Целью недели

Неделя «Психологического здоровья».
Под психологическим здоровьем понимается такая динамическая
совокупность психических свойств личности, которая позволяет ему
познавать окружающую действительность, адаптироваться к ней,
формировать собственные модели поведения. Психический компонент
здоровья во многом сводится к осознанию человеком своей функциональной
значимости в процессе становления личности и социальной адаптации, при
реализации собственных или коллективных потребностей, замыслов и целей.
Для
психического здоровья детей необходима сбалансированность
положительных и отрицательных эмоций, обеспечивающая поддержание
душевного равновесия и жизнеутверждающего поведения. Когда
окружающие с пониманием относятся к ребенку, признают и не нарушают
его права, он испытывает эмоциональное благополучие – чувство
уверенности, защищенности. Это, в свою очередь, способствует
гармоничному развитию личности ребенка, выработке у него положительных
качеств, доброжелательного отношения к другим людям. Невнимание или
недостаточное внимание к эмоциональной жизни детей, напротив, приводит
к негативным последствиям.
Исходя из этого, в детском саду №102 проводится неделя «Психологического
здоровья».
Целью недели «Психологического здоровья» является, создание
оптимальных условий для формирования психологической культуры детей,
родителей
и педагогов,
содействие сохранению, укреплению
психологического здоровья детей.
Задачи:
 повысить психологическую компетентность детей, родителей
и
педагогов.
 создать путем проведения широкого круга мероприятий стимулы,
способствующие вовлечению всех групп в оздоровительные
мероприятия.
 содействовать
развитию
грамотной
и
здоровой
личности
дошкольников.
 способствовать личностному росту детей, родителей и педагогов.
 способствовать формированию учебной мотивации и познавательных
интересов.
 способствовать формированию у детей ощущения поддержки и успеха.
 способствовать осознанию необходимости здорового образа жизни.
День
5.11.
2013
6.11.
2013
7.11.
2013
8.11.
2013
План мероприятий на неделю психологического здоровья
Содержание
Ответственные
Участники
Размещение информации о
Педагог –
Все
психологическом здоровье, о
психолог
детских капризах и возрастных
кризисах.
Беседа воспитателя с детьми
Педагоги
Все
«Хорошо быть здоровым»
возрастные
группы
Праздник «Детское сердце
Педагоги
Все
открыто для дружбы»
возрастные
группы
Опрос «что такое
Педагог –
Родители и
психологическое здоровье?»
психолог
дети
Акция день «Объятий и хороших Педагоги
Все
слов»
возрастные
группы
Занятие «Что такое хорошие
Педагоги
Все
манеры?»
возрастные
группы
Консультация для воспитателей
Педагог –
Педагоги
«Гармоничное развитие ребенка» психолог
Занятие «Волшебные краски»
Педагог –
Дети старшей
психолог
группы
Беседа воспитателя с детьми
Педагоги
Все
«Хорошо иметь друзей»
возрастные
группы
Выставка детских работ
Педагог –
Дети старшей
«Волшебные картины».
психолог
группы
Групповая консультация для
Педагог –
Родители
родителей «Мама, папа я
психолог
дружная семья»
Занятие «когда я выросту? Мои
Педагоги
Все
цели»
возрастные
группы
Выставка поделок «Я взрослый» Старший
Все
воспитатель
возрастные
группы
Методические рекомендации
1 день «Хорошо быть здоровым»
 Беседа воспитателя с детьми «Хорошо быть здоровым».
 Размещение информации на сайте и информационных досках, о
психологическом
здоровье
«Счастье»,
о
детских
капризах«Капризуля» и о возрастных кризисах «Не путайте возрастной
кризис с капризами ».
 Праздник «День дружбы»
 Опрос для родителей «что такое психологическое здоровье?»
2 день «Хорошо быть вежливым»
 Акция день «Объятий и хороших слов». Детям раздаются цветные
смайликипо приходу в детский сад и дополнительные за хорошие
слова, добрые дела, за хорошие манеры.
 Занятие «Что такое хорошие манеры?». На занятии нужно раскрыть
вопросы: Что такое хорошие манеры? Какие бывают Хорошие манеры?
Правила этикета? Зачем нужны хорошие манеры?
 Консультация для воспитателей «Гармоничное развитие ребенка».
3 день «Хорошо быть дружным»
 Беседа воспитателя с детьми «Хорошо иметь друзей».
 Занятие «Волшебные краски»
 Выставка детских работ «Волшебные картины».
 Групповая консультация для родителей «Мама, папа я дружная семья».
4 день «Я и моё будущее».
 Занятие «Когда я вырасту? Мои цели». На занятии нужно раскрыть
вопросы: Что такое будущее? Узнать, как дети представляют себя
взрослыми, какой они представляю окружающий мир (нп. игрушки,
продукты питания, машины, дома и т.д.). Предложить детям
нарисовать себя в будущем «Я взрослый».
 Выставка рисунков «Я взрослый».