокзалов.
Каждая парикмахерская обязательно должна
быть оборудована санитарно-техническими устройствами. К ним
относятся системы отопления, вентиляции, водоснабжения,
канализации. Помимо естественного света, попадающего через
окна, в парикмахерских должно быть искусственное освещение.
Вопрос В3
Вопрос В4
Вопрос В5
Вопрос В7
Вопрос В8
Вопрос В9
Вопрос В10
Вопрос В11
Инструментами
Укладка
Уровень фиксации моделирующих средств, качество волос,
технология исполнения причёски
Начесывание - это плотное взбивание волос на всю ширину и
толщину обрабатываемой пряди волос, применяют для создания
формы в стрижке, причёске
Аппликатора
Трудноподдающихся волос
Физиология
Катагенная фаза
К четвертой группе
Вопрос В12
6%
Вопрос В6
Часть С
Вопрос С1
Дезинфекция - уничтожение микробов различными способами.
Производится химическими и физическими методами. К
физическому способу относится кипячение, которое проводят
10-15 минут с момента закипания воды. Металлические
инструменты дезинфицируют путем прожигания. При этом,
режущую часть погружают в спирт и проносят над пламенем. К
дезинфицирующим средствам относят: хлорамин, формалин,
спирт этиловый, карболовая кислота, фенол. Выбор средства и
его концентрация зависят от материала, из которого изготовлен
инструмент и ряда других условий.Хлорамин - белый порошок с
резким запахом, хорошо растворяется в воде. Используют 0,5 %
водный раствор, который должен находиться в специальном
сосуде на рабочем столе. Меняется ежедневно. Дезинфицируют
инструменты из пластмассы, погружая в раствор на 10 - 15
минут.Формалин - бесцветная, прозрачная жидкость с резким
специфическим запахом. Используется в виде 4% водного
раствора при дезинфекции кистей для бритья или окрашивания.
Этиловый спирт - использую только технический 70% для
дезинфекции металлических инструментов при помещении в
раствор или протирании ватным тампоном. После окончания
работы спирт фильтруют. Заменяют каждые три дня.Фенол
(карболовая кислота) - Кристаллическое вещество с резким не
приятным запахом. Используют 5% водный раствор. При
использовании способен образовывать налет на металлических
частях инструментов.Карбоновая кислота – кристаллическое
вещество с резким запахом, ее кристаллы бесцветны но при
13
взаимодействии с воздухом окрашивается в розовый
цвет.Основные требования к дезинфицирующим средствам.
Должны уничтожать все виды микробов. Не должны портить
инструменты. Не должны раздражать и окрашивать кожу. Не
должны иметь резкий запах.
Вопрос С2
Стрижка на пальцах - операция укорачивания волос над пальцами по
всему волосяному покрову головы или на отдельных его участках
.Сведение волос на нет. Сведение волос на нет - это плавное,
постепенное изменение длины волос от самых длинных на
центральных участках (область темени и затылка) к самым коротким
на периферийных участках волосяного покрова головы по краю их
роста в области висков и шеи.
Тушевка - получение плавного перехода в длине волос от длинных к
коротким. Эта операция аналогична сведению волос на нет, но требует
более тщательного выполнения. Тушевка - очень тонкая операция.
Даже незначительное нарушение постепенности перехода от длинных
волос к коротким приведет к тому, что на отдельных участках появятся
характерные оттенки волос, свидетельствующие о некачественном
выполнении операции.
Филировка - создание естественного соотношения между длинными и
короткими волосами в процессе стрижки на всем волосяном покрове
головы или на отдельных его участках.
Окантовка - это операция стрижки, в результате которой
волосам придается резкая линия, ограничивающая их по всему
краю роста волосяного покрова головы или на отдельных его
участках в пределах требуемой области и придающая прическе
окончательный контур.
Градуировка. Градуировка волос — это оттяжка каждой прядки волос
от поверхности головы под определенным углом - 45°, соблюдая при
этом точный метод стрижки « прядь за прядью». Градуировку
выполняют, отделяя пряди волос горизонтальными проборами.
Дымчатый переход - сведение волос на шее «на нет», но настолько
тонкая и постепенное, что создается впечатление стелящегося дыма.
Площадка. Выполняется при стрижке «Бобрик» и «Каре». Это
щеткообразный, ровный участок на теменной зоне, напоминающий
площадку.
Шлифовка- снятие торчащих волос с законченной стрижки.
Лестница – ошибка в работе мастера при стрижке.
Наголо - эта операция выполняется любым режущим инструментом машинкой для стрижки волос с расческой и без расчески; опасной или
безопасной бритвой до нуля.
Вопрос С3
Использование средств по уходу за волосами, способствующих
смягчению и легкому расчесыванию. При расчесывании избегать
травмирования кожи головы и волос ( не пользоваться металлическими
расческами). По возможности не пользоваться феном. Отказаться от
химической завивки и окрашивания химическими красителями волос.
Регулярно принимать комплексы витаминов и микроэлементов.
14
Вопрос С4
Вопрос С5
Вопрос С6
Многие из качеств композиции находят свое выражение уже в
силуэте прически, дающем некоторое представление об
объемности модели при ее двухмерном изображении - в фас и
профиль. По степени объемности, по степени прилегания
прически к голове все силуэты условно делят на три группы: 1)
скульптурный, или прилегающий, силуэт, повторяющий форму
головы, выявляющий как ее достоинства, так и недостатки; 2)
декоративный силуэт, отступающий от естественных очертаний
головы, маскирующий и скрывающий ее естественные линии,
зрительно изменяющий как форму головы, так и ее естественные
пропорции. Декоративный силуэт изменяет также пропорции
головы относительно фигуры человека; 3) полуприлегающий
силуэт, т. е. объединяющий свойства силуэтов как первого, так и
второго вида. Прически, в некоторой степени повторяющие
форму головы, но силуэт которых не является чисто
скульптурным, также иногда считаются полуприлегающими
1.Смыть шампунем
2.Нанести стабилизатор
3.Высушить волосы
4.Повторить обесцвечивание с использованием более низкой
окислительной эмульсией
Нет. Необходимо использовать салфетки. Если использовать жгут, то
кожа клиента будет травмирована химическим составом, будет
получен эффект химического пилинга.
15
Бланк ответов на тестовые задания
Вариант 1
Код ОУ
Код обучающегося
Профессия
Курс
Группа №
Часть А
№
вопр
№
ответ
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
Часть Б
Вопрос В1
Вопрос В2
Вопрос В3
Вопрос В4
Вопрос В5
Вопрос В6
Вопрос В7
Вопрос В8
Вопрос В9
Вопрос В10
Вопрос В11
Вопрос В12
16
Часть С
Вопрос С1
Вопрос С2
Вопрос С3
Вопрос С4
Вопрос С5
Вопрос С6
17
Контрольно – измерительные материалы
по профессии «Парикмахер»
2 вариант
ЧАСТЬ А: При выполнении заданий этой части в бланке ответов
под номером выполняемого Вами задания (А1–А12) поставьте
правильную (на Ваш взгляд) букву (а, б, в, г).
А1. Назовите микроорганизмы, клетки которых не имеют дифференцированного
ядра:
а). вирусы;
б). бактериофаги;
в).прокариоты;
г). эукариоты
А2. Определите вид заболевания: самая распространенная после волчанки форма
туберкулеза кожи:
а) волчанка;
б) скрофулодерма;
в) сибирская язва;
г) туберкулёз
А3. Выберите, что рекомендуется обладателям круглого типа лица:
а) придерживаться средней длины волос – до подбородка;
б) располагать объем волос на верхней части головы;
в) самую объемную часть причёски располагать на уровне бровей;
г) возможны короткие варианты чёлки и низкая линия причёски
А4. Выберите характеристику «динамичной» формы волос:
а) форма, активно – односторонне направленная, резко вторгающаяся в пространство;
б) форма, имеющая ясный центр тяжести;
в) форма, имеющая резкие линии в причёске
А5. Дайте определение: понтирование – это:
а метод бахромы;
б) метод жгута;
в) метод штопки;
г) метод выщипа
А6. Определите операцию стрижки: она заключается в укорачивании длины волос как с
внутренней, так и с внешней стороны пальцев:
а) тушевка
б) градуировка
в) снятие волос на пальцах
г) сведение волос на нет
А7. Укажите цвет, который нейтрализует оранжевый оттенок на волосах:
а) фиолетовый
18
б) оранжевый
в) зеленый
г) синий
А8. Укажите группу красителей, к которой относится полуперманентные и
временно-тонирующие красители:
а) первая группа
б) вторая группа
в) третья группа
г) четвертая группа
А9.Укажите чему равна ширина пряди при накрутке на коклюшки:
а) ширине рабочей области коклюшки
б) диаметру коклюшки
В) 5 - 6 см
г) по усмотрению мастера
А10. Выберите приспособление, которое необходимо при выполнении химической
завивки:
а) кисточка
б) пластмассовая мисочка
в) коклюшки
А11. Укажите название самого глубокого слоя кожи, состоящего из переплетающихся
волокон, промежутки между которыми заполнены жировыми клетками:
а) дерма
б) гиподерма
в) эпидермис
г) зародышевый слой
А12. Определите, к какой функции кожи относится тактильная, болевая и температурная
чувствительность:
а) защитная
б) дыхательная
в) резорбиционная
г) рецепторная
ЧАСТЬ В: Ответом к заданиям этой части (В1–В6) является слово
(словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы в
бланк ответов справа от номера соответствующего задания.
В1. Дополните определение: Волосы представителей _____________________ расы от природы
прямые, толстые, темные устойчивые к повреждениям.
В2. Дополните определение: ____________________ - это комплекс мероприятий, направленных
на борьбу с грызунами, являющимися носителями возбудителей инфекционных и паразитарных
болезней.
В3. Дополните предложение:
Первая цифра в нумерации красителя обозначает _____________________________.
В4. Дополните предложение:
Для окрашивания седины используется _____________ окислительная эмульсия
19
В5. Дополните предложение:
Нанесение состава для химической завивки начинается с _____________ зоны.
В6. Дополните предложение:
S- это состав для _____________________ волос.
В7. Опишите виды аллопеции, и развитие болезни.
В8. Укажите способы заражения сифилисом и какова профилактика заболевания.
В9. Перечислите цель мытья головы и сущность каждой цели.
В10. Дайте определение следующим понятиям: «начесывание» и «тупирование».
В11. Дайте определение «ритм» при выполнении прически.
В12. Опишите, значение акцента в причёске.
ЧАСТЬ С: Ответом к заданиям этой части (С1-С6)) является
развёрнутый ответ.
Впишите ответ в бланк ответов справа от номера соответствующего
задания.
С1.Перечислите
внешние
признаки
сухих
волос.
С2. Назовите отличие осветления от обесцвечивания.
C3. Назовите причины ломкости волос после выполнения химической завивки.
С4.Назовите виды филировки и опишите методы их выполнения
С5.Назовите классификацию и дайте характеристику линий композиции причёски.
С6. Назовите источники инфекций, пути распространения.
20
Ключ правильных ответов тестовых заданий
2 вариант
1
А1
2
А2
3
А3
4
А4
5
А5
6
7
А6
А7
8
А8
9
А9
10
11
А10
А11
12
А12
13
14
15
16
17
18
19
В1
В2
В3
В4
В5
В6
В7
20
В8
в
б
б
а
а
в
г
в
а
б
б
г
Монголоидной расы
Дератизация
Уровень глубины тона или глубина цвета
6%
С нижней затылочной зоны
Для окрашенных волос
Андрогенетическая (андрогенная) алопеция, как у мужчин, так
и у женщин, определяется уровнем мужских гормонов
(андрогенов) в крови и выражается в истончении волос, ведет к
облысению у мужчин в области лба и темени, а у женщин – к
поредению волос в области центрального пробора и по бокам
головы
Диффузная алопеция характеризуется сильным равномерным
выпадением волос по всей поверхности волосистой части
головы у мужчин и женщин в результате сбоя циклов развития
волос. Очаговая или гнездная алопеция представляется в виде
одного или нескольких округлых очагов облысения разных
размеров, располагающихся на волосистой части головы, а
также может быть в области бровей, бороды, ресниц и даже на
теле.
Заражение сифилисом начинается в момент
проникновения бледной трепонемы в организм человека.
Основные пути заражения сифилисом: половой, бытовой,
гемотрансфузионный, профессиональный и трансплацентарный.
Общественная профилактика сифилиса предусматривает:
• обязательный учет больных сифилисом и другими
инфекциями,
передаваемыми
половым
путем;
• обязательное привлечение к лечению больных манифестными
и скрытыми формами сифилиса в течение первых суток с
момента установления диагноза; амбулаторное лечение
проводится
социально-адаптированным
лицам;
• обследование всех лиц, находившихся в половом и тесном
21
бытовом
контакте
с
заболевшими
сифилисом;
• регулярное проведение профилактических осмотров
работников детских
учреждений, пищевых
объектов,
автопредприятий;
• активное выявление больных сифилисом среди групп риска;
обязательное обследование всех доноров с исследованием крови
на серологические реакции.
1- гигиеническая - удаление загрязнений с поверхности волос и
кожи головы
2- деформационная – удаление следов предыдущей укладки
3- подготовительная - размягчение внешнего чешуйчатого
слоя волос
Начесывание – плотное взбивание волос на всю ширину и
толщину
обрабатываемой пряди волос. Применяется
для вечерних причесок.
Тупирование – взбивание волос на 1/3 или наполовину длины
и толщины пряди. Применяется для повседневных
причесок.
21
В9
22
В10
23
В11
Ритм – означает равномерный, повторяющийся тип изменении,
или движения, в причёске. Он может быть быстрым или
плавным. Быстрый ритм означает чётко выраженные переходы:
например, тугие локоны или крутые волны. Плавный ритм
более заметен в пышных причёсках или на длинных волнистых
волосах.
24
В12
Акцент в причёске это та деталь, на которой, прежде всего,
останавливается взгляд. Причёска может быть хорошо
сбалансированной, гармоничной, иметь хороший ритм и всё же
быть лишённой шарма. Интересная, со вкусом выполненная
причёска должна иметь свою «изюминку» или деталь, на
которую делается главный акцент. Акцент можно сделать с
помощью:
- формы волны;
- цвета;
- изменения формы;
- использования украшений или каких-то декоративных деталей.
25
С1
26
С2
27
С3
28
С4
1.Тусклые, сухие и жесткие на ощупь. 2.Чаще секутся на
кончиках. 3.Плохо укладываются. 4.Легко электризуются.
Осветление выполняется красителями 2 второй группы, а
обесцвечивание красителями 1 группы
1. Превышено время выдержки волос
2. Нарушение правил нанесения фиксажа
Волосы были сильно натянуты при накручивании и тугие
резинки перетянули корни.
Филировка. Филировка — это процесс прореживания волос при
сохранении их длины. С помощью филировки прическе
22
придается необходимый эффект и объем.
Методы филировки
- метод жгута
- метод скольжения (слайсинг)
- метод бахромы (понтирование)
- метод штопки
- метод - выщипа
Филировку выполняют прямыми или филировочными
ножницами, опасной или филировочной бритвой.
Филировка прямыми ножницами может выполняться
несколькими методами.
1. Прядь волос отчесывают перпендикулярно к голове, к
кончикам волос подводят полураскрытые ножницы и, слегка
сжимая их, проводят ими по всей длине пряди. Этим методом
можно сделать филировку как по всей длине пряди, так и
частично.
2. Прядь волос отчесывают перпендикулярно голове или по
касательной к голове, все зависит от того, на каком участке
головы производится филировка. При этом волосы должны
быть хорошо натянуты. Кончиками ножниц, точечным
методом, выстригают тонкие пряди волос. Этим методом
можно сделать филировку как по всей длине прядки, так и
частично.
3. Филировка методом бахромы, или понтированием,
выполняется она следующим образом. Волосы оттягивают от
поверхности головы под различными углами, срез волос
производят как с внешней стороны пальцев, так и с внутренней.
4. При филировке методом жгута прядь волос скручивают в
жгут и выполняют прямой срез, или под углом 45°, или же как
вариант насечки на жгуте на различной высоте прядки.
5. При филировке методом скольжения полураскрытые
ножницы вводят в прядь волос и скользят ими вдоль пряди по
направлению к кончикам волос.
6. Филировка методом штопки выполняется следующим
образом. Прядь волос оттягивают перпендикулярно голове, а
ножницами срезают волосы через равные промежутки на
одинаковой длине.
Филировку филировочными ножницами выполняют в
такой последовательности. Волосы при филировке отделяют
так, как и при стрижке волос, филировочными ножницами
прищелкивают прядь по всей длине, от середины пряди или же
только кончики волос.
Филировка филировочной бритвой должна производится
на влажных волосах. Прядь волос захватывают левой рукой
между указательным и средним пальцами. Прядь волос должна
быть очень хорошо натянута. Бритва скользит по внешней или
внутренней стороне пряди под углом 10... 15°.
Филировка опасной бритвой производится также на
влажных волосах. Бритва скользит по внешней стороне пряди
перед расческой под углом 10... 15°. Волосы при филировке
можно расчесывать по росту волос, против роста волос или под
23
29
С5
углом 45°.
Композиция модели прически характеризуется прямыми,
криволинейными и ломаными линиями. В прическе различают
четыре основные группы линий: 1) силуэтные, или контурные;
2) конструктивные; 3) конструктивно-декоративные; 4)
декоративные.
Силуэтные, или контурные, линии создают внешние
очертания формы прически и дают самое общее представление
о ее форме и степени объемности, определяют пропорции и
выражают направление моды, их характер способствует
раскрытию замысла композиции. Контурные линии могут дать
представление о простоте и лаконичности модели, строгости и
сдержанности, женственности и мягкости, спортивности и
мужественности, стремительности (динамике) и спокойствии
(статике) и т. п.
Конструктивные линии - это рабочие линии, используемые при
создании как отдельных деталей, так и формы в целом.
Конструктивные линии иногда называют технологическими. К
ним относятся линии, разделяющие прическу на какие-то
формообразующие части, имеющие довольно самостоятельное
значение (например, височно-боковая, челка, затылочная часть,
отдельные пряди и т. д.), и различные линии отреза волос.
В готовой прическе конструктивные линии могут быть
малозаметны или не видны вовсе. Например, все проборы, на
которые разбирают волосы перед накруткой, почти никогда не
видны в прическе, но они-то во многом и определяют ее
будущую форму. Те же конструктивные линии, которые в
прическе все-таки видны, чаще всего воспринимаются не как
линии фасона, а как неизбежная закономерность построения
основы формы.
30
С6
Конструктивно-декоративные линии - это видимые
конструктивные линии, несущие двойную нагрузку: с одной
стороны, они используются в качестве средства построения
формы, а с другой - прямо участвуют в эстетическом решении
модели.
Инфекция - заражение организма, или наступившее в
результате заражения инфекционное заболевание.
Инфекционное заболевание — это процесс, возникающий в
результате взаимодействия болезнетворных микробов с
восприимчивым организмом в определенных условиях внешней
среды.
Виды инфекций. Различают инфекции острые и хронические.
Острые инфекции характеризуются внезапным началом и
24
сравнительно кратковременным течением. Примером может
служить заболевание корью, скарлатиной и др.
Хронические инфекции отличаются длительным течением.
Эпидемический процесс. Процесс распространения инфекции
в человеческом коллективе (эпидемический процесс) —
сложное явление, слагающееся из взаимодействия трех
основных, тесно связанных между собой элементов: источника
инфекции, путей передачи и распространения инфекции и
восприимчивости к данной инфекции населения.
Источником инфекции может быть не только больной человек,
но и здоровый — бактерионоситель, имеющий в своем
организме и выделяющий болезнетворные микробы во
внешнюю среду.
Наиболее частый случай передачи инфекции, встречающийся
почти при всех инфекционных заболеваниях, — контактнобытовой. Различают прямой контакт, т. е. передачу инфекции
через непосредственное соприкосновение с источником
инфекции (уход за больным, поцелуй и т. д.), и непрямой, т. е.
передачу инфекции через предметы домашнего и
производственного обихода (посуда, мебель, инструмент, белье
и т. д.).
В других случаях инфекция передается воздушно-пылевым
способом, когда попавший в воздух помещения болезнетворный
микроб длительное время сохраняется в пыли. При
соответствующих условиях (антисанитарное содержание
помещения) эти частицы пыли вдыхает здоровый человек. Надо
отметить, что воздушно-пылевым способом передаются лишь те
инфекции, возбудители которых устойчивы к высушиванию и
могут длительное время находиться в пыли помещений
(например, тy6eркулезный микроб). При передаче инфекций
через воздух большое значение имеет количество микробов.
Поэтому все гигиенические мероприятия: вентиляция
помещений, своевременная влажная уборка и прочее —
являются важнейшим средством общей профилактики
инфекций, распространяющихся через воздух.
Одним из способов распространения инфекционных
заболеваний является передача инфекции через воду. Через воду
могут передаваться брюшной тиф, холера, дизентерия. Это
может произойти при питье зараженной воды в тех случаях,
когда микробы, выделенные из организма с калом и мочой,
попадают в воду или при купании в ней.
Имеется также пищевой способ распространения инфекции. В
пищу микробы попадают различными путями: непосредственно
через больное животное, от которого получен данный продукт
(молоко, зараженное мясо и др.), через человека (больного или
бактерионосителя), при приготовлении или обработке
продуктов (заражение молока больным человеком или
бактерионосителем), или через предметы (мытье посуды
зараженной водой, разделка продуктов на загрязненных столах
25
и т. д.).
Инфекция может передаваться также через живых
передатчиков. Так, малярия передается через комаров
определенного вида, сыпной тиф —через вшей, чума —через
блох и пр.
Живые передатчики инфекционных болезней передают
инфекцию различным путем. Имеется еще один способ
передачи инфекции — почва. Через почву передается столбняк.
Таким образом, можно сказать, что на течение эпидемического
процесса влияют следующие факторы:
1) свойства болезнетворного микроба.
2) путь распространения инфекции. 3) жилищные условия.
4) условия питания и качество пищевых продуктов.
5) профессия.
6) уровень санитарной культуры населения.
7) различные стихийные бедствия, войны, неурожаи.
8) сопротивляемость коллектива инфекции.
9) противоэпидемические мероприятия.
26
Бланк ответов на тестовые задания
Вариант 2
Часть А
№
вопр
№
ответ
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
Часть Б
Вопрос В1
Вопрос В2
Вопрос В3
Вопрос В4
Вопрос В5
Вопрос В6
Вопрос В7
Вопрос В8
Вопрос В9
Вопрос В10
Вопрос В11
Вопрос В12
Часть С
27
Вопрос С1
Вопрос С2
Вопрос С3
Вопрос С4
Вопрос С5
Вопрос С6
28
Контрольно – измерительные материалы
по профессии «Парикмахер»
3 вариант
ЧАСТЬ А: При выполнении заданий этой части в бланке ответов
под номером выполняемого Вами задания (А1–А12) поставьте
правильную (на Ваш взгляд) букву (а, б, в, г).
А1.Выберите время воздействия фиксажа на коклюшках при длине волос до 10 см :
а) 7мин.;
б) 5 мин.;
в) 9 мин.;
г) 8 мин.
А2. Выберите показатель рН кислотных препаратов:
а) 8,5-9,5;
б) 6,5;
в) 10
г) 5-7;
А3. Назовите тип укладки феном при помощи круглой щетки:
а) бомбаж;
б) брашинг;
в) страйпер.;
г) флатопер
А4. Укажите составные части ножниц:
а) рычаг, рабочее полотно, жало, конец, обушок, ручка;
б) кольцо, рычаг, рабочее полотно, острие, обушок;
в) кольцо, рычаг, рабочее полотно, жало, конец, скрепляющий винт;
г) рабочее полотно, рычаг, кольцо, острие, конец, обушок
А5. Укажите цвет, который не является основным:
а) синий
б) оранжевый
в) красный
г) желтый
А6. Укажите максимальное время выдержки блондорана на волосах:
а) 25
б) 40
в) 50
г) на усмотрение мастера
А7. Укажите, что из нижеперечисленных пунктов не относится к элементам
прически:
а) пробор
б) волна
в) начесывание
г) локон
А8. Укажите тип прически, который характеризуется зачесанными назад волосами:
а) ацентральная прическа
б) передняя прическа
29
в) зрелищная прическа
г) обратная прическа
А9.Назовите общую площадь поверхности кожи взрослого человека:
а) 1,5 м2
б) 1 м2
в) 3 м2
г) 2,5 м2
А10. Назовите функцию кожи, которая отвечает за накопление и удержание
различных веществ, а при необходимости их использование в общих обменных
процессах:
а) дыхательная
б) терморегулирующая
в) дыхательная
г) обменная
А11.Назовите свойство волос, обеспечивающее способность волос поглощать влагу –
это:
а) электростатичность
б) пористость
в) упругость
г) прочность
А12. Какая форма алопеции характеризуется изолированными очагами выпавших
волос:
а) локальная (очаговая)
б) тотальная
в) диффузная
г) лентовидная
ЧАСТЬ В: Ответом к заданиям этой части (В1–В6) является слово
(словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы в
бланк ответов справа от номера соответствующего задания.
В1. Вставьте пропущенные слова:
Химическая завивка – это___________на длительный срок с _________________
структуры волос различными препаратами, выполняемая при ______________.
В2. Вставьте пропущенные слова:
Современный фиксаж – это______________ на основе___________. Выпускается в
концентрированном виде, для применения необходимо развести____________ в
пропорции________..
В3. Вставьте пропущенные слова:
Заразное заболевание, вызываемое различными видами вшей называется _____________
В4. Вставьте пропущенные слова:
30
Болезненное состояние кожи, характеризующееся повышенным салоотделением на
участках кожного покрова, наиболее богатых сальными железами: лице, груди, спине –
это ________________.
В5. Вставьте пропущенные слова:
Наука, которая изучает мир микроорганизмов – это _________________ .
В6. Вставьте пропущенные слова:
Комплекс мероприятий, направленных на уничтожение насекомых и клещей, являющихся
переносчиками возбудителей инфекционных и паразитарных болезней, а также других
членистоногих называется_____________
В7. Вставьте пропущенные слова:
Элемент прически - __________________________ - состоит из нескольких прямых
линий, образующий различный рисунок
В8. Вставьте пропущенные слова:
_________________ форма лица рассматривается как идеальная. К лицу этого типа
подходят прически любого стиля
В9. Вставьте пропущенные слова:
Если после окраски полученный цвет не устраивает клиента, то применяется
_______________________ - удаление нежелательного оттенка после окраски
химическими красителями
В10. Вставьте пропущенные слова:
Для того, чтобы окрасить седые волосы необходимо использовать краситель
_____________ группы
В11. Вставьте пропущенные слова:
Равномерное укорачивание длины волос по всему волосяному покрову или на отдельных
его участках – это ___________________ стрижка
В12. Вставьте пропущенные слова:
Каждая последующая прядь стрижется наложением на контрольную. Как правило, угол
подъема равен 0° , а линия среза строго параллельно пробору, которым выделяются
пряди. Этот метод стрижки __________ применяется в основном при стрижке
массивных форм
ЧАСТЬ С: Ответом к заданиям этой части (С1-С6)) является
развёрнутый ответ. Впишите ответ в бланк ответов справа от номера
соответствующего задания.
С1. Назовите, при каких ошибках при выполнении химической завивки пряди волос
имеют слабый локон.
С2. У клиентки узкий лоб и широкая челюсть. Определите тип её лица. Какую
стрижку Вы порекомендуете клиентке?
С3. К вам пришла клиента с натуральными волосами. Вам необходимо выполнить
осветление на 1 тон. Опишите алгоритм ваших действий.
С4. При выполнении прически для клиентки с круглым типом лица каких правил
вы будите придерживаться?
С5. Назовите средний слой волоса и дайте ему характеристику.
С6. Назовите и дайте характеристику методам стерилизации.
31
Эталоны ответов
3 вариант
1
А1
2
А2
3
А3
4
5
А4
А5
6
А6
7
А7
8
А8
9
А9
10
А10
11
12
А11
А12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
В1
В2
В3
В4
В5
В6
В7
В8
В9
В10
В11
В12
С1
26
С2
27
С3
б
г
б
в
б
в
в
г
а
г
б
а
Укладка; изменением; нормальной температуре тела
Эмульсия; пероксида водорода; водой; 1:1
Педикулез
Себорея
Микробиология
Дезинсекция
Фигурный пробор
Овальная форма лица
Декапирование (гоммаж)
Второй группы
Простая стрижка
Прядь на прядь
Превышено время выдержки состава; нарушены правила
нанесения фиксажа; волосы были сильно натянуты при
накручивании и тугие резинки перетянули корни
Форма лица треугольник (груша). Чтобы расширить лоб,
необходимо частично прикрыть его. Волосы необходимо
направить вверх и в ширину. Клиентке с таким типом лица
подойдёт стрижка с объёмом на теменной зоне, а так же
ассиметричные стрижки.
1. Отступив от корней 1,5 – 2 см нанести выбранный краситель,
начиная с затылочной зоны. Далее нанести краситель на корни.
По истечении времени выдержки смыть краситель сначала
водой, до чистой воды. Вымыть волосы шампунем и нанести
стабилизатор.
2. На корни нанести выбранный краситель, начиная с
затылочной зоны. На длину нанести этот же краситель, но с
использованием более высокой концентрации окислителя. По
истечении времени выдержки смыть краситель сначала водой,
до чистой воды. Вымыть волосы шампунем и нанести
стабилизатор.
3. Нанести выбранный краситель на волосы, начиная с
затылочной зоны. Посадить клиента под климазон. По
32
28
С4
29
С5
30
С6
истечении времени выдержки смыть краситель сначала водой,
до чистой воды. Вымыть волосы шампунем и нанести
стабилизатор.
Следует избегать челок. Неприемлем круглый силуэт прически,
повторяющий форму лица. Не рекомендуется создавать низкие
прически с плоской верхней частью., закрывающей уши, а так
же прически, которые расширяют лицо и увеличивают объем
головы.Излишнюю округлость лица можно замаскировать
ассиметричными линиями прически. Необходимо создать
видимость слегка вытянутого лица, близкого к овальному.
Устремленные вверх детали, волнистые челки – наиболее
подходящие. Форма должна постепенно расширяться от ушей,
уходя вверх.
Кортекс. Он образован вертикально расположенными клетками
длиной 50-100 и шириной 3-6 мкм, ориентированными вдоль
основной оси волоса. Клетки заполнены кератином и содержат
меланин. Между собой клетки скреплены межклеточным веществом.
Это обеспечивает эластичность и прочность волоса. Каждая клетка
кортекса представляет собой пучок волокон макрофибрилл.
Паровой метод стерилизации. В стерилизаторе проводится
обработка инструментов, изделий из резины, латекса. Происходит при
температуре 1320С и давлении 2,2атм в течении20мин.
Воздушный метод стерилизации. Горячим воздухом в
сухожарочном шкафу при температуре 1800С – 60 мин.
Ультрафиолетовое облучение. Стерилизация инструментов
происходит в ультрафиолетовых стерилизаторах.
Химическая стерилизация. Стерилизация химическими растворами
в 6% растворе перекиси водорода при температуре 180С 6 час. или в
6% растворе перекиси водорода при температуре 500С 3 час.
Газовый метод стерилизации. Газовую стерилизацию осуществляют
в аппаратах - микроанаэростате, используют окись этилена и пары
раствора формальдегида в этиловом спирте..
33
Бланк ответов на тестовые задания
Вариант 3
Часть А
№
вопр
№
ответ
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
Часть Б
Вопрос В1
Вопрос В2
Вопрос В3
Вопрос В4
Вопрос В5
Вопрос В6
Вопрос В7
Вопрос В8
Вопрос В9
Вопрос В10
Вопрос В11
Вопрос В12
Часть С
Вопрос С1
34
Вопрос С2
Вопрос С3
Вопрос С4
Вопрос С5
Вопрос С6
Инструкция по заполнению форм контрольно-измерительных
материалов
1.Получите бланки вопросов КИМ
2. В бланках ответов в графе «КОД ОУ» напишите код образовательного
учреждения, например
0
3.В бланках ответов в графе «КОД ОБУЧАЮЩЕГОСЯ» напишите код в
соответствии с порядковым номером в журнале теоретического обучения
группы, например
0
4.В графе «профессия» напишите профессию, по которой обучаетесь
Парикмахер
5.В графе «курс» цифрой поставьте курс обучения
0
3
6.В графе «Группа №» цифрой поставьте номер группы, например
7.В бланках ответов находятся таблицы, в которые вы должны заносить
ответы. В верхней графе проставлены номера вопросов, ваша задача внести
ответ в соответствующую графу.
Правила выполнения тестов:
А. Внимательно прочтите вопрос.
35
Б. Из перечня ответов выберите правильный ответ (часть А), запишите ответ
(часть В), дайте развёрнутый ответ (часть С). Занесите их в таблицы.
8. Если вы решили исправить ответ, то вам необходимо зачеркнуть
неправильный ответ и внизу под клеткой ответа напишите правильный
вариант.
9. На выполнение теста дается 90 минут.
10. После выполнения работы сдайте бланки контрольно-измерительных
материалов и бланки ответов членам комиссии.
36
Демонстрационный вариант заданий по профессии «Парикмахер»
Контрольно – измерительные материалы
по профессии «Парикмахер»
Вариант №4.
ЧАСТЬ А: При выполнении заданий этой части в бланке ответов
под номером выполняемого Вами задания (А1–А12) поставьте
правильную (на Ваш взгляд) букву (а, б, в, г).
А1. Определите вид заболевания: самая распространенная после волчанки форма
туберкулеза кожи:
а) волчанка;
б) скрофулодерма;
в) сибирская язва;
г) туберкулёз
А2. Укажите цвет, который нейтрализует красный оттенок на волосах:
а) фиолетовый
б) оранжевый
в) зеленый
г) синий
А3. Назовите, на каких участках кожи человека располагается наименьшее число
сальных желёз:
а) на голове;
б) на руках;
в) на лице;
г) на животе
А4. Укажите пропорцию смешивания фиксажа, при выполнении химической
завивки составом Londa Professional:
а) 1:1
б) 1:2
в) 1:3
г) 1:4
А5. Выберите характеристику «динамичной» формы волос:
а) форма, активно – односторонне направленная, резко вторгающаяся в пространство;
б) форма, имеющая ясный центр тяжести;
в) форма, имеющая резкие линии в причёске
А6.Укажите чему равна ширина пряди при накрутке на коклюшки:
а) ширине рабочей области коклюшки
б) диаметру коклюшки
В) 5 - 6 см
37
г) по усмотрению мастера
А7. Назовите микроорганизмы, клетки которых не имеют дифференцированного
ядра:
а). вирусы;
б). бактериофаги;
в).прокариоты;
г). эукариоты
А8. Укажите группу красителей, к которой относится полуперманентные и
временно-тонирующие красители:
а) первая группа
б) вторая группа
в) третья группа
г) четвертая группа
А9. Выберите показатель рН кислотных препаратов:
а) 8,5-9,5;
б) 6,5;
в) 10
г) 5-7;
А10. Укажите тип прически, который характеризуется зачесанными назад волосами:
а) ацентральная прическа
б) передняя прическа
в) зрелищная прическа
г) обратная прическа
А11. Назовите функцию кожи, которая отвечает за накопление и удержание
различных веществ, а при необходимости их использование в общих обменных
процессах:
а) дыхательная
б) терморегулирующая
в) дыхательная
г) обменная
А12. Назовите тип укладки феном при помощи круглой щетки:
а) бомбаж;
б) брашинг;
в) страйпер.;
г) флатопер
ЧАСТЬ В: Ответом к заданиям этой части (В1–В6) является слово
(словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы в
бланк ответов справа от номера соответствующего задания.
В1. Дайте определение понятию «начёсывание" и поясните, с какой целью его
применяют.
В2. Вставьте пропущенные слова:
Состав для выполнения химической завивки наносится с помощью _____________ .
В3. Дополните определение:
Седина окрашивается с использованием _____ окислительной эмульсии.
38
В4. Опишите, чем характеризуются нормальные волосы.
В5. Дополните предложение:
Нанесение состава для химической завивки начинается с _____________ зоны.
В6. Опишите виды аллопеции, и развитие болезни.
В7. Дайте определение «ритм» при выполнении прически.
В8. Дополните определение: Волосы представителей _____________________ расы от природы
прямые, толстые, темные устойчивые к повреждениям.
В9. Вставьте пропущенные слова:
Современный фиксаж – это______________ на основе___________. Выпускается в
концентрированном виде, для применения необходимо развести____________ в
пропорции________..
В10. Вставьте пропущенные слова:
Наука, которая изучает мир микроорганизмов – это _________________ .
В11. Вставьте пропущенные слова:
Элемент прически - __________________________ - состоит из нескольких прямых
линий, образующий различный рисунок
В12. Вставьте пропущенные слова:
Для того, чтобы окрасить седые волосы необходимо использовать краситель
_____________ группы
ЧАСТЬ С: Ответом к заданиям этой части ) является
развёрнутый ответ. Впишите ответ в бланк ответов справа от номера
соответствующего задания.
С1. Вы выполняете обесцвечивание волос. По истечении 50 минут цвет получился
недостаточно светлым. Опишите ваши последующие действия.
С2. Назовите операции стрижки.
С3. Назовите источники инфекций, пути распространения.
С4.Назовите классификацию и дайте характеристику линий композиции причёс
С5. Назовите и дайте характеристику методам стерилизации.
С6. Назовите, при каких ошибках при выполнении химической завивки пряди волос
имеют слабый локон.
39
Ключ правильных ответов
4 вариант
1
А1
2
А2
3
4
А3
А4
5
А5
6
7
А6
А7
8
А8
9
А9
10
11
А10
А11
12
А12
13
В1
14
15
16
В2
В3
В4
17
18
В5
В6
19
В7
а
в
б
г
а
а
в
в
г
г
г
б
Начесывание - это плотное взбивание волос на всю ширину и
толщину обрабатываемой пряди волос, применяют для создания
формы в стрижке, причёске
Аппликатора
6%
Данный тип волос характеризуется отсутствием каких-либо
проблем. Они имеют здоровый, живой внешний вид,
переливаются на солнце, эластичны, почти не секутся, хорошо
расчесываются и укладываются на протяжении нескольких дней
после мытья головы.
С нижней затылочной зоны
Андрогенетическая (андрогенная) алопеция, как у мужчин, так
и у женщин, определяется уровнем мужских гормонов
(андрогенов) в крови и выражается в истончении волос, ведет к
облысению у мужчин в области лба и темени, а у женщин – к
поредению волос в области центрального пробора и по бокам
головы
Диффузная алопеция характеризуется сильным равномерным
выпадением волос по всей поверхности волосистой части
головы у мужчин и женщин в результате сбоя циклов развития
волос. Очаговая или гнездная алопеция представляется в виде
одного или нескольких округлых очагов облысения разных
размеров, располагающихся на волосистой части головы, а
также может быть в области бровей, бороды, ресниц и даже на
теле.
Ритм – означает равномерный, повторяющийся тип изменении,
или движения, в причёске. Он может быть быстрым или
плавным. Быстрый ритм означает чётко выраженные переходы:
например, тугие локоны или крутые волны. Плавный ритм
более заметен в пышных причёсках или на длинных волнистых
волосах.
40
20
21
22
23
24
25
В8
В9
В10
В11
В12
С1
Монголоидной расы
Эмульсия; пероксида водорода; водой; 1:1
26
С2
Стрижка на пальцах - операция укорачивания волос над пальцами
по всему волосяному покрову головы или на отдельных его участках
Микробиология
Фигурный пробор
Второй группы
1.Смыть шампунем
2.Нанести стабилизатор
3.Высушить волосы
4.Повторить обесцвечивание с использованием более низкой
окислительной эмульсией
.Сведение волос на нет. Сведение волос на нет - это плавное,
постепенное изменение длины волос от самых длинных на
центральных участках (область темени и затылка) к самым коротким
на периферийных участках волосяного покрова головы по краю их
роста в области висков и шеи.
Тушевка - получение плавного перехода в длине волос от длинных к
коротким. Эта операция аналогична сведению волос на нет, но
требует более тщательного выполнения. Тушевка - очень тонкая
операция. Даже незначительное нарушение постепенности перехода
от длинных волос к коротким приведет к тому, что на отдельных
участках появятся характерные оттенки волос, свидетельствующие о
некачественном выполнении операции.
Филировка - создание естественного соотношения между длинными
и короткими волосами в процессе стрижки на всем волосяном
покрове головы или на отдельных его участках.
Окантовка - это операция стрижки, в результате которой
волосам придается резкая линия, ограничивающая их по всему
краю роста волосяного покрова головы или на отдельных его
участках в пределах требуемой области и придающая прическе
окончательный контур.
Градуировка. Градуировка волос — это оттяжка каждой прядки
волос от поверхности головы под определенным углом - 45°,
соблюдая при этом точный метод стрижки « прядь за прядью».
Градуировку выполняют, отделяя пряди волос горизонтальными
проборами.
Дымчатый переход - сведение волос на шее «на нет», но настолько
тонкая и постепенное, что создается впечатление стелящегося дыма.
Площадка. Выполняется при стрижке «Бобрик» и «Каре». Это
щеткообразный, ровный участок на теменной зоне, напоминающий
площадку.
Шлифовка- снятие торчащих волос с законченной стрижки.
Лестница – ошибка в работе мастера при стрижке.
Наголо - эта операция выполняется любым режущим инструментом машинкой для стрижки волос с расческой и без расчески; опасной или
41
безопасной бритвой до нуля.
27
С3
Инфекция - заражение организма, или наступившее в
результате заражения инфекционное заболевание.
Инфекционное заболевание — это процесс, возникающий в
результате взаимодействия болезнетворных микробов с
восприимчивым организмом в определенных условиях внешней
среды.
Виды инфекций. Различают инфекции острые и хронические.
Острые инфекции характеризуются внезапным началом и
сравнительно кратковременным течением. Примером может
служить заболевание корью, скарлатиной и др.
Хронические инфекции отличаются длительным течением.
Эпидемический процесс. Процесс распространения инфекции
в человеческом коллективе (эпидемический процесс) —
сложное явление, слагающееся из взаимодействия трех
основных, тесно связанных между собой элементов: источника
инфекции, путей передачи и распространения инфекции и
восприимчивости к данной инфекции населения.
Источником инфекции может быть не только больной человек,
но и здоровый — бактерионоситель, имеющий в своем
организме и выделяющий болезнетворные микробы во
внешнюю среду.
Наиболее частый случай передачи инфекции, встречающийся
почти при всех инфекционных заболеваниях, — контактнобытовой. Различают прямой контакт, т. е. передачу инфекции
через непосредственное соприкосновение с источником
инфекции (уход за больным, поцелуй и т. д.), и непрямой, т. е.
передачу инфекции через предметы домашнего и
производственного обихода (посуда, мебель, инструмент, белье
и т. д.).
В других случаях инфекция передается воздушно-пылевым
способом, когда попавший в воздух помещения болезнетворный
микроб длительное время сохраняется в пыли. При
соответствующих условиях (антисанитарное содержание
помещения) эти частицы пыли вдыхает здоровый человек. Надо
отметить, что воздушно-пылевым способом передаются лишь те
инфекции, возбудители которых устойчивы к высушиванию и
могут длительное время находиться в пыли помещений
(например, тy6eркулезный микроб). При передаче инфекций
через воздух большое значение имеет количество микробов.
Поэтому все гигиенические мероприятия: вентиляция
помещений, своевременная влажная уборка и прочее —
являются важнейшим средством общей профилактики
инфекций, распространяющихся через воздух.
Одним из способов распространения инфекционных
заболеваний является передача инфекции через воду. Через воду
могут передаваться брюшной тиф, холера, дизентерия. Это
может произойти при питье зараженной воды в тех случаях,
42
когда микробы, выделенные из организма с калом и мочой,
попадают в воду или при купании в ней.
Имеется также пищевой способ распространения инфекции. В
пищу микробы попадают различными путями: непосредственно
через больное животное, от которого получен данный продукт
(молоко, зараженное мясо и др.), через человека (больного или
бактерионосителя), при приготовлении или обработке
продуктов (заражение молока больным человеком или
бактерионосителем), или через предметы (мытье посуды
зараженной водой, разделка продуктов на загрязненных столах
и т. д.).
28
С4
Инфекция может передаваться также через живых
передатчиков. Так, малярия передается через комаров
определенного вида, сыпной тиф —через вшей, чума —через
блох и пр.
Живые передатчики инфекционных болезней передают
инфекцию различным путем. Имеется еще один способ
передачи инфекции — почва. Через почву передается столбняк.
Таким образом, можно сказать, что на течение эпидемического
Композиция модели прически характеризуется прямыми,
криволинейными и ломаными линиями. В прическе различают
четыре основные группы линий: 1) силуэтные, или контурные;
2) конструктивные; 3) конструктивно-декоративные; 4)
декоративные.
Силуэтные, или контурные, линии создают внешние
очертания формы прически и дают самое общее представление
о ее форме и степени объемности, определяют пропорции и
выражают направление моды, их характер способствует
раскрытию замысла композиции. Контурные линии могут дать
представление о простоте и лаконичности модели, строгости и
сдержанности, женственности и мягкости, спортивности и
мужественности, стремительности (динамике) и спокойствии
(статике) и т. п.
Конструктивные линии - это рабочие линии, используемые при
создании как отдельных деталей, так и формы в целом.
Конструктивные линии иногда называют технологическими. К
ним относятся линии, разделяющие прическу на какие-то
формообразующие части, имеющие довольно самостоятельное
значение (например, височно-боковая, челка, затылочная часть,
отдельные пряди и т. д.), и различные линии отреза волос.
В готовой прическе конструктивные линии могут быть
малозаметны или не видны вовсе. Например, все проборы, на
которые разбирают волосы перед накруткой, почти никогда не
43
видны в прическе, но они-то во многом и определяют ее
будущую форму. Те же конструктивные линии, которые в
прическе все-таки видны, чаще всего воспринимаются не как
линии фасона, а как неизбежная закономерность построения
основы формы.
29
С5
30
С6
Конструктивно-декоративные линии - это видимые конструктивные
линии, несущие двойную нагрузку: с одной стороны, они
используются в качестве средства построения формы, а с другой прямо участвуют в эстетическом решении модели.
Паровой метод стерилизации. В стерилизаторе проводится
обработка инструментов, изделий из резины, латекса. Происходит при
температуре 1320С и давлении 2,2атм в течении20мин.
Воздушный метод стерилизации. Горячим воздухом в
сухожарочном шкафу при температуре 1800С – 60 мин.
Ультрафиолетовое облучение. Стерилизация инструментов
происходит в ультрафиолетовых стерилизаторах.
Химическая стерилизация. Стерилизация химическими растворами
в 6% растворе перекиси водорода при температуре 180С 6 час. или в
6% растворе перекиси водорода при температуре 500С 3 час.
Газовый метод стерилизации. Газовую стерилизацию осуществляют
в аппаратах - микроанаэростате, используют окись этилена и пары
раствора формальдегида в этиловом спирте..
Превышено время выдержки состава; нарушены правила нанесения
фиксажа; волосы были сильно натянуты при накручивании и тугие
резинки перетянули корни
44
Бланк ответов на тестовые задания
Вариант 4
Часть А
№
вопр
№
ответ
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
Часть Б
Вопрос В1
Вопрос В2
Вопрос В3
Вопрос В4
Вопрос В5
Вопрос В6
Вопрос В7
Вопрос В8
Вопрос В9
Вопрос В10
Вопрос В11
Вопрос В12
Часть С
Вопрос С1
45
Вопрос С2
Вопрос С3
Вопрос С4
Вопрос С5
Вопрос С6
Инструкция по заполнению форм контрольно-измерительных
материалов
1.Получите бланки вопросов КИМ
2. В бланках ответов в графе «КОД ОУ» напишите код образовательного
учреждения, например
0
3.В бланках ответов в графе «КОД ОБУЧАЮЩЕГОСЯ» напишите код в
соответствии с порядковым номером в журнале теоретического обучения
группы, например
0
4.В графе «профессия» напишите профессию, по которой обучаетесь
Парикмахер
5.В графе «курс» цифрой поставьте курс обучения
0
3
6.В графе «Группа №» цифрой поставьте номер группы, например
7.В бланках ответов находятся таблицы, в которые вы должны заносить
ответы. В верхней графе проставлены номера вопросов, ваша задача внести
ответ в соответствующую графу.
Правила выполнения тестов:
А. Внимательно прочтите вопрос.
Б. Из перечня ответов выберите правильный ответ (часть А), запишите ответ
(часть В), дайте развёрнутый ответ (часть С). Занесите их в таблицы.
46
8. Если вы решили исправить ответ, то вам необходимо зачеркнуть
неправильный ответ и внизу под клеткой ответа напишите правильный
вариант.
9. На выполнение теста дается 90 минут.
10. После выполнения работы сдайте бланки контрольно-измерительных
материалов и бланки ответов членам комиссии.
47