по специальности 060201 «Стоматология

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой
области»
по специальности 060201 «Стоматология»
1.
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы, 144 часа.
2. Цель дисциплины: сформировать у студентов системные знания о
жизнедеятельности
организма
как
целого,
его
взаимодействии
с
факторами внешней среды, механизмах регуляции, о физиологических
основах клинико-физиологических методов исследования, применяемых в
функциональной
диагностике,
в
том
числе
представление
о
закономерностях функционирования органов челюстно-лицевой области,
участвующих в процессах компенсации нарушенных стоматологических
функций.
3.
Задачи дисциплины:
формирование у студентов навыков анализа
функций целостного организма с позиции аналитической методологии;
формирование
у
студентов
системного
подхода
в
понимании
физиологических механизмов, лежащих в основе осуществления функций
организма с позиции концепции функциональных систем;
изучение
студентом методов исследования функций организма в эксперименте, а также
используемых с целью диагностики в клинической практике; изучение
студентом закономерностей формирования функций челюстно-лицевой
области; изучение студентом закономерностей процессов взаимодействия
органов челюстно-лицевой области с другими системами организма;
формирование
у
студентов
клинического
мышления
для
будущей
практической деятельности врача-стоматолога.
4. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ООП
Дисциплина
"Нормальная
физиология,
физиология
челюстно-лицевой
области" относится к математическому, естественнонаучному циклу (С.2)
дисциплин по специальности Стоматология высшего профессионального
образования.
Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие
знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, в том числе:
философия, биоэтика; психология и педагогика; история медицины;
латинский язык; математические, естественнонаучные дисциплины в том
числе: физика и математика, химия, биология, биохимия, анатомия человека,
анатомия
головы
и
шеи,
топографическая
анатомия,
гистология,
эмбриология, цитология, гистология полости рта.
5. Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны
быть освоены при их изучении
п/№
1
№
Наименование раздела
компетенции учебной дисциплины
2
1.
ОК-1
ПК-43
2.
ПК-21
ПК-43
3
Содержание раздела в дидактических
единицах (темы разделов)
4
Введение в предмет.
Основные понятия в
физиологии.
Предмет
физиологии.
Методы
физиологических исследований. Методы
исследования жевательной системы.
Физиология
возбудимых тканей
Определение
возбудимых
тканей.
Состояния и свойства возбудимых тканей.
Раздражители, их классификация. Закон
"силовых отношений" законы «все или
ничего». Биоэлектрические явления в
возбудимых тканях. Строение и функции
биологических
мембран.
Виды
транспортных
белков
мембраны,
классификация и свойства ионных каналов.
История
открытия
биоэлектрических
явлений в живых тканях (Л. Гальвани, К.
Маттеучи).
Мембранные
и
ионные
механизмы происхождения биопотенциалов
в покое. Методы регистрации мембранных
потенциалов.
Классификация
биопотенциалов. Токи покоя, локальные
токи, потенциал действия. Значение
гальванических тонов в стоматологи.
Механизм
мышечного
сокращения.
Зубчатый и гладкий тетанус. Изменение
возбудимости в процессе возбуждения.
Особенности
функционирования
жевательных
и
мимических
мышц.
Электромиография
и ее значения в
стоматологии.
3.
Общая физиология
ЦНС
Организм как единое целое. Общее понятие
о
строении
и
функциях
ЦНС.
Морфологическая основа простейшего
соматического рефлекса Виды рефлексов.
Рецепторы,
их
классификация.
Рецепторный и генераторный потенциалы.
Свойства рецепторов. Рецепторы полости
рта, их виды и функции. Физиология
нервного волокна. Типы нервных волокон.
Особенности распространения возбуждения
по мякотному и безмякотному нервным
волокнам. Законы проведения возбуждения
по нервным волокнам. Механизм местного
обезболивания в стоматологии. Понятие о
нервном центре. Функция нейрона. Синапс.
Механизм передачи возбуждения в нем.
Свойства нервных центров. Торможение.
Координация рефлекторной деятельности.
Виды
торможения.
Механизм
его
возникновения.
Координация
рефлекторных
актов.
Механизмы
координации,
наблюдаемые
в
стоматологической
практике.
Взаимодействия
между
различными
уровнями в ЦНС в процессе регуляции
жевания.
Частная физиология
ЦНС
Тонус мышц, его рефлекторная природа и
функциональное
значение.
Виды
мышечного тонуса.
ПК-21
4.
ПК-21
Проприорецепторы,
их
локализация.
Сухожильный
рефлекс.
Механизм
возникновения и регуляции мышечного
тонуса на спинальном уровне (спинального
тонуса). Роль структур продолговатого
мозга и мозжечка в регуляции мышечного
тонуса. Децеребрационная ригидность
(контрактильный тонус) у бульбарного
животного. Структуры среднего мозга,
участвующие
в
формировании
мезэнцефалического тонуса. Пластический
тонус у диэнцефалического животного.
Роль
компонентов
стриапаллидарной
системы и коры больших полушарий в
регуляции мышечного тонуса.
Понятие тонического рефлекса. Виды
тонических рефлексов (статические и
статокинетические).
Роль различных отделов ЦНС в реализации
рефлекторных актов челюстно-лицевой
области.
Автономная
(вегетативная)
нервная
система.
Ее
функции.
Особенности
симпатического, парасимпатического и
метасимпатического отделов автономной
нервной
системы.
Виды
рефлексов
автономной
нервной
системы
(соматовисцеральные,
висцеросоматические,
висцеро-висцеральные,
висцеросенсорные
и
аксон-рефлексы).
Морфо-функциональные
особенности
рефлексов автономной нервной системы,
синаптические
процессы
в
ней.
Адаптационно-трофическая
функция
автономной нервной системы.
Физиология сенсорных
систем
5.
ПК-21
ПК-25
Понятие об органах чувств, анализаторах и
сенсорных системах. Свойства сенсорных
систем
(высокая
чувствительность,
вариативность, интенсивность ощущений,
инерционность, способность к адаптации,
функциональная мобильность).
Периферический
(рецепторный) отдел
сенсорной
системы.
Функциональные
свойства и особенности рецепторов:
специфичность, высокая возбудимость,
кодирование
информации,
адаптация.
Классификация рецепторов. Понятие о
модальности и валентности.
Функциональные свойства и особенности
проводникового отдела сенсорной системы
(многоуровневость,
многоканальность,
наличие
«сенсорных
воронок»,
специфические и неспецифические пути
передачи
информации).
Особенности
передачи информации в проводниковом
отделе сенсорных систем.
Функциональные свойства и особенности
коркового отдела сенсорной системы.
Зрительная сенсорная система. Понятие
поля зрения и остроты зрения. Методы их
определения.
Понятие
рефракции,
аккомодации
и
адаптации
глаза.
Механизмы этих процессов, их аномалии
(астигматизм,
близорукость,
дальнозоркость, пресбиопия). Зрачковый
рефлекс. Механизмы рецепции цвета.
Основные виды нарушения восприятия
цвета.
Слуховая
сенсорная
система.
Звукоулавливающие
образования,
звукопроводящие
пути
и
звуковоспринимающий аппарат слуховой
сенсорной системы. Механизмы рецепции
звука.
Бинауральный
слух.
Методы
исследования слуховой сенсорной системы.
Физиология высшей
нервной деятельности
6.
Понятие высшей нервной деятельности, ее
проявления
(инстинкты,
условные
рефлексы,
психические
процессы,
поведение).
Условный
рефлекс.
Сравнительная
характеристика условных и безусловных
рефлексов. Правила и стадии выработки
условных
рефлексов.
Классификация
условных рефлексов. Условные рефлексыф
высоких порядков.
ПК-21
Образование временной связи – основа
выработки условного рефлекса.
Торможение
в
высшей
нервной
деятельности,
виды
торможения:
безусловное (врожденное) и условное
(приобретенное).
Современное
представление о механизмах торможения в
высшей
нервной
деятельности.
Темпераменты. Учение о сигнальных
системах.
Типы
высшей
нервной
деятельности,
их
классификация
и
характеристика. Речь, ее виды и функции.
Особенности речевой деятельности при
различных
психоэмоциональных
состояниях.
Память,
ее
кратковременной
памяти. Сон.
Физиология крови
7.
ПК-25
ПК-21
ПК-21
ПК-25
10.
ПК-20
11.
ПК-21
Физиология
дыхательной системы
Внешнее дыхание. Биомеханика вдоха и
выдоха. Спирометрия и спирография.
Транспорт газов. Регуляция дыхания.
Выделительная система
Почки.
Механизмы
Регуляция.
Обмен веществ и
энергии
Общий обмен веществ и энергии. Методы
определения
обменных
процессов.
Основной обмен веществ веществ и
энергии.
Методы
определения.
Терморегуляция.
Общая физиология
эндокринной системы
Классификация
гормонов.
Механизм
взаимодействия гормонов и клетокмишений.
Гипоталамо-гипофизарная
система. Функция эпифиза, надпочечников.
Функция щитовидной и паращитовидной
желез. Поджелудочная железа. Половые
гормоны. Эндокринология размножения.
Физиология ЧЛО
Сенсорная
функция
полости
рта.
Вкусовая сенсорная система. Рецепторы
вкусовой сенсорной системы. Вкусовая
почка, вкусовые сосочки. Виды вкусовых
ПК-21
13.
ПК-21
ПК-25
крови.
Свойства
миокарда.
Характеристика
сердечного
цикла.
Прослушивание
сердечных тонов. Электрокардиография.
Гемодинамика. 2. Регуляция
работы
сердца и сосудов.
ПК-25
12.
свойства
Физиология сердечнососудистой системы
ПК-25
9.
Физико-химические
Функции крови.
Основные константы крови, их величина и
функцио-нальное значение. Понятие об
осмотическом давлении крови. Физиология
эритроцитов.
Гемоглобин.
Цветовой
показатель.
Физиология
гемостаза
(сосудисто-стромбоцитарный
гемостаз,
свёртывание крови, фибринолиз).
ПК-20
8.
виды,
механизмы
и
долговременной
мочеобразования.
сосочков языка. Механизм рецепции вкуса.
Методы исследования вкусовой сенсорной
системы. Обонятельная сенсорная система.
Методы
исследования
обонятельной
сенсорной системы. Ольфактометрия. Роль
взаимодействия обонятельной и других
сенсорных
систем
в
формировании
вкусовых
ощущений.
Особенности
сенсорной функции полости рта. Градиенты
различных видов чувствительности в
полости рта.
Функциональные элементы органа вкуса.
Системные механизмы восприятия. Методы
исследования сенсорной функции полости
рта.
Боль как ощущение и состояние. Понятие
боли, ноцицепции. Классификация боли.
Функции боли.
Морфофункциональная
характеристика
отделов болевой сенсорной системы.
Боль
как
интегративное
состояние
организма на повреждающее воздействие
раздражителя.
Компоненты
болевой
реакции. Роль таламуса и коры больших
полушарий головного мозга в интеграции и
анализе
болевого
возбуждения.
Особенности дентальных болей.
Понятия
антиноцицепции
и
антиноцицептивной
системы
(АНЦС).
Уровни организации АНЦС (система
нисходящего
тормозного
контроля,
лимбико-гипоталамический уровень, кора
больших полушарий) и ее функции.
Нейрофизиологические механизмы АНЦС.
Понятие болевого порога. Топография
болевой
чувствительности
слизистой
оболочки полости рта. Зоны проекции боли
при
поражении
различных
зубов.
Алгометрия.
Боль
как
компонент
афферентного синтеза функциональной
системы сохранения целостности тканей
организма, ее физиологическое значение.
Особенности функциональной организации
ноцицептивной системы челюстно-лицевой
области. Виды болей в челюстно-лицевой
области
(одонтогенные,
лицевые,
отраженные, фантомные).
Физиологические основы различных видов
обезболи-вания в стоматологии.
Защитная функция челюстно-лицевой
области.
Аппараты
реакции
функциональной системы, обеспечивающей
сохранение целостности тканей:
а) моторный и секреторный компоненты
защитных реакций;
б)
буферные,
бактерицидные
антитоксические свойства слюны;
и
в) барьерная функция слизистой оболочки
полости рта;
г)
факторы
специфической
и
неспецифической резистентности в полости
рта;
д) оборонительное (защитное) поведение,
его активные и пассивные формы.
Взаимодействие
органов
ЧЛО
с
различными
системами
организма.
Адаптация и компенсация функций
ЧЛО. Значение афферентации с рецепторов
полости рта в формировании восходящих
активирующих влияний на различные
отделы центральной нервной системы.
Настройка деятельности различных отделов
пищеварительного
конвейера
афферентными влияниями с рецепторов
полости рта.
Вкусовая сенсорная система как индикатор
функционального состояния организма.
Висцеролингвальные
отношения
(гастролингвальный рефлекс). Вкусовое
восприятие
при
различных
видах
целенаправленной
деятельности.
Пищеварение в ротовой полости. Моторные
акты
ротовой
полости.
Регуляция
слюноотделения.
14.
ПК-21
ПК-20
Физиология
пищеварительной
системы
Пищеварение. Механизмы голода и
насыщения. Пищеварение в желудке.
Состав и свойства желудочного сока.
ПК-25
Регуляция желудочной секреции. Моторика
желудка. Пищеварение в 12-п. кишке.
Состав сока 12-п кишки. Регуляция
поджелудочной секреции. Роль печени в
пищеварении. Пищеварение в тонком
кишечнике. Регуляция секреции кишечного
сока. Всасывание веществ. Моторика
тонкого кишечника. Пищеварение в
толстом кишечнике. Моторика толстого
кишечника. Акт дефекации и его регуляция
6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
Кафедра: Нормальной физиологии
1. Учебные аудитории, оснащенные посадочными местами, столами,
доской, мелом экраном.
2. Специализированные учебные аудитории для работы студентов с
оборудованием, приборами, установками. Коагулометры, агрегометр,
пробирки, камеры Горяева, гемометры Сали, капилляры и штативы
Панченкова, Сали, микроскопы. Растворы, реактивы.
3. Набор
инструментария
(скальпели,
ножницы,
пинцеты,
скарификаторы, изоэлектрические коврики, штативы)
4. Таблицы, учебные стенды.
5. Технические средства обучения: мультимедийный комплекс (ноутбук,
проектор, экран), телевизор, видеокамера, видеомагнитофон, ПК, видео- и
DVD проигрыватели, мониторы.
6. Электростимуляторы,
гальванометры,
неврологические
молотки,
фонендоскопы, манометры, электрокардиографы, спирогаф, приборы Рота,
кресло Барани, камертоны, звонки
7. Мультимедийные
презентации
разделам дисциплины
7. Образовательные технологии
и
видеофильмы
по
различным
Используемые образовательные технологии при изучении данной
дисциплины
10% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий.
Виды образовательных технологий, используемые при изучении
дисциплины:
1. Интерактивный обучающий комплекс «Виртуальная физиология»
8. Основная литература:
1. Физиология человека : учебник / Под ред. Г.И. Косицкого. - 4-е изд.,
перераб. и доп. - М. : ООО "Издательский дом Альянс", 2009. - 544 с.
9. Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом в 3 семестре.
Зав. кафедрой нормальной физиологии
д.м.н, профессор
Ю.А. Витковский