Кружковая деятельность Старшей группы «Капитошка» на 2013-2014 учебный год. Кружок по здоровьесберегающей технологии гр.Капитошка «В гостях у Айболита» Кол-во детей – Возраст – ст.гр. Педагог: Кулюшина Т.И. Литература: 1. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников; Методическое пособие – М:Мозаика-Синтез 2009-2010 г. 2. Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет; методическое пособие 20092010 г. 3. Я вырасту здоровым: Рабочая тетрадь для занятия с детьми от 5 лет, 2010 г. 4. Степаненкова Э.Я. методика произведения подв. игр. Методическое пособие 2008-2010 г. 5. Сборник подвижных игр. Методическое пособие 2011 г. Задачи кружка Главная цель: Формирование осознанного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. 1. Знакомство с особенностями строения и функциями организма человека; 2. Расширение представлений о правильном питании; 3. Формирование представлений о значении двигательной активности в жизни человека; 4. Расширять представления о правилах закаливания; 5. Расширять представления о роли солнечного света, воздуха и воды в жизни человека и их влияние на здоровье; 6. Расширять представление о месте человека в природе; 7. Знакомство с основами техники безопасности и правилами поведения с электроприборами. Ноябрь «Рот, зубы, язык» Цель: Расширить представление об особенностях функционирования полости рта; самостоятельно чистить зубы, при чихании закрывать нос и рот платком. 1 занятие: 1.Беседа «для чего нужен человеку рот»; 2.Дедактическая игра «Кто живет во рту». 2 занятие: 1.Беседа «Что умеет делать язык»; 2.Дедактическая игра «узнай на вкус»; 3.Гимнастика для языка (артикуляционная гимнастика). 3 занятие: 1.Беседа «кому и для чего нужны зубы»; 2.Как ухаживать за зубами (чистить, лечить); Просмотр видеофильма «у кого какие зубы». 4 занятие: 1.Беседа «Почему у детей часто болит горло»; 2.Народные средства лечения горла; 3.Дедактичесая игра «Песенки для горла» (гимнастика). Декабрь «Волосы» Цель: Формирование у детей привычки следить за чистотой и опрятностью волос. 1 занятие: 1.Беседа о том, нравятся ли вам ваши волосы; 2.Сюжетно-ролевая игра «парикмахерская». 2 занятие: 1.Беседа об уходе за волосами; 2.Видеофильм «красивые прически». «Уши» Цель: Формировать у детей привычку следить за здоровьем и чистотой своих ушей. 3 занятие: 1.Беседа «для чего нужны уши»; 2.Дедактическая игра «у кого какие уши». 4 занятие: 1.Беседа об уходе за ушами; 2.Дедактическая игра «глухой телефон»; 3.Массаж ушей. Январь «Мои руки» Цель: Расширить представление о функции рук человека. 1 занятие: 1.Беседа «Руки наши помощники»; 2.Дедактическая игра «что умеют делать наши руки»; 3.Массаж рук. 2 занятие: 1.Беседа «Забота и бережное отношение к рукам» (мытье рук, уход за ногтями). «Мои ноги» Цель: Расширить представление о функции ног человека и заботе о них». 3 занятие: 1.Беседа о ногах человека; 2.Дедактическая игра «что любят наши ножки»; 3.Массаж ног. 4 занятие: 1.Беседа «чем болеют наши ножки»; 2.Физкультура для ног (физкультурная минутка). Февраль «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». Цель: Расширять представления о том, что невозможно человеку прожить без солнца, воды и воздуха. 1 занятие: 1.Беседа о солнце и его пользе для человека, животного и растения; 2.Пускание солнечных зайчиков; 3.Наблюдение за солнцем через цветные стеклышки. 2 занятие: 1.Беседа о воде и ее необходимости для человека, животного и растения; 2.Просмотр мультфильма «Капитошка». 3 занятие: 1.Беседа на человека»; тему «вода – источник чистоты 2.Дедактическая игра «Как правильно мыть лицо и руки»; 3.Закаливание водой. 4 занятие: 1.Беседа о воздухе и его необходимости для человека; 2.Опыт «свойства воздуха»; 3.Игра с ветрячками. Март «Питание Человека» Цель: Расширять представление о полезной и вредной пищи, совершенствовать культуру еды. 1 занятие: 1.беседа о полезной и вредной пищи; 2.Дедактическая игра «Магазин». 2 занятие: 1.Беседа о том, как правильно пережевывать пищу, умение есть аккуратно, бесшумно и правильно пользоваться столовыми приборами. 2.Дедактическая игра «накрой на стол»; «Сон» Цель: Расширять у детей представление о пользе сна для человека и животного; 3 занятие: 1.Беседа «что такое сон». Нужен ли он человеку и животному; 2.Дедактическая игра «Что я видел во сне». 4 занятие: 1.Беседа «Какой должен быть сон человека»; 2.Дедактическая игра «нарисуй постельные принадлежности (подушка, одеяло, матрац, кровать). Апрель «Движение» Цель: Формирование у детей знания и потребности в двигательной деятельности. 1 занятие: 1.Беседа о потребности в движении человека и животного; 2.П/и « Кто как ходит». 2 занятие: 1.Беседа о любимых видах спорта детей и их родителей; 2.Мини-соревнования между детьми (прыжки на скакалках, игры с мячом). «Безопасность» Цель: Знакомство с основами техники безопасности. 3 занятие: 1.Беседа «опасные предметы и как правильно с ними обращаться»; 2.Нарисуй опасные предметы, которые есть в доме. 4 занятие: 1.Беседа об электроприборах; когда и как можно ими пользоваться; 2.Дедактическая игра «Наши помощники». 5 занятие: 1.Беседа о правилах поведения на участке, в группе, спортивной площадке; 2.Дедактическая игра «Что забыл незнайка». 6 занятие: 1.Беседа о правилах поведения на дороге и в транспорте; 2.С-р игра «Троллейбус». Май «Природа» Цель: Расширять представления о месте человека в природе, о том, как нужно жить, чтобы не вредить себе и окружающей среде. 1 занятие: 1.Беседа о связи человека с природой; 2.Дедактическая игра «Лекарственные растения»; 3.Проба травяных фито-чаев. 2 занятие: 1.Правила поведения в природе. Не навреди себе и природе. 2.Дедактическая игра «С какой ветки – детки». 3 занятие: 1.Беседа о домашних животных, правила ухода за ними, безопасность; 2.Нарисуй любимого домашнего животного. 4 занятие: Праздник « Я здоров» - Игры; - Эстафеты; - Чаепитие. Сентябрь 1 занятие «В Гостях у Айболита» Цель: Познакомить детей с работой кружка, с его названием. 1.Беседа о работе кружка; 2.Чтение сказки Чуковского «Айболит». 2 занятие «Что такое здоровье» Цель: Выяснить что дети знают о здоровье и здоровом образе жизни. 1.Беседа о том, как не заболеть и всегда быть здоровым. 2.Дедактическая игра «кто как лечится» (животные, люди). 3 занятие «Почему люди болеют» Цель: Расширять представление о факторах разрушающих здоровье. 1.Беседа 2.Дедактическая игра «Почему заболел Незнайка». 4 занятие «Как помочь больной кукле Ане» Цель: Формировать представление о правилах ухода за больными. 1.Беседа 2.Дедактическая игра «Полечим куклу Аню». Октябрь «Мои части тела» 1 занятие «Глаза» Цель: Расширить представление об особенностях функционирования человеческого глаза. 1.Рассматривание структуры глаза; 2.Беседа «Для чего нужны глаза»; 3.Дедактическая игра «у кого какие глаза»; 2 занятие: 1.Правила ухода за глазами; 2.Болезни глаз и как их лечить (аллергия, механические повреждения, лечение-очки); 3.Гимнастика для глаз. 3 занятие: «Нос» Цель: Расширить представление о функционировании носа. 1.Рассматривание структуры носа; 2.Беседа «Нужен ли человеку нос и для чего (животному). 4 занятие 1.болезни носа и его лечение; 2.Друзья носа – рот, легкие, носовой платок; 3.Дыхательная гимнастика.