1 занятие

Кружковая деятельность
Старшей группы
«Капитошка»
на 2013-2014 учебный год.
Кружок по здоровьесберегающей
технологии гр.Капитошка
«В гостях у Айболита»
Кол-во детей –
Возраст – ст.гр.
Педагог: Кулюшина Т.И.
Литература:
1. Новикова И.М. Формирование представлений о
здоровом образе жизни у дошкольников;
Методическое пособие – М:Мозаика-Синтез
2009-2010 г.
2. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика
для детей 3-7 лет; методическое пособие 20092010 г.
3. Я вырасту здоровым: Рабочая тетрадь для
занятия с детьми от 5 лет, 2010 г.
4. Степаненкова Э.Я. методика произведения
подв. игр. Методическое пособие 2008-2010 г.
5. Сборник подвижных игр. Методическое пособие
2011 г.
Задачи кружка
Главная цель: Формирование осознанного
отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
1. Знакомство с особенностями строения и
функциями организма человека;
2. Расширение представлений о правильном
питании;
3. Формирование представлений о значении
двигательной активности в жизни человека;
4. Расширять представления о правилах
закаливания;
5. Расширять представления о роли солнечного
света, воздуха и воды в жизни человека и их
влияние на здоровье;
6. Расширять представление о месте человека в
природе;
7. Знакомство с основами техники безопасности и
правилами поведения с электроприборами.
Ноябрь
«Рот, зубы, язык»
Цель: Расширить представление об особенностях
функционирования полости рта; самостоятельно
чистить зубы, при чихании закрывать нос и рот
платком.
1 занятие:
1.Беседа «для чего нужен человеку рот»;
2.Дедактическая игра «Кто живет во рту».
2 занятие:
1.Беседа «Что умеет делать язык»;
2.Дедактическая игра «узнай на вкус»;
3.Гимнастика для языка (артикуляционная
гимнастика).
3 занятие:
1.Беседа «кому и для чего нужны зубы»;
2.Как ухаживать за зубами (чистить, лечить);
Просмотр видеофильма «у кого какие зубы».
4 занятие:
1.Беседа «Почему у детей часто болит горло»;
2.Народные средства лечения горла;
3.Дедактичесая игра «Песенки для горла»
(гимнастика).
Декабрь
«Волосы»
Цель: Формирование у детей привычки следить за
чистотой и опрятностью волос.
1 занятие:
1.Беседа о том, нравятся ли вам ваши волосы;
2.Сюжетно-ролевая игра «парикмахерская».
2 занятие:
1.Беседа об уходе за волосами;
2.Видеофильм «красивые прически».
«Уши»
Цель: Формировать у детей привычку следить за
здоровьем и чистотой своих ушей.
3 занятие:
1.Беседа «для чего нужны уши»;
2.Дедактическая игра «у кого какие уши».
4 занятие:
1.Беседа об уходе за ушами;
2.Дедактическая игра «глухой телефон»;
3.Массаж ушей.
Январь
«Мои руки»
Цель: Расширить представление о функции рук
человека.
1 занятие:
1.Беседа «Руки наши помощники»;
2.Дедактическая игра «что умеют делать наши руки»;
3.Массаж рук.
2 занятие:
1.Беседа «Забота и бережное отношение к рукам»
(мытье рук, уход за ногтями).
«Мои ноги»
Цель: Расширить представление о функции ног
человека и заботе о них».
3 занятие:
1.Беседа о ногах человека;
2.Дедактическая игра «что любят наши ножки»;
3.Массаж ног.
4 занятие:
1.Беседа «чем болеют наши ножки»;
2.Физкультура для ног (физкультурная минутка).
Февраль
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».
Цель: Расширять представления о том, что
невозможно человеку прожить без солнца, воды и
воздуха.
1 занятие:
1.Беседа о солнце и его пользе для человека,
животного и растения;
2.Пускание солнечных зайчиков;
3.Наблюдение за солнцем через цветные стеклышки.
2 занятие:
1.Беседа о воде и ее необходимости для человека,
животного и растения;
2.Просмотр мультфильма «Капитошка».
3 занятие:
1.Беседа на
человека»;
тему
«вода
–
источник
чистоты
2.Дедактическая игра «Как правильно мыть лицо и
руки»;
3.Закаливание водой.
4 занятие:
1.Беседа о воздухе и его необходимости для
человека;
2.Опыт «свойства воздуха»;
3.Игра с ветрячками.
Март
«Питание Человека»
Цель: Расширять представление о полезной и
вредной пищи, совершенствовать культуру еды.
1 занятие:
1.беседа о полезной и вредной пищи;
2.Дедактическая игра «Магазин».
2 занятие:
1.Беседа о том, как правильно пережевывать пищу,
умение есть аккуратно, бесшумно и правильно
пользоваться столовыми приборами.
2.Дедактическая игра «накрой на стол»;
«Сон»
Цель: Расширять у детей представление о пользе сна
для человека и животного;
3 занятие:
1.Беседа «что такое сон». Нужен ли он человеку и
животному;
2.Дедактическая игра «Что я видел во сне».
4 занятие:
1.Беседа «Какой должен быть сон человека»;
2.Дедактическая игра «нарисуй постельные
принадлежности (подушка, одеяло, матрац, кровать).
Апрель
«Движение»
Цель: Формирование у детей знания и потребности в
двигательной деятельности.
1 занятие:
1.Беседа о потребности в движении человека и животного;
2.П/и « Кто как ходит».
2 занятие:
1.Беседа о любимых видах спорта детей и их родителей;
2.Мини-соревнования между детьми (прыжки на скакалках, игры
с мячом).
«Безопасность»
Цель: Знакомство с основами техники безопасности.
3 занятие:
1.Беседа «опасные предметы и как правильно с ними
обращаться»;
2.Нарисуй опасные предметы, которые есть в доме.
4 занятие:
1.Беседа об электроприборах; когда и как можно ими
пользоваться;
2.Дедактическая игра «Наши помощники».
5 занятие:
1.Беседа о правилах поведения на участке, в группе, спортивной
площадке;
2.Дедактическая игра «Что забыл незнайка».
6 занятие:
1.Беседа о правилах поведения на дороге и в транспорте;
2.С-р игра «Троллейбус».
Май
«Природа»
Цель: Расширять представления о месте человека в
природе, о том, как нужно жить, чтобы не вредить
себе и окружающей среде.
1 занятие:
1.Беседа о связи человека с природой;
2.Дедактическая игра «Лекарственные растения»;
3.Проба травяных фито-чаев.
2 занятие:
1.Правила поведения в природе. Не навреди себе и
природе.
2.Дедактическая игра «С какой ветки – детки».
3 занятие:
1.Беседа о домашних животных, правила ухода за
ними, безопасность;
2.Нарисуй любимого домашнего животного.
4 занятие:
Праздник « Я здоров»
- Игры;
- Эстафеты;
- Чаепитие.
Сентябрь
1 занятие «В Гостях у Айболита»
Цель: Познакомить детей с работой кружка, с его
названием.
1.Беседа о работе кружка;
2.Чтение сказки Чуковского «Айболит».
2 занятие «Что такое здоровье»
Цель: Выяснить что дети знают о здоровье и
здоровом образе жизни.
1.Беседа о том, как не заболеть и всегда быть
здоровым.
2.Дедактическая игра «кто как лечится» (животные,
люди).
3 занятие «Почему люди болеют»
Цель: Расширять представление о факторах
разрушающих здоровье.
1.Беседа
2.Дедактическая игра «Почему заболел Незнайка».
4 занятие «Как помочь больной кукле Ане»
Цель: Формировать представление о правилах ухода
за больными.
1.Беседа
2.Дедактическая игра «Полечим куклу Аню».
Октябрь
«Мои части тела»
1 занятие «Глаза»
Цель: Расширить представление об особенностях
функционирования человеческого глаза.
1.Рассматривание структуры глаза;
2.Беседа «Для чего нужны глаза»;
3.Дедактическая игра «у кого какие глаза»;
2 занятие:
1.Правила ухода за глазами;
2.Болезни глаз и как их лечить (аллергия,
механические повреждения, лечение-очки);
3.Гимнастика для глаз.
3 занятие: «Нос»
Цель: Расширить представление о функционировании
носа.
1.Рассматривание структуры носа;
2.Беседа «Нужен ли человеку нос и для чего
(животному).
4 занятие
1.болезни носа и его лечение;
2.Друзья носа – рот, легкие, носовой платок;
3.Дыхательная гимнастика.