Публичный отчет - Пильнинский детский сад №2

Публичный доклад
МБДОУ Пильнинский детский сад № 2 «Колосок» за 2015 год
Название
раздела
Содержание
1
1. Общие
характеристики
заведения
2
Тип: дошкольное образовательное учреждение
Вид: общеразвивающего вида
Статус: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
Лицензия на образовательную деятельность
от 18.11.11г. № 9615 серия 52 № 002024
Местонахождение, удобство транспортного расположения. Юридический
адрес: 607490, Нижегородская область, Пильнинский район, р.п. Пильна, ул.
Ленина, д.107.
Детский сад расположен в микрорайоне удалённом от промышленной зоны
и центра посёлка, где в основном сосредоточены учреждения культуры и
дополнительного образования. Рядом с дошкольным учреждением
расположены аптека, мини-маркеты.
Режим работы
Детский сад работает с 7.15 до 17.45 часов.
Продолжительность рабочего дня – 10,5 часов.
Структура и количество групп. Количество мест и воспитанников.
В детском саду функционирует 6 возрастных групп от 1,6 до 7 лет
Наименование
Количество
групп
групп
1 группа раннего 1
Возраст детей
Количество детей
1,6 – 2
18
2–3
20
возраста
2 группа раннего 1
возраста
Младшая группа
1
3–4
25
Средняя группа
1
4–5
20
Старшая группа
1
5–6
27
Подготовительна
1
6–7
25
я группа
Общая наполняемость учреждения детьми -135
Структура управления МБДОУ
Структура управления имеет 3 основных уровня:
1 уровень – уровень управления. В него входят: заведующая, общее собрание,
родительский комитет
2 уровень – Старший воспитатель, медицинская сестра, заведующий
хозяйством
3 уровень – воспитатели, музыкальный руководитель, обслуживающий
персонал
Основными позициями плана развития МБДОУ и приоритетными задачами
являются:
Совершенствование и реализация основной общеобразовательной программы,
обеспечивающей равные стартовые возможности для всех детей дошкольного
возраста.
Достижение высокого качества образовательной услуги за счёт
совершенствования ресурсного обеспечения образовательного процесса
(повышение профессиональной компетентности сотрудников МБДОУ,
укрепление межведомственных связей учреждения, подведение образовательного
процесса под научные основы, совершенствование материально-технической базы
и предметно-развивающей среды, модернизация нормативно-правовой базы
организации образовательного процесса в режиме развития.
Контактная информация:
Сайт учреждения: http://detsad2kolosok.ru/
Электронная почта: detsad2kolosok@yandex.ru
Телефон/ факс: 8 (831)92 5-28-58
2. Особенности
образовательног
о процесса





Содержание образования и воспитания детей, наличие инновационной
деятельности
Воспитательный процесс в детском саду осуществляется по Основной
образовательной программе дошкольного образования МБДОУ.
Цель программы: создание благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой
культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств
в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка
к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение
безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
их эмоционального благополучия.
Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого
ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола,
нации, языка, социального статуса, психофизических и других особенностей (в
том числе ограниченных возможностей здоровья).
Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их
возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития
способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта
отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
Осуществление приоритетной деятельности в направлении. Духовнонравственое
развития
дошкольников
на
основе
обогащённого
образовательного содержания.
Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей
здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических,
интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и
ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности.
Обучение детей строится как увлекательная проблемно-игровая
деятельность, которая носит интегрированный характер, что позволяет гибко
реализовать в режиме дня различные виды детской деятельности.
Технологии, используемые в образовательном процессе:
Технология целостного развития дошкольника как субъекта специфических
детских видов деятельности.
Технология субъект-субъектного взаимодействия педагога и ребёнка
В рамках образовательного процесса с дошкольниками проводится детская
исследовательская деятельность, проектирование.
Охрана и укрепление здоровья детей
Сохранение и укрепление здоровья дошкольников, физическое развитие
является одним их главных приоритетов МБДОУ,
осуществляемых в
соответствии
с действующим законодательством РФ и нормативными
документами:





Результативность достигается
1. путем использования технологии:
Закаливание воздушное, солнечное.
Пищевое: употребление в пищу чеснока, лука, лимон.
Обогащение питания детей свежими овощами, фруктами, зеленью.
2. Путём организации медико-педагогического сопровождения, включающего
такие основные компоненты здорового образа жизни, как:
- правильное питание, рациональная двигательная активность, закаливание
организма, воспитание привычки соблюдать режим дня, выполнять правила
личной гигиены, ежедневно заниматься физическими упражнениями,
сохранение стабильного психоэмоционального состояния,
- формирование у детей элементарных представлений о здоровом образе
жизни, базовых знаний по гигиене, анатомии, физиологии, технике
выполнения различных упражнений, правилах соревнований по спортивным
играм.
3. Путём реорганизации развивающей предметно-пространственной среды,
влияющей на повышение эмоционально-психологической комфортности детей
и, соответственно, сроков адаптации (структурирование и зонирование
пространства групп, введение мобильных элементов).
Условия для занятий физкультурой и спортом.
В ДОУ имеется музыкально-физкультурный зал, оснащение которого
позволяет качественно осуществлять физическое развитие детей.
С целью обогащения в данном направлении предметно-средового
пространства, закрепления у детей элементарных представлений о здоровом
образе жизни, знаний по ОБЖ организованы «Центры здоровья». В центрах
размещены массажные коврики, пособия для игр различной подвижности,
атрибуты для выполнения индивидуальных заданий.
Реализация инклюзивных программ условиями детского сада не
предусмотрена.
Преемственность дошкольных образовательных программ и программ
начального общего образования, взаимодействие с заведениями общего
образования.
Взаимодействие МБДОУ и ПСШ № 2 по вопросам преемственности
осуществляется на основе договора. Договор предусматривает взаимное
посещение учителями и воспитателями
периодов образовательной
деятельности,
совместные
совещания
и
педсоветы,
обсуждение
преемственности в применяемых технологиях, вопросах оздоровления детей,
адаптации, интеллектуального развития. Так же предусмотрены организации
экскурсий для детей в школу, совместных спортивных и творческих
мероприятий с первоклассниками.
В текущем году дошкольники МБДОУ побывали на экскурсии в
школьной библиотеке, столовой, школьных классах, физкультурном зале, на
пришкольном участке.
Совместная работа с организациями дополнительного образования,
культуры и спорта.
В МБДОУ на условиях договора организовано взаимодействие с
районным краеведческим музеем, детской районной библиотекой, центром
детского творчества, районным культурно-досуговым центром.
В течение года было проведено ряд мероприятий соответственно плану.
Основные формы работы с родителями (законными представителями):
Родительские собрания, конференции, групповые и индивидуальные
консультации, детско-родительские проекты, совместные праздники,
доверительные беседы, опосредованное общение через родительский уголок,
информационный стенд, заключение договоров.
В 2015 г. в каждой группе проведено по 4 родительских собрания.
Содержание их отражало интересы воспитания и развития детей, создания
предметно- пространственной среды соответственно ФГОС ДО. На собраниях
определялась и планировалась доля участия родителей в образовательном
процессе и управлении МБДОУ. Систематически проводилось обновление
информации в родительских уголках.
Родители приняли участие в детских праздниках, развлечениях,
конкурсах, выставках, детско-родительских проектах, в таких как
:
Праздники,
Выставки
Конкурсы
развлечения
«Осенины»,
«Волшебный сундучок Парад снеговиков
«Новогодние чудеса», осени»,
Огородная сказка
«Масленица»
«Новогодние
«Светлое Воскресение фантазии»,
Христово»
«Рождественский
«Пусть всегда будет сувенир»,
мама»
«Пасхальный сувенир»
Спортивный
досуг Фотовыставка
«Край
«Счастливы вместе»
любимый и родной нет
тебя красивей»
«Волшебная
варежка
Деда Мороза»
«Кокошник
для
снегурочки»
В течение года выпускалась газета «Колосок», в которой рассказывалось о
мероприятиях, проводимых в детском саду.
В ДОУ разработана программа развития «Память о прошлом – залог
будущего» целью, которой является формирование духовно-нравственных
основ личности через приобщение к истокам русской народной культуры.
Проводимые мероприятия по данной программе нашли отклик у большинства
3. Условия
осуществления
образовательно
го процесса
родителей, они положительно отзываются о работе воспитателей, которые
постоянно осваивают новые формы работы и стремятся к тесному
сотрудничеству с семьей.
Организация предметной образовательной среды
В МБДОУ имеется 6 групповых помещений, оснащённых игровым
дидактическим материалом, который даёт возможность детям реализовать свои
возрастные потребности во всех направлениях развития: социальнокоммуникативном, познавательном, речевом, художественно-эстетическом,
физическом соответственно требованиям ФГОС ДО.
Оборудование группового пространства соответствует санитарно гигиеническим требованиям. Мебель соответствует росту и возрасту детей.
В свободном доступе детей в достаточном количестве представлены
развивающие игры и игрушки.
Для взаимосвязи с окружающим миром, свободного доступа к объектам
природного характера, в каждой группе организован Уголок природы, который
совмещён с центром Экспериментирования, в котором дети могут наблюдать
за растениями, их ростом и развитием, принимать участие, в элементарном
труде ухаживая за ними, проводить опыты и эксперименты с природными и
другими материалами.
В группах создана комфортная предметно-пространственная среда,
соответствующая возрастным, гендерным, индивидуальным особенностям
детей. Развивающая среда имеет гибкое зонирование, что позволяет детям в
соответствии со своими интересами и желаниями в одно и то же время
свободно заниматься, разными видами деятельности. Все игры и материалы в
группах расположены таким образом, что каждый ребенок имеет свободный
доступ к ним.
Для самостоятельной деятельности с учётом гендерных особенностей в
группах имеются игры для мальчиков: конструкторы, различные виды
транспорта, настольная игра «Хоккей» (в старшей группе). В уголке для
девочек размещены такие игры как: «Парикмахерская», «Больница»,
«Магазин», «Кухня». Здесь происходит контакт мальчиков и девочек, что
реализует гендерное воспитание детей.
Трансформируемость предметной среды позволяет детям по-новому
взглянуть на игровое пространство с иной точки зрения, проявлять активность
в обустройстве места игры и предвидеть ее результаты.
Такая организация пространства позволяет дошкольникам выбирать
интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а воспитателю
организовать образовательный процесс с учетом индивидуальных
особенностей детей.
Использование компьютера в образовательной работе с детьми.
В ДОУ имеется мультимедийная установка
для использования
образовательной работе с детьми.
в
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребёнка в группе и на
прилегающей к МБДОУ территории.
Безопасность детей обеспечена в 3-х направлениях: противопожарная,
санитарно-гигиеническая, антитеррористическая.
Санитарно-гигиеническая безопасность поддерживается за счёт выполнения
норм СанПиН, проведения медицинского контроля и обслуживания.
Необходимые мероприятия проводятся на договорной основе.
Состояние здания, коммуникаций и освещённости соответствует СанПиН.
В группах и прилегающих помещениях мебель хорошо укреплена, по своим
параметрам соответствует возрасту детей, игрушки сертифицированы,
источники освещения и обогрева защищены с учётом правил техники
безопасности.
Противопожарная безопасность обеспечивается наличием противопожарной
сигнализации, плана эвакуации, запасных выходов, средств пожаротушения,
применения в помещении противопожарной пропитки, в Детском саду имеется
программно-аппаратный комплекс «Стрелец-Мониторинг»
Антитеррористическая безопасность обеспечивается наличием «Тревожной
кнопки» по договору об оказании услуг по централизованному наблюдению за
объектом и реагированию на тревожные сообщения, а также ДОУ оснащено
системой видеонаблюдения.
Учреждение имеет паспорт антитеррористической защищённости.
Медицинское обслуживание. В детском саду имеется медицинский кабинет,
включающий в себя процедурный кабинет. Кабинет оснащён медицинским
оборудованием и медикаментами, необходимыми для обслуживания всех детей
учреждения. Соответственно графику, планово и по необходимости в детском
саду проводятся прививочные, профилактические мероприятия, медицинские
осмотры. Обследование детей проводится по договору с ЦРБ.
Материально-техническая база
(состояние здания, всех видов
благоустройства, бытовые условия в группах и других специализированных
кабинетах).
Здание детского сада находится в удовлетворительном состоянии,
функционирует бесперебойно. В течение летнего периода планово были
проведены ремонтные работы во всём здании, проведена промывка
отопительной системы, облагорожена и озеленена территория детского сада.
Бытовые условия в группах соответствуют требованиям СанПиН
Характеристика территории МБДОУ: наличие оборудования и
прогулочных площадок
Территория учреждения благоустроена. На ней размещено 6 групповых
участков с детским игровым оборудованием. Есть спортивная площадка на
которой оборудована «Дорожка здоровья»
Качество и организация питания.
Учреждение самостоятельно определяет потребность в материальных
ресурсах и продуктах питания, приобретает их в государственных,
кооперативных и других торгующих организациях при наличии разрешения
служб санитарно-эпидемиологического надзора на их использование в
дошкольном
учреждении.
Учреждение обеспечивает сбалансированное четырехразовое питание
детей в соответствии с их возрастом, длительностью пребывания в
Учреждении и по нормам, согласно действующим государственным
санитарно-эпидемиологическим
правилам
и
нормативам.
10-дневное циклическое меню питания в нашем детском саду
составлено технологом Управления образования молодёжной политики и
спорта Пильнинского муниципального района Нижегородской области и
согласовано с Территориальным отделом управления Федеральной службы по
надзору в сфере защиты прав потребителя и благополучия человека по
Нижегородской области в Сергачском, Краснооктябрьском, Пильнинском и
Сеченовском районах.
4.
Результаты Результаты работы по снижению заболеваемости, анализ здоровья в
деятельности
сравнении с предыдущим годом.
МБДОУ
Показатели
2013
Год
2014
2015
Число дней
функционирования
248
247
245
Заболеваемость в
детоднях на 1
ребёнка
26
23
22
Простудная
заболеваемость
180
238
240
Часто болеющие
дети
4
3
5
Дети, находящиеся
на диспансерском
учёте
31
34
29
I
57,5%
61,3 %
60,7
II
29,2%
23,4%
25,9
III
13,3%
14,3 %
12,5
IV
-
0,75%
0,74
Группы
здоровья %
Подавляющее большинство случаев заболеваемости – сезонные грипп и
ОРВИ. В учреждении ведётся профилактическая работа (по плану лечебнооздоровительных мероприятий), но сезонного подъёма не избежать. Кроме
того, влияние оказывает и несоответствующий нормам температурный режим
в осенние и весенние периоды.
Достижения воспитанников, педагогов, итоги образовательной
деятельности, результаты участия воспитанников в
районных
мероприятиях.
 конкурс юных чтецов «Детство – это свет и радость», в котором
второе место заняла воспитанница старшей группы Серёжкина
Анастасия.
 «Светлячок», в этом конкурсе группа детей из подготовительной
группы с танцем «Птицы белые» прошли в финал.
 Воспитанники подготовительной группы принимали участие в
спортивном фестивале детских садов «Малышиада» и заняли 2
место.
 «День передовика»
 Ежегодно принимают участие в
мероприятии «День защиты
детей», которое проводится на базе РКДЦ
 В районном конкурсе «Воспитатель года – 2015», в котором
участвовали 6 воспитателей Коннова Ирина Александровна заняла
3 место.
 В районном конкурсе «Лучший участок ДОУ» наш детский сад
занял 1 место
Также педагоги ДОУ приняли участие во Всероссийском конкурсе «Любимый
край, земля моя родная». Сертификат участника конкурса получили:
 Маринина Светлана Николаевна за участие в номинации «Лучшая
учебно-методическая разработка»
 Сиротова Наталья Викторовна с воспитанницей Кузнецовой
Анастасией за участие в номинации рисунок «Мой любимый парк»
 Парамонова Наталья Сергеевна с воспитанницей Уткиной Лизой
получили Диплом 3 степени за лучшую поделку «Милый сердцу
уголок»
Старший воспитатель Маринина Светлана Николаевна выступила с
докладом «Познание мира природы, глазами души» на областной
экологической конференции в г. Н.Новгороде
Также наши педагоги принимают активное участие в конкурсах
проводимых ДОУ, так в текущем году в конкурсе «Огородная сказка» 1 место
заняли педагоги 2 группы раннего возраста, младшей группы и старшей
группы, в конкурсе на лучшую группу лидировали воспитатели младшей
группы. Все победители и призёры были награждены грамотами и памятными
призами.
5.
Кадровый Качественный и количественный состав персонала
потенциал
Кадровый состав учреждения изменился. На смену сотрудникам, работающим
в детском саду с момента его основания, пришли новые. В данное время штаты
учреждения полностью укомплектованы.
Административный состав МБДОУ
представлен заведующей – стаж работы 27 лет,
Педагогический состав МБДОУ
МДОУ полностью укомплектовано педагогическими кадрами. В
учреждении работает старший воспитатель, стаж работы - 22 года,
9 воспитателей, 1 музыкальный руководитель
По образованию
Образование.
Высшее
Средне - специальное
Количественный состав. Процентное отношение.
7
58,3 %
5
41,6 %
По уровню квалификации
Звания и категории.
Высшая категория
1 категория
Соответствие
занимаемой должности
без категории
Повышение квалификации
№ п/п
ФИО
Количественный состав. Процентное отношение.
0
0%
7
63,3 %
2
18,1%
2
18,1%
Должность
Год
предыдущего
прохождения
курсов
повышения
квалификаци
Год
последующег
о
прохождения
курсов
повышения
и
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ганина
заведующий
Наталья
Витальевна
Маринина
Ст.
Светлана
воспитатель
Николаевна
Афанасьева
воспитатель
Людмила
Николаевна
Судакова
воспитатель
Оксана
Александров
на
Сиротова
воспитатель
Наталья
Викторовна
Тиматкина
воспитатель
Наталья
Владимировн
а
Мамонова
воспитатель
Инна
Александров
на
Парамонова
воспитатель
Наталья
Сергеевна
Годящева
воспитатель
Ирина
Николаевна
Родионова
воспитатель
Елена
Сергеевна
Коннова
воспитатель
Ирина
Александров
на
Мокрополова Музыкальны
Татьяна
й
Александров руководитель
на
2015 г
квалификаци
и
2019 г.
2014 г
2018 г.
2014г.
2018 г.
2015 г.
2019 г.
2015г.
2019 г.
2014г.
2018 г.
2015г.
2019 г.
2014г.
2018 г.
2014г.
2018 г.
2015г.
2019г.
2014г.
2018 г.
2015г.
2019г.

o В текущем году аттестовано 2 педагога на первую квалификационную
категорию.
6. Льготы
Льготы для отдельных категорий воспитанников и условия их получения.
Льготы по оплате за детский сад имеют семьи с опекаемыми детьми, с детьми
инвалидами - льгота 100% .
Льгота в виде 50% оплаты за детский сад
предоставляется семьям, имеющим 3-х и более несовершеннолетних детей, а
также семьи в которых 2 детей посещают дошкольное учреждение.
Условием получения льгот является предоставление следующих документов:
1) Заявление; 2) Копия свидетельства о рождении ребёнка (ребёнка-инвалида;
ребёнка, находящегося под опекой; несовершеннолетних детей до 18 лет); 3)
Копия (в случае инвалидности) справки подтверждающей факт инвалидности
или справки об опекунстве над ребёнком (в случае опеки); 4) Копия выписки
решения об опеке; 5)Справка с места жительства ребёнка и о совместном
проживания его с заявителем (в случае инвалидности); 6) Копия паспорта
родителя (опекуна). 7)Копия лицевого счета Сбербанка.
7. Заключение. Выводы по проведённому анализу и перспективы развития.
Перспективы и
Правильно выбранные приоритеты и стратегия развития МБДОУ
планы развития способствовали росту качественных показателей деятельности учреждения и
высокой результативности.
Система повышения квалификации, разработанная в МБДОУ, позитивно
повлияла на рост квалификации и профессионализм педагогов. Это в свою
очередь обеспечило увеличение показателя качества образовательной
деятельности в МБДОУ. Результаты свидетельствуют о том, что
организованная воспитательно-образовательная деятельность способствовала
развитию детей, сохранению и укреплению здоровья, накоплению
социокультурного опыта.
План развития и приоритетные задачи на следующий год.
Основными позициями плана развития МБДОУ и приоритетными задачами на
следующий год являются:
Совершенствование и реализация основной общеобразовательной программы
ДОУ, обеспечивающей равные стартовые возможности для всех детей
дошкольного возраста.
Достижение высокого качества образовательной услуги за счёт
совершенствования ресурсного обеспечения образовательного процесса
(повышение профессиональной компетентности сотрудников МБДОУ),
координация работы ДОУ с другими учреждениями образования и культуры
посёлка,
совершенствование материально-технической базы и предметноразвивающей среды, модернизация нормативно-правовой базы организации
образовательного процесса в режиме развития.
Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять
участие учреждение в предстоящем году.
Организовать 100% участие педагогов МБДОУ в творческих и
спортивных мероприятиях района