Изучение социально-коммуникативного развития детей

Изучение социально-коммуникативного развития детей
Название методики
Наблюдение
«Домики»
Что изучает
Эмоциональный фон
Выраженность эмоций
Эмоциональная подвижность
Личностные отношения, социальные
эмоции и ценностные ориентации
Диагностика расстройств
поведения и эмоций
Расстройства поведения и эмоций у
детей в целом.
Изучение негативных
личностных проявлений
Методика «Секрет»
(«Подарок»)
«Рисунок семьи»
Причины и особенности негативных
личностных проявлений
Внутренние взаимоотношения в
группе, положение каждого ребёнка в
системе межличностных отношений
Внутрисемейное общение
Проективная методика
«Ситуации»
Наблюдение за
совместной
деятельностью
дошкольников
Особенности воображаемого
поведения дошкольника в
конфликтной ситуации; можно
сопоставить характер воображаемого
и реального поведения ребёнка в
ситуации конфликта
возраст
3-7 лет
источник
«Диагностика эмоционально-личностного развития
дошкольников 3-7 лет»; сост.Денисова Н.Д., изд-во
Учитель, Волгоград, 2014
4-11 лет
«Цветовая диагностика эмоций ребёнка», Орехова
О.А., ; Речь, Санкт-Петербург, 2002 г.
Сайт ПроРодительство ру
Дошкольный Романов А.А., «Расстройства поведения и эмоций у
детей в целом. Рабочая тетрадь специалиста.
Опросники, заключение, рекомендации, перечень
игровых задач»; М., «Плэйт», 2003.
2-7 лет
Г.А.Урунтаева, Ю.А.Афонькина, «Практикум по
детской психологии», М, Владос, 1995г.
5-7 лет
Калинина Р.Р., «Психолого-педагогическая
диагностика в детском саду»Речь, С-Пб, 2011
5-7 лет
5-7 лет
Ширн Ч., Рассел К., «Рисунок семьи» как методика
изучения детско-родительских взаимоотношений»; в
кн. «Альманах рисуночных тестов», изд-во «КСП»,
М., 1997.
Романова Е.С., Потёмкина О.Ф., «Графические
методы в психологической диагностике», М., Дидакт,
1992г.
«Учим детей разрешать конфликт», Нифонтова О.В.;
Сфера, М., 2011
«Лесенка» (В.Щур,
С.Якобсон)
Методика изучения
эмоционального
самочувствия ребёнка в
детском саду
Е.В.Кучеровой
Тест Розенцвейга
Методика Рене-Жиля
Методика «Картинки»
Методика «Беседа»
Особенности самооценки
дошкольника как общего отношения
к себе
Общее представление о позитивном
или негативном эмоциональном
самочувствии детей старшего
дошкольного возраста в детском саду
5-7 лет
http://nsc.1september.ru/view_article.php?ID=200900408
5-7 лет
«Профилактика нарушений в поведении
дошкольников», авторы-составители Наревская Н.Н.
и др.; изд-во Аркти, М., 2010
Исследование реакций на неудачу и
способов выхода из ситуаций,
препятствующих деятельности или
общению, а также удовлетворению
потребностей личности.
Исследование особенностей
межличностных отношений
5-7 лет
«Учим детей общению», Клюева Н.В., Касаткина
Ю.В., Ярославль, «Академия развития», 1996
4-7 лет
«Лучшие психологические тесты», ред.Кудряшов А.,
Петроком, 1992
Уровень развития социального
интеллекта
5-7 лет
Представления ребёнка об
эмоциональных состояниях или
социальных переживаниях сверстника
и своих.
5-7 лет
«Учим детей общению», Клюева Н.В., Касаткина
Ю.В., Ярославль, «Академия развития», 1996;
сайт всетесты.ru
Ю.А.Афонькина, «Комплексная оценка результатов
освоения программы «От рождения до школы»
(подгот.гр)
Ю.А.Афонькина, «Комплексная оценка результатов
освоения программы «От рождения до школы»
(подгот.гр)