Обучаемся вместе с детьми.

Обучаемся вместе с детьми.
Уважаемые родители!
Предлагаю вам пройти заочное обучение.
Способ запоминания стихотворения поможет вам
развить память вашему ребенку. Это интересно
и полезно! Полученный навык поможет легче
запоминать тексты, правила и стихи во время
обучения в школе.
Стихотворение про месяц март.
Март - протальник
Март у матери зимы шубу снял,
И проталинками он засиял,
И капелью заплясал в тишине.
Петушок нам прокричал о весне.
И в свете дней, во тьме ночей
Вдруг пашня задышала,
На оперение грачей
Похожей пашня стала.
Гляжу, ликуя, в синеву
И в гости к нам грачей зову.
М. Сухорукова
Предлагаю
обучение.
Вам
пройти
дистанционное
Целью обучения станет изучение мнемотехники, как средства для заучивания стихотворений различной сложности вместе с
детьми способом кодирования.
Обучение будет по-этапным.
1 ЭТАП.
Восприятие стихотворения на слух.
Представьте, что вашему ребенку задали домашнее задание выучить стихотворение. А оно не учится!
- Прочитайте стихотворение.
- Прочитайте его ещё раз вслух.
- Прохлопайте вместе с ребёнком ритм первой части и второй
части отдельно.
Хлопок производится на каждый гласный звук в слове.
- Как вам воспринимается на слух текст стихотворения?
Сложно и не однозначно.
Стихотворение можно поделить на две части.
В первой части ритм один, а во второй - совершенно другой.
Как вы думаете,
стихотворение?
ребенку
будет
сложно
выучить
такое
Я думаю, что - да.
Но, не отчаивайтесь! Если вы услышали и
стихотворение на слух, то первый этап вы прошли!
восприняли
2 ЭТАП.
Восприятие образов, предложенных в стихотворении.
- "Март" - "Сын Зимы". Требует объяснения. Если ребенок
понимает, почему это так сказано, то это хорошо. А если нет, то
объясните ему, что месяц март следует за зимой, это первый
месяц весны. Образно Зима закончилась и шуба не нужна. Зима
превращается в Весну.
- "Проталинка" - интересное слово, но тоже требует
объяснения. Проталинка протаяла на солнце, оголила кусочек
земли из под снега.
- "Капелью заплясал" - хорошее образное выражение. Если
вы разучиваете стихотворение весной, когда на улице можно
услышать капель, послушайте вместе с ребенком звон весенней
капели. Покажите танец капель.
- "Пашня задышала" - Описано природное явление - туман,
испарение влаги на пашне. Как показать и объяснить, что это
значит? Проведите с ребенком опыт с горячим чаем в чашке.
Налейте чай в блюдце - это увеличит площадь горячего напитка
и будет виден пар.
- "Ликуя" - Нужно дать определение слова: "ЛИК" - лицо,
эмоции на лице. Слово "ликуя" показать просто - покажите
болельщиков во время игры в футбол, когда наши забили гол
или вспомните, как радуется папа, когда смотрит футбол по
телевизору.
Если непонятны другие слова, то их тоже следует объяснить
ребенку с примерами из жизни.
Вы разобрались в значении непонятных слов?
Значит Вы прошли второй этап.
3 ЭТАП.
Кодирование слов картинками, знаками, словами.
Это самое сложное, но и самое интересное. Вам придется
включить воображение и поиграть с ребенком в игру со словами
и ассоциациями. Они могут быть у ребенка отличными от ваших,
но это не страшно, а очень интересно.
1. Март у матери зимы шубу снял.
Картинки и слова:
Март - слово март, мимоза и цифра 8 - праздник - 8 марта.
Могут быть другие варианты. Например: цифра 3 - третий месяц
года, слово "весна", личные ассоциации: у кого - то день
рождения в марте - подарки, конфеты, цветы и т.д.
У матери - слово мама, сердце - мама любит своих детей,
улыбка - мама рада своим детям и т.д.
Зимы - Снежная Королева, снежинки, другие ассоциации:
санки, горка, новый год, ёлка, подарки, теплая одежда, дед
мороз, снеговик, северный полюс, пингвин и т.д.
Шубу снял - вешалка, стрелка вниз, другие ассоциации: заяц
поменял шкуру на серую, папа снял с мамы шубу в театре рисунок - театральный билет, номерок гардероба и т. д.
2. И проталинками он засиял.
И проталинками - проталинка, земля и снежинки вокруг,
другие ассоциации: лужа, подснежник, ручеёк, кораблик и т.д.
Он - перечеркнутый бантик, другие ассоциации: папа, дом,
автомобиль, кот, гриб, светофор, стол, лук (слова мужского
рода) и т. д.
Засиял - солнце и блеск на луже, другие ассоциации: звезда,
радостное лицо, начищеный клинок, северное сияние и т.д.
3. И капелью заплясал в тишине.
И капелью - крыша, сосульки, капель, другие ассоциации:
капли - лекарство, капает кран, капает дождь и т.д.
Заплясал - магнитофон, другие
гармонь, ноты, хоровод, вальс и т.д.
ассоциации:
балерина,
В тишине - перечеркнутые губы - знак молчания, другие
ассоциации: ночь, знаки: "вкл. и выкл.", выключатель, сон,
кровать и т.д.
4. Петушок нам прокричал о весне.
Петушок - петух, другие ассоциации: конфета на палочке,
гребешок, цыплёнок на сковородке, свистулька "Петушок" и т.д.
Нам - множество точек в обводке, другие ассоциации:
письмо, торт, подарок, имя, адрес и т.д.
О весне - "О", "В" подснежник, другие ассоциации: 8 марта,
космонавт, демонстрация, ручеёк, перелетные птицы, верба и
т.д.
5. И в свете дней, во тьме ночей вдруг пашня задышала.
И в свете - "И" горящая лампа, другие ассоциации: фары,
фонарь, прожектор, луч света, печать (в свете решения) и т.д.
Дней - солнце, другие ассоциации: расписаниеуроков,
календарь, часы - дневное время, уличные игрушки, обед,
работа и т.д.
Во тьме ночей - черное ночное небо и месяц, другие
ассоциации: пещера, погашенная лампочка, сон, кровать,
закрытые глаза, черный цвет, заколдованный лес и т.д.
Вдруг - запоминается на слух. Проигрывается ситуация с
ребенком: ответь на вопрос, а что бывает "вдруг"? Свободные
ассоциации: гудок автомобиля, подскользнулся и упал, звонок
телефона, каркнула ворона и т.д.
Пашня задышала - пашня, нос Буратино. Ассоциация с
действием - дыхание. "ПАШНЯ ЗАДЫШАЛА" - стала парить,
испарять влагу - дышать. *Восприятие образа).
6. На оперение грачей похожа пашня стала.
На оперение грачей - "НА", перо, "Г", птица - грач.
Похожей пашня стала - две капли воды - рассуждения - все
капли похожи друг на друга, пашня - распаханное поле. Слово
"СТАЛА" - запоминается на слух.
7. Гляжу, ликуя в синеву и в гости к нам грачей зову.
Гляжу ликуя в синеву - лицо - образовано от слова "ЛИК",
ликуя - радуясь. "В" синеву - синее пятно краски - ассоциация синее небо, даль синего моря, образ - синева глаз и т.д.
И в гости к нам - "И", цветы, подарок в коробке - ассоциация идем в гости. Слово "НАМ" - шабронное изображение множество точек - ассоциация - это мы. (Схематическое
изображение).
Грачей зову - стая птиц - грачи, телефон - средство общения зову по телефону, приглашаю в гости и т.д.