Введение Важным отличием человека от животного ... помощью слов человек может достигнуть счастья, покоя, хорошего отношения к...

Введение
Важным отличием человека от животного является способность говорить, мыслить. С
помощью слов человек может достигнуть счастья, покоя, хорошего отношения к себе, но
слова могут также стать и оружием. Неужели слова могут обладать такой силой?
Актуальность темы: с помощью слов и речи можно выражать свои чувства, желания и
отношение к окружающим. Однако не стоит забывать, что, словом можно обидеть и
огорчить человека. Эта тема является актуальной, так как хорошее настроение человека это залог успеха, хорошей учебы, работы, дружеского отношения в коллективе. А иногда
для того, чтобы поднять человеку настроение требуется совсем не много: сказать
несколько теплых слов, подбодрить его, просто обнять.1
Еще с детства нам говорили про волшебные слова, им не просто так дали такое название.
Волшебные слова на самом деле могут творить чудеса.В повседневной жизни учащиеся не
всегда используют вежливые слова, что негативно сказывается на настроении
окружающих, вследствие чего возникает проблема в общении.
Предмет исследования – влияние использования вежливых слов на изменение
настроения учащихся.
Объект исследования – использование учащимися 3,4,5 классов вежливых слов в
общении друг с другом.
Мы расскажем вам о вежливых словах. Какие это слова? О том, где и когда нужно
использовать волшебные слова?
Почемунам нужно быть внимательными, вежливыми и добрыми друг к другу? Что значит
быть вежливым человеком? Что нужно делать,чтобы быть вежливым по отношению к
другим? Какие существуют правила вежливости? Как влияют вежливые слова на
настроение ребят?
На эти и многие другие вопросы нам предстояло найти ответы.
Поиски ответов на вопросы обещали быть интересными и увлекательными.
Цель нашей работы: узнать, как
влияют вежливые слова на настроение
окружающих.
Задачи работы:
 изучить литературу по данной теме;
 узнать, какие бывают вежливые слова;
 выяснить необходимость вежливых слов в повседневной жизни;
 выяснить, как влияют волшебные слова на настроение;
 сделать памятки для учеников с правилами вежливости.
 организовать выставку рисунков на тему «Правила вежливости!»
Методы исследования:
-методы опроса (беседа, интервью, тестирование);
-наблюдение;
- теоретические методы( изучение литературы);
1
Божович Л.И. Психология формирования личности. – М., 1995.
-математические и статистические методы.
Значимость, полученных результатов заключается в приобщении учащихся к
использованию вежливых слов как можно чаще в повседневном общении для
установления более дружеских отношений в коллективе.
В ходе исследовательской деятельности нами были проведены беседы, мини – доклады,
конкурс рисунков
по теме «Правила вежливости» в 3,4,5 классах. Проведено
тестирование в ходе, которого были получены результаты, на основании которых были
сделаны
соответствующие
выводы,
разработаны
рекомендации.
Результаты
исследовательской работы были представлены в качестве доклада – презентации.
Глава I. Теоретический анализ литературы
1.1. Волшебные слова – вежливые слова
Как много разных слов на свете. Хороших и плохих, добрых и злых. Но есть слова,
которые нужно не только знать хорошо, но и уметь их произносить по-волшебному.
Что же это за волшебные слова? Это вежливые слова: здравствуй; до свидания; извините;
спасибо; будьте здоровы; пожалуйста; только после Вас; доброго пути; благодарю.
Они обычные, добрые, простые и полезные слова, а волшебными и вежливыми они стали
потому, что без них просто жить на свете нельзя, они творят чудеса. 2
Вежливость для взрослых и для детей важна,
Вежливость – чудесная и добрая страна.
Вежливости надо с детства всем учиться,
Вежливость, ребята, волшебства частица.
1.2. Вежливые слова –наши помощники в общении.
Мы окончим школу и станем парикмахерами, поварами, художниками, продавцами. Но
сначала мы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми,
вежливыми.А этому надо научиться. Культурный, воспитанный человек не только владеет
техникой общения, но и обладает такими качествами, как приветливость, добросердечие,
учтивость, уважительное отношение к людям.Культура общения людей основана на
соблюдении определённых правил, которые вырабатывались человечеством на
протяжении многих веков. Эти правила называются этикетом. Этикет определяет формы,
технику общения в различных жизненных ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая
собеседника, как принимать гостей, вести себя за столом, разговаривать по телефону,
общаться в магазине с продавцом, знакомиться, как общаться с детьми и взрослыми т.д.).
Нужно учитьсятерпеливо ждать своей очереди, чтобы высказать собственные мысли.
Чтобы не возникли трудности в общении, нужно учиться считаться с интересами других.
2
И.Г. Семеренко Веселая школа вежливых наук, изд. дом Литера, Санкт- Петербург. 2006.
1.3. Волшебные слова в повседневной жизни.
Использовать добрые, волшебные слова очень важно в повседневной жизни. Они
помогают поднять настроение окружающим, делают мир добрее. «Волшебные слова», как
«золотой ключик от заколдованной двери», могут открывать доступ в сокровищницу
изысканных манер и галантности. Эти слова нужно произносить как можно чаще в
повседневной жизни.От вежливых слов становиться теплее, радостнее и светлее.
Волшебные слова – вроде бы ничего особенного, слова как слова. Но попробуйте их
произносить в своей жизни, и вы заметите, как люди начнут вам помогать, приветливо
отвечать на вопросы, сопереживать вам, дружить с вами.
Глава II.Исследование
2.1. Условия проведения исследования
Мы решили узнать, как влияют волшебные слова на настроение ребят. В первый день
нашего исследования перед началом уроков мы раздали в третьем, четвертом, пятом
классах небольшие листочки бумаги. Ребята должны были выбрать одну из коробочек
красного, синего или зеленого цвета и положить листочки в коробочки.
Мы узнали, какое настроение было у наших ребят утром.
Красный цвет коробочки –отличное настроение, зеленый цвет – хорошее настроение, а
синий цвет – плохое настроение.
Весь день ребята разговаривали как всегда. Играли, делали уроки, ходили на прогулку. А
вечером мы снова попросили ребят положить листочки бумаги в коробочки разного
цвета. Какое же настроение было у ребят вечером?
4 человека - отличное настроение,
6 человек - хорошее настроение;
1 человек –плохое настроение.
Мы узнали, что вечером настроение ребят стало немного хуже, чем утром. Некоторые
ребята даже поссорились.
На следующий день мы провели тоже самое исследование: утром и вечером. Только всем
ребятам выдали правила вежливости и попросили говорить друг другу вежливые слова в
течение дня. Весь день ребята старалисьдружно играть, не ссориться, говорить волшебные
слова и уступать друг другу.А вечером с помощью коробочек разного цвета, мы узнали,
что настроение некоторых ребят к вечеру стало лучше.
Результаты исследования:
Таблица 1
Отличное настроение
Хорошее настроение
Плохое настроение
Из результатов исследования
исследования улучшилось.
1 день (вечер)
4 человека
6 человек
1 человек
2 день (вечер)
5 человек
6 человек
--------
следует,что настроение ребят к вечеру второго дня
Вывод: вежливые слова помогают поднять настроение окружающих, не огорчать друзей
и других людей, учат дружить, заботиться о близких.
В ходе исследования мы вывели некоторые рекомендации – правила вежливости,
которые помогут поднять настроениеокружающих, а значит, помогут и более легкому
общению людей друг с другом.
Правила вежливости







Надо вежливо обращаться к другим людям.
Правильно вести себя в чужом доме.
Быть гостеприимным хозяином.
Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.
Ребят нужно называть на «ты», а взрослых на «вы».
Оказывать помощь другому человеку, не хвастаясь этим.
Девочек и женщин нужно пропускать вперед, уступать место.
 Нельзя обзывать друг друга.
 Нельзя грубить другим.
Выводы по II главе:
- Мы узнали, как влияют вежливые слова на настроение окружающих людей;
- Составили рекомендации – правила вежливости, которые помогут поднять настроение
окружающих, а значит более легкому общению людей друг с другом.
- Изготовили памятки для учеников с правилами вежливости.
Заключение
Мы изучили литературу по теме «Волшебные слова». Узнали, какие бывают вежливые
слова, почему нужно их использовать. Так же мы выяснили о том,какие существуют
правила вежливости? Как влияют вежливые слова на настроение ребят?
Мы узнали о том, вежливые слова помогают поднять настроение окружающих, не
огорчать друзей и других людей, учат дружить, заботиться о близких.Доброе слово может
подбодрить человека в трудную минуту, улучшить настроение. А плохое слово – обидеть,
расстроить, испортить настроение.
Практическая значимость полученных результатов
 Полученные результаты необходимо использовать в качестве мини - доклада в
дошкольной группе детского сада, в первых классах
на базе ГБОУ АО
«Вычегодская СКОШИ», в школе № 91 в 1-А классе, и в школе № 4 им. Ю.А.
Гагарина в 4 классе.
 Участвовать в литературных конкурсах, конкурсах в направлении «Языковедение»
по данной теме в сети Интернет;
 Провести конкурс рисунков на тему «Правила вежливости!» среди учащихся
начальных классов, оформить выставку работ.
 Изготовить памятки для учащихся начальных классов с правилами вежливости.
Волшебные слова необходимо использовать в своей речи, и тогда мы заметим, как мир
начнет меняться, становиться добрее и примет нас с распростертыми объятьями. Нужно
не забывать про интонацию, с которой произносятся вежливые слова, быть
доброжелательным, всегда улыбаться, желать здравия своим знакомым, то есть
здороваться и тогда окружающие пожелают нам того же.
Список литературы
1. Азбука общения: Развитие личности ребёнка, навыков общения со взрослыми и
сверстниками. – «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2000.
2. Волина В.В., Откуда пришли слова. М., 1996
3. festival.1september.ru› Волшебныеслова
4. estival.1september.ru/articles/575213/
5. rudocs.exdat.com/docs/index-150079.html
6. schastliviymir.ru/zdes-interesno/schastie/blagodarnost-volshebnoe-slovo
Приложение 1
Памятка
Правила вежливости









Надо вежливо обращаться к другим людям.
Правильно вести себя в чужом доме.
Быть гостеприимным хозяином.
Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.
Ребят нужно называть на «ты», а взрослых на «вы».
Оказывать помощь другому человеку, не хвастаясь этим.
Девочек и женщин нужно пропускать вперед, уступать место.
Нельзя обзывать друг друга.
Нельзя грубить другим.
Приложение 2
Рисунки детей «Правила вежливости»