Мини-проект: «Современная культура слова и письма» (создание рекламного ролика) Цель: формировать представления учащихся о современной культуре слова и письма. Задачи: привлечь внимание учащихся к проблеме снижения культуры слова и письма, ознакомить учащихся с основными требованиями к культуре речевого общения, развить коммуникативные умения, сформировать умение выполнять познавательные и практические задания для реализации проектной деятельности, умение работать в группах, сформировать умение работать с различными источниками информации, готовность к сотрудничеству, коллективной работе. Ожидаемые результаты: уважительное отношение к русскому языку, осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, ученика школы, гражданина класса. Оборудование: 3 ноутбука, проектор, экран, программа киностудия windows live. Содержание 1 этап – определение актуальности проблемы. Сегодня мы поговорим о важнейшей проблеме современности – о культуре слова и письма. 2014 год объявлен годом культуры в России. Язык неотъемлемая часть культуры. Культура важна всегда и везде. Какова современная культура слова? Предлагаю вам посмотреть фрагмент серию юмористического киножурнала Ералаш «Почему мы так говорим?». Вопросы для обсуждения: Встречается такая речь в нашей жизни? Можно ли понять о чем рассказывал главный герой? Почему мы так говорим? О каком уровне культуры слова и письма свидетельствует речь главного героя фильма? Ничто так убедительно не свидетельствует о культурном уровне человека, как его речь. Из разговора с людьми мы не только узнаем об их мыслях, чувствах, но можем получить представление об их общем развитии, грамотности, начитанности. Для чего нам нужна культура слова и письма? Для того чтобы наиболее полно ответить на этот вопрос я предлагаю вам создать мини-проект-рекламу «Современная культура слова и письма». 2 этап – формулировка цели и задач проекта. Но чтобы наша реклама получилась, вам нужно определиться с целью и задачами проекта, т.е. определить, каким будет этот рекламный ролик, для чего вы его снимаете, что должны понять зрители, посмотрев ваш ролик. 3 этап – сбор информации. Класс делится на 2 рабочие группы. Группы с иллюстративными источниками. Первая группа ответит на вопрос: Что дает человеку культура слова и письма? Вторая группа определит, какой должна быть современная культура слова и письма. У вас на рабочих столах есть папка «Иллюстрации». Это основа для фильма. Вам нужно просмотреть и выбрать 7 наиболее подходящих иллюстраций. Определиться, в какой последовательности вы их будите использовать при создании фильма. Обратите внимание, одна иллюстрация предназначена для заставки. 4 этап – монтаж видеороликов. Открываем программу киностудия windows live и переносим фотографии в нужной вам последовательности. Ребята, не торопитесь, пусть каждый попробует выполнить эту операцию. Затем просмотрите фильм, проверьте, в правильной ли последовательности вы расположили кадры. Далее накладываем музыку. Для этого переносим музыку из папки в программу windows live. Затем сохраняем проект. Фильм сохранится на рабочем столе. С рабочего стола вам нужно будет скинуть его на флэшку. 5 этап – защита проектов. 6 этап – анализ рекламных роликов. Подведение итогов.