Положение по выполнению и защите выпускной

Тематика выпускных квалификационных работ определяется в соответствии с
присваиваемой выпускникам квалификацией и соответствует содержанию
общепрофессиональных и/или специальных дисциплин, либо одного или
нескольких профессиональных модулей.
2.2. Последовательность выполнения ВКР студентами включает следующие этапы:
- выбор и обоснование темы совместно с руководителем ВКР;
- получение задания на ВКР;
- выбор методики исследования и работы над информационными источниками;
- составление библиографического списка по теме и разработка плана ВКР;
- составление совместно с руководителем ВКР календарного графика с указанием
срока завершения отдельных этапов;
- подбор материалов в соответствии с намеченным планом;
- изучение и систематизация собранных материалов;
- уточнение отдельных вопросов у консультанта и руководителя ВКР;
- представление текста работы на проверку руководителю по мере написания
отдельных разделов;
- письменное изложение результатов исследования и формулировка выводов;
- внесение исправлений и дополнений в работу по замечаниям руководителя;
- оформление работы;
- представление законченной работы руководителю для написания отзыва;
- представление работы на рецензию;
- подготовка к защите ВКР: написание текста выступления, отбор и оформление
графического (иллюстративного) материала, выносимого на защиту;
- защита ВКР.
2.3. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями
образовательной организации, согласовываются со специалистами, экспертами
отраслевых предприятий и организаций, рассматриваются и утверждаются на
заседаниях предметно-цикловых комиссий соответствующих дисциплин. Тема ВКР
может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности
ее разработки.
2.4. Темы выпускных квалификационных работ должны отражать современный
уровень развития образования, культуры, науки, техники, производства и
соответствовать социальному заказу общества. Критериями при выборе темы
выпускной квалификационной работы служит ее научная и практическая
значимость, личная заинтересованность обучающегося. При этом немаловажно
учесть место прохождения преддипломной практики, в котором имеется
возможность наиболее полно собрать необходимый материал для дипломной
работы. Кроме того, организация (предприятие, учреждение), в котором
проводится преддипломная практика, с учетом своих потребностей может сделать
заказ на разработку обучающемуся определенных тем в выпускных
квалификационных работах, ориентированных на конкретные вопросы
производственной деятельности.
2.5. Закрепление тем ВКР за студентами (с указанием руководителей и сроков
выполнения) утверждается приказом руководителя образовательной организации
не позднее 1 ноября последнего года обучения.
2.6. В случае выполнения ВКР проектного характера (постановка спектакля,
создание художественного панно при росписи помещения и т.д.) допускается
выполнение квалификационной работы группой студентов. При этом
индивидуальные планы разрабатываются руководителем совместно с каждым
студентом.
2.7. На все виды консультаций руководителю ВКР для каждого студента
предусматривается не более 20 академических часов сверх сетки часов учебного
плана. К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более
8 студентов. Кроме основного руководителя могут быть назначены и консультанты
по отдельным частям (вопросам) выпускной квалификационной работы.
2.8. Основными функциями руководителя ВКР являются:
- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР;
- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения
выпускной квалификационной работы (назначение и задачи, структура и объем
работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на
- выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы;
- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
- контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы;
- подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.
2.9. Отзыв руководителя не нумеруется, помещается в отдельном файле. Отзыв
руководителя должен содержать:
- обоснование выбора темы и ее актуальности;
- характеристику основных результатов работы;
- анализ научной практической ценности ВКР;
- степень самостоятельности автора при выполнении ВКР, умение работать с
источниками, способность структурировать и систематизировать информацию,
проводить анализ, делать выводы из полученной информации;
- наличие инновационных подходов (методов, приемов, способов) к планированию
и осуществлению исследования;
- анализ выполнения календарного графика студентом, отмечает творческий вклад,
инициативу, личные качества дипломника;
- недостатки, замечания (если они имеются);
- рекомендацию ВКР к защите в форме: «выпускная квалификационная работа»
соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к ВКР и
рекомендуется (не рекомендуется) в защите.
В случае отрицательного заключения руководителя работа не допускается к
защите. Отметка в отзыве не выставляется.
2.10. ВКР подлежат обязательному рецензированию. Выпускная квалификационная
работа рецензируется специалистом по профилю специальности, профессии,
преподавателем по профилю специальности, не осуществляющим руководство
дипломными работами/проектами, определяемым руководством образовательной
организации.
Рецензия на выпускную квалификационную работу выполняется согласно
следующим критериям:
- соответствие ВКР заданию на нее;
- обоснование актуальности темы;
- анализ материалов теоретической части исследования;
- проработка материалов практической части исследования;
- соответствие оформления работы требованиям;
- презентабельность (наглядность);
- качество выполнения каждого раздела ВКР;
- достоверность полученных результатов;
- теоретическая и практическая значимость;
- недостатки ВКР.
Рецензент выставляет оценку за работу. Содержание рецензии доводится до
сведения обучающегося не позднее, чем за день до защиты ВКР.
2.11. Не позднее, чем за 2 недели до начала работы ГЭК студент представляет
руководителю для проверки завершенную, полностью оформленную с наличием
рецензии выпускную квалификационную работу.
2.12. По завершению студентом выпускной квалификационной работы
руководитель подписывает ее и вместе с отзывом и рецензией передает
заместителю директора по научно-методической работе.
III. Требования к выпускной квалификационной работе
3.1. Выпускная квалификационная работа может носить опытно-практический,
опытно-экспериментальный, теоретический, проектный характер.
Объем ВКР должен составлять не менее 30, но не более 50 страниц
печатного текста.
3.2. ВКР опытно-практического характера имеет следующую структуру:
- введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формируются
компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи,
работы и др.;
- теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы изучаемой
проблемы;
- практическая часть должна быть направлена на решение выбранной проблемы, и
состоять из проектирования педагогической деятельности, описания ее реализации,
оценки ее результативности. Практическая часть может включать в себя систему
разработанных занятий, уроков, внеклассных форм работы, комплектов учебнонаглядных и учебно-методических пособий, описания опыта практической работы
(отдельного
педагога,
системы
обучения,
воспитания
конкретного
образовательного учреждения) и.т.п. с обоснованием их разработки и
методическими указаниями по их применению;
- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей практического применения полученных результатов;
- список использованной литературы (не менее 25 источников);
- приложение.
3.3. ВКР опытно-экспериментального характера имеет следующую структуру:
- введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формируются
компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи,
работы и др.;
- теоретическая часть, в которой история вопроса, аспекты разработанности
проблемы в теории и практике, психолого-педагогическое обоснование проблемы;
- практическая часть, в которой представлены план проведения эксперимента,
характеристики методов экспериментальной работы, основные этапы эксперимента
(констатирующий, формирующий, контрольный), анализ результатов опытноэкспериментальной работы;
- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей практического применения полученных результатов;
- список использованной литературы (не менее 25 источников);
- приложение.
3.4. ВКР теоретического характера имеет следующую структуру:
- введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формируются
компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи,
работы и др.;
- теоретическая часть, в которой история вопроса, обоснование разрабатываемой
проблемы в теории и практике посредством глубокого сравнительного анализа
литературы;
- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей использования материалов исследования;
- список использованной литературы (не менее 25 источников);
- приложение.
3.5. Содержание ВКР проектного характера является разработка изделия или
продукта творческой деятельности. По структуре данная ВКР состоит из
пояснительной записки, практической части и списка литературы.
В пояснительной записке дается теоретическое, в необходимых случаях и
расчетное обоснование создаваемых изделий или продуктов творческой
деятельности. Структура и содержание пояснительной записки определяется в
зависимости от профиля специальности и темы ВКР. Объем пояснительной
записки должен составлять от 10 до 15 страниц печатного текста.
В практической части созданные изделия или продукты творческой
деятельности представляются в виде готовых изделий, художественных
произведений, картин, сценариев, чертежей, схем, графиков, диаграмм, серий
наглядных пособий, компьютерных обучающих программ и презентаций и т.п. в
соответствии с видами профессиональной деятельности и темой проекта.
Практическая часть может быть представлена в виде демонстрации моделей,
исполнения
художественных
произведений
(спектаклей,
музыкальных
произведений, танцев и т.д.) с обязательным сохранением видеоматериалов.
Определение тематики дипломных работ в этом случае осуществляется
работодателями.
3.6. Выпускная квалификационной работа может быть логическим продолжением
курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком
теоретическом и практическом уровне. По сравнению с курсовой работой ВКР
представляет следующую ступень в овладении профессиональными и общими
компетенциями. В ней совершенствуется аппарат исследования, выделяется
проблема, решение которой существенно для теории и практики, углубляются цель
и задачи, повышается уровень исследования в целом.
4.Защита ВКР
4.1. Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом
заседании ГЭК.
4.2. Процедура защиты:
- устанавливается председателем по согласованию с членами ГЭК;
- на защиту отводится до 45 минут и, как правило, включает доклад студента (10-15
мин.), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов ГЭК, ответы выпускника;
- может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР, а также рецензента,
если они присутствуют на заседании ГЭК.
4.3. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа, представленная ГЭК оценивается по
пятибалльной системе.
4.3.1. Оценка «отлично» выставляется в случаях, когда ВКР:
- носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные
теоретические положения, глубокий финансовый анализ, критический разбор
практического опыта по исследуемой проблеме, характеризуется логичным,
последовательным изложением материала с соответствующими выводами и
обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента;
- при защите работы студент показывает глубокое знание вопросов темы,
сформированные профессиональные и общие компетенции, свободно оперирует
данными исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы,
схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные
вопросы.
4.3.2. Оценка «хорошо» выставляется в случаях, когда ВКР:
- носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные
теоретические положения, подробный финансовый анализ, критический разбор
практического
опыта
по
исследуемой
проблеме,
характеризуется
последовательным изложением материала с соответствующими выводами, но не
вполне обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы руководителя дипломной работы и рецензента;
- при защите работы студент показывает знание вопросов темы, недостаточный
уровень профессиональных и общих компетенций, оперирует данными
исследования, во время доклада использует иллюстративный (таблицы, схемы,
графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на
поставленные вопросы.
4.3.3. Оценка «удовлетворительно» выставляется в случаях, когда ВКР:
- носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенные
теоретические положения, базируется на практическом материале, но отличается
поверхностным анализом практического опыта по исследуемой проблеме,
характеризуется непоследовательным изложением материала и необоснованными
предложениями;
- в отзывах руководителя дипломной работы и рецензента имеются замечания по
содержанию работы и методам исследования;
- при защите работы студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание
вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы,
иллюстративный материал подготовлен некачественно.
4.3.4. Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случаях, когда ВКР:
- не носит исследовательского характера, не содержит анализа практического
опыта по исследуемой проблеме, характеризуется непоследовательным
изложением материала, не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
- в отзывах руководителя дипломной работы и рецензента имеются критические
замечания;
- при защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по
теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки,
иллюстративный материал к защите не подготовлен.
4.4. Результаты проведения выпускной практической квалификационной работы
оформляются протоколом заседания государственной экзаменационной комиссии.
Протоколы ГЭК:
- отражают итоговую оценку ВКР, присуждение квалификации и особые мнения
членов комиссии;
- подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным
секретарем и членами ГЭК.
4.5. Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите ВКР:
- выдается академическая справка установленного образца, которая обменивается
на диплом в соответствии с решением ГЭК после успешной защиты ВКР;
- предоставляется право на повторную защиту, но не ранее чем через год;
- при повторной защите ГЭК может признать целесообразным защиту студентом
той же ВКР, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания.
4.6. Выполненные студентами ВКР хранятся после защиты в колледже не менее 3
лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается
комиссией, организуемой приказом по колледжу, которая представляет
предложения о списании ВКР, которое оформляется актом.
4.7. ВКР, выполненные на высоком учебно-методическом уровне, могут быть
использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.
5. Выпускная квалификационная работа по программам подготовки
квалифицированных рабочих, служащих
5.1. Выпускная практическая квалификационная работа должна соответствовать
требованиям
к
уровню
профессиональной
подготовки
выпускника,
предусмотренному квалификационной характеристикой и предусматривать
сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, должности служащего,
предусмотренного ФГОС.
Выпускная
практическая
квалификационная
работа
оценивается
экзаменационной комиссией по следующим критериям:
- полнота раскрытия темы и соблюдение требований к оформлению работы;
- овладение приемами работ;
- соблюдение технических и технологических требований к качеству
производимых работ;
- выполнение установленных норм времени (выработки);
- умелое пользование оборудованием;
- соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего места.
Государственная экзаменационная комиссия руководствуется следующими
показателями оценки навыков и умений по выполнению выпускной практической
квалификационной работы:
«5» (отлично) - уверенное и точное владение приемами работ, качественное
выполнение работы без подсказки мастера, выполнение или перевыполнение
нормы выработки, правильная организация рабочего места, соблюдение правил
безопасности труда.
«4» (хорошо) - правильное владение приемами работы с несущественными
ошибками, исправляемыми самим обучающимся; работа выполняется
самостоятельно (возможна несущественная помощь мастера); незначительно
снижен уровень качества выполненной работы; норма выработки соответствует
100%; соблюдаются требования безопасности труда; правильно организуется
рабочее место.
«3» (удовлетворительно) - недостаточное владение приемами работы, имеются
отклонения от норм времени (выработки); имеются значительные отклонения по
качеству; несущественные ошибки в организации рабочего места; соблюдаются
правила безопасности труда.
«2» (неудовлетворительно) - неточное выполнение приемов работы; неумение
осуществлять самоконтроль; несоблюдение требований технической и
технологической документации; невыполнение норм времени(выработки);
недопустимые отклонения.
Результаты проведения выпускной практической квалификационной работы
оформляются протоколом заседания государственной аттестационной комиссии.
5.2. К защите письменной экзаменационной работы допускаются обучающиеся,
успешно прошедшие производственную практику, выполнившие выпускную
практическую квалификационную работу и сдавшие практические экзамены по
ПМ.
Защита письменной экзаменационной работы проходит в форме
собеседования.
Письменная экзаменационная работа должна соответствовать содержанию
производственной практики по профессии, а также объему знаний, умений и
навыков предусмотренных ФГОС по данной профессии.
Письменная экзаменационная работа должна содержать описание
разработанного
технологического
процесса
выполнения
практической
квалификационной работы и краткое описание используемого оборудования, а
также параметров и режимов ведения процесса.
Темы
письменных
экзаменационных
работ
разрабатываются
преподавателями
междисциплинарных
курсов
при
участии
мастеров
производственного обучения, рассматриваются предметно-цикловыми комиссиями
и утверждаются директором образовательной организации.
При выполнении письменной экзаменационной работы аттестуемый вправе
консультироваться
с
соответствующими
преподавателями,
мастерами
производственного обучения, работниками предприятия — заказчика.
На защиту письменной экзаменационной работы отводится не более 10-15
минут.
Результаты проведения письменной экзаменационной работы оформляются
протоколом заседания государственной аттестационной комиссии.
6. Основные требования к оформлению выпускной квалификационной
работы (дипломной работе, проекту)
6.1. Выпускная квалификационная работа (дипломная работа/проект, письменная
экзаменационная работа) оформляется на компьютере.
6.2. Оформляется ВКР на белых листах размером А4 (210х297 мм) в книжной
ориентации страницы (допускается вставлять с альбомной ориентацией некоторые
страницы), с полями слева – 3 см, сверху -2 см, справа – 1 см, внизу – 2 см, с
межстрочным интервалом -1,5.
6.3. ВКР оформляется шрифтом Times New Roman, размер кегля шрифта 12-14:
основной текст 14, таблицы 12.
6.4. Нумерация страниц производится, начиная с 3-й страницы. На титульном листе
и листе с оглавлением номер страницы не выставляется.
- Номер страницы располагается в нижнем правом углу.
- Нумерация страниц производится последовательно, включая введение, I и II
главы, заключение, список использованной литературы.
- Страницы приложения не нумеруются.
6.5. Разделы и подразделы следует нумеровать арабскими цифрами с разделителем
в виде точки. Заголовки разделов помещаются на отдельной странице. Переносы
слов в заголовках разделов не допускаются.
6.6. Иллюстрации, рисунки, схемы обозначаются словом «Рис.», которое
размещается под ними и далее пишется название. Номер иллюстрации включает
два числа: первое – номер раздела, второе – порядковый номер иллюстрации
(рис.1.2.).
6.7. Таблицы располагают непосредственно после текста, в котором она
упоминается. В правом углу пишется «Таблица № …», а ниже по центру – название
таблицы. Порядок нумерации таблиц такой же, что и рисунков.
6.8. Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Формулы
нумеруются с проставлением их номера в круглых скобках, справа от формулы.
6.9. Примечания следует размещать в тексте для пояснений. Их помещают
непосредственно после пункта, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся.
Если примечание одно, оно не нумеруется и слово «примечание» пишется с
прописной буквы в правом верхнем углу. Если примечаний несколько, то их
нумеруют арабскими цифрами. Ссылки на рисунки, таблицы, графики, диаграммы
в тексте работы обязательны.
6.10. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы
Во введении раскрывается актуальность выбранной темы; формулируется
проблема, которую выпускник должен решить в данной работе; определяются цели
и задачи, решение которых необходимо для достижения данной цели;
определяются объект и предмет исследования: объект - где проводится
исследование (регион, город, поселок), на базе какой организации (предприятия);
предмет - что исследуется (например, социально-экономические, трудовые
отношения по поводу и пр.); даются особенности и краткое содержание
теоретической и практической частей работы. Рекомендуемый объем введения – 23 страницы.
Объект исследования — это та или иная область профессиональной
деятельности, которая выражена в теоретических знаниях о ней.
Предмет исследования — это та или иная сторона, свойство, отношение
объекта, которые изучаются с определенной целью и в определенных условиях.
Следующий шаг — определение цели и задач исследования. Цель вытекает из
темы и проблемы профессионального поиска и имеет две составные части:
теоретическую и практическую.
Задачи исследования — это составные части цели. Задачи исследования
обозначены, как правило, в структуре содержания работы.
И последний, четвертый вопрос введения — это краткая характеристика
используемых в работе методов исследования. Это очень важный и, как показывает
практика, трудный для обучающихся вопрос, так как требует разработки, подбора
собственных методов исследования тех или иных вопросов формирования
профессиональной деятельности.
При изложении теоретического материала ВКР необходимо соблюдать
следующие основные требования:
- конкретность, подразумевающая, что из всего многообразия приобретенных в
ходе выполнения работы знаний, сведений, данных будут отобраны только те,
которые необходимы для раскрытия вашей темы или решения вашей проблемы;
- четкость, которая достигается выделением в тексте отдельных частей,
характеризующихся смысловой связностью и цельностью;
логичность,
предусматривающая
определенную,
заранее
принятую
последовательность этих частей;
- аргументированность (т. е. доказательность), когда каждая высказываемая мысль
подкрепляется убедительными доводами (почему это так, а не иначе) или
подтверждается авторитетными мнениями ведущих специалистов данной области;
- точность формулировок, которая позволит избежать неоднозначного толкования
ваших высказываний.
Основная часть состоит их двух глав:
- в первой главе ВКР рассматриваются теоретические вопросы по теме работы,
дается обзор литературных источников (книг, журналов, монографий, газетных
статей, материалов конференций и т.д.), освещаются законодательно-нормативные
акты. Обзор литературы должен показать знание выпускником специальной
литературы, его умение систематизировать источники, критически их
рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими
исследователями, представлять современное состояние изученности темы. Объем
первой главы дипломной работы составляет до 10 страниц.
- вторая глава носит аналитический, исследовательский характер, посвящена
практическому решению поставленной проблемы. В ней приводится краткая
характеристика объекта исследования в динамике, раскрываются особенности
функционирования объекта. К числу их, как правило, относятся: общая
характеристика объекта исследования (организации, структуры, законодательства,
нормативных актов, практики деятельности и т.п., в зависимости от целей ВКР),
целевые ориентиры и стратегии деятельности, результаты рыночного анализа,
организационная структура управления, система внешних и внутренних
организационных, экономических и информационных связей, стратегическая
позиция организации, анализ финансового состояния организации, предприятия.
Проводится общая оценка достижений и выявляются проблемы, имеющиеся
в объекте исследования. Разрабатываются новые подходы и направления
деятельности, новые продукты и технологии, новые законодательные и
нормативные акты и т.п. Вырабатывается система административных,
экономических, социально-психологических, профессионально направленных
(специальных) мероприятий и процедур, необходимых для внедрения
предлагаемых решений в практику деятельности. Мероприятия и пути их
внедрения должны соответствовать логике теоретического и практикоориентированного анализа, исследования, проведенного автором в первых главах,
и полностью решать поставленные задачи.
В главе излагаются и анализируются полученные результаты, дается
прогнозная экономическая, профессиональная оценка предлагаемого варианта
решения проблемы.
В главах работы допускаются параграфы. Каждая глава содержит обобщения
в виде выводов, которые имеют конкретные формулировки.
Заключение. В заключении последовательно излагаются теоретические и
практические результаты и суждения, к которым пришел студент в результате
исследования. Они должны быть краткими, четкими, дающими полное
представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности
работы. Результаты (выводы) исследования должны соответствовать поставленным
цели и задачам.
Список источников (библиография):
- оформляется по правилам библиографического описания источников информации
в алфавитном порядке. В библиографическом списке указываются порядковые
номера, фамилии и инициалы автора, название книг, журналов, статей и т.п., место
издания, наименование издательства, год издания и объем источника в страницах.
В тексте записки должны быть сделаны все ссылки на порядковые номера
использованных источников из списка (номера проставляются в квадратных
скобках);
- каждый включенный литературный, информационный источник должен иметь
отражение в тексте выпускной квалификационной работы. Если автор делает
ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов,
то он должен указать, откуда взяты приведенные материалы. Нельзя включать в
библиографический список те работы, на которые нет ссылок в тексте работы, и
которые фактически не были использованы.
Приложения. Включают в себя дополнительные материалы для более
полного и наглядного раскрытия темы работы (схемы, таблицы, графики,
фотографии, описания, макеты, сценарии, анкеты, тесты, рисунки, презентации).
Приложение 1.
Министерство образования Красноярского края
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«Таймырский колледж»
гуманитарное отделение
Наименование темы ВКР (размер шрифта – 22)
Выпускная квалификационная работа (размер шрифта – 20)
Размер шрифта – 14
Выполнил(а):
ФИО (полностью)
студент (ка) __ курса
группа _______
очная форма обучения
специальность (код,
наименование специальности)
Научный руководитель:
ФИО, ученая степень, ученое
звание/должность,
Дудинка
20___ г.
Приложение 2
Содержание
Введение
Глава 1. Название главы
1.1. Название параграфа
1.2. Название параграфа
Глава 2. Название главы
2.1. Название параграфа
2.2. Название параграфа
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
3
4
4
10
24
24
32
55
57
59
Приложение 3
Задания на выпускную квалификационную работу
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР
Студент (ка) __________________________________________________________________
Группа ____________ Специальность (код, название) _______________________________
_____________________________________________________________________________
Тема выпускной квалификационной работы _______________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
База преддипломной практики (место работы для очно-заочной формы обучения)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Срок сдачи студентом законченной выпускной квалификационной работы
«____» _________201_ г.
Руководитель ______________________________________________________________________________
№ Перечень заданий по выполнению ВКР
Период
выполнения
(количество
консультаций)
1.
2.
3.
4.
5.
Изучение Методических рекомендаций по выполнению и защите
выпускной квалификационной работы согласно ФГОС по
специальностям (для преподавателей и студентов) КГБПОУ
«Таймырский колледж».
Встреча с руководителем ВКР
Выбор и формулирование темы ВКР. Разработка темы - работа в
библиотеке, в тематических электронных каталогах российских
библиотек, медицинских электронных базах сети Интернет, поиск
и сбор информации по теме исследования в журналах, подбор
профессиональной специальной литературы, нормативных
документов, приказов, постановлений по теме ВКР, составление
библиографического списка по теме
Встреча с руководителем ВКР
Разработка научного аппарата. Проведение контент – анализа
темы дипломной работы с помощью словарей и специальной
литературы, основных понятий. Определение актуальности темы,
выявление противоречия, определение проблемы, формулировка
конечной цели исследования и основных задач, определение
объекта,
предмета
исследования,
разработка
гипотезы
исследования, определение задач и методов и методик
исследования. Подбор информационных и научных литературных
источников, их изучение и анализ, аннотирование, реферирование.
Анализ трудов зарубежных авторов и передового отечественного
опыта, критическая оценка концепций различных авторов.
Проведение литературного критического обзора: история
исследуемой проблемы, уровень разработанности проблемы в
теории и практике и формулировка выводов.
Исправление, корректировка по замечаниям, рекомендациям,
высказанным в процессе обсуждения.
Встреча с руководителем ВКР.
Разработка плана Оглавления теоретической и практической
частей ВКР. Составление списка использованных источников и
литературы с указанием страниц. Подбор необходимого
иллюстративного материала по теме ВКР.
Исправление, корректировка по замечаниям, рекомендациям,
высказанным в процессе обсуждения.
Встреча с руководителем ВКР.
Введение ВКР – на бумажном и электронном носителе.
Дата
выполнения
работы
студентом
Заключение
руководителя
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Последовательное,
литературно
обработанное,
логичное
изложение
Исправление, корректировка по замечаниям, рекомендациям,
высказанным в процессе обсуждения.
Встреча с руководителем ВКР
Введение. Глава 1 - Наименование теоретической части, план и
его раскрытие, выводы по теоретической части ВКР. Подготовка
приложений, нормативных документов, таблиц, схем, перечня
графического, иллюстративного материала
Исправление, корректировка по замечаниям, рекомендациям,
высказанным в процессе обсуждения.
Встреча с руководителем ВКР
Введение. Глава 1 - Наименование теоретической части, план и
его раскрытие, выводы по теоретической части ВКР. Приложения,
список использованных источников и литературы. (Печатный
вариант и на электронном носителе). Исправление,
корректировка по замечаниям, рекомендациям, высказанным
в процессе обсуждения.
Встреча с руководителем ВКР
Планирование: Глава ΙΙ– наименование практической части.
План практической части. Выбор методов и методик для
выполнения исследования
Встреча с руководителем ВКР
Определение базы практического исследования.
Глава ΙΙ – наименование практической части. План практической
части. Методы и методики исследования. Подготовка таблиц,
диаграмм, графиков, перечня графического/ иллюстративного/
практического
материала.
Исправление, корректировка по замечаниям, рекомендациям,
высказанным в процессе обсуждения.
Встреча с руководителем ВКР.
Уточнение темы, подготовка темы в приказ, уточнение
разработанной программы и внесение корректив в план
практического исследования.
Проведение исследования, подготовка собранных данных,
обработка результатов и представление их в виде, удобном для
анализа и описания, формулирование выводов, предложений.
Встреча с руководителем ВКР.
Работа над заключением, предложениями и рекомендациями.
Корректировка
ВКР,
внесение
дополнений,
изменений.
Подготовка мультимедийной презентации.
Встреча с руководителем ВКР.
Подготовка отзыва руководителя ВКР, рецензирование
работы внешним рецензентом.
Подготовка тезисов выступления, презентации, протокола для
ГЭК. Сдача ВКР в методический кабинет. Встреча с
руководителем ВКР и репетиция защиты ВКР
Защита ВКР. Представление дипломника руководителем ВКР
Руководитель ___________/ _______________________ «____» __________ 20__ г.
подпись
ФИО
Задания и календарный план
принял к исполнению _________/ _________________________«___»_________20__ г.
подпись
ФИО студента
Приложение 4.
Отзыв руководителя
на выпускную квалификационную работу по теме
_________________________________________________________________________________
(тема выпускной квалификационной работы)
студента (ки)
______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
группа ______специальность ____________________форма обучения_________________
1. Выбор темы по согласованию с работодателем (согласована – не согласована) указать
работодателя_____________________________________________________________________
2. Работа была выполнена (указать базу преддипломной практики)________________________
_________________________________________________________________________________
3. Обоснование выбора темы студентом и её актуальности. Актуальность проблемы
исследования. Описание ВКР работы, характеристика основных её результатов ___________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Анализ выполнения календарного графика студентом, творческого вклада, инициативы,
личных качеств студента. Степень выполнения заданий на выпускную квалификационную
работу, цели и задач исследования. Уровень самостоятельности автора при выполнении ВКР,
умение работать с источниками, способность структурировать и систематизировать
информацию, проводить анализ, делать выводы________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Научная теоретическая и практическая значимость исследования, наличие инновационных
подходов (методов, приёмов, способов) к планированию и осуществлению исследования.
Подготовка статьи для публикации в специальных журналах ____________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Оценка теоретической и практической подготовки студента, проявленной во время
выполнения ВКР, уровня сформированности общих и профессиональных компетенций
студента(ки), соответствия требованиям Федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования по специальности (наименование
специальности)___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(Качественные характеристики научно-исследовательской деятельности студента (ки) оцениваются
в соответствии с критериями оценки:
Каждый параметр может быть отмечен качественной характеристикой – «высокая степень
соответствия», «достаточная степень соответствия», «не соответствует».
7. Недостатки и замечания__________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
8. Заключение:
8.1. Задания на выпускную квалификационную работу по теме ___________________________
_________________________________________________________________________________
выполнены студентом (кой)_________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество) (полностью/не полностью)
8.2. Выпускная квалификационная работа может /не может быть допущена к защите
Руководитель _______________________/_________________________________________
подпись фамилия, имя, отчество
«___»___________201__г.
Приложение 5
Рецензия
на выпускную квалификационную работу
(внешняя)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(тема выпускной квалификационной работы)
студента (ки)
____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Группа __________ Специальность ___________________ Форма обучения________________
1. Соответствие содержания ВКР заявленной теме, оглавлению, общая характеристика темы,
её актуальность
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. Полнота анализа теоретических вопросов по теме, заявленных в плане ВКР и глубина
анализа практических исследований. Способность студента (ки) к проведению исследований и
умение анализировать, обобщать и представлять данные в виде таблиц, схем, диаграмм,
делать выводы
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Умение студента использовать в работе современные достижения науки и практики.
Научная и практическая значимость ВКР, возможность использования её результатов в
практическом здравоохранении и опубликование статьи, общий вывод и оценка работы в
целом
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Оценка качества оформления ВКР. Недостатки и замечания __________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Заключение:
5.1. Оценка за выпускную квалификационную работу ____________________________
_________________________________________________________________________________
(тема ВКР)
студента (ки)
____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________(__________________________________________________)
(цифрой) (прописью)
5.2. Рекомендуется (не рекомендуется) к защите________________________________________
5.3. Присвоить студенту
Приложение 6
УЧЕТ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ ЗА РУКОВОДСТВО ВКР НА ТЕМУ
«_____________________________________________________________________________________»
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Дата
ФИО
руководителя
ФИО
дипломника,
группа
специальность
Работа,
проделанная
руководителем
Кол-во
часов
Подпись
Приложение 7
КГБПОУ «Таймырский колледж»
Карта экспертной оценки ГЭК
доклада по защите выпускной квалификационной работы по специальности
Ф.И.О. выпускника ______________________________________________________________
Специальность_________________________ группа ________ Дата «___»_______20___г.
Тема____________________________________________________________________________
Ф.И.О. руководителя работы ______________________________________________________
№
п/п
1.
2.
Показатели
Степень соответствия доклада и содержания выпускной
квалификационной работы теме (обведите кружком
оценку по одному из пунктов)
*Теме соответствует, полно отражена роль специалиста
*Теме соответствует, недостаточно отражена роль
специалиста
*Теме соответствует, не отражена роль специалиста
Научная ценность выпускной квалификационной
работы. Максимальная оценка за научную ценность
работы – 10 баллов
*Настоящий раздел содержит 10 признаков, на
основании которых выводится общий балл
*Отсутствие любого из перечисленных ниже признаков
снижает указанный общий балл на 1 балл
1.
Работа
носит
экспериментальный
или
исследовательский характер
2. Тема исследования достаточно актуальна и связана с
целями и задачами в сфере профессиональной
деятельности
3. Результаты исследования рекомендованы для
использования в сфере профессиональной деятельности
4. В процессе выполнения работы использовались
современные методы исследования
5. Автор владеет методикой постановки эксперимента
(проведение исследования)
6. Текст сообщения составлен на достаточно высоком
научном уровне
7. Текст сообщения в сжатой форме отражает сущность
и основные результаты проведенных исследований
8.
При
обработке
результатов
проводилось
сопоставление с современными литературными
данными
9. Текст работы построен по строгой логической схеме:
*Введение *Обзор литературы *Цель и задачи работы
*Методика и материалы
*Собственные данные *Анализ собственных данных
*Заключение и рекомендации
10. Степень соответствия иллюстративного материала
(графиков, таблиц, рисунков) излагаемым данным
Критериальный Фактическая
показатель
оценка
в баллах
доклада
в баллах
1
0,5
0,5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3.
4.
5.
Изложение
представленной
ВКР
Соблюдение
регламента
*Докладчик свободно владеет предметным материалом
*Излагает грамотно
*С использованием научной, профессиональной
терминологии
*Точно соблюдает регламент
*Свободно вступает в дискуссию
*Докладчик затрудняется в свободном изложении
материала, допускает ошибки в специальной
терминологии, проявляет неуверенность в дискуссии,
но соблюдает регламент
*Докладчик затрудняется в свободном изложении
материала, допускает ошибки в специальной
терминологии, проявляет неуверенность в дискуссии
*Докладчик не соблюдает регламент (затратил времени
больше мили меньше)
Иллюстративное оформление работы
*Использование технических средств (мультимедиа,
видеофильмы, слайды, компьютер и др.)
*Работа богато иллюстрирована художественно
выполненными таблицами, рисунками, графиками и
пр., демонстрируемыми в логической связи с
излагаемым материалом
*Работа иллюстрирована таблицами, рисунками,
графиками и пр., выполненными наспех, демонстрация
их логически не связана с излагаемым сообщением
*Иллюстративного материала слишком много, качество
его
выполнения
невысокое,
демонстрация
неубедительна. Часть иллюстративного материала в
тексте сообщения не поясняется и не используется
*Иллюстративного материала слишком мало. В ходе
изложения он не используется
*Сообщение не сопровождается демонстрацией
иллюстративного материала
Критерии оценки:
«отлично» - 90 – 100 % показателей соответствуют
требованиям
«хорошо» - 89 - 80 % показателей соответствуют
требованиям
«удовлетворительно» 79 - 70 % показателей
соответствуют требованиям
«неудовлетворительно» 69 % и менее показателей
соответствуют требованиям
1
1
1
1
1
0,5
0,5
0,5
1
1
0,5
0,5
0,5
0
Макс. - 22
балла
22 – 20 балл
19 – 18 баллов
17 – 15 баллов
14 и менее
баллов