ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана для учеников 7 класса.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана для учеников 7 класса.
Она составлена на основе государственного стандарта общего образования,
федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской
Федерации, письма МО РФ «О преподавании предмета «география в условиях введения
федерального государственного стандарта общего образования, авторской программы
Е.М.Домогацких (Программа курсов «География для 6-9 классов М.: Русское слово, 2008).
Курс 7-го класса продолжает изучение географии помогает раскрыть
закономерности землеведческого характера с тем, чтобы обучающиеся в разнообразии
природы, населения и его хозяйственной деятельности увидели единство, определенный
порядок, связь явлений. Это будет воспитывать убеждение в необходимости бережного
отношения к природе, международного сотрудничества в решении проблем окружающей
среды.
Предмет география входит в образовательную область – «естествознание».
Цель курса – создать у обучающихся целостное представление о Земле как планете
людей, раскрыть разнообразие ее природы и населения, ознакомить со странами и
народами, сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений
страноведческого характера, необходимых каждому человеку нашей эпохи. Специфика
курса состоит в широком использовании картографических источников информации.
Поэтому изучение материков и океанов поможет освоению картографического метода
познания нашей планеты. Курс географии в 7-м классе расширяет пределы познания мира
школьниками.
Конкретными учебными целями курса являются:
- выявление и объяснение географической зональности природы Земли. Описание
природных зон Земли по географическим картам. Сравнение хозяйственной деятельности
человека в разных природных зонах. Наблюдение и описание состояния окружающей
среды, её изменения, влияния на качество жизни населения.
-Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных
комплексов разных материков и океанов.
-Определение и сравнение различий в численности, плотности и динамике
населения разных регионов и стран мира.
-Изучение политической карты мира и отдельных материков. Краткая
географическая характеристика материков, их регионов и стран различных типов.
-Изучение правил поведения человека в окружающей среде, мер защиты от
стихийных природных и техногенных явлений. Применение географических знаний для
выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и
улучшения качества окружающей среды.
Специфика курса состоит в широком использовании картографических
источников информации. Поэтому изучение материков и океанов поможет освоению
картографического метода познания нашей планеты. Курс географии в 7-м классе
расширяет пределы познания мира школьниками.
Для обязательного изучения учебного предмета «География» на этапе
основного общего образования в 7-м классе отводится 70 часов, из расчета 2-х учебных
часов в неделю.
Изучение курса географии в 7 классе осуществляется на основе линии учебников
издательства « Русское слово». Используется учебник Е.М. Домогацких, Н.И
.Алексеевский, География. Материки и океаны. 7 класс»- М.: Русское слово, 2012 год
Примерные рабочие программы включают восемь разделов: пояснительную
записку, нормативные документы, цели изучения курса, структура курса с содержанием
учебного предмета и планируемыми результатами, контроль реализации программы,
перечень практических работ, контрольные и проверочные работы, календарнотематический план, требования к уровню подготовки обучающихся, материально-
техническое обеспечение, список литературы. Программа включает примечание, где
вынесены стартовый и итоговый контроль, а также все текущие тесты и контрольные
работы.
Рабочая программа полностью реализует стандарт, составлена с учетом новой
Концепции географического образования. Основной идеей курса становится не только
изучение взаимосвязей компонентов природы, формирующих окружающую среду, но и
деятельности человека, ее изменяющего.
Критерии оценивания устного и письменного ответа по географии:
Отметку "5" - получает ученик, если его устный ответ, письменная работа,
практическая деятельность в
полном объеме соответствует учебной программе,
допускается один недочет, объем ЗУНов составляет 90-100% содержания (правильный
полный ответ, представляющий собой связное, логически последовательное сообщение на
определенную тему, умение применять определения, правила в конкретных случаях.
Ученик обосновывает свои суждения, применяет знания на практике, приводит
собственные примеры).
Отметку "4" - получает ученик, если его устный ответ, письменная работа,
практическая деятельность или её результаты в общем соответствуют требованиям
учебной программы и объем ЗУНов составляет 70-90% содержания (правильный, но не
совсем точный ответ).
Отметку "3" - получает ученик, если его устный ответ, письменная работа,
практическая деятельность и её результаты в основном соответствуют требованиям
программы, однако имеется определённый набор грубых и негрубых ошибок и недочётов.
Учащийся владеет ЗУНами в объеме 50-70% содержания (правильный, но не полный
ответ, допускаются неточности в определении понятий или формулировке правил,
недостаточно глубоко и доказательно ученик обосновывает свои суждения, не умеет
приводить примеры, излагает материал непоследовательно).
Отметку "2" - получает ученик, если его устный ответ, письменная работа,
практическая программы, имеются существенные недостатки и грубые ошибки, объем
ЗУНов учащегося составляет 20-50% содержания (неправильный ответ).