Ограниченность и выбор Задание №10. Реши задачи

Ограниченность и выбор
Задание №10. Реши задачи
А) Из куска кожи сапожник может сшить 2 пары туфель. Сколько кусков
кожи необходимо приобрести, чтобы изготовить 8 пар туфель?
________________________________________________________
Б) Ты приготовил (а) маме подарок ко дню ее рождения и поместил (а)
его в красивую коробку. У тебя есть лента длиной 80 см. Хватит ли ее,
чтобы завязать коробку с подарком?
Длина коробки – 20 см, ширина – 10 см, высота - 15 см, на бантик
требуется 30 см ленты.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
В) Миша на велосипеде за один час проезжает 12 км. Успеет ли Миша
добраться до дачи за 3 часа? Расстояние от дома до дачи 30 км.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
Г) Том Сойер красил забор белилами. Одной банки ему хватало, чтобы
покрасить 5 метров забора. Тетя Полли дала Тому 3 банки белил. Хватит
ли Тому белил, чтобы покрасить весь забор, если длина забора 20 метров?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________
Д) В ателье привезли 30 метров ткани. На пошив одного платья требуется
4 метра. Сколько платьев может сшить ателье? Сколько ткани останется?
Подумай, что делать с оставшейся тканью.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
7
Задание №11.
Ты знаешь, что время ограничено, его нужно беречь. Подумай и составь
свой режим дня. В каждой рамке поставь время и действие, которое ты в
это время совершаешь.
МОЙ РЕЖИМ ДНЯ
8
Задание №12.
Удивительный Карусельщик приглашал детей покататься и взамен просил не
деньги, а оригинальные идеи. Посмотри, какие идеи предложили ребята!
Какая тебе больше нравится? Обведи ту идею, которая может иметь
стоимость.
«Моя идея такая: Надо прекратить рубить под
Новый год живые ёлочки. А кто хочет пообщаться с
лесной красавицей, пусть сам к ней приходит.
Можно целыми семьями в новогодние дни
приходить к ёлочке, наряжать ее, хороводы водить.
Столько живых лесов сохранится!»
«Моя идея - мастерская «Кукла моей мечты».
Каждый желающий может прийти и рассказать, о
какой кукле он мечтает. Куклу сделают специально
для него.»
«Робот-сыщик! Стоит тебе только представить
потерянную вещь, как компьютер начинает
двигаться в ее направлении. Чем лучше
представляешь – тем быстрее найдешь!»
«Надо придумать такой вид транспорта, который не
только не загрязняет воздух, но и пассажиру пользу
приносит. А работать он должен на необычном виде
энергии, например, на энергии…смеха! Ведь всем
известно, что смеяться полезно!»
9
Задание №13. Напиши свою идею для удивительного Карусельщика.
«____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
___________________________________»
10
Я СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Мое настроение на уроке
Оценка самому себе
Задание №14. Реши задачи
А) Сколько пассажиров должно участвовать в поездке, чтобы было выгодно
ехать автобусом? Автомобилем?
Количество
Стоимость
Стоимость
пассажиров
поездки на
поездки на
автобусе
автомобиле
1
25
72
2
50
72
3
75
72
4
100
72
Вывод
Б) Мама получает 100 рублей за каждый проработанный день. Что ты ей
посоветуешь: не пойти один день на работу, остаться дома и сделать стрижку
11
двум своим сыновьям или дать им денег в парикмахерскую? Стрижка одного
ребенка в парикмахерской стоит 40 рублей.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________
В)Тетрадь в книжном магазине около твоего дома стоит 15 рублей, а в
книжном магазине, до которого нужно ехать на автобусе, - 10 рублей. В каком
магазине тебе выгоднее совершить покупку, если билет на автобус стоит 3
рубля?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________
Г) Составь свою задачу и реши ее.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________
Задание №15. Заполни схему.
Как сделать выбор?
12
Задание №16. Реши задачу.
От города Простоквашино можно проехать на автобусе с пересадкой в
Ромашково или на электричке с пересадкой в Холмово. Время движения
автобусов и электричек указано на схеме. Автобус и электричка отправляются
одновременно. Какой путь выгоднее, если известно, что в Ромашково надо
ждать автобуса 5 минут, а нужная электричка из Холмова отправляется в
Простоквашино через 20 минут?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________
13
Я СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Мое настроение на уроке
Оценка самому себе
Подводим итоги
Задание №17. Заполни пропуски в схеме.
Что нужно для того, чтобы произвести товар?
______________________________
ресурсы
+
______________________________
ресурсы
+
______________________________
ресурсы
+
______________________________
ресурсы
14
Задание №18. Ответь на вопросы
 Всегда ли у производителя есть весь набор необходимых ресурсов?
_______
 Что нужно делать производителю в этом случае?
___________________________________________________________
________________________________________________________
Задание №19. Реши задачи
А) А одну банку входит 2 кг помидоров. У бабушки есть 5 банок. Хватит ли
их, чтобы засолить 12 кг помидоров?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Б) Стоимость букета цветов 1 сентября – 7 монет. Что выгоднее: купить
готовый букет или съездить за цветами к тете в деревню, если билет до
деревни стоит 4 монеты, а оберточная бумага для букета – 1 монету? Не
забудь вернуться обратно!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
В) Опоздает ли Антон в школу к 9 часам утра, если он встанет в 8 часов,
завтракает 15 минут, делает зарядку 10 минут, одевается 20 минут, а дорога
до школы занимает 15 минут?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
15
Я СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Мое настроение на уроке
Оценка самому себе
Я СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Мое настроение на уроке
Оценка самому себе
16
Дерево понятий по разделу «Проблема выбора»
Нарисуй на этом дереве листочки. В каждом листочке напиши понятие из
раздела «Проблема выбора». Раскрась листочки с понятиями:
 Красным – если ты это понятие можешь сразу самостоятельно
объяснить;
 Желтым – если ты понимаешь данное понятие, но сразу объяснить не
можешь;
 Зеленым – если ты совсем не понял это понятие.
17