2-ой родитель

Цель проведения мероприятия:
Просвещение родителей детей подготовительной группы по теме:
«Семейные причины приобщения детей к наркотикам. Профилактика
детской наркомании».
Предварительная работа:
1. Консультация для родителей детей подготовительной группы по теме:
"Наркотики – это плохо».
2. Проведение анкетирования родителей подготовительной группы по вопросам о
причинах возникновения детской наркомании.
3. Привлечение родителей детей подготовительной группы к организации круглого
стола.
4. Индивидуальные консультации, беседы с родителями по теме:
«Функции, выполняемые семьей»,
«Типы патогенного поведения родителей».
5. Привлечение родителей к организации выставки плакатов и рисунков детей и
родителей подготовительной группы по теме: «Наша семья - против наркотиков!»
6. Разучивание с детьми подготовительной группы инсценировки сказки
«Будьте здоровы!» по мотивам книги сказок М.Л. Лазарева «Фырка и
Здравик». Автор – музыкальный руководитель МБ ДОУ №48 «Веснянка»
Муллина О.В.
7. Изготовление памяток для родителей «Причины возникновения детской
наркомании».
Материал для проведения круглого стола:
1. Выставка рисунков и плакатов детей и родителей подготовительной
группы по теме: «Наша семья - против наркотиков!»
2. Памятки для родителей.
3. Атрибуты, костюмы, для постановки сказки «Будьте, здоровы!»
4. Изготовленные детьми из бумаги «цветки семитоники».
Использованная литература:
1. «Психологические основы профилактики наркомании в семье» под
редакцией С.В.Березина, К.С. Лисецкого.
2. Книга сказок М.Л. Лазарева «Фырка и Здравик».
1
Ход мероприятия:
Под звучание спокойной музыки родители и воспитатели рассаживаются за
стоящие по кругу столы. Центральная стена оформлена в виде летнего пейзажа. На
ширме у боковой стены размещены плакаты и рисунки по теме: «Наша семья против наркотиков!», нарисованные детьми и родителями.
Воспитатель
Уважаемые родители, мы рады приветствовать вас в нашем дошкольном
образовательном учреждении, и благодарим вас за то, что вы откликнулись на
предложение об участии в мероприятии, посвященном очень важной, касающейся
каждого из нас теме, это: «Семейные причины приобщения детей к наркотикам.
Профилактика детской наркомании».
Прежде, чем мы начнем обсуждение этой темы, я хочу подвести итог по
результатам анкетирования родителей нашей группы по вопросам о причине
возникновения детской наркомании.
Проведя анкетирование, мы выявили такую закономерность: большинство
родителей считает, что на возникновение детской наркомании влияет социальное
окружение ребенка, и в большинстве случаев, ребенок получает искаженную
информацию о наркотиках при общении со сверстниками, или от случайных знакомых
старшего возраста, уже имеющих опыт знакомства с наркотиками. Очень часто,
информация искажается намеренно, с целью привлечения к их употреблению.
Изолировать ребенка от ненужных контактов можно, но, во-первых, не всегда, а вовторых, гораздо важнее, дать ребенку правильную информацию раньше, чем
возникнет проблема, и, конечно, не менее важно отношение семьи к этому вопросу,
имеет ли семья возможность влиять на ребенка должным образом.
Уважаемые родители, мы приглашаем вас к участию обсуждения вопроса о
функциях выполняемых семьей.
Родители встают и по очереди рассказывают о функциях семьи.
1-й родитель
Первая функция - воспитательная. Она состоит в удовлетворении индивидуальных
потребностей в отцовстве и материнстве, воспитании, самореализации в детях. Семья
обеспечивает социализацию ребенка, а также взаимовлияние членов семьи друг на
друга.
2-ой родитель
Вторая функция – хозяйственно-бытовая. Она заключается в удовлетворении
членами семьи материальных потребностей и сохранении здоровья ее членов.
3-й родитель
Третья функция – эмоциональная. Она состоит в удовлетворении членами семьи
потребностей в симпатии, уважении, поддержке, психологической защите. Семья
способствует эмоциональной стабилизации ее членов, активно содействует
сохранению их психического здоровья.
4-ый родитель
Четвертая функция – это функция духовного (культурного) общения и заключается
она в удовлетворении потребностей в совместном проведении досуга, взаимном
2
духовном обогащении. Способствует культурному, духовному и нравственному
развитию личности.
5-ый родитель
Функция первичного социального контроля выражается в обеспечении выполнения
социальных норм поведения всеми членами семьи, в особенности теми, кто в
зависимости от ряда причин (возраст, наличие заболевания и т. п.) не способен
выполнять их самостоятельно.
6-ой родитель
Функция сексуально – эротическая состоит в удовлетворении сексуально-эротических
потребностей супругов и обеспечении биологического воспроизводства.
Воспитатель
Спасибо, вы очень точно осветили функции семьи.
Мы все понимаем, что для выполнения всех этих функций огромное значение
имеет сплоченность семьи - эмоциональная связь, близость и привязанность членов
семьи друг к другу. Особенно, это важно для исполнения семьей воспитательной
функции и правильного формирования родительско–детских отношений.
Как известно, родительско - детские отношения включают в себя две
противоположные тенденции. Одна из них – стремление к познанию, риску,
волнующим ситуациям, а другая к защите и безопасности. Первая побуждает ребенка
к отделению от родителей и стремлению во внешний мир, вторая возвращает его
обратно в семью. Умение родителей адекватно поощрять эти тенденции определяет
полезность влияния родителей на развитие ребенка. Не надо забывать и о важнейших
параметрах родительского отношения к ребенку – это нежность, забота,
чувствительность к потребностям ребенка, надежность, обеспечение безопасности,
предсказуемость,
последовательность.
И очень важно, чтобы стили воспитания в семье у матери и отца совпадали,
взаимодополняли, или, хотя бы не противоречили друг другу.
Противоречия в воспитательных позициях родителей, приводят к возникновению
межличностных конфликтов между родителями, нарушая реализацию семьей ее
воспитательной функции.
Ребенок очень хорошо чувствует все противоречия в отношениях родителей, а его
даже пассивное участие в их конфликтах, постепенно, эмоционально отдаляет от них.
В итоге, не имея возможности повлиять на ситуацию, ребенок старается найти то, что
ему необходимо – внимание, понимание, сочувствие, любовь. Хорошо, если это может
дать человек близкий, умный и любящий. К сожалению, так случается не всегда.
И тогда, как бы мы ни старались обвинить окружение ребенка в привлечении к
употреблению наркотиков, причины, говорят ученые, следует искать, прежде всего, в
семейных отношениях.
Существует понятие – «благополучная семья». Как правило, подразумевается семья
со стабильным материальным достатком, в которой, как предполагается, дети имеют
все необходимое для нормального развития и, потому заранее подразумевается, что в
такой семье не может быть ребенка – наркомана. Но, как часто, именно в таких семьях
родители эмоционально обособлены, или между ними происходит, своего рода
соперничество за главенствующую роль в семье, отношения носят дружелюбно3
враждебный характер, а дети ощущают свою ненужность, неспособность изменить
ситуацию, мечутся между родителями, и, в итоге, ищут понимания вне семьи.
В некоторых других семьях, очень часто, родители, стараются «передать по
наследству» ребенку жизнь, которую им не удалось прожить и вынуждают детей
вступить на путь, который должен компенсировать неисполненные желания
родителей, то есть родители ищут идеального ребенка для себя. У детей это часто
вызывает обратную реакцию. В итоге ребенок может выбрать наркотик, как мощный
аргумент в избавлении от постоянной зависимости от родителей, приобретении
внутренней свободы в борьбе за самостоятельность.
Иногда, родители и ребенок наркоман, даже довольны своим положением, как ни
странно это звучит. Ребенок использует своих родителей для поддержания своего
состояния, а они продолжают реализовывать свою программу любящих родителей и
делают все, чтобы быть нужными своему ребенку.
Следующая причина, это личный пример родителей, или близкого окружения
ребенка, для которых наркотики, это часть их жизни и бороться здесь надо, прежде
всего, за изъятие ребенка из их среды.
Возникает проблема наркомании и в неполных семьях, когда ребенка воспитывает
кто-то один из родителей. Если это мама, то в этом случае некоторые матери,
настолько привязывают к себе ребенка, что возникает некоторый симбиоз, от которого
ребенок, не в силах оторваться и использует наркотики, в качестве этой силы. Если
воспитывает отец, то в этом случае, может возникнуть ситуация, когда ребенок не
получает достаточно любви и ласки, что может повлиять на его умение налаживать
дружеские связи со сверстниками, на умение общаться с окружающими людьми.
Ребенок замыкается в себе, ищет каких-то других ощущений вне социума.
Еще одной из причин возникновения у детей потребности в наркотиках, это
патогенное родительское поведение родителей. Что это такое?
Уважаемые родители, назовите, пожалуйста, примеры такого поведения.
Слово предоставляется родителям.
1-ый родитель
Один, или оба родителя не удовлетворяют потребности ребенка в любви, или
полностью отвергают его.
2-ой родитель
Ребенок служит в семье средством разрешения супружеских конфликтов.
3-й родитель
Ребенку в качестве дисциплинарной меры угрожают тем, что разлюбят его, или
отдадут в другую семью.
4-ый родитель
Ребенку внушают, что он своим поведением повинен в разводе, болезни, или смерти
одного из родителей.
Воспитатель
Очень часто, причиной такого поведения родителей является их неспособность
признать свои собственные личностные недостатки и неумение справиться с ними, и
ребенок, а чаще всего и все остальные члены семьи объявляются виновниками
неадекватного поведения одного из родителей. Такое поведение можно наблюдать в
семье, где родители страдают алкоголизмом, или наркоманией.
4
Таким образом, при нарушении внутрисемейных отношений создается
неблагоприятный фон для эмоционального развития ребенка и это, в конечном итоге,
может стать источником формирования наркомании.
Уважаемые родители, мы подготовили для вас памятки, в которых выделены
характерные причины возникновения детской наркомании.
Очень надеемся, что они будут для вас, только напоминанием о нашей с вами встрече.
Воспитатели раздают памятки родителям.
2-ой воспитатель
Мы разобрали с вами причины возникновения детской наркомании, теперь давайте
поговорим о ее профилактике. Уважаемые родители, назовите средства
профилактики, которые, по вашему мнению, способны защитить наших детей от
наркомании.
1-ый родитель
Родители должны обладать определенными знаниями о наркотиках и их
разрушающем влиянии на здоровье человека, вовремя правильно просветить детей о
вреде их употребления .
2-ой родитель
Я считаю, что родители должны контролировать в полной мере свое собственное
поведение. Не давать повода ребенку усомниться в их словах, или поступках.
3-й родитель
Родители должны быть внимательны к ребенку, чтобы он чувствовал их любовь и
готовность к защите, но позволять ему быть в достаточной мере самостоятельным в
своих поступках, и поведении. Родителям надо научиться вовремя направлять ребенка
в нужную сторону, используя правильные воспитательные средства.
2-ой воспитатель
Ко всему выше сказанному я хочу добавить, что и в нашем дошкольном
образовательном учреждении проводится работа с детьми по профилактике
употребления наркотиков.
Сегодня, мы хотим предложить вам посмотреть, как можно проводить такую работу с
детьми в интересной для них форме.
В зал под веселую музыку входят дети подготовительной группы, они
рассаживаются полукругом, лицом к центральной стене. Начинается инсценировка
сказки «Будьте здоровы!» Все персонажи взяты из книги «Фырка и Здравик» М. Л.
Лазарева. Костюмы могут быть изготовлены по иллюстрациям «Книги сказок» того
же автора.
Воспитатель 1-й квалификационной категории Золотарева А. А. г. Елабуга,
Татрстан
5