Рабочая программа "История медицины"

Министерство образования и науки Кыргызской Республики
Ошский государственный университет
Медицинский факультет
Кафедра «Общественное здравоохранение»
«Утверждено»
на заседании кафедры
«Общественное здравоохранение»
от «___»_________2015г.
Зав.каф.______________
д.м.н.проф., Мамаев Т.М.
Рабочая программа
по дисциплине «История медицины» для студентов, обучающихся по
Специальность 560001 «Лечебное дело»
Специальность 530004 «Стоматология»
Наименование Количество часов
СРС
дисциплины
всего
Аудиторные занятия
Ауд.зан. лекция практика
История
60
30
18
12
30
медицины
III семестр
Рабочая программа разработана
образолвательного стандарта
на
основе
Отчетность
тест
государственного
Составитель: Муйдинов Фазлиддин Фаезидинович – кандидат медицинских
наук, доцент
Преподаватель: Шарипов Жумабек Маратович
1
Пояснительная записка
История медицины – наука, изучающая закономерности и историю врачевания, медицинских знаний
и медицинской деятельности у всех народов во все периоды истории человечества.
Характер и содержание медицинских представлений, медицинской деятельности на различных этапах
развития медицины определяется господствующим мировоззрением, состоянием культуры, экономики,
естествознания, техники.
Преподавание дисциплины основано на цивилизационном подходе, который дает возможность
выявить воздействие на эволюцию медицины цивилизационных формирующих центров – «Восток» и
«Запад», а так же сообществ непрогрессивной формы существования, получить целостное представление о
развитии медицины в России, определить ее место во всемирной истории медицины и воспринять ее
достижения как часть развития общества.
Краткое содержание дисциплины
История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном
обществе. Определение истории медицины. Ее связь с естествознанием, философией,
техникой,
общей
теорией
человеческого
общества.
Источники изучения истории медицины.
Врачевание первобытного общества.
Врачевание древнего мира в странах Востока. Врачевание в античном мире.
Врачевание древнего мира. Врачевание в странах древнего Востока. Источники
информации о врачевании.
Особенности развития медицины в государствах Средней Азии. Абу Али ибн Сина. Его
труд «Канон медицины». Истоки арабоязычной культуры и медицины. Ислам и медицина.
Медицина средних веков на Западе и на Руси.
Истоки византийской культуры и медицины. Медицина нового времени - медикобиологические дисциплины. Особенности развития медицины. Анатомия. Гистология.
Эмбриология. Общая биология и генетика. Теория эволюции органического мира. Учение
о наследственности и изменчивости. Патологическая анатомия и патологическая
физиология. Микробиология. Оспопрививание. Антисептика и асептика. Развитие
иммунологии. Физиология и экспериментальная медицина. Внутренняя медицина.
Утверждение клинического метода. Медицинское дело и медицинское образование.
Первые методы и приборы физического обследования. Инфекционные болезни и
эпидемиология. Педиатрия. Психиатрия. Хирургия. Акушерство и гинекология.
Стоматология. Характеристика периода новейшей истории.
Медицина новейшего времени: основные достижения и международное
сотрудничество в области медицины и здравоохранения. Медицина суверенного
Кыргызстана. Этапы развития медицины Кыргызстана. Врачевание в Кыргызстане до
воссоединения с Россией, медицина в период царской империи, медицина в Кыргызстане.
Состояние медицины. Законы по охране здоровья населения.
Цели преподавания дисциплины:

Изучение закономерностей развития историко-медицинского цивилизационного процесса,

приобретение основ методов исторического исследования,

формирование мировоззрения,

повышение общекультурного потенциала будущих специалистов.
2
Задачи преподавания «История медицины» входит:
 проследить общие закономерности всемирно-исторического процесса становления и развития
врачевания и медицины с древнейших времен до нашего времени;
 раскрыть достижения каждой эпохи в области медицины в процессе поступательного
развития духовной культуры человечества;
 показать взаимодействие и единство интернациональных факторов в формировании
медицинской науки и практики в различных регионах земного шара;
 рассмотреть историю врачебной этики в различных странах мира.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- условия возникновения медицины;
- главные этапы ее эволюции; тенденции и направления прогресса в медицине;
- современное состояние и проблемы в медицине в цивилизационном контексте;
уметь:
- применять метод исторического познания при изучении медицины;
- находить взаимосвязь развития медицины и естествознания.
должен иметь навыки:
- методикой работы с произведениями классиков медицины;
- историческим методом в медико-социологических исследованиях;
- работа с произведениями классиков медицины;
- применения исторического метода в медико-социологических исследованиях;
- применения исторического метода в исследованиях выдающихся учёных и врачей.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: история
Кыргызстана, политология, экология, молекулярная биология, медицинская генетика.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении
дисциплин:
патологическая
анатомия,
патологическая
физиология, фармакология, общая хирургия.
3
Тематический план дисциплины «История медицины»
Наименование модуля
Модуль № 1
История
медицины
древнего и среднего мира
Аудиторные занятия
Лек
Практ.
СРС
ции
занятия
9
6
15
Модуль 2
9
История
медицины
нового времени. История
медицины Кыргызстана
Итого
18
6
15
12
30
Используемые
образовательные
технологии
Слайды, плакаты,
учебнометодические
пособия
Слайды, плакаты,
учебнометодические
пособия
Формы
контроля
Устный
опрос.
Тесты
Устный
опрос.
Тесты
Технологическая карта по дисциплине «История медицины»
Специальность «Лечебное дело» и «Стоматология»
Всего Ауд.зан. лекция практика СРС 1 модуль 30 б.
2 модуль 30б.
Рейтинг
часов
Ауд.час
СРС Ауд.час
СРС
ы
ы
К1+К2+
60
30
18
12
30
9
6
15
9
6
15 ИК=100
баллы
5
10 5
5
10 5
Итого модулей
К1= 5+10+5=30 К2=5+10+5=30
4
Тематический план лекций по дисциплине
“История медицины» для студентов по специальностям
«Лечебное дело» и «Стоматология»
№
Тема лекции
К-во
часов
2
1
Введение в историю медицины. История медицины как наука и предмет
преподавания.
2
История медицины и врачевание в первобытном обществе
2
3
История медицины и врачевание в период рабовладельческого строя.
Медицина в странах Древнего Востока и Запада (Египет, Китай, Индия,
Древняя Греция, древний Рим)
2
4
Медицина в средние века. Медицина у народов средневекового Востока
2
5
Медицина нового времени: медико-биологические дисциплины
2
6
Медицина нового времени:
отечественная медицина
7
Становление и развитие медицины в Кыргызстане.
2
8
Развитие советской медицины и медицинской науки в Кыргызской ССР.
2
9
Здравоохранение суверенного Кыргызстана
2
Всего часов
18
клинические
дисциплины,
гигиена
и
2
Тематический план практических занятий по дисциплине “История
медицины» по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология»
№
Тема практического занятия
К-во
часов
2
1
История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание
первобытного общества.
2
История медицины и врачевания в период рабовладельческого строя.
Медицина в странах Древнего Востока и Запада (Египет, Древний Китай,
Индия, Древняя Греция, Древний Рим и др.)
2
3
Медицина нового времени: медико-биологическое направление.
2
4
Медицина нового времени: клиническое и гигиеническое направления.
2
5
Становление и развитие медицины в Кыргызской Республике
2
6
История медицины суверенного Кыргызстана
2
Всего часов
12
5
Тематический план самостоятельной работы студентов 2 курса по специальностям
«Лечебное дело» и «Стоматология»
Дисциплина «История медицины»
№
Тема занятия
К-во
часов
2
1
История развития нормальной анатомии, гистологии, общей патологии
(патологическая анатомия и физиология), микробиологии, физиологии и
экспериментальной медицины
2
Основоположники развития отечественной русской медицины
2
3
История развития эпидемиологии, возбудителей инфекционных заболеваний,
педиатрии, психиатрии, хирургии, акушерства и гинекологии, антисептики,
гигиены и их основоположники
2
4
Героизм врачей в ВОВ.
2
5
Медицина в арабоязычных халифатах. Медицина в государствах Средней Азии.
Медицина в государствах Восточной и Юго-Восточной Азии
2
6
Выдающиеся естественно-научные открытия 18-19 веков, тесно связанные с
развитием медицины
2
7
Здравоохранение юга Кыргызстана и его основоположники. Современное
состояние здравоохранения Кыргызской Республики
2
8
История реформирования здравоохранения суверенного Кыргызстана. Значение
национальной программы «Манас таалими» (2006-2010гг.) в развитии
здравоохранения Кыргызстана
2
9
Создание всемирной организации здравоохранения и ее значение.
Международный комитет красного полумесяца и его значение. Программа
ПРООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙРС) и его значение
2
10
История развития кардиологической службы, служба охраны материнства и
детства, онкологической службы в Кыргызстане. История открытия минеральных
водоисточников в Кыргызстане
2
11
Особенности медицины Кыргызстана до воссоединения с Россией до Великой
октябрьской революции и первые годы Советской власти. Медицина
Кыргызстана после победы Великой Октябрьской революции и первые годы
Советской власти. Медицина Кыргызстана предвоенные годы и в годы Великой
Отечественной войны. Медицина после Великой Отечественной войны.
2
12
Кыргызская модель здравоохранения. Национальная программа «Манас».
Народная медицина Кыргызстана, ее роль в развитии культурной жизни страны в
прошлом и настоящем.
2
13
Эмпирическая медицина древних кыргызов.
Народная медицина и элементы земской медицины кыргызского народа.
История организации противотуберкулезной дерматовенерологической службы,
станций скорой помощи, эпидемиологической службы в Кыргызстане
Основоположники медицины и медицинской науки Кыргызстана
Всего часов
2
14
15
2
2
60
6
План лекций по дисциплине «История медицины» по специальностям
«Лечебное дело» и «Стоматология»
№
1
Тема лекции
К-во
часов
2
Введение в историю медицины. История медицины как наука и
предмет преподавания.
План лекции:
1. Определение, цель, задачи, принципы.
2. Общая и частная история медицины.
3. Периодизация истории медицины.
Контрольные вопросы:
1. Определение медицины в целом.
2. История медицины как наука и предмет преподавания.
3. Разделы история медицины.
4. Главная цель предмета.
5. Методы исследования и принципы предмета история медицины.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
2
2
История медицины и врачевание в первобытном обществе
План лекции:
1. Врачевание первобытного общества
2. Народная гигиена – наиболее ранний раздел медицины.
3. Матриархат как этап развития первобытного общества
Контрольные вопросы:
1. Возникновение врачевания.
2. Этапы врачевания в первобытном обществе.
3. Врачебные мировоззрения в первобытном обществе.
4. Врачевание в античном мире.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
2
3
История медицины и врачевание в период рабовладельческого строя.
Медицина в странах Древнего Востока и Запада (Египет, Китай, Индия,
Древняя Греция, древний Рим)
План лекции:
1. Медицина рабовладельческого строя на Востоке.
2. Характеристика эпохи и периодизации.
3. Медицина в Византии, арабских халифатах, Средней Азии, восточной и юговосточной Азии.
4. Медицина рабовладельческого строя на Западе и на Руси.
5. Периодизация медицины в Западной Европе.
Контрольные вопросы:
7
1. Схоластика в медицине.
2. Первые высшие медицинские школы.
3. Эпидемии болезней.
4. Медицина эпохи Возрождения.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
2
4
Медицина в средние века. Медицина у народов средневекового Востока
План лекции:
1. Медицина средних веков на Востоке.
2. Характеристика эпохи и периодизации.
3. Медицина в Византии, арабских халифатах, Средней Азии, восточной и юговосточной Азии.
4. Медицина средних веков на Западе и на Руси.
5. Периодизация медицины в Западной Европе.
Контрольные вопросы:
1. Медицина средних веков на Востоке.
2. Характеристика эпохи и периодизации.
3. Медицина в Византии, арабских халифатах, Средней Азии, восточной и юговосточной Азии.
4. Медицина средних веков на Западе и на Руси.
5. Периодизация медицины в Западной Европе
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
2
5
Медицина нового времени: медико-биологические дисциплины
План лекции:
1. Периодизация новой истории.
2. Социально-экономическая характеристика эпохи.
3. Особенности развития медицины.
4. Развитие общей патологии, микробиологии, физиологии.
Контрольные вопросы:
1. Великие естественнонаучные открытия.
2. Дифференциация медицинских дисциплин.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
6
Медицина нового времени: клинические дисциплины, гигиена и
отечественная медицина
План лекции:
1. Развитие клинической медицины, медицинского образования в
России.
2. Развитие эпидемиологии, гигиены и общественной медицины.
3. Зубоврачевание и фармация.
Контрольные вопросы:
1. Великие открытия в области эпидемиологии, общественной
медицины и санитарии.
2
8
2. Особенности развития эпидемиологи и гигиены.
3. Особенности развития общественной медицины.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
2
7
Становление и развитие медицины в Кыргызстане
План лекции:
1. Народная медицина
2. Особенности медицины Кыргызстана до воссоединение с Россией.
3. Основные эпохи медицины Кыргызстана.
Контрольные вопросы:
1. История Кыргызстана.
2. Возникновения элементов медицины в Кыргызстане
3. Связь медицины с религией.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
8
Развитие советской медицины и медицинской науки в Кыргызской
ССР.
План лекции:
1. Особенности медицины Кыргызстана после воссоединение с
Россией.
2. Медицина Кыргызстана после победы Великой Октябрьской
социалистической революции.
3. Медицина Кыргызстана после Великой Отечественной войны.
2
Контрольные вопросы:
1. Характеристика медицины первых лет Советской власти.
2. Создание управления советским здравоохранением.
3. Принципы советского здравоохранения.
4. Научные медицинские школы.
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
9
Форма проверки знаний: оперативный опрос
Здравоохранение суверенного Кыргызстана
План лекции:
1. Этапы развития медицины Кыргызстана.
2. Состояние медицины.
3. Законы по охране здоровья населения.
2
Контрольные вопросы:
1. Врачевание в Кыргызстане до воссоединения с Россией, медицина в период
царской империи
2. Медицина в Кыргызстане.
3. Реорганизация здравоохранения по программе «Манас»
4. Внедрение новой программы «Манас таалими».
Литература основная: 1, 2, 3
Литература дополнительная: 1, 2, 3.
Форма проверки знаний: оперативный опрос
9
Тематический план практических занятий по дисциплине «История медицины»
для студентов по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология»
№№
1
Наименование темы:
Кол-во
часов
История медицины как наука и предмет преподавания. Врачевание 2
первобытного общества.
План занятия
Изучить историю медицины первобытного общинного строя. Обучение студентов
историко-аналитическому подходу к объективной оценке медицинских знаний о
здоровье и болезни человека на ранних этапах человеческого развития.
Вопросы к занятию:
1. Дайте определение медицины в целом.
2. История медицины как предмет и наука.
3. Матриархат как этап развития первобытного общества.
Форма проверки знаний и умений - устный опрос, тестирование
Домашнее задание:
История медицины и врачевания в период
рабовладельческого строя.
Задание на СРС: тема № 1 и 2
Контрольные вопросы
1. История медицины как предмет преподавания и наука.
2. Медицина в эпоху каменного века, возникновение, и ее развитие.
3. Кто был первым врачевателем.
4. Народная медицина в эпоху патриархата.
5. Народная гигиена – наиболее ранний раздел медицины.
Литература основная: 1, 2, 3, 4.
Литература дополнительная: 1, 2, 3. Литература кафедральная 1
2
История медицины и врачевания в период рабовладельческого 2
строя.
Медицина в странах Древнего Востока и Запада (Египет,
Древний Китай, Индия, Древняя Греция, Древний Рим и др.)
План занятия: Обучение студентов историко-аналитическому подходу к
объективной оценке медицинских знаний о здоровье и болезни человека на
ранних этапах человеческого развития.
Вопросы к занятию:
1. Общая характеристика эпохи.
2. Общие черты развития врачевания в рабовладельческих государствах.
3. Источники информации и врачевания в рабовладельческом строе.
4. Особенности врачевания в странах Древнего Востока.
5. Значение медицины и врачевания
Форма проверки знаний и умений - устный опрос, тестирование
Домашнее задание:
Медицина нового времени: медико-биологические
дисциплины
Задание на СРС: тема № 3-4
Контрольные вопросы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Влияние религии на медицину.
Классовый характер медицины в рабовладельческом обществе.
Древнекитайская медицина.
Медицина в Древнем Египте.
Древнеиндийская медицина.
Медицина в Древней Греции.
Философские течения Древней Греции.
10
8. Гиппократ.
9. Медицина в Древнем Риме.
10. Медицина на Руси.
3
Литература основная: 1, 2, 3, 4.
Литература дополнительная: 1, 2, 3. Литература кафедральная 1
Медицина нового времени: медико-биологические дисциплины
План занятия: Изучить процесс накоплений знаний в области
2
медицины в странах древнего Востока и в античном мире. Изучить влияние
и различия экономической жизни и в господствующих мировозрениях в
отдельных странах среднего века на медицину основные этапы его
развития.
Вопросы к занятию:
1. Медико-биологическое направление в медицине нового времени
2. Медицина эпохи возрождения
3. Развитие основных направлений медицины в эпоху капитализма
Форма проверки знаний и умений - устный опрос, тестирование
Домашнее задание:
Медицина нового времени: клиническое и
гигиеническое направления.
Задание на СРС: тема № 5-6-7
Контрольные вопросы
1. Развитие нормальной анатомии в Европе и России
2. Развитие гистологии (домикроскопический и микроскопический
периоды)
3. Развитие общей патологии (патологическая анатомия и
патологическая физиология)
4. Развитие микробиологии и методы борьбы с инфекциями
(эмпирический и экспериментальный периоды)
5. Физиология экспериментальная медицина (эмпирический и
экспериментальный периоды)
4
Литература основная: 1, 2, 3, 4.
Литература дополнительная: 1, 2, 3. Литература кафедральная 1
Медицина нового времени: клиническое и гигиеническое 2
направления.
План занятия: Изучить процесс накоплений знаний в области
медицины в странах древнего Востока и в античном мире. Изучить влияние
и различия экономической жизни и в господствующих мировозрениях в
отдельных странах среднего века на медицину основные этапы его
развития.
Вопросы к занятию:
1. Медицина периода монополистического капитализма
2. Развитие клинической медицины
3. Становление медицины, медицинского дела и медицинского
образования
Форма проверки знаний и умений - устный опрос, тестирование
Домашнее задание:
Становление и развитие медицины в Кыргызской
11
Республике
Задание на СРС: тема № 8-9-10
Контрольные вопросы
4. Развитие клинической медицины в Западной Европе и России.
5. Передовые медицинские центры Западной Европы
6. Становление медицины и медицинского дела в России в XVII-XVIII
вв, первые методы и приборы физического обследования,
7. Развитие внутренней медицины и медицинского образования,
развитие хирургии и педиатрии;
8. Развитие эпидемиологии, гигиены и общественной медицины.
9. Государственные мероприятия по борьбе с чумой, развитие гигиены,
общественной (социальной) медицины).
10. Развитие стоматологии.
5
Становление и развитие медицины в Кыргызской Республике
2
План занятия: Изучение этапов развития народной медицины в
Кыргызстане. Студент должен знать историю развития Кыргызстана,
историю возникновения элементов врачевания, связь медицины с религией,
закономерности и отличительные особенности медицины Кыргызстана.
Вопросы к занятию:
1. Основные этапы развития здравоохранения Кыргызстана.
2. Медицина Кыргызстана в первые годы Советской власти,
предвоенные и послевоенные годы.
3. Современное состояние здравоохранения Кыргызской Республики.
4. Развитие медицинской науки в Кыргызстане.
Форма проверки знаний и умений - устный опрос, тестирование
Домашнее задание: История медицины суверенного Кыргызстана
Задание на СРС: тема № 11-12-13
Контрольные вопросы
1. Особенности медицины Кыргызстана до воссоединения с Россией до
Великой Октябрьской революции и первые годы Советской власти.
2. Медицина Кыргызстана после победы Великой
Октябрьской
социалистической революции и первые годы Советской власти.
3. Медицина Кыргызстана предвоенные годы и в годы Великой
Отечественной войны.
4. Медицина Кыргызстана после Великой Отечественной войны.
5. Здравоохранение юга Кыргызстана.
Литература основная: 1, 2, 3, 4.
6
Литература дополнительная: 1, 2, 3. Литература кафедральная 1
История медицины суверенного Кыргызстана
2
План занятия: Изучение этапов развития медицины в суверенном
Кыргызстане. Студент должен знать историю развития суверенитета
Кыргызстана, врачеванию и здравоохранению Кыргызской Республики
12
после1991 года, закономерности
здравоохранению Кыргызстана.
и
отличительные
особенности
Вопросы к занятию:
1. Основные этапы развития здравоохранения Кыргызстана.
2. Современное состояние здравоохранения Кыргызской Республики.
3. Развитие медицинской науки в Кыргызстане.
Форма проверки знаний и умений - устный опрос, тестирование
Домашнее задание: Подготовка к итоговому тестированию
Задание на СРС: тема № 14-15
Контрольные вопросы
1. Расскажите историю Кыргызстана.
2. Какие основы эпохи медицины Кыргызстана вы знаете?
3. Развитие до и после дипломной медицинской подготовки.
4. Внедрение программы по реформированию системы здравоохранение
КР.
5. Программы «Манас», «Манас таалими».
Литература основная: 1, 2, 3, 4.
Литература дополнительная: 1, 2, 3. Литература кафедральная 1
13
Задание по самостоятельной работе студентов (СРС) по дисциплине «История
медицины» для студентов по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология»
№
Наименование темы
1
Тема: История развития нормальной анатомии, гистологии, общей патологии
(патологическая анатомия и физиология), микробиологии, физиологии и
экспериментальной медицины
Задание: История развития и взаимосвязь между собой
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Основоположники развития отечественной русской медицины
Задание: Основоположники медицины: М.Я.Мудров, С.П.Боткин, Н.И.Пирогов,
А.П.Доброславин, Ф.Ф.Эрисман, И.М.Сеченов, И.П.Павлов, Н.В.Склифосовский,
Н.Ф.Филатов, И.И.Мечников, Д.И.Ивановский Н.А.Семашко, Н.П.Бурденко
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: История развития эпидемиологии, возбудителей инфекционных заболеваний,
педиатрии, психиатрии, хирургии, акушерства и гинекологии, антисептики, гигиены и
их основоположники
Задание Основоположники эпидемиологии и микробиологии
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Героизм врачей в ВОВ.
Задание: Вересаев – врач и писатель. И.П.Павлов – великий физиолог ХХ века. История
развития клинической медицины в Западной Европе и России
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4.
Литература дополнительная: 1, 2, 3. Литература кафедральная 1
Тема: Медицина в арабоязычных халифатах. Медицина в государствах Средней Азии.
Медицина в государствах Восточной и Юго-Восточной Азии
Задание: VII-X вв. Х-XIIвв IV-XVIIвв
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Здравоохранение юга Кыргызстана и его основоположники. Современное
состояние здравоохранения Кыргызской Республики
Задание: Основоположники здравоохранения Кыргызстана
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Выдающиеся естественно-научные открытия 18-19 веков, тесно связанные с
развитием медицины
Задание: Естественно-научные открыватели
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
История реформирования здравоохранения суверенного Кыргызстана. Значение
национальной программы «Манас таалими» (2006-2010гг.) в развитии здравоохранения
Кыргызстана
Задание: Программа «Манас» и «Манас таалими» «Ден соолук»
Контроль СРС: презентация
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Создание всемирной организации здравоохранения и ее значение.
2
3
4
5
6
7
8
9
К-во
часов
2
2
2
2
2
2
2
2
2
14
10
11
12
13
14
15
Международный комитет красного полумесяца и его значение. Программа ПРООН по
ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙРС) и его значение.
Задание: Международные организации и их значение
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: История развития кардиологической службы, служба охраны материнства и
детства, онкологической службы в Кыргызстане. История открытия минеральных
водоисточников в Кыргызстане
Задание: Развитие перинатальных, онкологических и кардологических служб в
Кыргызстане
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Медицина Кыргызстана в разные периоды
Задание: Особенности медицины Кыргызстана до воссоединения с Россией до Великой
октябрьской революции и первые годы Советской власти. Медицина Кыргызстана после
победы Великой Октябрьской революции и первые годы Советской власти. Медицина
Кыргызстана предвоенные годы и в годы Великой Отечественной войны. Медицина
после Великой Отечественной войны.
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Народная медицина. Национальные программы
Задание: Кыргызская модель здравоохранения. Национальная программа «Манас».
Народная медицина Кыргызстана, ее роль в развитии культурной жизни страны в
прошлом и настоящем.
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Эмпирическая медицина древних кыргызов.
Народная медицина и элементы земской медицины кыргызского народа. Роль культуры
и религии в формировании медицины кыргызов.
Задание: Роль врачебно-караванных отрядов в оказании медицинской помощи
населению Кыргызстана
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: История организации противотуберкулезной дерматовенерологической службы,
станций скорой помощи, эпидемиологической службы в Кыргызстане
Задание: Организация и работа противотуберкулезного, кожвендиспансеров, станции
скорой помощи и санэпидслужбы
Контроль СРС: реферат
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Тема: Основоположники медицины и медицинской науки Кыргызстана
Задание: И.К.Ахунбаев, А.А.Айдаралиев, М.М.Миррахимов, М.Мамакеев, С.Данияров,
Д.К.Кудаяров, М.М.Мамытов, Н.К.Касиев и другие. Роль научного журнала
«Здравоохранение Кыргызстана» в развитии КГМА им.И.К.Ахунбаева
Контроль СРС: доклад
Литература основная: 1, 2, 3, 4. Дополнительная: 1, 2, 3. Кафедральная 1
Всего часов
2
2
2
2
2
2
30
15
Основная литература:
11. Айдаралиев А.А. «Развитие медицины в Советском Кыргызстане», «Кыргызстан»,
Фрунзе, 1970.
12. Заблудовский П.Е. с осавт. «История Медицины», М., 1981, с.107
13. Сорокина Т.С. «Атлас истории медицины», Медицина, М., 1981
14. Сорокина Т.С. «История медицины», М., 1994, с. 216
15. Касиев Н.К., Мейманалиев Т.С. Здравоохранение Кыргызстана (состояние и
перспективы развития) Бишкек, АО «Акыл», 1998, с.175
16. Рысалиев Д.Д., Касиев Н.К. Прошлое, настоящее, будущее. Бишкек, АО «Учкун»,
2003г.
Дополнительная литература:
1.
2.
3.
4.
Заблудовский П.Е. «История отечественной медицины», М., 1960
Бородулин Ф.Р. «История медицины». Избранные лекции. М., Медгиз, 1961
Мультановский М.П., «История медицины», М.,1967
Мамаев Т.М. Методическое пособие по истории медицины
5. Атаханов К.А. Светя другим. –Ош. -2000. -113с.
6. Абу Али Ибн Сина (Авиценна). Канон врачебной науки. Том I. -Ташкент. -1954.
7. Бородуллин Ф.Р. История медицины. Избранные лекции. -М.. -1981 БМЭ т.14
«Медицина».
8. Жумалиев Н.Д. Основные этапы развития санитарно-эпидемиологической
службы Кыргызской ССР. -Фрунзе. -1977.
9. Залотино А.И. Здравоохранение Киргизии в годы Великой Отечественной
войны. Здравоохранение Киргизии. 1985. -№3. -3-7с.
10. Мейманалиев А.С., Ибраимова А.С., Элебаев Б. Система здравоохранения в
переходный период. Кыргызстан. –Копенгаген. -2005. -115с.
Кафедральная литература
1. Методические разработки по истории медицины для студентов медВУЗов.
16
Хронометраж практического занятия по дисциплине
«История медицины»
1. Вводное слово преподавателя – 10 минут
2. Заслушивание докладов – 50 минут
3. Обсуждение вопросов по теме занятия методом опроса или
проведения контрольной работы, деловая игра: "Знатоки против
преподавателя" – 15 минут,
4. Подведение итогов – 10 минут
5. Задание к следующему занятию – 5 минут
6. Итого: 90 минут
17