СМЕНЫ 2014 года - ГАУ ДО РС(Я) ЦОиОД Сосновый бор

Министерство образования Республики Саха (Якутия).
Государственное автономное учреждение дополнительного образования Республики
Саха (Якутия) «Центр отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор»
Проект программ профильных смен на 2014 год
Возрастной состав детей: 7 - 17 лет
Сроки реализации: 08 января – 28 декабря 2014 года
Якутск 2014
Перечень профильных смен 2014 года.
№
Дата
1
8 – 21
января
Количест
во дней
14 дней
Направления и
название программ
Программа
образовательной
направленности
«Старт в науку»
2
5 – 18
марта
14 дней
Программа военнопатриотического
направления
«Формула успеха»
3
24
марта –
6
апреля
14 дней
Программа
образовательной
направленности
«Дети Арктики»
4
14
апреля
– 4 мая
21 день
Программа
творческой
направленности
«Моя Республика»
(II фестиваль
национальных
культур)
5
12 мая –
1 июня
21 день
Содержание смен
Научно-практические конференции, «НПК «Шаг в будущее», занятия
по программам дополнительного образования, обучение иностранным
языкам, конкурсы, фестивали, выставки, досугово – развлекательные
дела, лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные
мероприятия, экскурсии, выезды.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: Участники научно практической конференции
«Шаг в будущее» Обучающиеся 6-11 классов, в возрасте 12-17 лет
Торжественное открытие и закрытие смены, Республиканский конкурс
«Снежный барс», презентация видеороликов о деятельности военнопатриотического клуба, конференция на тему: «Я-Патриот». Досуговоразвлекательные мероприятия, занятия по программам
дополнительного образования, оздоровительные мероприятия,
лечебные процедуры. Экскурсии по г. Якутску.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: Члены военно-патриотических организаций,
детские правовые клубы.
Обучающиеся 7-11 классов, в возрасте 13-17 лет
Подготовка к ЕГЭ. Профориентационная работа, ознакомление с
деятельностью высших учебных заведений Республики Саха(Якутия) и
России. Занятия
по программам дополнительного образования,
обучение иностранным языкам, конкурсы, фестивали, выставки,
досугово – развлекательные дела, лечебные процедуры и спортивно –
оздоровительные мероприятия, экскурсии, выезды.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: учащиеся 11 классов арктических районов
Республики Саха (Якутия), в возрасте 16-17 лет.
Выставка
народной культуры
«Край мой
родной». Защита
исследовательских работ
на тему «История моего улуса»,
национальные виды игр, день национальной кухни. Участие в
торжественном концерте посвященном Дню Республики Саха (Якутия),
участие в параде посвященном «1 мая». Фольклорный праздник
«Якутия – моя». Занятия по программам дополнительного образования,
обучение иностранным языкам, досугово – развлекательные дела,
лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные мероприятия,
экскурсии, выезды.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: детские творческие и
самодеятельные
коллективы РС (Я), учащиеся 5-11 классов, в возрасте 11-17 лет
Программа
Курс обучения безопасности дорожного движения, изучение правил
гражданско-правовой дорожного движения, проведение республиканского конкурса
направленности
«Безопасное колесо», конкурс агитационных плакатов по БДД, занятия
по программам дополнительного образования, обучение иностранным
языкам, конкурсы, фестивали, выставки, досугово – развлекательные
«Регион 14»
дела, лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные
мероприятия, экскурсии, выезды.
Управление ГИБДД МВД по Республике Саха (Якутия)
ПРИГЛАШАЮТСЯ: активисты, детские организации юных
инспекторов. Учащиеся 6-11 классов, в возрасте 12-17 лет.
Программа
гуманитарной
направленности
с углубленным
изучением
Обучение иностранным языкам (английский, французский, немецкий
китайский). Занятия по программам дополнительного образования с
использованием театрально-лингвистического метода,
фестивали
«Столицы мира», «Танцы со звездами», встречи с интересными
людьми, выставки, досугово – развлекательные дела, лечебные
английского языка
«Виртуальный
Лондон»
6
9 июня29 июня
21 день
Программа
гуманитарной
направленности
с углубленным
изучением
иностранных языков
«Я – гражданин
Мира»
7
8
9
7 июля
– 27
июля
4 – 24
августа
3 – 16
октября
21 день
21 день
14 дней
Программа
гуманитарной
направленности
с углубленным
изучением
иностранных языков
22
октября
– 11
ноября
21 день
ПРИГЛАШАЮТСЯ: учащиеся РС(Я) 5-11 классов, в возрасте 11-17
лет
Обучение иностранным языкам (английский, корейский, французский,
китайский, японский, немецкий), занятия по дополнительному
образованию с использованием передовых информационных
технологий, оздоровительные процедуры, мастер-классы, фестиваль
народного творчества, научная конференция «Всемирное наследие в
руках молодых», круглый стол на тему «Наш дом – планета Земля»,
Международный фестиваль детского творчества., досугово –
развлекательные,
культурно-массовые мероприятия, выезды,
экскурсии. Участие в городском празднике «Ысыах»
ПРИГЛАШАЮТСЯ: учащиеся 1-11 классов Ассоциированных школ
ЮНЕСКО РС (Я), РФ, зарубежных стран, обучающиеся РС (Я) в
возрасте 7-17 лет, иностранные преподаватели-носители языков
Обучение иностранным языкам (английский, корейский, французский,
китайский, японский, немецкий). Фестиваль народов мира, дни
национальных кухонь, традиции народов. Занятия по программам
дополнительного образования, обучение иностранным языкам,
конкурсы, фестивали, выставки, досугово – развлекательные дела,
лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные мероприятия,
экскурсии, выезды.
«Планета
Лингва»
ПРИГЛАШАЮТСЯ: учащиеся РС(Я) 1-11 классов, в возрасте 7-17
лет
Программа
гражданскопатриотического и
военноспортивного
направления
Спортивные игры народов севера, Туристический поход, военноприкладное многоборье, спортивное ориентирование. Занятия по
программам дополнительного образования, обучение иностранным
языкам, конкурсы, фестивали, выставки, досугово – развлекательные
дела, лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные
мероприятия, экскурсии, выезды.
«Мое наследие»
ПРИГЛАШАЮТСЯ: учащиеся РС(Я) 1-11 классов, в возрасте 7-17
лет, участники экспедиций, детские организации экологической и
туристической направленности
Республиканский форум организаторов отдыха и оздоровления детей,
II Республиканский конкурс вожатского мастерства и педагогов
дополнительного образования учреждений отдыха «Открытое сердце»,
курсы
повышения
квалификации,
семинары,
конкурсы
педагогического мастерства, мастер-классы, встречи с интересными
людьми. Республиканская программа «Опыт поколений», лечебнооздоровительные мероприятия по программе «В здоровом теле здоровый дух», стоматологические услуги, ЛФК, массаж, здоровое
питание, выезды, экскурсии, культурно-досуговые и развлекательные
мероприятия, Республиканский форум приемных семей
Оздоровительная
программа
«Опыт
поколений»
10
процедуры и спортивно – оздоровительные мероприятия, экскурсии,
выезды.
ФГАОУ ВПО СВФУ им. М.К. Аммосова Институт иностранных
языков
Образовательная
программа по
направлению
дополнительного
образования
«Дорогою добра»
ПРИГЛАШАЮТСЯ: работники системы Министерства образования
РС (Я), ветераны педагогического труда, молодые педагогические
работники
Занятия по программам дополнительного образования, конкурсы по
декоративно-прикладному, художественному, экологобиологическому, научно-техническому творчеству, тематические
вечера «Моя будущая профессия», «палитра детства», «Мои руки не
для скуки…». Выставка в арт галереях г. Якутска. Обучение
иностранным языкам, конкурсы, фестивали, выставки, досугово –
развлекательные дела, лечебные процедуры и спортивно –
оздоровительные мероприятия, экскурсии, выезды.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: победители и призеры творческих конкурсов по
11
17ноябр
я – 30
ноября
14 дней
Программа
духовноэстетической
направленности
«Олонхо в моей
жизни»,
программа
«Олонхо и
будущие
поколения»
с изучением
иностранных
языков
декоративно-прикладному, художественному, экологобиологическому, научно-техническому творчеству, 7-11 классы, в
возрасте 13-16
Пропаганда шедевров устного и нематериального наследия
человечества эпоса «Олонхо», ознакомление с культурой, наследием,
традициями, обычаями и бытом якутского народа, занятия и мастерклассы народных мастеров-умельцев, творческие занятия с мастерамиолонхосутами РС (Я), мастер-классы, конкурсы, фестивали, научнопрактическая конференция «Олонхо и будущие поколения»,
празднование дня «Олонхо» Республики Саха (Якутия), выставки,
встречи с известными людьми республики. Занятия по программам
дополнительного образования, обучение иностранным языкам,
конкурсы, фестивали, выставки, досугово – развлекательные дела,
лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные мероприятия,
экскурсии, выезды.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: учащиеся РС(Я) 7-11лассы, в возрасте 13-17 лет
12
4
декабря
– 17
декабря
14 дней
Итоговая смена
круглогодичного
детского
образовательного
форума «Воплоти
мечту».
ПРИГЛАШАЮТСЯ: участники профильных смен, получившие
сертификаты-приглашения, детские организации победители улусных
(городских) конкурсов социальных проектов
«СИТИС»
13
23
декабря
–
28
декабря
6 дней
Праздничная
программа «Новый
год в Якутске»
По специальной программе.
РЕЖИМ ДНЯ ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ (сентябрь-май)
7:30 – 8:00
Подъем
8:00 – 8:30
Утренние режимные моменты
8:30 – 8:50
Зарядка бодрости
9:00 – 10:00
Завтрак
10:00 – 12:30
Работа в лабораториях, языковые спецкурсы, лечебные
процедуры, экскурсии
12:30 – 14:00
Обед
14:00 – 15:30
Занятия по дополнительному образованию
16:00 – 16:30
Полдник
16:30 – 18:00
Дружинное дело
18:00 – 19:00
Ужин
19:00 – 20:30
Отрядная работа, КТД, вечерний огонек
21:00 – 21:30
Вечерний чай
21:30 – 22:00
Время личной гигиены
22.00
Отбой
РЕЖИМ ДНЯ ЛЕТНЕЕ ВРЕМЯ (июнь-август)
8:00
Подъем
8:10 – 8:30
Утренние режимные моменты
8:30 – 8:50
Зарядка бодрости
9:00 – 10:00
Завтрак
10:00 – 12:30
Работа в лабораториях, языковые спецкурсы, лечебные
процедуры, экскурсии
12:30 – 14:00
Обед
14:00 – 15:30
Занятия по дополнительному образованию
16:00 – 16:30
Полдник
16:30 – 18:00
Дружинное дело
18:00 – 19:00
Ужин
19:00 – 20:30
Отрядная работа, КТД, вечерний огонек
21:00 – 21:30
Вечерний чай
21:30 – 22:30
Время личной гигиены
22.30
Отбой
Реализация профильных смен осуществляется по программе круглогодичного
детского образовательного форума «Воплоти мечту».
Учитывая кратковременность пребывания детей в Центре, основными методами
организации деятельности являются:
 Метод игры. Игра для детей – самый важный вид их деятельности. Использование
игры обращено к раскрытию потенциала каждого ребёнка.
 Метод коллективной творческой
деятельности. Методика коллективной
творческой деятельности как нельзя лучше подходит для реализации плана
лагерной смены. Ребёнок участвует в совместной деятельности со сверстниками и
взрослыми, что позволяет реализовать его творческий потенциал. В процессе
подготовки к ключевым делам смены, ребята взаимодействуют не только в своих
отрядах, но и в разновозрастных группах, которые объединяют представителей
разных отрядов.
 Метод театрализации. Особенно ярко он проявляется во время проведения
тематических смен. Он реализуется через костюмирование, особый словарь
общения, обряды, ритуалы. Театрализация знакомит детей с разнообразными
сюжетами жизни.
 Метод состязательности. Состязание стимулирует к поиску, открытию, побед над
собой. Состязательность распространяется на все сферы деятельности, кроме,
нравственной.
 Метод опоры на положительные эмоции ребёнка. Искать в ребёнке хорошее,
заметить и оценить его рост, оказать доверие, создать ситуацию успеха для
каждого.
 Метод самостоятельности и инициативы. Дети способны на смелые идеи,
фантазии. Нужно только вовремя поддержать их инициативу и дать немного
самостоятельности. Тогда успех делу обеспечен.
 Метод проектирования социально-значимых программ. Обучение детей методу
проектирования и защиты социально-значимых программ позволяет ….
СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Реализация смены состоит из нескольких этапов, соответствующих периодам жизни
Центра.
1.
Организационный период (3 дня)
Основная цель этого периода – адаптация ребёнка к условиям и особенностям
Центра. Дети знакомятся друг с другом, воспитатели и вожатые узнают об их интересах,
определяют лидера, дают детям возможность проявить себя. Происходит структурное и
организационное оформление системы совместной деятельности: формирование отрядов,
выборы органов самоуправления, запуск проектов.
2.
Основной период (9 дней/14 дней)
На данном этапе осуществляется организация жизнедеятельности детей по
проектам:
 реализация основной идеи проектов;
 вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел,
кружки по интересам;
 организация деятельности органов самоуправления.
3. Заключительный период смены 2дня/4 дня)
Подведение итогов прожитой смены: проведение анализа качественных изменений,
произошедших с участниками смены, составление итоговой диагностики по
аналитическому материалу, анализ предложений детей, педагогов и родителей по
развитию детского Центра
закрытие лагерной смены.
в будущем, выработка перспектив деятельности Центра,
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Жизнедеятельность Центра осуществляется в отрядах, численностью до 35 человек.
Всего 10 отрядов, сформированных по возрастному принципу: младшие отряды (7-10 лет);
средние (11-14 лет) и старшие (15-17 лет). На время реализации программ Центр
превращается в соответствие с тематикой смен в страны ЮНЕСКО, арктические зоны,
племена, международные университеты. Каждый отряд – города, братства университетов,
иностранные легионы. Возглавляют отряды-города мэры, легионеры, руководители
братств, избранные на отрядном голосовании. Центр возглавляет премьер министр,
председатель университета, председатель правления, избранный путем проведения
прямых выборов, обязательным условием на каждую смену является система
агитационной работы и проведение ролевой игры «выборы». Вожатые – руководители
творческих лабораторий, которые продумывают программу работы лаборатории
соответствующую тематике смены и налаживают контакты между всеми участниками
проекта смены на всех этапах его реализации от идеи до воплощения.
Анализ и планирование деятельности осуществляется педагогическим коллективом
перед началом смен и ежедневно. Вожатые хорошо владеют современными технологиями
воспитательной работы, методиками формирования и сплочения временного детского
коллектива и активно используют их в своей работе. Проводятся утренние сборы отрядов,
вечерние огоньки подведения итогов. Серьёзное внимание уделяется индивидуальной
работе с детьми, особенно – с теми, кто первый раз приехал в Центр.
Самоуправление в Центре.
Реализация детской инициативы как внутреннее побуждение к самостоятельным,
активным новым формам деятельности позволяет решать задачи:
 освоения детьми организаторских навыков;
 реализации лидерского потенциала;
 получения опыта совместной работы;
 освоения навыков анализа деятельности;
 повышения ответственности.
Органы самоуправления в Центре(один из вариантов):
 Премьер министр;
 Мэры городов
 пресс-центр.
Для более полного освещения событий в Центре организуется работа творческой
лаборатории «News Блок»
Приезжая в Центр, ребёнок учится жить по режиму. Режим дня в течение смены
помогает ребёнку правильно спланировать свое время и укрепить здоровье. При
проведении тематических дней, изменении погоды режим может по необходимости
частично варьироваться.
Традиционная система дежурства по Центру и столовой способствует развитию
социальных навыков поведения, формирует навыки самообслуживания.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ
При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается,
что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу
единомышленников.
Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст
уверенность в своих силах и талантах.
При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно
организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и
своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.
Обучение иностранным языкам, дополнительному образованию, осуществление
экскурсий, походов, выездов в культурные заведения г. Якутска помогут детям в
обретении новых знаний, расширению кругозора и научат их бережно и с любовью
относиться к своему родному краю, стране, к своей Планете.
ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОГРАММЫ
Критерии эффективности функционирования смены Центра:
 структура занятости детей, её разнообразие;
 уровень и характер взаимоотношений в детской и взрослой среде и между ними;
 реальная детская самостоятельность (что ребенок может предложить и
реализовать);
 достижения детей;
 защищенность и комфортность пребывания ребят в Центре;
 репутация Центра (команды, проводящей смену).
Диагностика результатов программы осуществляется с помощью анализа
конкретных дел, самооценки индивидуального состояния, анализа собственной
педагогической деятельности. Проводятся опросы детей, касающиеся удовлетворенности
ребят сменой, деятельностью, изучаются изменения, происходящие с ребятами в Центре, а
также исследуется отношение ребят к окружающим. При анализе жизнедеятельности
Центра используются: анкетирование, наблюдение, интервью, беседы.
Диагностика осуществляется в три этапа:
1. на начальном этапе происходит сбор данных о направленности интересов ребёнка,
мотивации деятельности и уровень готовности к ней (анкета заезда и анкета «Твои
ожидания от Центра»);
2. промежуточная диагностика позволяет корректировать процесс реализации
программы (ассоциация «Дерево настроения», отрядные и рейтинги настроения);
3. итоговая диагностика помогает оценить результаты реализации программы, её
эффективность и уровень (анкета «Оправдались ли твои ожидания от смены»,
таблица личностного роста, анкета «Как ты относишься…», анкета комфортности,
психологического и эмоционального настроя детей в отряде).
Диагностика необходима на протяжении всей смены: на «огоньках», после
коллективных дел, перед проведением мероприятия, по окончании Центровской
смены.
ПРОГРАММА
профильной смены
«Старт в науку»
Возрастной состав детей: 13-17 лет
Сроки реализации: 08 января – 21 января 2014 года
Цель программы: учебно-исследовательская работа учащихся, сбор и обобщение
материала для проведения научных исследований.
Количество участников: 250 обучающихся - победители и призеры предметных
олимпиад и участники республиканской научно – практической конференции школьников
«Шаг в будущее».
Сроки реализации: с 8 по 21 января 2014г.
Программа реализуется в течение профильной смены (14 дней).
Кадровое обеспечение: С отрядами постоянно работают десять вожатых, старший
вожатый, пять ночных вожатых, медицинские работники, педагоги – психологи и
педагоги дополнительного образования, преподаватели СВФУ.
Основа деятельности смены — непосредственное знакомство обучающихся с ведущими
учеными различных научных учреждений, с новыми тенденциями и достижениями науки
через познавательно – коммуникативную, научно – исследовательскую и творческую
деятельность.
Структура программы — цели и задачи, модель организации профильной смены,
механизм реализации, кадровое и материальное обеспечение, предполагаемые результаты
и методические материалы.
Содержание программы включает в себя три блока: научно - исследовательский,
досуговый,
оздоровительный.
Миссия профильной смены: создать условия для формирования у обучающихся
системного мировоззрения, компетентности, образованности, готовности к осознанным
поступкам
и
ответственности
за
них.
Главное условие профильной смены — определение перспективной общественно
значимой цели. Смена работает по заказу научной зимней школы «Академия юных –
Бар5арыы» при Президенте Республики Саха (Якутия), результаты ее работы
представляют практический интерес. Система научных целей и задач определяет режим
работы и весь порядок, а цели достигаются через решение задач.
Задачи:
Образовательные:
 Приобретение практических навыков научных исследований;
 Углубление познания обучающихся в различных областях науки;
 Формирование
целостного
миропонимания
и
современного
научного
мировоззрения;
 Интеллектуальное развитие и овладение разнообразными научными методами
исследований.
Воспитательные:
 Адаптация обучающихся к новой среде, новому коллективу;
 Формирование навыков санитарно – гигиенической культуры, оздоровления
организма;
 Воспитание потребности заниматься наукой, приносить пользу родине;
 Всестороннее эмоциональное и физическое развитие.
Система оценки и стимулирования обучающихся:
 Материальные
- поощрение валютой Центра – «гринбором».
 Нематериальные
- вручение памятных сертификатов и дипломов в конце профильной смены;
Психолого – педагогические сопровождение:
Для создания благоприятного психологического климата и условия для
интеллектуального развития проводится анкетирование:
в организационный период – узнать ожидания и привлекательные виды деятельности,
умения и интересы;
в основной период – для организации и корректировки работы;
в заключительный период – понять, насколько реализованы ожидания детей,
проанализировать результаты труда педагогических и медицинских работников.
Основное содержание деятельности профильной смены
Научно – исследовательский блок
Во время практических занятий с ведущими учеными обучающиеся овладевают основами
профильной научно – исследовательской деятельности. Они учатся фиксировать и
описывать накопленный ими результаты наблюдений и научных исследований.
Формы:
 Организация педагогами дополнительного образования и лекторами творческих
лабораторий и мастерских.
 Проведение коллективных творческих дел «Наука и я», … научный марафон, …
Образовательный компонент реализуется по методикам, разработанным специально для
применения в условиях временного детского коллектива, в основе которых лежит
проектная деятельность, эксперимент, игра и командное выполнение поставленных задач,
по следующим направлениям:
1. «Моя малая Родина» Особое внимание в смене уделяется культурному наследию
народов Якутии через проведение различных мероприятий: выставка-презентация городов
и улусов;
2.
«Ты — лидер!» Развитие лидерских качеств — психологические тренинги и
публичные выступления (школа риторики), направленные, прежде всего, на усиление
процесса развития способностей детей, а главное на то, чтобы резко активизировать роль
самого ребенка в этом процессе. Проводятся встречи с интересными людьми,
приобретается опыт социального проектирования, проводятся мероприятия на
популяризацию
среди
детей
моды
на
здоровый
образ
жизни.
Проведение круглых столов, мозговых штурмов и тренингов, направленных на выявление
наиболее социально значимых направлений взаимодействия участников проекта для
формирования ряда конкретных общих дел с целью дальнейшей их реализации в городах
и улусах проживания детей, стимуляцию роста интеллектуального потенциала в
школьников, а также на формирование предложений от самих участников программы по
улучшению работы с одарёнными детьми.
3.
«Мы гости твои, Якутск!» Включает в себя различные элементы экскурсионнокраеведческой программы.
4.
«Сфера интересов». Содержание этого блока определяется спецификой смены и
включает в себя научно-исследовательские спецкурсы с упором на практические занятия.
Это небольшие собственные или групповые исследования с полученным научным
результатом. Выпускники спецкурсов с помощью научного руководителя защищают свои
работы на итоговой конференции.
Досуговый блок
Отрядные вожатые и педагоги дополнительного образования в течение всей смены
решают задачи адаптации обучающихся к новой среде, новому коллективу, всестороннего
развития их творческой индивидуальности, воспитания культуры поведения.
Несмотря на большой объем работ, каждый день насыщен досуговыми делами:
организуются творческие дела, оформительская и игровая, проводятся традиционные дела
смены: день знакомств, открытие смены, день закрытия смены…
Развлекательно-развивающий компонент программы, основан на сюжетно-ролевой игре,
обеспечивающая детям полноценное общение и способствующая всестороннему
проявлению детьми своих талантов, отдыху и восстановлению нервной системы.
Составляющей частью компонента является система, организуемая педагогами
дополнительного
образования
и
руководителями
творческих
лабораторий,
предоставляющая ребенку возможность выбора вида деятельности: спортивной,
интеллектуальной, творческой, прикладной и т.д.
Оздоровительный блок
Свежий воздух и знакомство с красивым сосновым бором создают прекрасный
физиологический и психологический фон. Режим дня соответствует гигиеническим
требованиям, предъявляемым к режиму дня данной возрастной группы детей.
Заботясь о профилактике травматизма, администрация Центра проводит инструктаж
педагогов и воспитанников смены.
Мониторинг динамики результатов оздоровительных мероприятий смены на основе
динамики антропометрических показателей: вес, рост, артериальное давление, жизненная
емкость легких, динамометрия.
Индивидуальные
профилактические
и
лечебно-оздоровительные
мероприятия,
проводимые с учетом результатов диагностики и назначений врачей, оздоровление,
укрепление иммунитета, снятие синдрома «Часто Болеющего Ребенка», укрепление
костно-мышечной системы, исправление уже имеющихся нарушений осанки.
Развитие у детей навыков здорового образа жизни:
здоровьесберегающим технологиям — создание личного
включающего комплексы специальных упражнений, которые
и по возвращению домой; выстраивание рационального
физических нагрузок.
обучение тиражируемым
«Чемоданчика здоровья»,
ребенок сможет выполнять
режима отдыха, питания,
Руководит программой профильной смены рабочая группа. В ее функции входит:
информационно – методическое, медицинское, материально – техническое, психолого –
педагогическое обеспечение смены
Кадровое обеспечение
С отрядами работают десять отрядных вожатых и пять ночных вожатых.
- начальник отдела ВиДО – планирует, организует и контролирует все направления
деятельности смены и отвечает за качество и эффективность его реализации;
- педагоги дополнительного образования и отрядные вожатые – организуют
воспитательную работу, отвечают за жизнь и здоровье и безопасность детей;
- медицинские работники проводят предварительное и постоянное отслеживание
состояния здоровья детей, оказывают необходимую медицинскую помощь.
Материально – техническая база программы
Современные учебные кабинеты с периферийным оборудованием, компьютерный
кабинет, микробиологическая лаборатория, цифровые фотоаппараты и видеокамеры,
звукотехническое оборудование, студия детского интернет-радио, детский пресс-центр и
монтажная студия.
Возраст участников
Данная программа рассчитана на победителей и призеров предметных олимпиад, и
участников республиканской научно – практической конференции школьников «Шаг в
будущее».
Отряды в лагере формируются по возрасту (12 – 17 лет).
Финансирование
Стоимость участия составляет 21 070 рублей и включает в себя проживание в 2 - 4местных комнатах (номера с удобствами), 5-разовое питание, оздоровление, все расходы
на реализацию программы, форменную атрибутику, сувенир.
Предполагаемые результаты



Сформировать целостные, систематизированные знания по научно – техническим
(физика, информатика, математика, робототехника), естественнонаучным
(экология, биология, химия, члены научного общества обучающихся),
гуманитарным (культурология, искусствоведение, иностранные языки, русский
язык, якутский язык,) общественным (история, экономика, этнография,
социология, политология).
Понимать и уметь объяснить различные научные процессы;
Воспитать потребность в здоровом образе жизни;
ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«Старт в науку»
с 8 по 21 января 2014 года
Дата
Время
10.00 -17.00
Мероприятия
Место
Заезд, регистрация, медосмотр, Учебный
распределение по отрядам
корпус
17.00 -17.30
Встреча с администрацией, Актовый
ознакомление с программой зал
смены и правилами пребывания
17.30 18.00
Инструктаж по ТБ и ПБ. Актовый
Страхование жизни детей.
зал
Н.А. Егорова
19.00- 21.00
Отрядное дело «Расскажи мне о
себе»
Заезд, регистрация, медосмотр,
распределение по отрядам
Отрядные
места
Учебный
корпус
14.00- 16.00
Старт лабораторий
«Art party»
«Я - патриот»
«Hip-Hop»
«News блок»
Актовый
зал
Старший вожатый,
Вожатые
В.П. Бетюнская
Е.В. Старкова
М.А. Лукашов
А.А. Юрченко,
А. Кузьмин
М. Ноговицын
И.Сметанин
С. Дьячковская
16.30- 18.00
Отрядная работа (выбор ребят в Отрядные
творческие группы)
места
Подготовка к торжественному
открытию смены
Вожатые
Лечебные процедуры, запись в мед.блок,
студии допобразования
учебные
кабинеты
Занятия
в
творческих Учебные
лабораториях,
в
кружках, кабинеты
секциях
Отрядная работа: оформление Отрядные
отрядного
места,
уголка, места
«Ящик предложений», «Дерево
целей"\анкетирование) и т.д).
Медработники,
педагоги ДО
Торжественное
открытие Актовый
зимней школы
«Академия зал
юных – Бар5арыы»
Лечебные процедуры
мед.блок,
Юрченко А.А.
Лукашов М.А.
Занятия
в
творческих
лабораториях
Отрядная работа (КТД - выпуск
отрядной газеты)
Вожатский
концерт
«Здравствуй, я - вожатый»
Операция
«Чистое
воскресенье»
Вожатые
08.01
Среда
09.01
Четверг
10.00 -12.30
19.00-20.30
10.01
Пятница
10.00-12.00
14.00 -16.00
16.30- 18.00
19.00- 20.00
11.01
суббота
10.00-12.00
14.00- 16.00
16.30- 18.00
19.00 -20.00
12.01
воскресе-
10.00-12.30
Отрядные
места
Отрядные
места
Актовый
зал
Спальный
корпу
Ответственный
В.П. Бетюнская
Е.В. Старкова
М.А. Лукашов
А.А. Юрченко
В.П. Бетюнская
М.А. Лукашов
Старший вожатый
Педагоги
допобразования
Вожатые
Медработники,
Вожатые
Старший вожатый
Вожатые
нье
14.00- 16.00
16.30- 18.00
19.00 -20.00
13.01
понедельник
10.00-12.00
10.00- 11.20
11.30- 13.00
14.30- 15.50
16.30- 18.00
19.00 -20.00
14.01
вторник
10.00-12.00
10.00- 11.20
11.30- 13.00
14.30- 15.50
16.30- 18.00
19.00 -20.00
15.01
среда
10.00-12.00
10.00- 11.20
11.30- 13.00
14.30- 15.50
16.30- 18.00
19.00 20.00
16.01.
четверг
10.00-12.00
10.00 11.20
11.30 13.00
14.30 15.50
Занятия
в
творческих Отрядные
лабораториях,
места
Дружинное дело «Песни Мира» Актовый
зал
Отрядное дело Вертушка «Моя Отрядное
малая Родина»
место
Лечебные процедуры, занятия в мед.блок,
студиях допобразования
учебные
кабинеты
Григорьев Ю.М. (лекция)
Актовый
зал
Боякова С.Н. (лекция)
Актовый
зал
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Дружинное дело «Музыка для Актовый
всех»
зал
Лечебные процедуры, занятия в мед.блок,
студиях допобразования
учебные
кабинеты
Робототехника
№2и6
Робототехника
Актовый
зал
Готовцев С.П. (лекция)
Актовый
зал
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Отрядное дело «Великие тайны
прошлого»
Лечебные процедуры, занятия в мед.блок,
студиях допобразования
учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты,
актовый
зал
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
Штыгашева О.Г. Исаев А.П. кабинеты,
(лекция)
актовый
зал
Отрядное
дело
«Малая
академия»
Лечебные процедуры, занятия в мед.блок,
студиях допобразования
учебные
кабинеты
Лепов В.В. (лекция)
Актовый
зал
Михайлов В.Д. (лекция)
Вожатые
Медработники,
педагоги ДО
Вожатые
Медработники,
педагоги ДО
Вожатые
Медработники,
педагоги ДО
Вожатые
Медработники,
педагоги ДО
17.01
пятница
16.30 18.00
Занятия преподавателей СВФУ
19.00 20.00
Отрядное дело «МЫ-ВЫ-ТЫЯ»
Лечебные процедуры, занятия в мед.блок,
студиях допобразования
учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ, Учебные
Григорьев С.Е. (лекция)
кабинеты,
актовый
зал
Отрядное дело «Россия вперед»
Лечебные процедуры, занятия в мед.блок,
студиях допобразования
учебные
кабинеты
Занятия преподавателей СВФУ Учебные
кабинеты
Тренировки по робототехнике
Соревнования
по
робототехнике
Отрядное дело «Мой герой»
Операция
«Чистое Спальный
воскресенье»
корпус
Научная конференция зимней Учебные
школы «Академия юных – кабинеты
Бар5арыы»
Вожатые
Подготовка к закрытию зимней
школы
Торжественное
закрытие
зимней школы
«Академия
юных – Бар5арыы»
Отрядные огоньки прощания
«Расскажи мне о себе» (итог)
Отчетное мероприятие ПДО,
руководителей
творческих
лабораторий
Отрядная
работа
«Письмо
следующей смене»
Просмотр кинофильма
Вожатые
10.00-12.00
10.00
11.30
14.30
16.30
11.20
13.00
15.50
18.00
19.00 20.00
18.01
суббота
10.00-12.00
10.00
11.30
14.30
16.30
19.01
воскресенье
11.20
13.00
15.50
18.00
19.00 20.00
10.00-12.00
10.00 13.00
14.30 15.50
16.30 18.00
19.00 20.00
20.01
понедельник
10.00-12.00
14.30 15.50
16.30 18.00
19.00 20.00
21.01
Вторник
09.00-11.00
11.00
Учебные
кабинеты
Медработники,
педагоги ДО
Вожатые
Медработники,
педагоги ДО
Вожатые
Вожатые
Актовый
зал
Отрядные
места
Учебный
корпус
Актовый
зал
Дискотека
Актовый
зал
Операция «Нас здесь не Спальный
было…»
корпус
Отъезд участников зимней
школы
Вожатые
ПДО, вожатые
Вожатые
Вожатые
Вожатые
Менеджеры по влажной
уборке
Вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«Формула успеха»
Возрастной состав детей: 13-17 лет
Сроки реализации: с 5 по 18 марта 2014 года
Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и
обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые,
инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться,
работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. Одной из главных
задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая
процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия
этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.
В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания
молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и
решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.
Военно-патриотическая работа со школьниками – это проверенный временем способ
внушения молодым поколениям глубокого понимания нашей силы и веры в планетарную
устойчивость России. Одним из направлений по военно-патриотическому воспитанию в
нашем Центре является проведение республиканской военно-спортивной игры «Снежный
барс-2014», которая в комплексе решает задачи почти всех компонентов системы военнопатриотического воспитания. Опыт проведения игры “Снежный барс” показал
популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания
обучающихся. “Снежный барс” оказывает положительное влияние на организационное
укрепление коллектива класса, способствует развитию общественной активности детей,
формирует качества, необходимые будущему воину, защитнику Родины.
Учредителями и организаторами Республиканского финала военно-спортивной
игры «Снежный барс - 2014» являются Министерство образования РС (Я), ГБОУ ДО РС
(Я) «Республиканский детский центр «Кэскил»», ГАУ ДО РС (Я) «ЦОиОД «Сосновый
бор», Военный комиссариат РС (Я), ГУ «Республиканский центр медицины катастроф» и
Региональное отделение ДОСААФ России РС (Я).
Данная программа по своей направленности является комплексной, так как
включает в себя проведение Республиканского финала военно-спортивной игры
«Снежный барс» (отдельное Положение), оздоровление, социализацию и воспитание
детей в условиях лагеря.
По продолжительности программа является краткосрочной, так как реализуется в
течение 14 дней.
ЦЕЛЬ: поддержка талантливой молодежи, выявление способных и одаренных детей,
воспитание у детей и юношества чувства гражданственности и патриотизма, любви к
Родине, уважения и почитания старшего поколения, бережного отношения к
историческому прошлому своего народа, поиск новых форм работы с допризывной
молодежью.
ЗАДАЧИ:
 Усиление военно-патриотического воспитания среди учащихся;
 Привлечение учащихся к занятиям начальной военной подготовки;







Содействие в подготовке к службе в рядах Российской Армии;
Привитие знаний, умений и навыков начальной военной подготовки;
Поддержка и популяризация военно-патриотической песни;
Воспитание эстетического и нравственного сознания молодежи;
Активное содействие сохранению связей между поколениями;
создание среды творческого общения;
содействие социальной адаптации и самоопределению детей и подростков путем
их привлечения к деятельности смены;
 личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных конкурсах;
мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
Перечень мероприятий смены «Формула успеха»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Проведение республиканской военно-спортивной игры «Снежный барс-2014»;
Учебно-методический семинар для учителей ОБЖ (ОВС);
Посещение Музея ДОСААФ;
Конкурс среди девочек, посвященный Международному женскому дню;
Выезд в с/к «Дохсун», лазер-таг, футбол, встреча с Д.Ушкановым (спортсмен);
Соревнования по национальным видам спорта (тутум-эргиир, мас-рестлинг, балык
былдьаьыы, арм-рестлинг).
ПРОГРАММА
профильной смены
«Дети Арктики»
Возрастной состав детей: 16-17 лет
Сроки реализации: 24 марта – 06 апреля 2014 года
В программе профильной смены «Дети Арктики» учащиеся 11 классов арктических
районов Республики Саха (Якутия) знакомятся с деятельностью высших учебных
заведений Республики Саха(Якутия) и России,готовятся к сдаче ЕГЭ используя
современные методы обучения. Обучаются иностранным языкам и языкам коренных
малочисленных народов Севера. Главным в работе будет профориентационная работа
обучающихся,
используя
методы
психологических
тренингов,
культурных,
интеллектуальных мероприятий.
Подготовка к ЕГЭ идет через совместную работу интеллекта и творчества, изучая
иностранные языки, знакомясь с культурой малочисленных народов Севера, занимаясь по
программам
дополнительного
образования,
что
даст
повышение
уровня
заинтересованности к обучению у учащихся 11 классов арктических районов.
Для организации качественного отдыха и оздоровления детей Республики
Саха(Якутия) была разработана программа профильной смены «Дети Арктики» в Центре
отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор».
Разработка данной программы
 способствует укреплению здоровья, развитию физических сил обучающихся;
 содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так
и создает основу для развития социального интеллекта обучающегося и
применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том
числе в последующей учебной деятельности;
Реализация данной программы дает большую возможность для организации
неформального общения, что позволяет организовать и развивать самостоятельность
ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать
разнообразным умениям и навыкам, формировать ключевые компетенции.
ЦЕЛИ:Создание эффективных условий для процесса развития у участников
профильной смены «Дети Арктики» творческого потенциала личности средствами
иностранного языка. Профориентационная работа.
ЗАДАЧИ:
 личностный рост участников программы за счет участия в различных культурных,
интеллектуальных, творческих и спортивных конкурсах;
 развитие разносторонних способностей и интересов детей в различных видах
деятельности;
 мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту;
 профориентационная работа, психологические тренинги.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
Обучение и подготовка к ЕГЭ, профориентационная работа, дополнительное
образование, осуществление экскурсий, выездов в культурные заведения г.Якутска
помогут детям в обретении новых знаний, расширению кругозора и научат их бережно и с
любовью относиться к своему родному краю, стране, к своей Планете.
При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается,
что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу
единомышленников.
Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст
уверенность в своих силах и талантах.
При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно
организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и
своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.
ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«ДЕТИ АРКТИКИ»
с 24 марта по 6 апреля 2014 года
Дата
Время
9:00-17:00
24 марта
(понедельник)
День заезда.
17:00-17:30
17:30-18:00
19:00-21:00
Мероприятия
Заезд, регистрация, медосмотр,
распределение по отрядам
Место
Ответственные
Учебный
корпус
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
Актовый зал В.П. Бетюнская
Встреча с администрацией,
ознакомление с программой смены и
правилами пребывания
Инструктаж по ТБ, ТПБ.
Актовый зал Н.А.Егорова
Страхование жизни
Отрядная работа: игры на
Отрядные
Старший
знакомство и сплочение (снежный
места
ком, повтори ка, одеяло, дядя Абрам,
купили бабка с дедкой, и др.)
25 марта
(вторник)
9:00-12:30
Регистрация
14:00-16:00
Старт лабораторий
«Artparty»
«Я патриот»
«Будь здоров»
«Newsблок»
«Хип-хоп»
Подготовка к торжественной
открытии смены (визитки отрядов)
16:30-18:00
19:00-20:30
Огонек знакомств, разбивка по
странам – участникам арктического
совета (Канада, Дания, Финляндия,
Исландия, Норвегия, Россия,
Швеция, США, Европарламент)
«одна маленькая история…»(легенда
вожатый,
Вожатые
Учебный
корпус
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
Актовый зал А.А. Юрченко,
А. Кузьмин
М. Ноговицын
Н. Слепцов
С. Дьячковская
И. Сметанин
Актовый зал Ст. вожатый,
Вожатые,
Педагоги ДО
Отрядные
Вожатые
места
об отрядном огоньке, выбор символа
отряда, символа отрядного огонька,
рассказ о себе, о легендах Центра)
26 марта
(среда)
10:00-12:30
14:00-16:00
16:30-18:00
27 марта
(четверг)
Учебные занятия. Запись в студии Учебный
допобразования
корпус
Дополнительное образование
Учебный
корпус
Торжественное открытие смены
Актовый зал
«Дети Арктики»
19:00-20:30
Дружинное дело «Здравствуй, я –
вожатый»
10:00-12:30/
14:00-16:30
Учебные занятия
Дополнительное образование
Лечебные процедуры,
Психологические тренинги
«Дружинное дело «Эта страна
самая лучшая страна на земле…»
16:30-18:00
(оформление зала нарисованными
странами, флагом страны, история
страны). Визитка отрядов
19:00-20:30
28 марта
(пятница)
10:00-12:30
14:30-16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
Дружинное дело «Моя Семья»
(Игры по станциям)
Учебные занятия
Лечебные процедуры
Психологические тренинги
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Подготовка к дружинному делу
«Песенный фестиваль»
Огонек по отрядам
В.П. Бетюнская
А.А. Юрченко
Ст. вожатый,
Вожатые,
Актовый зал Ст. вожатый,
Вожатые,
Педагоги ДО
Учебный
В.П. Бетюнская
корпус
Актовый зал С.Спиридонова,
дежурный
представитель
администрации
Отрядные
места
Уч.корп
П. Филатов
Студии ДО
Вожатые
Педагоги ДО
В.П. Бетюнская
Педагоги ДО
Отр.место
Вожатые
Отрядные
места
Вожатые
29 марта
(суббота)
09:00-12:30
16:30-18:00
19:00-20:30
30 марта
(Воскресенье)
10:00-12:30
14:30-15:00
16:30-18:00
19:00-20:30
10:00- 16:00
31 марта
(Понедельник)
16:30-18:00
19:00-20:30
1 апреля
(Вторник)
10:00- 16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
2 апреля
(Среда)
10:00- 16:00
16:30-18:00
3 апреля
(Четверг)
10:00- 16:00
16:30-18:00
Выезд в Эллэй Боотур (Каток) – 4
отряда
Выезд в Орто Дойду 5 отрядов
Мастер классы от приглашённых
гостей(Научные сотрудники
Института Народов Севера)
Дружинное дело «Песенный
Фестиваль» (победители выезжают в Музей
Дружба с.Соттинцы)
Выезд в ЭллэйБоотур (Каток) – 4
отряда
Выезд в Орто Дойду 4 отрядов
Выезд в Соттинцы (в течении дня)
Чистое Воскресенье (ген.уборка)
Масленица во дворе (Зажжение
снежной бабы, хороводы, катание на
оленях)
Вожатые
Н.А Егорова
В.И. Софронеев
Актовый зал Вожатые
М.А. Аргунова
В.И. Софронеев
Отрядные
Вожатые
места
Огонек по отрядам
Отрядные
места
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Психологические тренинги
Дружинное дело «100 вопросов к
взрослому» Лэгэнтэй
Студии ДО
Двор СБ
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал А.А. Юрченко
Подготовка к дружинному делу
«ТанцевальныйБатл» (напр. ХипХоп)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Психологические тренинги
Презентация напр. Хип-Хоп
Танцевальный Батл
Отрядные
места
Отрядное дело «Катастрофа в
тундре»
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Психологические тренинги
Проект лаборатории – «Я патриот»
военно-прикладное многоборье
«Россия вперед!!!»
Отрядные
места
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Психологические тренинги
Итоговый проект Лаборатории
«Будь здоров»
Чемпионат Центра по шашкам и
шахматам «Интеллектуальный
спорт»
Вожатые
Педагоги ДО
В.И. Софронеев
М.А. Аргунова
Педагоги ДО
В.И. Софронеев
М.А. Аргунова
Педагоги ДО
Сотрудники
Центра
Вожатые
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал И.Сметанин
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Учебный
корпус
М. Ноговицын
Вожатые
Педагоги ДО
Спальный
корпус
Н. Слепцов
4 апреля
(Пятница)
19:00-20:30
Тематические огоньки «Что нам
готовит наша жизнь?»
10:00-12:30
Работа в лабораториях, языковые
Вожатые
спецкурсы, лечебные процедуры
Педагоги ДО
Психологические тренинги
Занятия в студиях по
Студии ДО
Педагоги ДО
дополнительному образованию
Отчетное мероприятие направления Актовый зал Дьячковская С.Д.
«Ньюз блок», «Пусть говорят»: «Вся
Спиридонова С.А.
правда о вожатых».
14:30-15:30
16:30-18:00
5 апреля
(Суббота)
19:00-21:00
10:00-12:30
Дискотека «Северное сияние»
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Отрядное
место
Вожатые
Актовый зал И. Сметанин
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
16:30-18:00
19:00-20:30
Закрытие профильной смены.
Актовый зал
Спектакль творческой лаборатории
«Artparty». Произведение писателей
малочисленных народов Севера» (на
языке оригинала)
Огонек прощания «За расставаньем Отрядное
будет встреча» (подведение итогов
место
С.Е. Нафанаилова,
М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
Вожатые
смены, прощание с детьми)
6 апреля
(Воскресение)
День отъезда
9:00-11:00
11:00
Операция «Нас тут не было»
Разъезд
Вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«Моя Республика»
(II фестиваль национальных культур)
Возрастной состав детей: 12-17 лет
Сроки реализации: 14 апреля – 4 мая
Малая Родина... У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной
звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать —
всё. Не земля вообще, а край, где родился и вырос, где светят звёзды детства, — именно
это необходимо каждому человеку. Одной из форм воспитания патриотических чувств у
детей школьного возраста является привитие любви к родному краю.
История, культура и традиции родного края — это своеобразный «родительский
сундучок».
Это - совокупность наследства, оставленного нам предками.
Это - живая легенда и бабушкины рассказы, обычаи родного края и богатства недр, полей,
лесов, трудовые достижения и ратные свершения отцов и дедов.
Это - опыт хозяйственного освоения края и его вековая культура.
Это - то самое наследство, которое мы должны не только использовать по назначению в
жизни, а и беречь, как зеницу ока, развивая и распространяя ее среди потомков. Это,
прежде всего, золотой запас нашей духовности.
Это - сокровище на века, залог нашего суверенитета в глазах других народов.
Актуальность патриотического воспитания состоит в том, что в последнее время
привитие чувства патриотизма приобретает всё большее общественное значение и
становится
задачей
государственной
важности.
Государственная
программа
«Патриотическое воспитание граждан на 2011-2015 гг.» определила основные пути
патриотического воспитания, цели и задачи, которые направлены на «поддержание
общественной и экономической стабильности, упрочения единства и дружбы народов».
Обращение к отеческому наследию прививает уважение к земле, у ребенка
появляется чувство гордости за нее. Знание истории своего народа, родной культуры
поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом относиться к
истории и культуре других народов.
В программе профильной смены «Моя Республика» используются привитие
национальной культуры, и этнических отношений у подрастающего поколения,
формирование чувства патриотизма, национального самосознания у подрастающего
поколения, пропаганда духовных нравственных ценностей жизни, реализация творческих
способностей участников, содействие дальнейшему развитию песенного, танцевального,
фольклорного искусства.
Для организации качественного отдыха и оздоровления детей Республики
Саха(Якутия) была разработана программа профильной смены «Моя Республика» в
Центре отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор».
Разработка данной программы
- способствует укреплению здоровья, развитию физических сил обучающихся;
- содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и
создает основу для развития социального интеллекта обучающегося и применения
полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей
учебной деятельности;
Реализация данной программы дает большую возможность для организации
неформального общения, что позволяет организовать и развивать самостоятельность
ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать
разнообразным умениям и навыкам, формировать ключевые компетенции.
Данная программа по своей направленности является комплексной, так как
включает в себя этнокультурное направление, историко-краеведческое направление, а
также разноплановую деятельность, объединяет направления оздоровления, отдыха,
художественно - эстетического образования и воспитания детей в условиях лагеря.
По продолжительности программа является краткосрочной, так как реализуется в
течение 21 дня.
Цель:
 развитие национальной культуры и этнических отношений у подрастающего
поколения.
Задачи:
 формирование
чувства
патриотизма,
национального
самосознания
у
подрастающего поколения;
 пропаганда духовных нравственных ценностей жизни;
 реализация творческих способностей участников;
 содействие дальнейшему развитию песенного, танцевального, фольклорного
искусства;
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Выставка народной культуры «Край мой родной». Защита исследовательских работ
на тему «История моего улуса»,
национальные виды игр, день национальной
кухни. Участие в торжественном концерте посвященном Дню Республики Саха (Якутия),
участие в параде посвященном «1 мая». Фольклорный праздник «Якутия – моя». Занятия
по программам дополнительного образования, обучение иностранным языкам, досугово –
развлекательные дела, лечебные процедуры и спортивно – оздоровительные мероприятия,
экскурсии, выезды.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
По итогам смены воспитанник получив необходимые знания умения и навыки, будет
применять их у себя на малой родине. Поставленная задача, воспитания в подрастающем
поколении чувства патриотизма через изучение истории и культуру родного края наиболее
активно выполняется через активную совместную деятельность. При активном участии
детей и взрослых в реализации программы предполагается, что у каждого возникнет
чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников.
Реализация
творческих способностей участников,
формирование чувства патриотизма,
национального самосознания у подрастающего поколения, национальной культуры и
этнических отношений у подрастающего поколения.
Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст
уверенность в своих силах и талантах.
При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно
организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и
своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.
Обучение иностранным языкам, дополнительному образованию, осуществление
экскурсий, походов, выездов в культурные заведения г. Якутска помогут детям в обретении
новых знаний, расширению кругозора и научат их бережно и с любовью относиться к
своему родному краю, стране, к своей Планете.
ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«Моя Республика»
с 14 апреля по 4 мая 2013 года
Дата
Время
14 апреля
(понедельник)
10:00-17:00
День заезда.
17:00-17:30
15 апреля
(вторник)
16 апреля
(среда)
17 апреля
(четверг)
18 апреля
(пятница)
День
народных
Мероприятия
Заезд, регистрация, медосмотр,
распределение по отрядам
Встреча с администрацией,
ознакомление с программой смены и
правилами пребывания
17:30-18:00 Инструктаж по ТБ, ТПБ. Страхование
жизни
19:00-21:00 Отрядная работа: игры на знакомство
и сплочение
10:00-12:30
Старт лабораторий
«Art party»
«Я - патриот»
«Hip-Hop»
«News блок»
«Бизнесс старт»
14.00 – 16.00 Распределение в студии
дополнительного образования «АРТПарк «ТЕМП»
16:30-18:00
Отрядная работа: игры на знакомство
и сплочение
19:00-20:30 Огонек знакомств (легенда об
отрядном огоньке, выбор символа
отряда, символа отрядного огонька,
рассказ о себе, о легендах Центра)
10:00-12:30
Занятия в студиях дополнительного
образования,
медицинские
процедуры
14:00-16:00
Подготовка к открытию профильной
смены
16:30-18:00
Вожатский концерт «Здравствуй, я вожатый»
19:00-20:30
Подготовка к торжественному
открытию профильной смены
10:00-12:30
лечебные процедуры, занятия в
студиях по дополнительному
образованию, учебные занятия
14:00 – 18:00 Торжественное открытие II
фестиваля национальных культур
«Моя Республика», концерт
самодеятельных коллективов
«Сияние Арктики»
19:30 – 20:30 Дискотека «Сияние Севера»
10:00-13:00
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
14:00-15:30
Мастер класс этногруппы «Айархаан»
16:30-18:00
Дружинное дело «Звучание хомуса»
Место
Учебный
корпус
Ответственные
Актовый зал
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
В.П. Бетюнская
Актовый зал
Н.А.Егорова
Отрядные
места
Актовый зал
Старший вожатый,
Вожатые
А.А. Юрченко,
Студии ДОП Педагоги ДОП
Актовый зал
Вожатые
Отрядные
места
Вожатые
Учебный
корпус
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Вожатые
Спальный
корпус
Актовый зал
Актовый зал
Учебный
корпус
Дворец
детского
творчества
Актовый зал
Актовый зал
Актовый зал
Старший вожатый
Вожатые
ОВиДО
Педагоги ДО,
медицинские
работники
ОВиДО
Старший вожатый
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Константинова Е.Е.
ОВиДО
инструментов
19:30-20:30
Отрядная работа «История появления
музыкальных инструментов Якутии»
19 апреля
(суббота)
10:00-13:00
14:00-15:30
День
спортивного
мастерства
16:30-18:00
19:30-20:30
20апреля
(воскресенье)
10:00-13:00
Выезд в кинотеатр
Игры народов Якутии на свежем
воздухе
Интелектуальный спорт
Отрядная работа «Великие
спортсмены, Олимпийские чемпионы
Якутии»
Операция «Солнечный день»
(генеральная уборка)
Просмотр документального фильма
«Якутия моя»
Подготовка к научно-практической
конференции
Отрядная работа «Проектный робот»
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
21 апреля
(понедельник)
10:00-13:00
День
исследователь
ских работ
14:00-18:00
19:30-20:30
22 апреля
(вторник)
10:00-13:00
День истории
родного края
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
23 апреля
(среда)
10:00-13:00
День
фольклора
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
Научно практическая конференция
«Моя малая Родина» (выставка и
доклады об истории села, города)
Отрядная работа «Поисковая
экспедиция»
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
Посещение музея хомуса, музея им.
Ярославского
Дружинное дело «Чарующие звуки
хомуса»
Отрядное дело «Мой край»
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
Посещение музея хомуса, музея им.
Ярославского
Фольклорный праздник
«Якутия – моя»
Гости — Хатылаевы (мастер-класс)
Отрядная работа
24 апреля
(четверг)
10:00-13:00
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские процедуры
День северной
кухни
14:00-15:30
Мастер класс колледжа технологии
«Якутская кухня: обычаи и
традиции»
Выставка ярмарка блюд
национальной кухни
16:30-18:00
Отрядное
место
Вожатые
Егорова Н.А.
Спиридонов М.М.
Отрядное
место
Спиридонов М.М.
Вожатые
Вожатые
Актовый зал
Вожатые
Константинова Е.Е.
Отрядное
место
Конференц
зал, актовый
зал
Отрядное
место
Вожатые
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Константинова Е.Е.
Вожатые
По группам
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Егорова Н.А.
Актовый зал
Старший вожатый
Отрядное
место
Вожатые
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Егорова Н.А.
Актовый зал
Константонова Е.Е.
Отрядное
место
Вожатые
Стловая
Столовая
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Аммосова Н.В.,
ОВиДО
Аммосова Н.В.,
ОВиДО
19:30-20:30
25 апреля
(пятница)
10:00-13:00
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
26 апреля
(суббота)
10:00-13:00
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
27 апреля
(воскресенье)
День
Республики
Саха (Якутия)
10:00-13:00
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
28 апреля
(понедельник)
10:00-13:00
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
29 апреля
(вторник)
30 апреля
(среда)
День единения
Отрядное
место
Отборочный просмотр
художественных коллективов
Отборочный просмотр
художественных коллективов
Отрядная работа
Актовый зал
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Оргкомитет
Актовый зал
Оргкомитет
Отрядное
место
Вожатые
Операция «Солнечный день»
(генеральная уборка)
Отрядная работа
Просмотр кинофильма
Выпуск стенгазет посвященных
Республике Саха (Якутия)
Подготовка к дружинному делу
Участие в торжественном заседании
посвященном Дню Республики Саха
(Якутия) (по отдельной программе
для худ. коллективов)
Дружинное дело «Пою тебе, мой
северный край»
Отрядная работа «Геральдические
символы Республики Саха (Якутия)»
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
Ток шоу «100 вопросов к взрослому»
Отборочный конкурс фестиваля в
номинации
Отрядная работа «вопрос-ответ»
10:00-13:00
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские процедуры
14:00-15:30
Мастер класс «Современные
технологии в культуре»
Подготовка к параду «1 мая»
Подготовка к параду «1 мая»
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
Мастер класс хореографа «Массовые
танцы, как элемент единения души»
Подготовка к параду «1 мая»
Подготовка к параду «1 мая»
Участие в республиканском
торжественном параде, посвященном
международному дню трудящихся «1
мая»
16:30-18:00
19:30-20:30
10:00-13:00
14:00-15:30
1 мая
(четверг)
Отрядная работа «здоровое питание,
залог здоровья»
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские процедуры
16:30-18:00
19:30-20:30
10:00-13:00
Вожатые
Вожатые
Отрядное
место
Вожатые
Отрядное
место
Вожатые
ГТОиБ
Вожатые
Константинова
Е.Е., Егорова Н.А.
Актовый зал
Старший вожатый
Отрядное
место
Вожатые
Актовый зал
Актовый зал
Отрядное
место
Педагоги ДО,
медицинские
работники
ОВиДО
Оргкомитет
Вожатые
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Константинова Е.Е.
Старший вожатый
Старший вожатый
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Старший вожатый
Старший вожатый
Аммосова Н.В.
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
2 мая
(пятница)
9:00-11:00
Занятия в студиях дополнительного
образования, медицинские
процедуры
Прослушивание и отбор
Подготовка к торжественному
закрытию профильной смены
Подготовка к торжественному
закрытию профильной смены
Подготовка к торжественному
закрытию профильной смены
Торжественное закрытие II Фестиваля
национальных культур «Моя
Республика», награждение
победителей
Огонек прощания «Капсула послания
поколениям»
Операция «Нас тут не было»
11:00
Разъезд
10:00-13:00
14:00-15:30
16:30-18:00
19:30-20:30
3 мая
(суббота)
10:00-13:00
14:30-18:00
19:30-21:00
4 мая
(воскресенье)
Матч Центра по футболу
Дружинное дело «все профессии
важны, все работы хороши»
Отрядная работа «История «1 мая»
Актовый зал
Старший вожатый
Отрядное
место
Вожатые
Актовый зал
Отрядное
место
Отрядное
место
Отрядное
место
Саха
академическ
ий театр
Отрядное
место
Педагоги ДО,
медицинские
работники
Оргкомитет
Оргкомитет
Оргкомитет
Оргкомитет
ОВиДО
Вожатые
Администраторы,
вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«Виртуальный London»
Возрастной состав детей: 7-17 лет
Сроки реализации: 12 мая-1 июня 2014 года
В программе профильной смены «Виртуальный London» используются
современные методы обучения иностранным языкам. Главным в работе изучения
иностранным языкам будет театрально-лингвистический метод основан на погружении
ребенка в мир детского тетра, в котором роли исполняются на английском языке в тесном
взаимодействии с носителями данного языка. Сочетание театральных сцен, активного
отдыха с носителями английского языка, обученными основным педагогическим приемам
передачи языковых знаний и умений позволяет закрепить у детей основные
коммуникационные умения знакомства, презентации, бытового общения с
использованием английского языка.
В последнее время в практике внешкольного обучения все больше применяются
такие интересные формы, как английский театр, дискуссия на английском языке, игра на
английском языке и другие. Все они в той или иной мере носят игровой диалоговый
характер, т.е. объективно реализуют наметившуюся тенденцию синтеза игры и диалога на
английском языке. Это ставит вопрос научного осмысления синтеза театра, игры и
диалога на английском языке, места и возможности использования с целью повышения
качественных характеристик знаний и умений английского языка у детей среднего
школьного возраста.
Для организации качественного отдыха и оздоровления детей Республики
Саха(Якутия) была разработана программа профильной смены «Виртуальный London» в
Центре отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор».
ЦЕЛИ: Создание эффективных условий для процесса развития у участников
профильной смены «Виртуальный London» творческого потенциала личности средствами
английского языка .
ЗАДАЧИ:
 Формирование у участников смены навыков практического использования средств
английского языка в повседневной жизни;
 Развитие интеллектуальных и творческих способностей участников профильной
смены;
 обеспечение детям возможности получения общего и дополнительного
образования;
 личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных мероприятиях;
 мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
 ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«ВИРТУАЛЬНЫЙ LONDON»
Дата
Время
10:00-17:00
12 мая
(понедельник)
День заезда.
17:00-17:30
17:30-18:00
19:00-21:00
Мероприятия
Заезд, регистрация, медосмотр,
распределение по отрядам
Место
Ответственные
Учебный
корпус
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
Актовый зал В.П. Бетюнская
Встреча с администрацией,
ознакомление с программой смены и
правилами пребывания
Инструктаж по ТБ, ТПБ.
Актовый зал Н.А.Егорова
Страхование жизни
Отрядная работа: игры на знакомство Отрядные
Старший
и сплочение (снежный ком, повтори ка, места
вожатый,
одеяло, дядя Абрам, купили бабка с
Вожатые
дедкой, и др.)
13 мая
(вторник)
10:00-12:30
16:30-18:00
Старт лабораторий
«Art party»
«Я патриот»
«Будь здоров»
«News блок»
Дружинное дело «Здравствуй, я –
Актовый зал А.А. Юрченко,
А. Кузьмин
М. Ноговицын
Н. Слепцов
А. Дьячковская
Актовый зал Ст. вожатый,
вожатый»
19:00-20:30
Огонек знакомств «одна маленькая
история…» (легенда об отрядном
Отрядные
места
Вожатые,
Педагоги ДО
Вожатые
огоньке, выбор символа отряда, символа
отрядного огонька, рассказ о себе, о
легендах Центра)
14 мая
(среда)
10:00-12:30
14:00-16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
15 мая
(четверг)
10:00-12:30/
14:00-16:30
16:30-18:00
Выезд в кинотеатр «Лена»
Агитационная работа, встреча
кандидатов с избирателями
Выборы президентов и
царствующих монархов стран,
инаугурация.
Отрядное дело «Учреждение Совета
мэров»
Подготовка к дружинному делу
«Дружинное дело «Лондон-столица
мира»
(оформление зала флагами,
документальный фильм или рассказ об
истории и географическом
местоположении Лондона, визитка
отрядов)
19:00-20:30
Гостевание по отрядам, викторина
«Мы за ЗОЖ» (направление «Будь
Н.А. Егорова
Вожатые
Отрядные
места
Актовый зал Старший вожатый
Отрядные
Вожатые
места
Отрядные
Вожатые
места
Актовый зал Дежурный
представитель
администрации
Отрядные
места
здоров!», два человека из отряда
готовят вопросы или игру на тему
здорового образа жизни, остальные
идут на гостевание и работу в другом
отряде)
16 мая
(пятница)
10:00-12:30
14:30-16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
17 мая
(суббота)
10:00-12:30
16:30-18:00
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Дружинное дело «Песни популярных
английских групп»
Отрядное дело «Мой герой»
(сочинение и рассказ, отбор работ
для журнала)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело «Королевский бал»
Студии ДО
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал Вожатые
Отрядные
места
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал И. Сметанин
(танцевальный фестиваль)
18 мая
(воскресенье)
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело «Лагерь моей мечты»
14:30-15:00
19:00-20:30
(конкурс детских проектов)
Отрядные
места
Студии ДО
Отрядные
места
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Вожатые
10:00-12:30
19 мая
(понедельник)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Вожатые
Педагоги ДО
16:30-18:00
Дружинное дело «100 вопросов к
взрослому»
Актовый зал А.А. Юрченко
19:00-20:30
Отрядное дело «Коcтюм для
Золушки» (подготовка к дружинному
Отрядные
места
Вожатые
делу, изготовление костюмов для
Авангард+)
20 мая
(вторник)
10:00-12:30
16:30-18:00
19:00-20:30
21 мая
(среда)
10:00-12:30
16:30-18:00
22 мая
(четверг)
10:00-12:00
16:30-18:00
19:00-20:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело «Авангард+»
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал С. Дьячковская
Отрядное дело «Катастрофа в
тундре»
«Sun day» солнечный день Генеральная уборка комнат
Проект лаборатории – «Я патриот»
военно-прикладное многоборье
«Россия вперед!!!»
Отрядные
места
Спальный
корпус
Учебный
корпус
Выезд в боулинг центр
Итоговый проект Лаборатории
«Будь здоров»
Чемпионат Центра по шашкам и
шахматам «Интеллектуальный
спорт»
Отрядное дело «День именинника»
(день рождение отряда, поздравление
ребят, которые являются именинниками
в смене, конкурс лучших
поздравительных открыток)
23 мая
(пятница)
10:00-12:30
14:30-15:30
16:30-18:00
24 мая
(суббота)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отчетное мероприятие направления
«Ньюз блок», Церемония вручения
номинаций в стиле «Оскар»
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Спальный
корпус
Отрядное
место
Студии ДО
Вожатые
Вожатые
М. Ноговицын
Н.А. Егорова
Н. Слепцов
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал Дьячковская А.З.
Отрядное
Вожатые
место
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
16:30-18:00
Репетиция к закрытию профильной
смены.
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
25 мая
(воскреснье)
19:00-21:00
10:00-12:30
Дискотека «Огни Лондона»
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Актовый зал И. Сметанин
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
16:30-18:00
Закрытие профильной смены.
19:00-20:30
Огонек прощания «За расставаньем
будет встреча» (подведение итогов
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
Отрядное
Вожатые
место
смены, прощание с детьми)
19:00-20:30
9:00-11:00
Дружинное дело
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело
Дружинное дело
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело
Дружинное дело
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело
Дружинное дело
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело
Дружинное дело
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело
Дружинное дело
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное дело
Операция «Нас тут не было»
11:00
Разъезд
10:00-12:30
26 мая
(понедельник) 16:30-18:00
27 мая
(вторник)
19:00-20:30
10:00-12:30
16:30-18:00
28 мая
(среда)
19:00-20:30
10:00-12:30
16:30-18:00
29 мая
(четверг)
19:00-20:30
10:00-12:30
16:30-18:00
30 мая
(пятница)
19:00-20:30
10:00-12:30
16:30-18:00
31 мая
(суббота)
19:00-20:30
10:00-12:30
16:30-18:00
1 июня
(воскресенье)
Студии ДО
Педагоги ДО
Студии ДО
Педагоги ДО
Студии ДО
Педагоги ДО
Студии ДО
Педагоги ДО
Студии ДО
Педагоги ДО
Студии ДО
Педагоги ДО
Вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«Регион 14»
Возрастной состав детей: 7-17 лет
Сроки реализации: 12 мая – 1 июня 2014 года
Существенные социальные перемены, обусловленные реформированием
общественного устройства, интеграцией России в мировое экономическое сообщество,
принципиальное
изменение
векторов
общественного
движения
изменили
государственную политику в области образования, стратегически ориентируя ее на идеи
гуманизма и нравственности. Пристальное внимание современного общества к проблеме
интеграционных тенденций во многом связано с техническим прогрессом, стремительным
развитием технических знаний и технологий, и запаздываем гуманитарных технологий. В
законе РФ «Об образовании» говорится, что государственная политика в области
образования основывается на принципе гуманистического характера образования,
приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного
развития личности.
Разработка данной программы
 способствует укреплению здоровья, развитию физических сил обучающихся;
 содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так
и создает основу для развития социального интеллекта обучающегося и
применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том
числе в последующей учебной деятельности;
Реализация данной программы дает большую возможность для организации
неформального общения, что позволяет организовать и развивать самостоятельность
ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать
разнообразным умениям и навыкам, формировать ключевые компетенции.
Данная программа по своей направленности является комплексной, так как
включает в себя этнокультурное направление, историко-краеведческое направление, а
также разноплановую деятельность, объединяет направления оздоровления, отдыха,
художественно - эстетического образования и воспитания детей в условиях лагеря.
По продолжительности программа является краткосрочной, так как реализуется в
течение 21 дня.
ЦЕЛИ: Создание эффективных условий для процесса развития у участников
профильной смены «Регион 14» творческого потенциала личности средствами
иностранных языков.
ЗАДАЧИ:
 Формирование у участников смены навыков практического использования правил
дорожного движения в повседневной жизни;
 Развитие интеллектуальных и творческих способностей участников профильной
смены;
 обеспечение детям возможности получения общего и дополнительного
образования;
 личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных мероприятиях;
 мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«РЕГИОН 14»
С 12 мая по 1 июня 2014 года
Дата
Время
Мероприятия
Место
Ответственные
12 мая
(понедельник)
День заезда.
10:00-17:00
Заезд, регистрация, медосмотр,
распределение по отрядам
17:00-17:30
Встреча с администрацией,
ознакомление с программой смены и
правилами пребывания
Инструктаж по ТБ, ТПБ.
Актовый зал Н.А.Егорова
Страхование жизни
Отрядная работа: игры на знакомство Отрядные
Старший
и сплочение (снежный ком, повтори ка, места
вожатый,
одеяло, дядя Абрам, купили бабка с
Вожатые
17:30-18:00
19:00-21:00
Учебный
корпус
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
Актовый зал В.П. Бетюнская
дедкой, и др.)
13 мая
(вторник)
10:00-12:30
16:30-18:00
19:00-20:30
Старт лабораторий
«Art party»
«Я патриот»
«Будь здоров»
«News блок»
Дружинное дело «Здравствуй, я –
вожатый»
Огонек знакомств «одна маленькая
история…» (легенда об отрядном
Актовый зал А.А. Юрченко,
А. Кузьмин
М. Ноговицын
Н. Слепцов
А. Дьячковская
Актовый зал Ст. вожатый,
Вожатые,
Педагоги ДО
Отрядные
Вожатые
места
огоньке, выбор символа отряда, символа
отрядного огонька, рассказ о себе, о
легендах Центра)
14 мая
(среда)
15 мая
(четверг)
10:00-12:30
14:00-16:00
Выезд в кинотеатр «Лена»
Дружинное дело
16:30-18:00
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30/
14:00-16:30
16:30-18:00
Подготовка к дружинному делу
Дружинное дело «Перекрестки»
Отрядные
места
Актовый зал
Отрядные
места
Отрядные
места
Актовый зал
(оформление зала нарисованными
опознавательными знаками дорожного
движения, предупредительными
знаками, плакатами )
19:00-20:30
Гостевание по отрядам, викторина
«Мы за ЗОЖ» (направление «Будь
Отрядные
места
Н.А. Егорова
Вожатые
Старший вожатый
Вожатые
Вожатые
С. Спиридонова,
дежурный
представитель
администрации
П. Филатов
здоров!», два человека из отряда
готовят вопросы или игру на тему
здорового образа жизни, остальные
идут на гостевание и работу в другом
отряде)
16 мая
(пятница)
10:00-12:30
14:30-16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Дружинное дело «Стенгазета о
правилах движения»
Отрядное дело «Мой герой»
(сочинение и рассказ, отбор работ
для журнала)
Студии ДО
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал А.З. Дьячковская
Отрядные
места
Вожатые
17 майя
(суббота)
10:00-12:30
16:30-18:00
Работа в лабораториях, языковые
Вожатые
спецкурсы, лечебные процедуры
Педагоги ДО
Дружинное дело «Королевский бал» Актовый зал И. Сметанин
(танцевальный фестиваль)
19:00-20:30
Отрядное дело «Послание детям
Земли - 1000 бумажных
журавликов» (история о Садако
Отрядные
места
Вожатые
Сасаки, изготовление оригами –
бумажных журавликом с посланием
детям земли)
18 мая
(воскресенье)
10:00-12:30
14:30-15:00
16:30-18:00
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
«Рекордсмены мира» (шоу рекордов
Студии ДО
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал Н. Дьячковский
Центра)
19:00-20:30
Отрядное дело «Лагерь моей мечты»
(конкурс детских проектов)
19 мая
(понедельник)
21 мая
(среда)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
16:30-18:00
Дружинное дело «100 вопросов к
взрослому» инспектор ГИБДД
Актовый зал А.А. Юрченко
19:00-20:30
Отрядное дело (подготовка к
Отрядные
места
Вожатые
16:30-18:00
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал С. Дьячковская
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30
«Sun day» солнечный день Генеральная уборка комнат
Проект лаборатории – «Я патриот»
военно-прикладное многоборье
«Россия вперед!!!»
Отрядные
места
Спальный
корпус
Учебный
корпус
10:00-12:00
16:30-18:00
Выезд в боулинг центр
19:00-20:30
Отрядное дело «День именинника»
Спальный
корпус
(день рождение отряда, поздравление
ребят, которые являются именинниками
в смене, конкурс лучших
поздравительных открыток)
23 мая
(пятница)
Вожатые
Педагоги ДО
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело «Авангард+»
10:00-12:30
16:30-18:00
22 мая
(четверг)
Вожатые
10:00-12:30
дружинному делу, изготовление
костюмов для Авангард+)
20 мая
(вторник)
Отрядные
места
10:00-12:30
14:30-15:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отрядное
место
Студии ДО
Вожатые
Вожатые
М. Ноговицын
Н.А. Егорова
Н. Слепцов
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал Дьячковская А.З.
16:30-18:00
24 мая
(суббота)
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Отрядное
Вожатые
место
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
25 мая
(воскресенье)
16:30-18:00
Репетиция к закрытию профильной
смены.
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
19:00-21:00
10:00-12:30
Дискотека «Светофор»
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Актовый зал И. Сметанин
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
16:30-18:00
26 мая
(понедельник)
День отъезда
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело
Отрядное дело (подготовка к
16:30-18:00
19:00-20:30
дружинному делу, изготовление
костюмов для Авангард+)
27 мая
(вторник)
10:00-12:30
16:30-18:00
19:00-20:30
28 мая
(среда)
10:00-12:30
16:30-18:00
29 мая
(четверг)
10:00-12:00
16:30-18:00
19:00-20:30
30 мая
(пятница)
10:00-12:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело «Авангард+»
Отрядное дело
«Sun day» солнечный день Генеральная уборка комнат
Проект лаборатории – «Я патриот»
военно-прикладное многоборье
«Россия вперед!!!»
Выезд в
Итоговый проект Лаборатории
«Будь здоров»
Чемпионат Центра по шашкам и
шахматам «Интеллектуальный
спорт»
Отрядное дело
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
Отрядное
Вожатые
место
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал А.А. Юрченко
Отрядные
Вожатые
места
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал С. Дьячковская
Отрядные
Вожатые
места
Спальный
Вожатые
корпус
Учебный
М. Ноговицын
корпус
Спальный
корпус
Отрядное
место
Н.А. Егорова
Н. Слепцов
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
14:30-15:30
16:30-18:00
19:00-20:30
31 мая
(суббота)
10:00-12:30
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Отчетное мероприятие направления
«Ньюз блок», Церемония вручения
номинаций в стиле «Оскар»
Отрядное дело
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Студии ДО
Педагоги ДО
Актовый зал Дьячковская А.З.
Отрядное
Вожатые
место
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
16:30-18:00
Закрытие профильной смены.
19:00-20:30
Огонек прощания «За расставаньем
будет встреча» (подведение итогов
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
Отрядное
Вожатые
место
смены, прощание с детьми)
1 июня
(воскресенье)
9:00-11:00
11:00
Операция «Нас тут не было»
Разъезд
Вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«Планета Lingua»
Возрастной состав детей: 7-17 лет
Сроки реализации: 07 июля– 27 июля 2014 года
В программе профильной смены «Планета Lingua» используются современные
методы обучения иностранным языкам. Главным в работе изучения иностранным языкам
будет театрально-лингвистический метод основан на погружении ребенка в мир детского
тетра, в котором роли исполняются на английском языке в тесном взаимодействии с
носителями данного языка. Сочетание театральных сцен, активного отдыха с носителями
английского языка, обученными основным педагогическим приемам передачи языковых
знаний и умений позволяет закрепить у детей основные коммуникационные умения
знакомства, презентации, бытового общения с использованием английского языка.
В последнее время в практике внешкольного обучения все больше применяются
такие интересные формы, как английский театр, дискуссия на английском языке, игра на
английском языке и другие. Все они в той или иной мере носят игровой диалоговый
характер, т.е. объективно реализуют наметившуюся тенденцию синтеза игры и диалога на
английском языке. Это ставит вопрос научного осмысления синтеза театра, игры и
диалога на английском языке, места и возможности использования с целью повышения
качественных характеристик знаний и умений английского языка у детей среднего
школьного возраста.
Для организации качественного отдыха и оздоровления детей Республики
Саха(Якутия) была разработана программа профильной смены «Планета Lingua» в Центре
отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор».
ЦЕЛИ: Создание эффективных условий для процесса развития у участников
профильной смены «Планета Lingua» творческого потенциала личности средствами
иностранных языков.
ЗАДАЧИ:
 Формирование у участников смены навыков практического использования средств
иностранных языков в повседневной жизни;
 Развитие интеллектуальных и творческих способностей участников профильной
смены;
 обеспечение детям возможности получения общего и дополнительного
образования;
 личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных мероприятиях;
 мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«ПЛАНЕТА LINGUA»
с 7 июля по 27 июля 2014 года
Дата
Время
10:00-17:00
7 июля
(понедельник)
День заезда.
17:00-17:30
17:30-18:00
19:00-21:00
Мероприятия
Заезд, регистрация, медосмотр,
распределение по отрядам
Место
Ответственные
Учебный
корпус
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
Актовый зал В.П. Бетюнская
Встреча с администрацией,
ознакомление с программой смены и
правилами пребывания
Инструктаж по ТБ, ТПБ.
Актовый зал Н.А.Егорова
Страхование жизни
Отрядная работа: игры на знакомство Отрядные
Старший
и сплочение (снежный ком, повтори ка, места
вожатый,
Вожатые
одеяло, дядя Абрам, купили бабка с
дедкой, и др.)
8 июля
(вторник)
10:00-12:30
16:30-18:00
19:00-20:30
Старт лабораторий
«Art party»
«Я патриот»
«Будь здоров»
«News блок»
Дружинное дело «Здравствуй, я –
вожатый»
Огонек знакомств «одна маленькая
история…» (легенда об отрядном
Актовый зал А.А. Юрченко,
А. Кузьмин
М. Ноговицын
Н. Слепцов
А. Дьячковская
Актовый зал Ст. вожатый,
Вожатые,
Педагоги ДО
Отрядные
Вожатые
места
огоньке, выбор символа отряда, символа
отрядного огонька, рассказ о себе, о
легендах Центра)
9 июля
(среда)
10:00-12:30
14:00-16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
10 июля
(четверг)
10:00-12:30/
14:00-16:30
16:30-18:00
Выезд в кинотеатр «Лена»
Агитационная работа, встреча
кандидатов с избирателями
Выборы президентов и
царствующих монархов стран,
инаугурация.
Отрядное дело «Учреждение Совета
Конфедерации Мира»
Подготовка к дружинному делу
«Дружинное дело «На перекрестке
миров»
(оформление зала нарисованными
странами, флагами, документальный
фильм или рассказ об истории и
географическом местоположении стран,
визитка отрядов)
19:00-20:30
Гостевание по отрядам, викторина
«Мы за ЗОЖ» (направление «Будь
Н.А. Егорова
Вожатые
Отрядные
места
Актовый зал Старший вожатый
Отрядные
Вожатые
места
Отрядные
Вожатые
места
Актовый зал С. Спиридонова,
дежурный
представитель
администрации
Отрядные
места
П. Филатов
здоров!», два человека из отряда
готовят вопросы или игру на тему
здорового образа жизни, остальные
идут на гостевание и работу в другом
отряде)
11 июля
(пятница)
10:00-12:30
14:30-16:00
16:30-18:00
19:00-20:30
12 июля
(суббота)
10:00-12:30
16:30-18:00
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Дружинное дело «Песни популярных
групп»
Отрядное дело «Мой герой»
(сочинение и рассказ, отбор работ
для журнала)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело «Королевский бал»
Студии ДО
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал А.З. Дьячковская
Отрядные
места
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал И. Сметанин
(танцевальный фестиваль)
19:00-20:30
Отрядное дело «Послание детям
Земли - 1000 бумажных
журавликов» (история о Садако
Отрядные
места
Вожатые
Сасаки, изготовление оригами –
бумажных журавликом с посланием
детям земли)
13 июля
(воскресенье)
10:00-12:30
14:30-15:00
16:30-18:00
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
«Рекордсмены мира» (шоу рекордов
Студии ДО
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
Актовый зал Н. Дьячковский
Центра)
19:00-20:30
Отрядное дело «Лагерь моей мечты»
(конкурс детских проектов)
Отрядные
места
Вожатые
10:00-12:30
14 июля
(понедельник)
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Вожатые
Педагоги ДО
16:30-18:00
Дружинное дело «100 вопросов к
взрослому»
Актовый зал А.А. Юрченко
19:00-20:30
Отрядное дело «Коcтюм для
Золушки» (подготовка к дружинному
Отрядные
места
Вожатые
делу, изготовление костюмов для
Авангард+)
15 июля
(вторник)
10:00-12:30
16:30-18:00
19:00-20:30
16 июля
(среда)
10:00-12:30
16:30-18:00
17 июля
(четверг)
10:00-12:00
16:30-18:00
19:00-20:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Дружинное дело «Авангард+»
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый зал С. Дьячковская
Отрядное дело «Катастрофа в
тундре»
«Sun day» солнечный день Генеральная уборка комнат
Проект лаборатории – «Я патриот»
военно-прикладное многоборье
«Россия вперед!!!»
Отрядные
места
Спальный
корпус
Учебный
корпус
Выезд в боулинг центр
Итоговый проект Лаборатории
«Будь здоров»
Чемпионат Центра по шашкам и
шахматам «Интеллектуальный
спорт»
Отрядное дело «День именинника»
(день рождение отряда, поздравление
ребят, которые являются именинниками
в смене, конкурс лучших
поздравительных открыток)
18 июля
(пятница)
10:00-12:30
14:30-15:30
Работа в лабораториях, языковые
спецкурсы, лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному образованию
Спальный
корпус
Отрядное
место
Студии ДО
Вожатые
Вожатые
М. Ноговицын
Н.А. Егорова
Н. Слепцов
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Педагоги ДО
19 июля
(суббота)
16:30-18:00
Отчетное мероприятие направления
«Ньюз блок», Церемония вручения
номинаций в стиле «Оскар»
Актовый зал Дьячковская А.З.
19:00-20:30
Отрядное дело
10:00-12:30
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Отрядное
Вожатые
место
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
20 июля
(воскреснье)
16:30-18:00
Репетиция к закрытию профильной
смены.
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
19:00-21:00
10:00-12:30
Дискотека «Огни Лондона»
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного образования
«Палитра детства»
Актовый зал И. Сметанин
Актовый зал К.М. Щелканова
(презентация работ для музея Центра)
16:30-18:00
Закрытие профильной смены.
19:00-20:30
Огонек прощания «За расставаньем
будет встреча» (подведение итогов
Актовый зал М.А. Лукашов,
А. Кузьмин
Отрядное
Вожатые
место
смены, прощание с детьми)
9:00-11:00
21 июля
(понедельник) 11:00
День отъезда
Операция «Нас тут не было»
Разъезд
Вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«МОЁ НАСЛЕДИЕ»
Возрастной состав детей: 7-17 лет
Сроки реализации: 04 августа – 18 августа 2014 года
развития личности.
Для организации качественного отдыха и оздоровления детей Республики
Саха(Якутия) была разработана программа профильной смены «Мое наследие» в Центре
отдыха и оздоровления детей «Сосновый бор».
Разработка данной программы способствует:
- укреплению здоровья, развитию физических сил обучающихся;
- содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и
создает основу для развития социального интеллекта обучающегося и применения
полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей
учебной деятельности.
Реализация данной программы дает большую возможность для организации
неформального общения, что позволяет организовать и развивать самостоятельность
ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать
разнообразным умениям и навыкам, формировать ключевые компетенции.
Данная программа по своей направленности является комплексной, так как
включает в себя этнокультурное направление, историко-краеведческое направление, а
также разноплановую деятельность, объединяет направления оздоровления, отдыха,
художественно - эстетического образования и воспитания детей в условиях лагеря.
ЦЕЛИ: Создание эффективных условий для процесса развития у участников профильной
смены «Мое наследие» творческого потенциала личности средствами иностранного языка
и языков коренных малочисленных народов севера
ЗАДАЧИ:
• Развитие интеллектуальных и творческих способностей участников профильной
смены;
• обеспечение детям возможности получения общего и дополнительного
образования;
• личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных мероприятиях;
• мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
ПЛАН–СЕТКА ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЫ
«МОЕ НАСЛЕДИЕ»
с 4 августа по 18 августа 2014 года
Дата
Время
4 августа
(понед)
10:0017:00
День заезда.
17:0017:30
17:3018:00
19:0021:00
5 августа
(вторник)
10:0012:30
Мероприятия
Заезд, регистрация,
медосмотр, распределение
по племенам
Встреча с администрацией,
ознакомление с программой
смены и правилами
пребывания
Инструктаж по ТБ, ТПБ.
Страхование жизни
Дело племени: игры на
знакомство и сплочение
(снежный ком, повтори ка,
одеяло, дядя Абрам, купили
бабка с дедкой, и др.)
Старт лабораторий
«Art party»
«Я патриот»
«Будь здоров»
Место
Учебный
корпус
Актовый
зал
Ответственные
В.П. Бетюнская,
Е.В. Старкова,
Ст. вожатый
В.П. Бетюнская
Актовый
зал
Отрядные
места
Н.А.Егорова
Актовый
зал
А.А. Юрченко,
Старший
вожатый,
Вожатые
16:3018:00
19:0020:30
6 августа
(среда)
10:0012:30
14:0016:00
16:3018:00
19:0020:30
7 августа
(четверг)
8 августа
(пятница)
9 августа
(суббота)
10 августа
(воскрес)
10:0012:30/
14:0016:30
16:3018:00
19:0020:30
10:00
Знакомство племен «одна
маленькая история…»
(легенда об огоньке, выбор
символа племени, символа
племенного огонька, рассказ
о племени и традициях
племени)
Маршрутно-ролевая игра
"Аборигены"
Агитационная работа,
встреча жителями племен
Выборы Премьер-министра
Племени, инаугурация
Премьер-министра
Племенное дело
«Конкурсно-концертная
программа «Дикие танцы»
Подготовка к племенному
делу
Отрядные
места
Племенное дело"
Спортивно-турестическая
игра "тропа испытаний"
Костер "Шепот в тишине"
Актовый
зал
Ст. вожатый,
Вожатые,
Педагоги ДО
Вожатые
Отрядные
места
Актовый
зал
Вожатые
Отрядные
места
Вожатые
Отрядные
места
Вожатые
Старший
вожатый
Отрядные
места
ПОХОД
ПОХОД
10:0012:30
14:3015:00
16:3018:00
11 августа
(понед)
«News блок»
Дело вождей «Приветствуем Актовый
племена»
зал
19:0020:30
10:0012:30
16:3018:00
19:0020:30
Работа в лабораториях,
языковые спецкурсы,
лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному
образованию
«Спортивный расколбас» спортивно-музыкальное
шоу,
Племенное дело " Байки
туриста"
Работа в лабораториях,
языковые спецкурсы,
лечебные процедуры
Племенное дело «100
вопросов к взрослому»
Племенное дело «Коcтюм
для Аборигена» (подготовка
к дружинному делу,
Студии ДО
Педагоги ДО
Актовый
зал
Отрядные
места
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый
зал
А.А. Юрченко
Отрядные
места
Вожатые
12 августа
(вторник)
10:0012:30
16:3018:00
13 августа
(среда)
14 августа
(четверг)
19:0020:30
10:0012:30
16:3018:00
Племенное дело
«Катастрофа в тундре»
«Sun day» солнечный день Генеральная уборка Лачуг
Проект лаборатории – «Я
патриот» военно-прикладное
многоборье
«Россия вперед!!!»
10:0012:00
16:3018:00
Выезд к скаутом
19:0020:30
15 августа
(пятница)
10:0012:30
14:3015:30
16:3018:00
16 августа
(суббота)
изготовление костюмов для
Авангард+)
Работа в лабораториях,
языковые спецкурсы,
лечебные процедуры
Дружинное дело
«Авангард+»
19:0021:00
10:0012:30
Вожатые
Педагоги ДО
Актовый
зал
Отрядные
места
Спальный
корпус
Учебный
корпус
Вожатые
Итоговый проект
Лаборатории «Будь здоров»
Чемпионат Центра по
шашкам и шахматам
«Интеллектуальный спорт»
Племенное дело «День
именинника» (день
рождение племени,
поздравление ребят, которые
являются именинниками в
смене, конкурс лучших
поздравительных открыток)
Работа в лабораториях,
языковые спецкурсы,
лечебные процедуры
Занятия в студиях по
дополнительному
образованию
Отчетное мероприятие
направления «Ньюз блок».
Спальный
корпус
Н. Слепцов
Отрядное
место
Вожатые
Расколбас
Актовый
зал
Актовый
зал
Дружинное дело – отчетное
мероприятие педагогов
дополнительного
образования «Палитра
детства»
(презентация работ для
музея Центра)
Вожатые
Вожатые
Педагоги ДО
Студии ДО
Педагоги ДО
Актовый
зал
И. Сметанин
16:3018:00
Закрытие профильной
смены.Концерт
Актовый
зал
Огонек прощания «За
Отрядное
расставаньем будет встреча» место
(подведение итогов смены,
прощание с детьми)
9:00-11:00 Операция «Нас тут не было»
11:00
Разъезд
19:0020:30
17 августа
(воскресенье)
День отъезда
Вожатые
Вожатые
ПРОГРАММА
профильной смены
«Опыт поколений»
Возрастной состав детей: 25-80 лет
Сроки реализации: 3-16 октября 2014 г.
«Здоровое сердце, чистые сосуды»
Цель программы: улучшение коронарного кровотока через адаптационные системы, повышение
переносимости физических нагрузок через тренирующие факторы.
Количество участников: 150 человек, пенсионеры и ветераны-педагоги.
Сроки реализации: 03 октября - 16 октября 2014 года.
Кадровое обеспечение:
1. Мярина Лилия Михайловна, внештатный кардиолог РС (Я), заведующий
кардиореанимационного отделения ГБУ ЯГКБ № 1, врач-кардиолог высшей
квалификационной категории.
2. Васильева Лидия Владимировна, врач общей практики ГБУ РС(Я) «Медицинский центр
города Якутска», врач первой квалификационной категории.
3. ООО «Медлайн».
4. Михайлова Варвара Егоровна, внештатный окулист МЗ РС(Я), врач-окулист высшей
квалификационной категории.
5. Маркова Надежда Владимировна, врач-невролог ГБУ РС (Я) «Медицинский центр города
Якутска», врач высшей квалификационной категории.
6. Винокурова Яна Васильевна, клинический психолог Центра «Сосновый бор».
7. Местникова Аурика Васильевна, врач ЛФК первой квалификационной категории Центра
«Сосновый бор».
8. Бочкарева Вера Владимировна, врач-стоматолог высшей квалификационной категории
Центра «Сосновый бор».
Миссия профильной смены: получение необходимых знаний о факторах, способствующих
развитию атеросклероза и возможных их коррекции, которые можно было бы использовать для
достижения активного и творческого долголетия, высокого качества жизни пожилого человека в
обществе.
Класс IX. Болезни системы кровообращения (I00—I99).
Группа заболеваний: хронические ревматические болезни сердца, болезни характеризующиеся
повышенным кровяным давлением, ишемическая болезнь сердца: стенокардия, хроническая
ишемическая болезнь сердца, цереброваскулярные болезни.
Показания: Артериальная гипертония II стадии, ревматизм (неактивная фаза), состояние после
инсульта, хроническая венозная недостаточность, атеросклероз, эндартерит. Стенокардия
напряжения I-II ф.кл., постинфарктный кардиосклероз (давностью не ранее 1 года) без
прогностически неблагоприятных нарушений ритма и проводимости, при недостаточности
кровообращения не выше II а стадии, (III Ф.К. NYHA).
Противопоказания:
1. Ревматический эндомиокардит в активной фазе II, III степени активности.
2. Миокардит инфекционно-аллергический типа Абрамова - Фидлера и близкие к нему по тяжести.
3. Ишемическая болезнь сердца:
3.1. Острый инфаркт миокарда
3.2. Нестабильная стенокардия
3.3. Приступы стенокардии на обычные физические нагрузки (III ФК) с недостаточностью
кровообращения выше I стадии с нарушением сердечного ритма
3.4. Частые приступы стенокардии напряжения и покоя (IV ФК) или явления левожелудочковой
недостаточности (сердечная астма)
4. Недостаточность кровообращения выше II стадии.
5. Постоянная форма мерцательной аритмии с недостаточностью кровообращения выше IIA
стадии и выше, пароксизмальная тахикардия, полная блокада правой и левой ножек пучка Гиса.
6. Угрожаемые жизни нарушения сердечного ритма в виде политопной, частой (10-15 в мин и
более) групповой ранней экстрасистолии (3-5-й градации по Лауну); часто труднокупируемые
пароксизмы, мерцания и трепетания предсердий; постоянная форма мерцательной аритмии с
недостаточностью кровообращения выше II A стадии; полная атриовентрикулярная блокада,
слабость синусового узла с редкой бради-тахиаритмией.
7. Гипертоническая болезнь злокачественного течения III Б стадии с недавно с перенесенным
инфарктом миокарда или инсультом, при недостаточности кровообращения выше II А стадии, при
наличии угрожающих жизни нарушениях сердечного ритма и проводимости, нарушениях
азотовыделительной функции почек, частые и тяжелые гипертонические кризы.
8. Атеросклеротическая энцефалопатия с нарушенной психической адаптацией к окружающей
обстановке.
9. Атеросклероз сосудов нижних конечностей
кровообращения, наличием язв и гангрены.
с
декомпенсацией
периферического
10. Облитерирующий тромбангаит (эндартериит) с наклонностью к генерализации, при
сопутствующем мигрирующим тромбофлебите, при наличии свежих изъязвлений, гангрены.
11. Тромбоэмболическая болезнь. Тромбофлебит в течение 1-2 лет после ликвидации
септического.
Ожидаемый эффект: улучшение самочувствия и общего состояния пациента, стабилизация
артериального давления, урежение приступов стенокардии, уменьшение функционального класса
стенокардии и степени сердечной недостаточности, повышение переносимости физических
нагрузок.
Утверждаю
Директор ГАУ ДО РС (Я)
«ЦОиОД «Сосновый бор»
____________ Я.Н. Иванова
Программа оздоровления на 14 дней
Наименование услуг
Пребывание в Центре
Климатотерапия
Диетическая терапия
Витаминотерапия
Осмотр терапевта
Осмотр кардиолога
Консультация психолога
Галотерапия
Прием сборов лекарственных трав
Энтеральная кислородотерапия
Питьевое лечение минеральной водой «Нюрбинская» 3 раза
в день.
Лечебная физкультура
Массаж ручной 1 зона
Терренкур
Аппаратная физиотерапия
Количество услуг
14
14
14
14
3
2, дополнительно по
показаниям
1, дополнительно по
показаниям
10
14
14
По назначению врачатерапевта.
10
8
10
По назначению врача-
Цель
прогр
аммы:
улучш
ение
Определение холестерина, сахара
корона
УЗИ брюшной полости
рного
кровотока через адаптационные системы, повышение переносимости физических нагрузок через
тренирующие факторы.
Количество участников: 150 человек, пенсионеры и ветераны-педагоги.
Сроки реализации: 03 октября - 16 октября 2014 года.
Кадровое обеспечение:
1. Мярина Лилия Михайловна, внештатный кардиолог РС (Я), заведующий
кардиореанимационного отделения ГБУ ЯГКБ № 1, врач-кардиолог высшей
квалификационной категории.
2. Васильева Лидия Владимировна, врач общей практики ГБУ РС(Я) «Медицинский центр
города Якутска», врач первой квалификационной категории.
3. ООО «Медлайн».
4. Михайлова Варвара Егоровна, внештатный окулист МЗ РС(Я), врач-окулист высшей
квалификационной категории.
5. Маркова Надежда Владимировна, врач-невролог ГБУ РС (Я) «Медицинский центр города
Якутска», врач высшей квалификационной категории.
6. Винокурова Яна Васильевна, клинический психолог Центра «Сосновый бор».
7. Местникова Аурика Васильевна, врач ЛФК первой квалификационной категории Центра
«Сосновый бор».
8. Бочкарева Вера Владимировна, врач-стоматолог высшей квалификационной категории
Центра «Сосновый бор».
ЭКГ
Измерение АД
терапевта.
14
Ежедневно по
показаниям.
1 раз.
По показаниям (платно)
Миссия профильной смены: получение необходимых знаний о факторах, способствующих
развитию атеросклероза и возможных их коррекции, которые можно было бы использовать для
достижения активного и творческого долголетия, высокого качества жизни пожилого человека в
обществе.
Класс IX. Болезни системы кровообращения (I00—I99).
Группа заболеваний: хронические ревматические болезни сердца, болезни характеризующиеся
повышенным кровяным давлением, ишемическая болезнь сердца: стенокардия, хроническая
ишемическая болезнь сердца, цереброваскулярные болезни.
Показания: Артериальная гипертония II стадии, ревматизм (неактивная фаза), состояние после
инсульта, хроническая венозная недостаточность, атеросклероз, эндартерит. Стенокардия
напряжения I-II ф.кл., постинфарктный кардиосклероз (давностью не ранее 1 года) без
прогностически неблагоприятных нарушений ритма и проводимости, при недостаточности
кровообращения не выше II а стадии, (III Ф.К. NYHA).
Противопоказания:
1. Ревматический эндомиокардит в активной фазе II, III степени активности.
2. Миокардит инфекционно-аллергический типа Абрамова - Фидлера и близкие к нему по тяжести.
3. Ишемическая болезнь сердца:
3.1. Острый инфаркт миокарда
3.2. Нестабильная стенокардия
3.3. Приступы стенокардии на обычные физические нагрузки (III ФК) с недостаточностью
кровообращения выше I стадии с нарушением сердечного ритма
3.4. Частые приступы стенокардии напряжения и покоя (IV ФК) или явления левожелудочковой
недостаточности (сердечная астма)
4. Недостаточность кровообращения выше II стадии.
5. Постоянная форма мерцательной аритмии с недостаточностью кровообращения выше IIA
стадии и выше, пароксизмальная тахикардия, полная блокада правой и левой ножек пучка Гиса.
6. Угрожаемые жизни нарушения сердечного ритма в виде политопной, частой (10-15 в мин и
более) групповой ранней экстрасистолии (3-5-й градации по Лауну); часто труднокупируемые
пароксизмы, мерцания и трепетания предсердий; постоянная форма мерцательной аритмии с
недостаточностью кровообращения выше II A стадии; полная атриовентрикулярная блокада,
слабость синусового узла с редкой бради-тахиаритмией.
7. Гипертоническая болезнь злокачественного течения III Б стадии с недавно с перенесенным
инфарктом миокарда или инсультом, при недостаточности кровообращения выше II А стадии, при
наличии угрожающих жизни нарушениях сердечного ритма и проводимости, нарушениях
азотовыделительной функции почек, частые и тяжелые гипертонические кризы.
8. Атеросклеротическая энцефалопатия с нарушенной психической адаптацией к окружающей
обстановке.
9. Атеросклероз сосудов нижних конечностей
кровообращения, наличием язв и гангрены.
с
декомпенсацией
периферического
10. Облитерирующий тромбангаит (эндартериит) с наклонностью к генерализации, при
сопутствующем мигрирующим тромбофлебите, при наличии свежих изъязвлений, гангрены.
11. Тромбоэмболическая болезнь. Тромбофлебит в течение 1-2 лет после ликвидации
септического.
Ожидаемый эффект: улучшение самочувствия и общего состояния пациента, стабилизация
артериального давления, урежение приступов стенокардии, уменьшение функционального класса
стенокардии и степени сердечной недостаточности, повышение переносимости физических
нагрузок.
Программа оздоровления на 14 дней
Наименование услуг
Пребывание в Центре
Климатотерапия
Диетическая терапия
Витаминотерапия
Осмотр терапевта
Осмотр кардиолога
Консультация психолога
Галотерапия
Количество услуг
14
14
14
14
3
2, дополнительно по
показаниям
1, дополнительно по
показаниям
10
Графи
к
работ
ы
специа
листов
ГАУ
ДО РС
(Я)
«Цент
ЭКГ
р
Измерение АД
отдых
аи
Определение холестерина, сахара
оздоро
УЗИ брюшной полости
вления
детей «Сосновый бор» на смену «Здоровое сердце, здоровые сосуды» (03-16 октября 2014 г.)
№
ФИО врача
График приема
Услуги
1.
Мярина Лилия Михайловна, врач- с 14 час 00 мин до 17
1. Консультация
кардиолог.
час 00 мин.
2. Лекция
«ИБС.
Профилактика»
2.
Васильева Лидия Владимировна,
Ежедневно с 09.001. Первичный,
врач общей практики.
17час 00 мин.
повторный прием
3.
Михайлова Варвара Егоровна, 06 октября с 09. 001. Тонометрия
врач-окулист.
15 час 00 мин.
(измерение
глазного давления)
2. Подбор очков.
4.
Маркова Надежда Владимировна,
06 октября с 09. 001. Консультация.
врач-невролог.
15 час 00 мин.
5.
Неустроева Жанна Петровна, врач07 октября с
1. Детальная оценка
терапевт ООО «Медлайн»
09.00-17 час 00 мин.
функций легких.
2. Определение
состава тела.
3. Определение
кровотока в
сосудах головы и
нижних
конечностях.
4. УЗИ брюшной
полости.
5. Экспресс-анализ
сахара,
холестерина.
Прием сборов лекарственных трав
Энтеральная кислородотерапия
Питьевое лечение минеральной водой «Нюрбинская» 3 раза
в день.
Лечебная физкультура
Массаж ручной 1 зона
Терренкур
Аппаратная физиотерапия
14
14
По назначению врачатерапевта.
10
8
10
По назначению врачатерапевта.
14
Ежедневно по
показаниям.
1 раз.
По показаниям (платно)
Услуги парикмахера, визажиста, косметолога по предварительной записи.
Необходимые документы: санаторно-курортная карта, паспорт, медицинский полис, СНИЛС, ЭКГ.
ПРОГРАММА
профильной смены
«Дорогою добра»
Возрастной состав детей: 13-17 лет
Сроки реализации: 22 октября – 11 ноября 2014 года
Подготовка социально активной, творческой, адаптированной к современным
условиям личности - одна из значимых задач системы воспитания. Эта задача может быть
решена в процессе целенаправленной организации социально-значимой и личностноценностной продуктивной творческой деятельности школьников в условиях реализации
программ формального, неформального, внеформального образования. Это может
обеспечить значимый уровень возрастной социализации и самоактуализации, позволит
успешно формировать социально активную творческую личность, способную
адаптироваться к новым условиям жизни, использовать и применять освоенное
содержание образования, приобретенный опыт познавательной деятельности к
самостоятельному решению теоретических и практических задач.
Одним из важнейших путей организации продуктивной деятельности является
развитие творческой активности, творческих способностей и творческого
потенциала школьников во внеучебном процессе.
Программа профильной смены «Дорогою добра» является одной из форм
организации творческой продуктивной деятельности детей:







имеет практическую направленность,
обеспечивает возникновение внутренней мотивации,
дает возможность для стимулирования творческой активности,
обеспечивает развитие способностей и склонностей ребенка, его сенсомоторных,
художественно-конструкторских, проектных умений и навыков,
способствует личностному становлению в процессе создания индивидуальных и
коллективных продуктов,
способствует укреплению здоровья, развитию физических сил обучающихся,
содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и
создает основу для развития социального интеллекта обучающегося и применения
полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в
последующей учебной деятельности.
Реализация данной программы дает большую возможность для организации
неформального общения, что позволяет организовать и развивать самостоятельность
ребят, воспитывать личностные качества, формировать творческую активность, обучать
разнообразным умениям и навыкам, формировать ключевые компетенции.
Данная программа по своей направленности является комплексной, так как
направлена на развитие детского творчества, оздоровление, социализацию и воспитание
детей в условиях лагеря.
По продолжительности программа является краткосрочной, так как реализуется в
течение 21 дня
ЦЕЛЬ: выявление и развитие творческих способностей детей и подростков,
создание условий для формирования духовно богатой, физически здоровой, творческой
личности, обладающей активной жизненной позицией.
ЗАДАЧИ:
 создание среды творческого общения;
 содействие социальной адаптации и самоопределению детей и подростков путем
их привлечения к деятельности смены;
 личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных конкурсах;
 мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
Перечень мероприятий смены «Дорогою добра»
1. Мастер класс Михаила Данилова (ученик народного мастера Мандар
Уус) по изготовлению рукоятки якутского ножа;
2. Мастер класс Барахова С.С. по искусству фотографии;
3. Мастер класс Петрова Г.Г. по живописи;
4. Мастер класс по аэрографии, граффити, как одного из видов
современного искусства;
5. Мастер-класс по флористике;
6. Мастер-класс Федорова А. по карвингу;
7. Мастер-класс Василия Афанасьева по макияжу и парикмахерскому
искусству;
8. Мастер-класс в рамках проекта «Музыка для всех»;
9. Арт-терапия «Чувство цвета» (Винокурова Я.В.);
10. Беседа с врачами о ЗОЖ, выезд в музей СВФУ «Аномалии развития»;
11. Спортивные игры «Интеллектуальный спорт» (шашки, шахматы,
хабылык, хаамыска);
12. Беседа с косметологом «Красота и здоровье»;
13. Лекция «Невидимые враги» (о паразитах);
14. 3D
экскурсия
«Палеонтологическая
экскурсия
по
Якутии»
(представители Музея мамонта)
15. Благотворительная акция «Чистый город»;
16. Выезд на фермерскую усадьбу предпринимателя Эм;
17. Вечер «Дорогою добра» (инсценировки отрядов на тему социальных
проблем);
18. Вечер «Формула успеха» (мастер-класс и выступление современной
танцевальной группы «K-POP»);
19. Театр моды, выставка картин (в здании Комдрагмет, итоговое
мероприятие
художественного
и
декоративно-прикладного
направления);
20. Соревнования по ракетомодельному спорту (итоговое мероприятие
научно-технического направления);
21. Шоу-конкурс «Лучший академик Академии чудес» (экологбиологическое направление);
22. Благотворительный музыкальный концерт «Дорогою добра» в
Медцентре для онкобольных детей, совместно с фондом «Праздник
жизни»
(итоговое
мероприятие
художественно-эстетического
направления).
ПРОГРАММА
«Олонхо в моей жизни»
Возрастной состав детей: 7-17 лет
Сроки реализации: 17 ноября – 30 ноября 2014 года
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основой работы ЮНЕСКО в области культуры является содействие культурному
разнообразию, основанное на человеческих взаимоотношениях. Этот подход был
подтверждён в 2001 году с принятием Всеобщей декларации о культурном разнообразии.
От охраны всемирного культурного и природного наследия, представляющего ценность
для всего человечества, организация перешла к защите различных форм нематериального
культурного наследия, шедевров устного творчества. В 2003 году ЮНЕСКО приняла
Конвенцию о защите нематериального культурного наследия. Такое название получили
устные традиции, традиционные музыка, танцы, ритуалы и фестивали, ремёсла.
Характерными особенностями объектов является связь с природой и историей, культурное
разнообразие и творчество, передача из поколения в поколение.
В связи с объявлением Десятилетия олонхо в 2006-2015 годах и признанием 25
ноября 2005 года Всемирной организацией ЮНЕСКО героического эпоса шедевром
устного и нематериального наследия человечества.
Олонхо является мудростью народа Саха, поэтому требует внимательного изучения
материала.
Олонхо развивает у детей родную речь, фантазию, воображение, память,
воспитывает нравственные качества, любовь к родному краю.
Олонхо развивает речь ребенка, обогащает словарный запас, ребенок сам того не
замечая, употребляет слова олонхо в разговорной речи, очень много (“алгыс”)
благословительной речи, напутствий, что имеет немаловажное значение в воспитании
доброжелательных отношений в группе. Дети, исполняя свои отрывки, следят за
развитием всего содержания, сюжета олонхо.
В Республике Саха сказания олонхосутов даже входят в школьную программу.
Наиболее талантливых детей обучают искусству импровизации олонхо.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛИ: Погружение школьников в мир Олонхо для установления живой связи с
традициями, образом мышления и мировосприятием предков.
ЗАДАЧИ:
 Создание образовательной среды Олонхо;
 Распространение знания об олонхо среди школьников;
 Создание условий для усвоения школьниками навыка эпического исполнительства




Развитие интеллектуальных и творческих способностей участников профильной
смены;
обеспечение детям возможности получения общего и дополнительного
образования;
личностный рост участников программы за счет участия в различных творческих и
спортивных мероприятиях;
мотивация детей к здоровому образу жизни, спорту.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ
Реализация профильной смены осуществляется по программе круглогодичного
детского образовательного форума «Воплоти мечту».
Учитывая кратковременность пребывания детей в Центре, основными методами
организации деятельности являются:
 Метод игры. Игра для детей – самый важный вид их деятельности. Использование
игры обращено к раскрытию потенциала каждого ребёнка.
 Метод коллективной творческой
деятельности. Методика коллективной
творческой деятельности как нельзя лучше подходит для реализации плана
лагерной смены. Ребёнок участвует в совместной деятельности со сверстниками и
взрослыми, что позволяет реализовать его творческий потенциал. В процессе
подготовки к ключевым делам смены, ребята взаимодействуют не только в своих
отрядах, но и в разновозрастных группах, которые объединяют представителей
разных отрядов.
 Метод театрализации. Особенно ярко он проявляется во время проведения
тематических смен. Он реализуется через костюмирование, особый словарь
общения, обряды, ритуалы. Театрализация знакомит детей с разнообразными
сюжетами жизни.
 Метод состязательности. Состязание стимулирует к поиску, открытию, побед над
собой. Состязательность распространяется на все сферы деятельности, кроме,
нравственной.
 Метод опоры на положительные эмоции ребёнка. Искать в ребёнке хорошее,
заметить и оценить его рост, оказать доверие, создать ситуацию успеха для
каждого.
 Метод самостоятельности и инициативы. Дети способны на смелые идеи,
фантазии. Нужно только вовремя поддержать их инициативу и дать немного
самостоятельности. Тогда успех делу обеспечен.
 Метод проектирования социально-значимых программ. Обучение детей методу
проектирования и защиты социально-значимых программ позволяет ….
СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Реализация смены состоит из нескольких этапов, соответствующих периодам жизни
Центра.
Организационный период (3 дня)
Основная цель этого периода – адаптация ребёнка к условиям и особенностям
Центра. Дети знакомятся друг с другом, воспитатели и вожатые узнают об их интересах,
определяют лидера, дают детям возможность проявить себя. Происходит структурное и
организационное оформление системы совместной деятельности: формирование отрядов,
выборы органов самоуправления, запуск проектов.
Основной период (9 дней)
На данном этапе осуществляется организация жизнедеятельности детей по
проектам:
 реализация основной идеи проектов;
 вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел,
кружки по интересам;
 организация деятельности органов самоуправления.
4. Заключительный период смены (3 дня)
Подведение итогов прожитой смены: проведение анализа качественных изменений,
произошедших с участниками смены, составление итоговой диагностики по
аналитическому материалу, анализ предложений детей, педагогов и родителей по
развитию детского Центра в будущем, выработка перспектив деятельности Центра,
закрытие лагерной смены.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Жизнедеятельность Центра осуществляется в отрядах, численностью до 35 человек.
Всего 10 отрядов, сформированных по возрастному принципу: младшие отряды (7-10 лет);
средние (11-14 лет) и старшие (15-17 лет). Вожатые – руководители творческих
лабораторий, которые продумывают программу работы лаборатории соответствующую
тематике смены и налаживают контакты между всеми участниками проекта смены на всех
этапах его реализации от идеи до воплощения.
Анализ и планирование деятельности осуществляется педагогическим коллективом
перед началом смены и ежедневно. Вожатые хорошо владеют современными
технологиями воспитательной работы, методиками формирования и сплочения
временного детского коллектива и активно используют их в своей работе. Проводятся
утренние сборы отрядов, вечерние огоньки подведения итогов. Серьёзное внимание
уделяется индивидуальной работе с детьми, особенно – с теми, кто первый раз приехал в
Центр.
Самоуправление в Центре.
Реализация детской инициативы как внутреннее побуждение к самостоятельным,
активным новым формам деятельности позволяет решать задачи:
 освоения детьми организаторских навыков;
 реализации лидерского потенциала;
 получения опыта совместной работы;
 освоения навыков анализа деятельности;
 повышения ответственности.
Органы самоуправления в Центре:
 Тойон;
 Помощники тойона;
 пресс-центр.
Для более полного освещения событий в Центре организуется работа творческой
лаборатории «News Блок»
Приезжая в Центр, ребёнок учится жить по режиму. Режим дня в течение смены
помогает ребёнку правильно спланировать свое время и укрепить здоровье. При
проведении тематических дней, изменении погоды режим может по необходимости
частично варьироваться.
Традиционная система дежурства по Центру и столовой способствует развитию
социальных навыков поведения, формирует навыки самообслуживания.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается,
что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу
единомышленников.
Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст
уверенность в своих силах и талантах.
При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно
организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и
своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.
Обучение иностранным языкам, дополнительному образованию, осуществление
экскурсий, походов, выездов в культурные заведения г. Якутска помогут детям в
обретении новых знаний, расширению кругозора и научат их бережно и с любовью
относиться к своему родному краю, стране, к своей Планете.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ СМЕНЫ
1. Торжественное открытие смены «Олонхо в моей жизни»
2. Работа мастерами педагогами, открытые мастер – классы
3. Выезд в Якутский гос. объединенный музей истории и культуры народов Севера
имени Е. Ярославского
4. Выезд в национальный художественный музей имени Габышева
5. Научно-практическая конференция «Олонхо в моей жизни»
6. Торжественное закрытие профильной смены.
Проект
ПРОГРАММА
профильной смены
«СИТИС»
Возрастной состав детей: 13-17 лет
Сроки реализации: 4-17 декабря 2014 года
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель программы:
Апробация профильной смены как нетрадиционной формы организации научно –
исследовательской деятельности обучающихся с одновременным решением задач
образования и воспитания.
Количество участников: 250 обучающихся - победители и призеры школьных и
районных конкурсов в области реализации социально значимых проектов.
Сроки реализации: 4-17 декабря 2014 г.
Программа реализуется в течение профильной смены (14 дней).
Кадровое обеспечение: С отрядами постоянно работают десять вожатых, старший
вожатый, пять ночных вожатых, медицинские работники, педагоги – психологи и
педагоги дополнительного образования, преподаватели СВФУ.
Основа деятельности смены — профориентационная работа, посещение промышленных и
производственных учреждений, непосредственное знакомство обучающихся с ведущими
учеными различных научных учреждений, с новыми тенденциями и достижениями науки
через познавательно – коммуникативную, научно – исследовательскую и творческую
деятельность.
Структура программы — цели и задачи, модель организации профильной смены,
механизм реализации, кадровое и материальное обеспечение, предполагаемые результаты
и методические материалы.
Содержание программы включает в себя три блока: научно - исследовательский, досуговый,
оздоровительный.
Миссия профильной смены: Создание
площадок, на которых любой участник
профильной смены может продемонстрировать свой талант, приумножить человеческий
капитал, найти единомышленников.
Цель: учебно-исследовательская работа учащихся, сбор и обобщение материала для
проведения научных исследований.
Задачи:
Образовательные:
 Приобретение практических навыков научных исследований;
 Углубление познания обучающихся в различных областях науки;
 Формирование
целостного
миропонимания
и
современного
научного
мировоззрения;
 Интеллектуальное развитие и овладение разнообразными научными методами
исследований.
Воспитательные:
 Адаптация обучающихся к новой среде, новому коллективу;
 Формирование навыков санитарно – гигиенической культуры, оздоровления
организма;
 Воспитание потребности заниматься наукой, приносить пользу родине;
 Всестороннее эмоциональное и физическое развитие.
Система оценки и стимулирования обучающихся:
 Материальные
- поощрение валютой Центра – «гринбором».
 Нематериальные
- вручение памятных сертификатов и дипломов в конце профильной смены;
Психолого – педагогические сопровождение:
Для создания благоприятного психологического климата и условия для
интеллектуального развития проводится анкетирование:
в организационный период – узнать ожидания и привлекательные виды деятельности,
умения и интересы;
в основной период – для организации и корректировки работы;
в заключительный период – понять, насколько реализованы ожидания детей,
проанализировать результаты труда педагогических и медицинских работников.
Основное содержание деятельности профильной смены
Научно – исследовательский блок
Во время практических занятий с ведущими учеными обучающиеся овладевают основами
профильной научно – исследовательской деятельности. Они учатся фиксировать и
описывать накопленный ими результаты наблюдений и научных исследований.
Формы:
 Организация педагогами дополнительного образования и лекторами творческих
лабораторий и мастерских.
 Проведение коллективных творческих дел «Наука и я», … научный марафон, …
Образовательный компонент реализуется по методикам, разработанным специально для
применения в условиях временного детского коллектива, в основе которых лежит
проектная деятельность, эксперимент, игра и командное выполнение поставленных задач,
по следующим направлениям:
5. «Моя малая Родина» Особое внимание в смене уделяется культурному наследию
народов Якутии через проведение различных мероприятий: выставка-презентация городов
и улусов;
6.
«Ты — лидер!» Развитие лидерских качеств — психологические тренинги и
публичные выступления (школа риторики), направленные, прежде всего, на усиление
процесса развития способностей детей, а главное на то, чтобы резко активизировать роль
самого ребенка в этом процессе. Проводятся встречи с интересными людьми,
приобретается опыт социального проектирования, проводятся мероприятия на
популяризацию
среди
детей
моды
на
здоровый
образ
жизни.
Проведение круглых столов, мозговых штурмов и тренингов, направленных на выявление
наиболее социально значимых направлений взаимодействия участников проекта для
формирования ряда конкретных общих дел с целью дальнейшей их реализации в городах
и улусах проживания детей, стимуляцию роста интеллектуального потенциала в
школьников, а также на формирование предложений от самих участников программы по
улучшению работы с одарёнными детьми.
7.
«Мы гости твои, Якутск!» Включает в себя различные элементы экскурсионнокраеведческой программы.
8.
«Сфера интересов». Содержание этого блока определяется спецификой смены и
включает в себя научно-исследовательские спецкурсы с упором на практические занятия.
Это небольшие собственные или групповые исследования с полученным научным
результатом. Выпускники спецкурсов с помощью научного руководителя защищают свои
работы на итоговой конференции.
Досуговый блок
Отрядные вожатые и педагоги дополнительного образования в течение всей смены
решают задачи адаптации обучающихся к новой среде, новому коллективу, всестороннего
развития их творческой индивидуальности, воспитания культуры поведения.
Несмотря на большой объем работ, каждый день насыщен досуговыми делами:
организуются творческие дела, оформительская и игровая, проводятся традиционные дела
смены: день знакомств, открытие смены, день закрытия смены…
Развлекательно-развивающий компонент программы, основан на сюжетно-ролевой игре,
обеспечивающая детям полноценное общение и способствующая всестороннему
проявлению детьми своих талантов, отдыху и восстановлению нервной системы.
Составляющей частью компонента является система, организуемая педагогами
дополнительного
образования
и
руководителями
творческих
лабораторий,
предоставляющая ребенку возможность выбора вида деятельности: спортивной,
интеллектуальной, творческой, прикладной и т.д.
Оздоровительный блок
Свежий воздух и знакомство с красивым сосновым бором создают прекрасный
физиологический и психологический фон. Режим дня соответствует гигиеническим
требованиям, предъявляемым к режиму дня данной возрастной группы детей.
Заботясь о профилактике травматизма, администрация Центра проводит инструктаж
педагогов и воспитанников смены.
Мониторинг динамики результатов оздоровительных мероприятий смены на основе
динамики антропометрических показателей: вес, рост, артериальное давление, жизненная
емкость легких, динамометрия.
Индивидуальные
профилактические
и
лечебно-оздоровительные
мероприятия,
проводимые с учетом результатов диагностики и назначений врачей, оздоровление,
укрепление иммунитета, снятие синдрома «Часто Болеющего Ребенка», укрепление
костно-мышечной системы, исправление уже имеющихся нарушений осанки.
Развитие у детей навыков здорового образа жизни:
здоровьесберегающим технологиям — создание личного
включающего комплексы специальных упражнений, которые
и по возвращению домой; выстраивание рационального
физических нагрузок.
обучение тиражируемым
«Чемоданчика здоровья»,
ребенок сможет выполнять
режима отдыха, питания,
Руководит программой профильной смены рабочая группа. В ее функции входит:
информационно – методическое, медицинское, материально – техническое, психолого –
педагогическое обеспечение смены
Кадровое обеспечение
С отрядами работают десять отрядных вожатых и пять ночных вожатых.
- начальник отдела ВиДО – планирует, организует и контролирует все направления
деятельности смены и отвечает за качество и эффективность его реализации;
- педагоги дополнительного образования и отрядные вожатые – организуют
воспитательную работу, отвечают за жизнь и здоровье и безопасность детей;
- медицинские работники проводят предварительное и постоянное отслеживание
состояния здоровья детей, оказывают необходимую медицинскую помощь.
Материально – техническая база программы
Современные учебные кабинеты с периферийным оборудованием, компьютерный
кабинет, микробиологическая лаборатория, цифровые фотоаппараты и видеокамеры,
звукотехническое оборудование, студия детского интернет-радио, детский пресс-центр и
монтажная студия.
Возраст участников
Данная программа рассчитана на победителей и призеров предметных олимпиад, и
участников республиканской научно – практической конференции школьников «Шаг в
будущее».
Отряды в лагере формируются по возрасту (12 – 17 лет).
Финансирование
Стоимость участия составляет 21 070 рублей и включает в себя проживание в 2 - 4местных комнатах (номера с удобствами), 5-разовое питание, оздоровление, все расходы
на реализацию программы, форменную атрибутику, сувенир.
СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Реализация смены состоит из нескольких этапов, соответствующих периодам жизни
Центра.
5.
Организационный период (3 дня)
Основная цель этого периода – адаптация ребёнка к условиям и особенностям
Центра. Дети знакомятся друг с другом, воспитатели и вожатые узнают об их интересах,
определяют лидера, дают детям возможность проявить себя. Происходит структурное и
организационное оформление системы совместной деятельности: формирование отрядов,
выборы органов самоуправления, запуск проектов.
6.
Основной период (9 дней)
На данном этапе осуществляется организация жизнедеятельности детей по
проектам:
 реализация основной идеи проектов;
 вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел,
кружки по интересам;
 организация деятельности органов самоуправления.
7. Заключительный период смены (2 дня)
Подведение итогов прожитой смены: проведение анализа качественных изменений,
произошедших с участниками смены, составление итоговой диагностики по
аналитическому материалу, анализ предложений детей, педагогов и родителей по
развитию детского Центра в будущем, выработка перспектив деятельности Центра,
закрытие профильной смены.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Анализ и планирование деятельности осуществляется педагогическим коллективом
перед началом смены и ежедневно. Вожатые хорошо владеют современными
технологиями воспитательной работы, методиками формирования и сплочения
временного детского коллектива и активно используют их в своей работе. Проводятся
утренние сборы отрядов, вечерние огоньки подведения итогов. Серьёзное внимание
уделяется индивидуальной работе с детьми, особенно – с теми, кто первый раз приехал в
Центр.
Самоуправление в Центре.
Реализация детской инициативы как внутреннее побуждение к самостоятельным,
активным новым формам деятельности позволяет решать задачи:
 освоения детьми организаторских навыков;
 реализации лидерского потенциала;
 получения опыта совместной работы;
 освоения навыков анализа деятельности;
 повышения ответственности.
Для более полного освещения событий в Центре организуется работа творческой
лаборатории «News Блок»
Приезжая в Центр, ребёнок учится жить по режиму. Режим дня в течение смены
помогает ребёнку правильно спланировать свое время и укрепить здоровье. При
проведении тематических дней, изменении погоды режим может по необходимости
частично варьироваться.
Традиционная система дежурства по Центру и столовой способствует развитию
социальных навыков поведения, формирует навыки самообслуживания.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается,
что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу
единомышленников.
Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст
уверенность в своих силах и талантах.
При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно
организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и
своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.
Итоги реализации программы профильной смены

Сформировать целостные, систематизированные знания по научно – техническим
(физика, информатика, математика, робототехника), естественнонаучным (экология,
биология, химия, члены научного общества обучающихся), гуманитарным
(культурология, искусствоведение, иностранные языки, русский язык, якутский язык,)
общественным (история, экономика, этнография, социология, политология).

Понимать и уметь объяснить различные научные процессы;

Воспитать потребность в здоровом образе жизни;
Обучение иностранным языкам, дополнительному образованию, осуществление
экскурсий, походов, выездов в культурные заведения г. Якутска помогут детям в
обретении новых знаний, расширению кругозора и научат их бережно и с любовью
относиться к своему родному краю, стране, к своей Планете.
ДИАГНОСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОГРАММЫ
Критерии эффективности функционирования смены Центра:
 структура занятости детей, её разнообразие;
 уровень и характер взаимоотношений в детской и взрослой среде и между ними;

реальная детская самостоятельность (что ребенок может предложить и
реализовать);
 достижения детей;
 защищенность и комфортность пребывания ребят в Центре;
 репутация Центра (команды, проводящей смену).
Диагностика результатов программы осуществляется с помощью анализа
конкретных дел, самооценки индивидуального состояния, анализа собственной
педагогической деятельности. Проводятся опросы детей, касающиеся удовлетворенности
ребят сменой, деятельностью, изучаются изменения, происходящие с ребятами в Центре, а
также исследуется отношение ребят к окружающим. При анализе жизнедеятельности
Центра используются: анкетирование, наблюдение, интервью, беседы.
Диагностика осуществляется в три этапа:
4. на начальном этапе происходит сбор данных о направленности интересов ребёнка,
мотивации деятельности и уровень готовности к ней (анкета заезда и анкета «Твои
ожидания от Центра»);
5. промежуточная диагностика позволяет корректировать процесс реализации
программы (ассоциация «Дерево настроения», отрядные и рейтинги настроения);
6. итоговая диагностика помогает оценить результаты реализации программы, её
эффективность и уровень (анкета «Оправдались ли твои ожидания от смены»,
таблица личностного роста, анкета «Как ты относишься…», анкета комфортности,
психологического и эмоционального настроя детей в отряде).
Диагностика необходима на протяжении всей смены: на «огоньках», после
коллективных дел, перед проведением мероприятия, по окончании Центровской
смены.
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
1. Торжественное открытие смены;
2. Посещение промышленных и производственных предприятий (по группам по
направлениям деятельности);
3. Мастер классы по направлениям:
1. «3D моделирование» - 6 ч.
2. «Компьютерная графика» - 6 ч.
3. «Современное телевидение» - 6 ч.
4. «Фотография» - 6 ч.
5. «Современное телевидение» - 6 ч.
6. «Флористика» - 6 ч.
7. «Автодело» - 6 ч.
8. «Лечебное дело» - 6 ч.
9. «Медицина катастроф «Робот Гоша» - 3 ч.
10. «Кулинарный мастер класс» - 6 ч.;
4. Посещение русского драматического театра;
5. Дружинные мероприятия:
- вожатский шоу концерт
- «Все работы хороши, все профессии важны»
- «Битва хоров»
- «Человек года»
6. Торжественное закрытие профильной смены