ЖУРНАЛ УЧЁТА ОБРАЩЕНИЙ К УПОЛНОМОЧЕННОМУ ПО

ЖУРНАЛ УЧЁТА
ОБРАЩЕНИЙ
К УПОЛНОМОЧЕННОМУ
ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ
УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
В МБОУ СОШ № 17
Учебный период: январь 2011 года
№ п/п
1.
Обратившиеся Дата
Учащийся
17.01
2.
Учащийся
18.01
3.
20.01
4.
Учащийся
(находящийся
под опекой)
Педагог
5.
Родители
21.01
6.
Родители
(опекун)
21.01
7.
Родители
25.01
21.01
Тематика вопроса
Разъяснение и решение конфликтной ситуации
между учащимися одного класса (негативное
отношение к отдельным учащимся в классе,
нарушение норм школьной дисциплины).
Профилактическая беседа с отдельными
учащимися
Разъяснение и решение конфликтной ситуации
между учащимися среднего и старшего звена.
Профилактическая беседа с отдельными
учащимися
Беседа с учащимся, выявление жизненных
трудностей, беседа с классным руководителем,
беседа с ребенком
Разъяснительная работа по вопросам прав и
обязанностей педагогических сотрудников
Обращение с просьбой оказать помощь в
решении вопросов воспитания ребенка (ребенок
– нарушитель норм школьной дисциплины)
Решение вопросов, связанных с
местожительством ребенка
Разъяснительная работа по решению вопросов,
связанных с внешним видом учащегося.
Профилактическая беседа с родителями и
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классные
руководители
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
8.
Итого
Бабушка
учащегося
учащимся
27.01 Обращение с просьбой оказать помощь в
решении вопросов воспитания ребенка
(негативное отношение к родным со стороны
ребенка)
Учащиеся – 3 человека
Родители, законные представители – 4 человека
Педагоги – 1 человек
Школьный УПР,
классный
руководитель
Учебный период: февраль 2011 года
№ п/п Обратившиеся
1. Учащийся
2.
Родители
3.
Родители
4.
Учащийся
(находящийся
под опекой)
5.
Родители
6.
Педагог
7.
Родители
8.
Учащийся
Дата
1.02
Тематика вопроса
Разъяснительная работа по вопросам
обязанностей учащихся. Профилактическая
беседа с учащимся
3.02 Обращение с просьбой оказать помощь в
решении вопросов воспитания ребенка (ребенок –
нарушитель норм школьной дисциплины)
5.02 Обращение с просьбой оказать помощь в
решении вопросов воспитания ребенка (ребенок –
нарушитель норм школьной дисциплины)
5.02 Разъяснительная работа по вопросам прав и
обязанностей учащихся. Выявление жизненных
трудностей. Профилактическая беседа с
учащимся
7.02 Профилактическая беседа с родителями по
вопросу, связанному с отсутствием контроля за
учебной деятельностью ребенка.
7.02 Разъяснительная работа по вопросам прав и
обязанностей педагогических сотрудников
14.02 Профилактическая беседа с родителями по
вопросу, связанному с отсутствием контроля за
учебной деятельностью ребенка.
20.02 Разъяснительная работа по вопросам
обязанностей учащихся. Профилактическая
беседа с учащимся
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
9.
Учащийся
10.
Учащийся
Итого
21.02 Разъяснительная работа по вопросам
обязанностей учащихся. Профилактическая
беседа с учащимся
26.02 Разъяснительная работа по вопросам
обязанностей учащихся. Профилактическая
беседа с учащимся
Учащиеся – 5 человек
Родители, законные представители – 4 человека
Педагог – 1 человек
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
Учебный период: март 2011 года
№ п/п Обратившиеся
1. Родители
2. Родители
3. Учащийся
4.
5.
Родители
Родители
6.
Педагог
Итого
Дата
Тематика вопроса
1.03 Разъяснение прав и обязанностей родителей
3.03 Разъяснение прав и обязанностей родителей
10.03 Непонимание ребенка взрослыми и родителями.
Выявление жизненных трудностей
обратившегося. Профилактическая беседа с
учащимся. Рекомендации ребенку.
17.03 Разъяснение прав и обязанностей родителей
21.03 Обращение с просьбой оказать помощь в
решении вопросов воспитания ребенка (ребенок
– нарушитель норм школьной дисциплины)
30.03 Вопросы, касающиеся нарушения дисциплины
отдельными учащимися во время учебного
процесса
Учащиеся – 1 человек
Родители, законные представители – 4 человека
Педагог – 1 человек
Ответственные
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР
Учебный период: апрель 2011 года
№
п/п
1.
Обратившиеся
Дата
Учащийся
11.04
2.
Родители
(опекун)
11.04
3.
Учащийся
14.04
4.
Родители
14.04
5.
Родители
(бабушка)
14.04
Тематика вопроса
Разъяснение и решение конфликтной ситуации
между учащимися одного класса (негативное
отношение к отдельным учащимся в классе,
нарушение норм школьной дисциплины).
Профилактическая беседа с отдельными
учащимися
Просьба оказать помощь в улучшении
жизненных условий
Нарушение учащимися старшего звена норм
дисциплины, негативное отношение к младшим
по возрасту школьникам. Профилактическая
беседа с учащимися
Консультирование по вопросу норм школьной
дисциплины
Обращение с просьбой оказать помощь в
решении вопросов воспитания ребенка
(безответственное отношение со стороны
родителей к ребенку)
Беседа с родителями
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
(посещение на дому),
рекомендации в
органы опеки
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР
6.
7.
8.
9.
Родители
Родители
Родители
Учащийся
10. Педагог
Итого
Консультирование по вопросам прав родителей
Консультирование по вопросам прав родителей
Консультирование по вопросам прав родителей
Обращение с просьбой оказать помощь в
решении трудностей в учебе (учащийся –
«неуспевающий»). Беседа с ребенком, выявление
трудностей. Рекомендации ребенку.
29.04 Разъяснительная работа по вопросам прав и
обязанностей педагогических сотрудников
Учащиеся – 3 человека
Родители, законные представители – 6 человек
Педагог – 1 человек
19.04
26.04
26.04
28.04
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР
Учебный период: май 2011 года
№ Обратившийся Дата
Тематика вопроса
п/п
1
Учащийся
17.05 Обращение с просьбой оказать помощь в решении
трудностей в учебе. Беседа с ребенком, выявление
трудностей. Рекомендации ребенку.
2
Родители
27.05 Консультирование по вопросам прав родителей
3
Родители
27.05 Консультирование по вопросам прав родителей
Итого
Учащиеся – 1 человек
Родители, законные представители – 2 человека
Ответственные
Школьный УПР
Школьный УПР
Школьный УПР
Учебный период: июнь 2011 года
№ Обратившиеся Дата
Тематика вопроса
п/п
1 Учащийся
1.06 Консультирование по вопросам прав детей
Итого
Учащиеся – 1 человек
Ответственные
Школьный УПР
Учебный период: сентябрь 2011 года
№ Обратившиеся
п/п
1
Учащийся
2
Родители
3
Учащийся
(находящийся
под опекой)
Родители
4
Итого
Дата
Тематика вопроса
13.09 Разъяснительная работа по вопросам обязанностей
учащихся. Профилактическая беседа с учащимся
Обращение с просьбой оказать помощь в решении
вопросов воспитания и обучения
(несоблюдение ребенком норм школьной
дисциплины)
27.09 Разъяснительная работа по вопросам прав и
обязанностей учащихся. Выявление жизненных
трудностей. Профилактическая беседа с учащимся
30.09 Обращение с просьбой оказать помощь в решении
вопросов воспитания ребенка (ребенок – нарушитель
норм школьной дисциплины)
Учащиеся – 2 человека
Родители, законные представители – 2 человека
20.09
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Учебный период: октябрь 2011 года
№ Обратившиеся Дата
Тематика вопроса
п/п
1
Родители
3.10 Разъяснение прав и обязанностей родителей
2
Учащийся
28.10 Консультирование по вопросам прав ребенка
Итого
Учащиеся – 1 человек
Родители, законные представители – 1 человек
Ответственные
Школьный УПР
Школьный УПР
Учебный период: ноябрь 2011 года
№ Обратившиеся Дата
Тематика вопроса
п/п
1
Учащийся
18.03 Нарушение учащимися старшего звена норм
дисциплины, негативное отношение к младшим
школьникам. Профилактическая беседа с учащимся
2
Родители
21.03 Обращение с просьбой оказать помощь в решении
вопросов воспитания ребенка (ребенок – нарушитель
норм школьной дисциплины)
Итого
Учащиеся – 1 человек
Родители, законные представители – 1 человек
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Учебный период: декабрь 2011 года
№ Обратившиеся Дата
Тематика вопроса
п/п
1
Учащийся
17.02 Разъяснение и решение конфликтной ситуации
между учащимися одного класса (негативное
отношение к отдельному учащемуся в классе,
нарушение норм школьной дисциплины).
Профилактическая беседа с отдельными учащимися
2
Родители
28.01 Обращение с просьбой оказать помощь в решении
вопросов воспитания (ребенок – нарушитель норм
школьной дисциплины)
3
Родители
28..01 Обращение с просьбой оказать помощь в решении
вопросов воспитания и обучения
(нарушение ребенком норм школьной дисциплины)
Итого
Учащиеся – 1 человек
Родители, законные представители – 2 человека
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР
Учебный период: январь 2012 года
№ Обратившиеся Дата
Тематика вопроса
п/п
1
Педагог
20.01 Выявление и решение вопроса местожительства
(классный
ребенка (у родителей или у бабушки)
руководитель)
2
Классный
24.01 Просьба оказать помощь в работе с «трудным»
руководитель
3
4
Итого
Классный
руководитель
Учащийся
27.01 Разъяснительная работа по вопросам прав и
обязанностей классных руководителей
30.01 Разъяснение и решение конфликтной ситуации
между учащимися одного класса (негативное
отношение к отдельному учащемуся в классе,
нарушение норм школьной дисциплины).
Профилактическая беседа с отдельными учащимися
Учащиеся – 1 человек
Педагог – 3 человека
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР,
классный
руководитель
Школьный УПР
Школьный УПР,
классный
руководитель
Учебный период: февраль 2012 года
№ Обратившийся Дата
Тематика вопроса
п/п
1
Учащийся
3.02 Разъяснение и решение конфликтной ситуации
между учащимися среднего и старшего звена.
Профилактическая беседа с отдельными учащимися
Педагог
2
3
Учащийся
4
Родители
Ответственные
Школьный УПР,
классный
руководитель
нарушителей
7.02 Нарушение дисциплины отдельными учащимися во
Школьный УПР,
время учебного процесса. Профилактическая беседа с классный
отдельными учащимися. Рекомендации учащимся.
руководитель
нарушителей
10.02 Разъяснение и решение конфликтной ситуации
Школьный УПР
между учащимися одного класса.
Профилактическая беседа с отдельными учащимися.
Рекомендации учащимся.
11.02 Разъяснение и решение конфликтной ситуации
Школьный УПР
между педагогом, классным руководителем,
родителями (выяснение причин неуспеваемости
ребенка по отдельному предмету, разъяснительная
работа с родителями и ребенком, рекомендации
родителям). Профилактическая беседа с ребенком.